# Joana de Jesus de Andrade - Cargo: Livre - Unidade: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (Universidade de São Paulo) - Departamento: Departamento de Química - Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1479952244350737 - ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6161-2209 - Currículo atualizado em: 02/04/2025 - Perfil completo: https://uspaberta.ime.usp.br/docentes/1479952244350737 Cita-se como: ANDRADE, J. J.;ANDRADE, JOANA DE JESUS;ANDRADE, JOANA DE JESUS DE;DE JESUS DE ANDRADE, JOANA;ANDRADE, JOANA;ANDRADE, JOANA J;ANDRADE, JOANA J.;DE J. DE ANDRADE, JOANA ## Resumo Possui licenciatura em Ciências Naturais (1998) e em Biologia (1999) pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO, especialização em Instrumentação para o ensino de ciências - Unicentro, mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2003), Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - FE/ UNICAMP (2008) e Pós-Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - FE/ UNICAMP (2011). Atualmente é professora associada do departamento de Química - Licenciatura, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, USP; professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da FFCLRP-USP; membro efetivo do CEIQ - Centro de Ensino Integrado de Química; vice-coordenadora do GAP Grupo de Apoio Pedagógico da USP, campus Ribeirão Preto; Coordenadora da Comissão Departamental de Cultura e Extensão; vice-presidente da Comissão de Inclusão e Pertencimento (CIP) da FFCLRP e coordenadora adjunta do PIBID-USP. É líder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Neurociências e Educação - NeuEdu. Tem experiência na área de educação, extensão e pesquisa, com ênfase em ensino de ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de ciências (epistemologia) e desenvolvimento humano (neuropsicologia). ## Áreas de atuação - Ciencias Humanas › Educação › Ensino de ciências - Ciencias Humanas › Educação › Formação de Professores - Ciencias Humanas › Educação › Epistemologia - Ciencias Humanas › Educação › Divulgação Científica ## Formação - Pós-Doutorado · Universidade Estadual de Campinas · 2009–2011 - Especialização · Neuropsicologia aplicada à neurologia infantil · Universidade Estadual de Campinas · 2008–2009 - Doutorado · Educação · Universidade Estadual de Campinas · 2004–2008 - Mestrado · Educação Nas Ciências · Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul · 2001–2003 - Especialização · Instrumentalização para o Ensino de Ciências · Universidade Estadual do Centro-Oeste · 1999–2000 - Graduação · Complementação Em Biologia · Universidade Estadual do Centro-Oeste · 1998–1999 - Graduação · Licenciatura Curta Em Ciências Naturais 1º Grau · Universidade Estadual do Centro-Oeste · 1995–1998 - Livre-docência · Universidade de São Paulo ## Vínculos profissionais (10 mais recentes de 13) - Universidade de São Paulo · 2013–atual - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo · 2010–atual - Universidade de São Paulo · RDIDP · 2009–atual - Pós Graduãção Bagozzi · professora · 2005–2009 - Centro Universitário Salesiano São Paulo · Professor · 2009 - Centro de pesquisa e pos graduação · professora · 2004–2006 - Universidade Estadual de Campinas · Estágiária · 2006 - Instituto Brasileiro de pós gradução e extenção · professora · 2004–2005 - Colégio Estadual do Paraná · professora · 2003–2004 - Colégio Estadual São Vicente de Paulo · PROFESSOR_TITULAR · 1998–2001 ## Produção acadêmica Total: 339 itens. - Apresentações: 131 - Trabalhos em eventos: 84 - Organização de eventos: 38 - Artigos publicados: 27 - Trabalhos técnicos: 26 - Capítulos de livro: 20 - Jornais & revistas: 8 - Livros: 4 - Prefácios/posfácios: 1 ### Produção bibliográfica (12 mais recentes de 144) - 2025 · **A atividade-guia do jogo de papéis na idade pré-escolar: um estudo sobre o desenvolvimento das funções psíquicas superiores da imaginação e raciocínio-lógico** · CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO · Artigos publicados · LIMA, ALINE PATRICIA CAMPOS TOLENTINO DE; Joana de Jesus de Andrade · DOI: 10.55905/cuadv17n3-025 - 2024 · **Conhecimentos profissionais dos professores em formação: Tradução intercultural de questionário TPACK-DEEP para o contexto brasileiro** · 3º Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa · Trabalhos em eventos · CAVASSANI, THIAGO B.; Joana de Jesus de Andrade; MARQUES, ROSEBELLY N. - 2024 · **Babies in the corporeal turn: The cognitive embodiment of early motor development and exploration in the Brazilian context of early childhood education** · Europes Journal Of Psychology · Artigos publicados · Natália Meireles Santos da Costa; Joana de Jesus de Andrade; Aline Patricia Campos Tolentino de Lima · DOI: 10.5964/ejop.12143 - 2024 · **Infográfico Dinâmico: recurso técnico e semiótico para sistematização de conceitos científicos em um curso de formação de professores** · QUÍMICA NOVA NA ESCOLA (IMPRESSO) · Artigos publicados · Lidiane Paziani Lança; Joana de Jesus de Andrade; Thiago Bernardo Cavassani · DOI: 10.21577/0104-8899.20160367 - 2024 · **A afetividade nos processos de ensino e aprendizagem na formação inicial de professores de química: análise a partir dos discursos de docentes e dicentes** · REVISTA ILUMINART · Artigos publicados · Letícia de Oliveira; Joana de Jesus de Andrade - 2024 · **Integration of ict in teacher education: approaches between the TPACK model and the sociocultural perspective** · EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) · Artigos publicados · CAVASSANI, THIAGO B.; Joana de Jesus de Andrade; MARQUES, ROSEBELLY N. · DOI: 10.1590/0102-469841245t - 2024 · **?Avisa a mãe dela, vamos ter que tirar o coração e pôr um coração novo!?: brincadeiras de faz de conta e ações de cuidado de si e do outro** · ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS) · Artigos publicados · LIMA, ALINE PATRICIA CAMPOS TOLENTINO DE; Joana de Jesus de Andrade · DOI: 10.5007/1980-4512.2024.e96399 - 2024 · **Translation and cross-cultural adaptation of the TPACK-DEEP questionnaire** · Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade · Artigos publicados · CAVASSANI, THIAGO BERNARDO; Joana de Jesus de Andrade; NUNES MARQUES, ROSEBELLY · DOI: 10.14571/brajets.v17.n3.1102-1113 - 2023 · **Formação colaborativa na articulação Universidade-Diretoria de ensino: uma proposta para transformação da práxis pedagógica** · IX Congresso Nacional de Educação (CONEDU) · Trabalhos em eventos · Lidiane Paziani Lança; Artur Ascenso Hermani; Joana de Jesus de Andrade - 2023 · **Estudo das implicações do ensino remoto para a formação da Consciência Ambiental. In: Encontro Nacional de Educação, 2023, João Pessoa - PB. Anais do Encontro Nacional de Educação.** · IX Encontro Nacional de Educação · Trabalhos em eventos · Artur Ascenso Hermani; Joana de Jesus de Andrade - 2023 · **O Arco de Maguerez como Oportunidade para a Aprendizagem Problematizadora e Ativa no Ensino de Química** · Química Nova na Escola (online) · Artigos publicados · CAVASSANI, THIAGO B.; Joana de Jesus de Andrade; MARQUES, ROSEBELLY N. · DOI: 10.21577/0104-8899.20160299 - 2023 · **Sobre Vivências e Experimentação no Ensino de Ciências: Reflexões Epistêmicas e Pedagógicas de uma Atividade Cotidiana** · O chão de terra firme em que nos movemos: a teoria histórico-cultural e a cegueira · Capítulos de livro · Joana de Jesus de Andrade; Joyce Lima; Fabio Deodato dos Santos Silva ### Produção técnica (12 mais recentes de 195) - 2024 · **Comissão Assessora do Projeto Acadêmico VI Ciclo Avaliativo 2023-2027** · Elaboração de item Inclusão e Pertencimento · Trabalhos técnicos · Marcelo Mulato; John Campbell McNamara; Christie Ramos Andrade Leite-Panissi et al. - 2024 · **Conhecimentos profissionais dos professores em formação: Tradução intercultural de questionário TPACK-DEEP para o contexto brasileiro,** · Apresentações · CAVASSANI, THIAGO B.; Joana de Jesus de Andrade; MARQUES, ROSEBELLY N. - 2024 · **Reflexões sobre os efeitos das tecnologias digitais na aprendizagem dos adolescentes da geração alpha: Uma revisão bibliográfica** · Apresentações · Gérson Lúcio Vieira; Mayla Eduarda Rosa; Joana de Jesus de Andrade - 2024 · **A Influência das Tecnologias no Desenvolvimento da Linguagem: Uma Perspectiva Vigotskiana** · Apresentações · RAFAELA FERREIRA JALHIUM; Joana de Jesus de Andrade - 2024 · **Pensamento Computacional e Cognição na Educação Básica** · Apresentações · Joana de Jesus de Andrade - 2024 · **1º Encontro aberto do GAP 2024** · USP RP · Organização de eventos · Alma Blásida Concepción Elizaur Benitez Catirse; Joana de Jesus de Andrade - 2024 · **2º Encontro aberto do GAP 2024** · USP RP · Organização de eventos · Alma Blásida Concepción Elizaur Benitez Catirse; Joana de Jesus de Andrade - 2023 · **Ensino de piano em grupo na promoção da aprendizagem musical e do desenvolvimento psíquico: uma abordagem dialética** · Apresentações · Bianca Viana Monteiro da Silva; Joana de Jesus de Andrade - 2023 · **Propriocepção, os olhos do corpo: processos educativos no ensino coletivo de Piano ? internalização musical e desenvolvimento psíquico** · Apresentações · Bianca Viana Monteiro da Silva; Joana de Jesus de Andrade - 2023 · **Diálogos e afetos: reflexões para a prática docente e as relações de ensino na escola** · Apresentações · Letícia Fonseca Reis Ferreira de Castro; Bianca Viana Monteiro da Silva; Gérson Lúcio Vieira et al. - 2023 · **Desvendando horizontes educativos: a importância da formação de professores e da divulgação científica por meio de unidades móveis de educação e tecnologia digital** · Apresentações · Gérson Lúcio Vieira; Bianca Viana Monteiro da Silva; Joana de Jesus de Andrade - 2023 · **O uso da música no início da alfabetização na educação infantil** · Apresentações · Juliana Stephan. Unglaub; Joana de Jesus de Andrade ## Projetos (10 mais recentes de 59) - **A-cor-dar: oficinas interdisciplinares para promoção de educação e saúde em comunidades de Ribeirão Preto 3134** · 2024–atual · EXTENSAO · Financiamento: Universidade de São Paulo · O objetivo é o desenvolvimento de encontros formativos sobre Neurociências, Saúde e Educação, voltados a crianças, adolescentes, jovens e adultos de dois espaç… - **Sistema Educacional Inclusivo no Ensino Superior: sobre direitos e práticas pedagógicas na universidade** · 2024–atual · ENSINO · Financiamento: Universidade de São Paulo · O projeto de pesquisa tem como objetivo criar um espaço de reflexãoteórico-metodológico, bem como, produção e sistematização de material didático (digital e fí… - **Meninas e Mulheres cientistas: tecendo redes em São Paulo e Minas Gerais** · 2024–atual · PESQUISA · Financiamento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico · O projeto Meninas e Mulheres cientistas: tecendo redes em São Paulo e Minas Gerais foi contemplado na categoria Rede Regional, em edital do CNPq. A proposta su… - **Neurociências na Formação de Educadores: práticas pedagógicas e ações educacionais contextualizadas.** · 2024–atual · PESQUISA · Financiamento: Universidade de São Paulo · A grande área das neurociências compreende estudos sobre o sistema nervoso,neuroanatomia, neurofisiologia, neuropsicologia, etc. e, entender como o cérebro se… - **Olimpíada Regional de Química: revelando talentos e colaborando para equidade de gênero na Ciência** · 2024–atual · EXTENSAO · Financiamento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico · Projeto aprovado na Linha 3 446019/2023-2. Coordenação de Daniela Gonçalves de Abreu Favacho. CHAMADA CNPq/MCTI N 03/2023. - **Aventuras Neurocientíficas: formação docente e discente por meio da parceria Universidade e Escola** · 2023–atual · EXTENSAO · Financiamento: Universidade de São Paulo · A presente proposta atuará no campo do Ensino (PIBID), da Pesquisa (Monografia) e da Extensão (escolas parcerias) por meio de ações de formação inicial e conti… - **Apoio ao planejamento e organização de atividades pedagógicas desenvolvidas pelo Grupo de Apoio Pedagógico do Campus USP de Ribeirão Preto (GAPRP)** · 2023–2024 · ENSINO · Financiamento: Universidade de São Paulo · O projeto visa o desenvolvimento de atividades de apoio e organização do GAP. Implica no relacionamento com docentes das diversas Unidades, na redação de sínte… - **CEIQ Interativo: Inovação e ensino em ações de divulgação científica** · 2023–2024 · EXTENSAO · Financiamento: Universidade de São Paulo · O presente projeto visa dar continuidade às ações de divulgação científica do CEIQ,por meio de visitas monitoradas voltadas especificamente para o uso de tecno… - **PIBID Química RP escolas e práticas inovadoras e a contribuição das neurociências para a educação** · 2023–2024 · ENSINO · Financiamento: Universidade de São Paulo · Esta proposta é um subprojeto do Projeto Institucional da Universidadede São Paulo (USP), vinculado ao edital PIBID - Programa Institucional de Bolsa deIniciaç… - **CEIQ Interativo: Inovação e ensino em ações de divulgação científica** · 2022–2023 · EXTENSAO · Financiamento: Universidade de São Paulo · O presente projeto visa dar continuidade às ações de divulgação científicado CEIQ, por meio de visitas monitoradas voltadas especificamente para o uso detecnol… ## Orientações ### Em andamento (9) - MESTRADO · Rafaela Ferreira Jalhium · **Estudo da função psíquica superior da linguagem a partir do uso das Tecnologias pelas novas gerações: Contribuições da neurociência** · 2024 - MESTRADO · Juliana Stephan Unglaub · **Linguagem na escola: apreciações a partir dos estudos em Neurociências** · 2022 - DOUTORADO · Bianca Viana Monteiro da Silva · **Respiração, atenção e ação: estudo das Funções Psíquicas Superiores em aulas de música** · 2020 - DOUTORADO · Marilia Gabriella Ribeiro Pereza · **Processos de memorização dos conteúdos escolares pelas crianças com deficiência intelectual à luz dos conhecimentos da neurociência e dos estudos de Vigotski acerca da defectologia** · 2024 - DOUTORADO · Gérson Lucio Vieira · **Mediação, TDIC e produção de conhecimento** · 2023 - DOUTORADO · Letícia Fonseca Reis Ferreira de Castro · **Crise de afetos: diálogos a partir da Abordagem Histórico-Cultural e da Pedagogia dos detalhes** · 2022 - INICIACAO CIENTIFICA · Débora Cristina de Abreu Araújo · **Neurociências na Formação de Educadores: Práticas Pedagógicas e Ações Contextualizadas** · 2024 - OUTRO · Mariana Gardenghi de Oliveira · **Sistema Educacional Inclusivo no Ensino Superior: sobre direitos e práticas pedagógicas na universidade** · 2024 - OUTRO · Miria Leticia dos Santos · **Sistema Educacional Inclusivo no Ensino Superior: sobre direitos e práticas pedagógicas na universidade** · 2024 ### Concluídas (12 mais recentes de 122) - 2024 · MESTRADO · Artur Ascenso Hermani · **"A questão da Consciência Ambiental Socialmente Mediada em tempos de pandemia: um olhar histórico- cultural acerca dos discursos docentes** - 2024 · GRADUACAO · Maria Paula Previdente Costa · **CHAT GPT e os desafios e potencialidades das novas formas de mediação pedagógica** - 2023 · GRADUACAO · Leticia de Oliveira · **A afetividade nos processos de ensino e aprendizagem na formação inicial de professores de química: análise a partir dos discursos de docentes e discentes** - 2023 · OUTRO · Ryan Miguel de Sousa · **PIBID Química RP Educação para a equidade por meio da parceria Universidade e Escola Básica** - 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2022 · OUTRO · Gabriela Oliveira Pereira · **Apoio ao planejamento e organização de atividades pedagógicas desenvolvidas pelo Grupo de Apoio Pedagógico do Campus USP de Ribeirão Preto** ## Bancas (10 mais recentes de 132) - 2025 · GRADUACAO · Maria de Fátima Morais de Freitas · Análise de Sequências Didáticas de Química a partir da abordagem CTSA e dos níveis do Conhecimento Químico · Universidade de São Paulo - 2024 · MESTRADO · Artur Ascenso Hermani · A questão da Consciência Ambiental Socialmente Mediada em tempos de pandemia: um olhar histórico- cultural acerca dos discursos docentes · Universidade de São Paulo - 2024 · MESTRADO · Bárbara Teles Araújo da Silva · Produção e disponibilização de Livros Falados para pessoas com deficiência visual: efeitos decorrentes das lacunas do Tratado de Marraqueche e seus conflitos com a Lei de Direitos… · Universidade de São Paulo - 2024 · DOUTORADO · Daniel Matheus da Silva · Estudo da contribuição da produção de texto de divulgação científica de química para o desenvolvimento do professor intelectual transformador · Universidade de São Paulo - 2024 · DOUTORADO · Keilla Christina Desidério da Silva · Práticas Pedagógicas Inclusivas de Ciências no Ensino Médio: Desafios, Limites e Possibilidades na Perspectiva Docente. · Universidade de Brasília - 2024 · EXAME QUALIFICACAO · Juliana Stephan Unglaub · Vontade de aprender: reflexões sobre o papel da música no desenvolvimento do ato volitivo na educação infantil e primeiros anos do ensino fundamental · Universidade de São Paulo - 2024 · EXAME QUALIFICACAO · Letícia Fonseca Reis Ferreira de Castro · Crise de afetos: Diálogos a partir da abordagem histórico-cultural e da pedagogia dos detalhes · Universidade de São Paulo - 2024 · GRADUACAO · Gabriela Reis Souza · Estratégias de prevenção e intervenção no combate à violência para preservar a segurança escolar: Reflexões a partir de uma revisão narrativa · Universidade de São Paulo - 2024 · GRADUACAO · Maria Paula Previdente Costa · TDICs na Educação: desafios e potencialidades do uso de novas tecnologias em sala de aula · Universidade de São Paulo - 2024 · GRADUACAO · João Gabriel da Cruz Brito, · Validação da análise gamemétrica para jogos digitais utilizando o minecraft como objeto de estudo · Universidade de São Paulo ## Prêmios e títulos (5) - 2023 · **Paraninfa da 16ª Turma de Licenciatura em Química** · DQ-FFCLRP-USP - 2022 · **Profa. homenageada pela 15ª Turma de Licenciatura em Química, "Turma XV"** · DQ-FFCLRP-USP - 2017 · **Profa. homenageada pela 10ª Turma de Licenciatura em Química** · DQ-FFCLRP-USP - 2016 · **Profa. homenageada - 9ª Turma de Licenciatura em Química, "A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao tamanho original"** · DQ-FFCLRP-USP - 2015 · **Best Paper no 6º Simpósio Internacional de Educação e Comunicação, Simpósio Internacional de Educação e Comunicação.** · Universidade Tiradentes - Aracajú 6º Simpósio Internacional de Educação e Comunicação, Simpósio Inte ## Outras fontes (enriquecimento) - Descrição (Enriquecimento: ORCID): Possui licenciatura em Ciências Naturais (1998) e em Biologia (1999) pela Universidade Estadual do Centro-Oeste - UNICENTRO, especialização em Instrumentação para o ensino de ciências - Unicentro, mestrado em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2003), Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - FE/ UNICAMP (2008) e Pós-Doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade Est… - OpenAlex (Enriquecimento, consultado em 2026-10-18): 50 obras, 30 citações, índice h 3, i10 0 - europepmc (Enriquecimento, consultado em 2026-10-18): 2 obras - openaire (Enriquecimento, consultado em 2026-10-18): 12 obras - pubmed (Enriquecimento, consultado em 2026-10-18): 1 obras - OPENALEX (Enriquecimento: OpenAlex): https://openalex.org/A5033247484 - ORCID (Enriquecimento: OpenAlex): https://orcid.org/0000-0002-6161-2209 --- Fonte: Plataforma Lattes (CNPq), organizado por USP Aberta — https://uspaberta.ime.usp.br/docentes/1479952244350737 Ao citar, referencie USP Aberta e o currículo Lattes do docente.