Eduardo Henrique Soares Monteiro.

Descrição: O projeto prevê a realização de recitais dos alunos de piano do CMU-ECA-USP, seguidos de pequenas palestras sobre os Cursos de Graduação oferecidos pelo Departamento de Música, sobre a preparação para o vestibular e o mercado de trabalho, em escolas de formação musical do Estado São Paulo. Uma masterclass para os alunos da escola convidada com um dos professores responsáveis é igualmente agendado. Objetiva-se com este projeto: divulgar do trabalho desenvolvido no Laboratório de Piano USP nas escolas de formação do Estado de São Paulo; incentivar e viabilizar a afluência de alunos das instituições envolvidas; oferecer recitais de qualidade a um público mais vasto, que exceda inclusive os habituais apreciadores de música clássica, agindo assim como instrumento formador de plateia; estimular a cooperação, reunindo em torno de um objetivo comum, um número significativo de alunos de Graduação orientados pelos professores doutores Luciana Sayure e Eduardo Monteiro. Entre as escolas que já receberam o projeto citamos: Fundação das Artes de São Caetano do Sul, Conservatório Dramático e Musical de Tatuí, Escola Municipal de Artes Maestro Fêgo Camargo (Taubaté), Escola Técnica de Música e Dança Ivanildo Rebouças da Silva (Cubatão), Escola de Música do Estado de São Paulo (EMESP), Instituto Musical e Cultural Dr. Gomes Cardim ? Jundiaí, FUNDEC Sorocaba, Conservatório Musical Vila Mariana, Instituto Fukuda (São Paulo), Museu Histórico e Cultural Solar do Barão (Jundiaí), Conservatório Municipal de Guarulhos, Conservatório Municipal "Maestro Henrique Cavallieri" (Salto), Escola Municipal de Música de Ourinhos, Conservatório Estadual de Música Maestro Marciliano Braga (Varginha), Centro Musical Edgar Willems (Lavras). O projeto existe desde 2015 e tem recebido apoio do Programa Aprender com Cultura e Extensão e do Programa Unificado de Bolsas de Estudo.

A Oficina de piano da USP, vem ocorrendo bi-anualmente desde 2014, no mês de fevereiro. Seu objetivo é promover gratuitamente aulas individuais, masterclasses, concertos e palestras voltadas para alunos e professores de piano, além do público em geral, com o objetivo de oferecer aos inscritos um convívio colaborativo no qual alunos e professores compartilham informações e práticas referentes a aspectos técnicos, pianísticos e musicais. 
A Oficina é sediada no Departamento de Música da ECA/USP, que conta com salas de aula renovadas e oito pianos da marca Steinway e Sons.
As atividades são desenvolvidas pelos professores Eduardo Monteiro e Luciana Sayure, coordenadores e contam com vários professores colaborados egressos do departamento. Ao longo de suas quatro edições, a oficina conta sempre com a participação de convidados como: Amilcar Zani, Luis Senise, Marisa Lacorte, Gerald Robbins, Crisitan Budu, Richard Kogima.
Esta é uma realização do Laboratório de Piano do Departamento de Música da ECA-USP com o apoio da Comissão de Cultura e extensão da ECA/USP e do Programa de Pós-Graduação em Música da ECA.
A Oficina já conta com mais de 400 inscritos ao longo de suas quatro edições.
A coordenação da oficina foi compartilhada com a Profa. Dra. Luciana Sayure Shimabuco.

O projeto A Obra Pianística de Alexandre Levy (1864-1892): concertos e gravação de CD prevê a realização de cinco concerto e o registro fonográfico da obra para piano desse compositor. Os concertos gerarão intercâmbio cultural entre as instituições envolvidas, tanto em nível nacional quanto internacional, enquanto o registro desse repertório resultará em material de divulgação cultural.

Os concertos serão realizados nas quatro principais escolas de formação musical de nível médio do Estado de São Paulo e na Musikhochschule de Karlsruhe, Alemanha. A gravação resultará em um CD duplo com encarte, que será enviado às principais bibliotecas do país. Os materiais gerados pelo projeto serão publicizados em evento a ser realizado na USP, em website construído para esse fim e sintetizados em brochura bilíngue a ser distribuída durante os eventos.

Esta iniciativa organiza-se, portanto, em etapas distintas e inter-relacionadas: estudo interpretativo, gravação, e performance da produção pianística de Levy. Para tanto contará com pesquisadores doutores, professores, alunos e ex-alunos, que desenvolvem, com excelência, atividades nas áreas tratadas. Acredita-se que o caráter abrangente e plural desta iniciativa resultará em abordagem inédita da produção pianística deste compositor.

Os intérpretes do repertório aqui abordado são os alunos de Graduação e Pós-Graduação dos professores de piano do Departamento de Música da ECA-USP (CMU): Prof. Dr. Eduardo Monteiro, coordenador geral do projeto, Profa. Dra. Luciana Sayure e Prof. Dr. Amílcar Zani, todos integrantes do Laboratório de Piano (LAP) desse Departamento. Os responsáveis pelas gravações serão o Prof. Dr. Fernando Iazzetta e o Prof. Dr. Marcos Lacerda, coordenadores do Laboratório de Acústica Musical e Informática (LAMI), também do CMU.

A preparação do repertório se deu durante as aulas do Curso de Instrumento ministradas no CMU pelos professores da área de piano. As gravações serão realizadas no estúdio da mesma unidade, sob a supervisão dos coordenadores do LAMI.

A produção de Alexandre Levy, que faleceu precocemente aos vinte e sete anos de idade, representa, acima de tudo, uma parcela importante do patrimônio cultural brasileiro. No entanto, várias de suas peças permanecem inéditas no que se refere tanto à edição quanto aos registros fonográficos. Com a conclusão prevista para 2014, ano em que se comemorará o sesquicentenário de Levy, este projeto propõe ações que irão colaborar para o registro e divulgação de seu legado.

Esta pesquisa, voltada para o repertório pianístico, tem como objetivo o registro fonográfico das obras estudadas, bem como a reflexão sobre o processo de preparação que levou à sua execução, as escolhas de ordem interpretativa envolvidas e suas motivações. A pesquisa aborda, como tema atual, a obra de Henrique Oswald, mas inclui também compositores europeus que serviram de matrizes para a constituição do repertório pianístico brasileiro.

O presente projeto prevê o estudo e o registro fonográfico da obra para piano do compositor brasileiro Alexandre Levy, filho de Henrique Luiz Levy (1829-1926) e irmão de Luís Levy (1861-1935), ambos músicos. Alexandre Levy recebeu sua primeira instrução musical com o pai e depois aperfeiçoou-se na capital paulistana com Louis Maurice e com Gabriel Giraudon. Alexandre fez sua estreia em público aos oitoanos de idade e chegou a ser comparado a Mozart por sua precocidade. Seu pai, imigrante europeu, fundoua Casa Levy, que se tornou um dos mais tradicionais estabelecimentos musicais da cidade. Desde 1880,Levy, então com dezesseis anos, já publicava composições próprias através de editoras europeias. Em 1883foi eleito diretor do Clube Haydn, a associação musical mais importante da cidade, que ajudou a fundar.Dois anos depois viajou para a Europa onde estudou com Émile Durand e Vincenzo Ferroni. Quando retornouao Brasil, começou a exercer a atividade de crítico musical, escrevendo nos jornais Província de São Paulo eCorreio Paulistano sob o pseudônimo de Figarote. A produção desse autor, que faleceu precocemente aosvinte e sete anos de idade, representa, acima de tudo, uma parcela importante do patrimônio culturalbrasileiro. No entanto, sua obra foi pouco estudada e isso pode ser verificado pela escassez de trabalhoscientíficos e publicações que abordem questões interpretativas, analíticas e históricas relativas ao seulegado. Este cenário leva à tendência recorrente de se valorizar apenas o aspecto nacionalista latente desuas composições, tal como ocorre na maior parte da historiografia musical brasileira. Contudo, o estudoaprofundado de sua obra indica que seu estilo deriva mais claramente de Chopin, Schumann e Mendelssohn.O fato de várias de suas peças permanecerem inéditas no que se refere tanto à edição quanto ao registrofonográfico colabora para a manutenção deste panorama.

Esta pesquisa visa registrar as escolhas de ordem interpretativa assim como suas razões, motivações e conclusões durante o processo de aprendizado de uma obra por parte de seu autor. Essas conclusões e escolhas se relacionam tanto a aspectos físico-motores, quanto a questões interpretativas em geral (articulação, dinâmica, agógica, pedalização, argumentos e imagens poéticas). Pretende-se assim correlacionar as atuações como intérprete e pesquisador do autor deste trabalho. No momento, a obra que se configura como objeto da pesquisa é a Sonata op. 111 de Beethoven. Sua duração é de março de 2014 a setembro de 2015.

Esta pesquisa visa registrar as escolhas e conclusões de
ordem interpretativa assim como suas razões e motivações durante o
processo de estudo, aprendizado e ensino, por parte de seu autor, de
obras significativas do repertório pianístico. Essas conclusões e escolhas
se relacionam tanto a aspectos físico-motores, questões interpretativas
em geral (articulação, dinâmica, agógica, pedalização, etc.), quanto a
argumentos e imagens poéticas. Pretende-se assim correlacionar as
atuações desse autor como intérprete e pesquisador. Em uma primeira
etapa, a obra abordada será a Sonata em Si menor de Liszt. O tempo de
duração estimado dessa etapa é de cinco semestres.