Lucilene Cardoso.

Visa desenvolver o Programa HUMANIZANDO-NÓS Programa de Humanização do trabalho em equipe, para criar espaços de acolhimento e escuta para os diversos profissionais e atores envolvidos no atendimento odontológico (servidores, docentes, estudantes e população atendida), para promover reflexão crítica sobre a realidade vivida nas clínicas de atendimento à população, relações e habilidades de relacionamento interpessoal aplicadas e seus desafios, formas de contribuir para a melhoria das práticas profissionais e relacionamentos no cotidiano vivenciado.

o objetivo deste projeto é implementar um Programa de Escuta Especializada Interprofissional e intervenções multiprofissionais para saúde e defesa dos direitos humanos de crianças e adolescentes vítimas de violência e de seus responsáveis, em parceria com a rede de proteção a estas pessoas. .

Oferecer a estudantes e população em geral informações e conhecimentos científicos sobre a pratica profissional do enfermeiro forense, formação e qualificação de recursos humanos na area, bem como promover e ações de prevenção e combate a violência e violação de direitos.

No ano de 2018 a Universidade de São Paulo, no campus de Ribeirão Preto, teve o projeto do PET-Saúde/Interprofissionalidade aprovado pelo Ministério da Saúde, de acordo com o edital GM/MS n. 10 de 23 de Julho de 2018. O PET-Saúde promove a integração do ensino (que é a Universidade) com o serviço de saúde com a comunidade e envolve docentes, estudantes de graduação e profissionais de saúde para o desenvolvimento de atividades na rede de saúde, de forma que as necessidades dos serviços sejam uma fonte de produção de conhecimento e pesquisa.O PET-Interprofissionalidade da USP Ribeirão Preto é um projeto concebido por 6 Unidades de Ensino: Faculdade de Medicina, Escola de Enfermagem, Escola de Educação Física e Esporte, Faculdade de Odontologia, Faculdade de Farmácia e a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras em conjunto com a Secretaria Municipal de saúde do município. O PET da USP - Ribeirão Preto hoje contempla 9 cursos de graduação da área da saúde, 6 unidades de ensino, 61 participantes e mais voluntários e a rede de atenção à saúde local. São seus objetivos: a incorporação dos elementos da EIP nos projetos políticos pedagógicos dos cursos de graduação, por meio de formulação de disciplinas integradas, envolvendo diversos cursos. Para isso, o projeto conta com o apoio das Comissões Coordenadoras de Curso (CoC) e das comissões de graduação; a formação de professores e preceptores para a EIP, assim como atividades de educação permanente com os profissionais de saúde; a criação de uma comissão para divulgar o projeto nas CIES (Comissão E Integração Ensino-Serviço) e na gestão da saúde. Membro efetivo e Tutora.

FAPESP (Processo 2018/09939-1) Realizado bianualemnte há 34 anos constitui importante evento destinado a atualização cientifica e assistencial sobre o cuidado em saúde mental para gestores, pesquisadores, profissionais de diversas áreas, estudantes de graduação e pós graduação, especialistas e população em geral. A programação contou com workshops, palestras, conferencias com renomados pesquisadores e profissionais da área com debates sobre as principais evidencias cientificas, politicas de saúde no contexto social nacional e mundial. Além da divulgação de pesquisas, projetos, organizações sociais, serviços e atividades de inclusão social, extensão universitária. Reuniu cerca de 450 congressistas e 40 palestrantes, com divulgação de 300 trabalhos científicos na forma de pôsteres após seleção criteriosa pela comissão científica. O evento promoveu profícuos encontros entre os participantes com serviços de saúde, usuários e gestores.Programas Regulares / Auxílios a Pesquisa / Organização de Evento Científico / Organização de Reunião Científica

Considerando o dramático impacto da violência nas sociedades contemporâneas e mais especificamente a crescente violência no cotidiano brasileiro que invade instituições e até mesmo a moradia dos cidadãos este projeto tem a finalidade de romper com a banalização da violência, sensibilizar pessoas e capacita-las a apoiar as vítimas de violência. Com a expectativa de que a educação, por meio de diversas estratégias, pode contribuir para a melhoria do quadro exposto, este projeto se propõe a utilizar workshops e divulgação de material educativo na comunidade para sensibilizar a população e capacitar cidadão de bem a se tornar apoiadores de pessoas vítimas de violência.FOMENTO: 1o EDITAL SANTANDER/USP/FUSP DE Fomento às Iniciativas de Cultura e Extensão PRÓ-REITORIA DE CULTURA E EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, valor R$ 10.000,00

Trata-se de um projeto vinculado ao grupo de pesquisa Programa de Assistência, Ensino e Pesquisa em Estresse, Trauma e Doenças Afetivas (EsTraDA) que conta com a colaboração de alunos de graduação de diferentes cursos, pós-graduandos e pesquisadores nacionais e internacionais, constituindo uma equipe multiprofissional. Entre as atividades desenvolvidas estão o Grupo de tratamento multiprofissional a pacientes com transtornos afetivos (Transtorno Afetivo Bipolar e Depressão) e atendimentos individuais para avaliação de questões psicossociais e manutenção do tratamento.

Descrição: Pesquisadora e Tutora Acadêmica. Subsidiado pelo Ministério da Saúde, por meio do Edital Conjunto nº 24/2011, Ministério da Saúde, Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES). Indicada pela EERP-USP para atuar na Saúde Mental.
Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Lucilene Cardoso (Responsável);

Pesquisadora e Tutora Acadêmica. OBJETIVOS: Geral: Identificação das necessidades de saúde mental e dependência de crack, álcool e outras drogas nas áreas abrangidas pelos serviços especializados e pela EAS do Município de Ribeirão Preto. Metodologia: Trata-se de um conjunto de estudos de natureza exploratória e descritiva utilizando-se de métodos quantitativos mediante o uso de instrumentos de rastreamento validados no âmbito nacional (MINI, AUDIT e ASSIST) e qualitativos vinculados à pesquisa etnográfica (estudo de caso, pesquisa participante e também a análise documental pois os documentos disponíveis nos serviços constituirão fonte de dados. Como serão utilizadas entrevistas semiestruturadas, em profundidade e focalizadas nos trabalhadores de saúde locais e usuários e os grupos focais com essa mesma população em seguimentos separados, os diários de campo com as observações do cotidiano do serviço realizados pelos alunos e a aplicação dos instrumentos de rastreamento de necessidades de saúde mental e uso de álcool e outras drogas. Elaboração e teste de um roteiro para identificação de comorbidades (psiquiátricas e clínicas) que possa ser aplicável tanto nos serviços especializados quanto gerais. O propósito deste último é mostrar ao aluno e trabalhadores dos serviços e docentes que as situações de doença podem se sobrepor. RESULTADOS ESPERADOS: A academia, pode e deve contribuir para formar futuros profissionais e os atuais com um novo olhar, onde todos são protagonistas, inclusive os usuários dos serviços (doentes mentais, dependentes químicos, usuários com abuso de substancias psicoativas, familiares) e dividir a atividade de formação com os trabalhadores desses locais, ajudando a construir, desconstruir e reconstruir posturas e processos de trabalho, num empreendimento compartilhado com diversos atores, inclusive aqueles não específicos da área da saúde mental. Com a realização desta pesquisa espera-se contribuir para fazer o diagnóstico da situação do cuidado

Os acadêmicos já participam de atividades em desenvolvimento nos serviços elencados tendo como eixos norteadores os princípios da Reforma Psiquiátrica, as Políticas Nacionais sobre Drogas, bem como as Diretrizes Nacionais para a Organização da Atenção Básica a Saúde. Tanto nos serviços de saúde mental como no contexto da ESF a atuação local inclui alunos e professores na realização atividades tradicionais, com uma perspectiva critico reflexiva. Inicialmente o aluno aprende sobre o contexto social onde se dá o processo saúde e doença e a medida que progride em seu aprendizado desenvolve habilidades para identificar as possibilidades de atuação interdisciplinar e intersetorial e intraunidades. Ações para identificar as necessidades dos usuários dos serviços especializados em saúde mental, através de consultas individuais e encontros grupais, exercitam suas habilidades de relacionamento interpessoal, aprendem a lidar com comportamentos alterados de usuários e de seus familiares; aprendem a identificar necessidades de saúde e sinais e sintomas de problemas e a desenvolver raciocínio clinico, adquirem experiência no levantamento de historia de vida dos usuários praticam suas habilidades de observação durante a condução de grupos e entrevistas individuais, e aprendem a coletar informações sobre a rede social de apoio disponível aos usuários, dos serviços dentre outros. Durante o processo de ensino de aprendizado da prática tem-se como referencia um conceito ampliado do processo saúde doença assim como as diretrizes inseridas na Política Nacional de Humanização, tais como vinculo, acolhimento, clinica ampliada, e conceitos relacionados. Em todas as atividades desenvolvidas em campo, considera-se o nível de competência alcançado no processo de formação dos alunos. São valorizadas nos estágios formais e nas atividades de extensão curriculares as estratégias que utilizam os espaços coletivos de discussão e a tomada de decisões compartil

A Piscoeducação pode auxiliar o portador de Transtorno Afetivo Bipolar em sua adesão medicamentosa, psicoterapêutica e na qualidade de vida dele e de seu cuidador. Por ser uma doença crônica e grave, necessita de acompanhamento. Com base nestas preocupações, o presente estudo tem os objetivos de identificar e comparar o impacto da psicoeducação, em grupo diretivo e não diretivo, no conhecimento do portador da doença em relação ao transtorno e medicamento, na sua adesão à terapia medicamentosa, na sua qualidade de vida e verificar como o portador de TAB e familiar percebem o cotidiano do paciente, antes e após a participação no grupo de psicoeducação. O estudo será realizado em um Núcleo de Saúde Mental (NSM), pertencente ao Sistema Único de Saúde, localizado no município de Ribeirão Preto. A população será tirada de um estudo, que no ano 2008 atendeu 101 pacientes, portadores da doença e que desses 101, 64 não aderiram ao tratamento. Com data de inicio a se definir mediante aprovação do comitê de ética. Para a coleta dos dados, serão formados três grupos com a participação de 12 pacientes em cada grupo, a saber: grupo de psicoeducação diretivo, grupo de psicoeducação não-diretivo e grupo controle. Os dados serão armazenados na base de dados Ecxel e analisados no programa Statistical Package for the Social Science (SPSS, versão 11.5). Será realizada a comparação dos dados obtidos de cada grupo, antes e após a psicoeducação, com os dados do grupo controle bem como a comparação entre ambos os grupos em relação ao grupo controle. 
Palavras chaves: Transtorno Bipolar; Estrutura de Grupo; Qualidade de vida; Família; uso de medicamentos.

Os danos da violência contra crianças são devastadores e a prevenção primária é primordial. Por meio do uso de metodologias participativas, embasadas no modelo ecológico, este tipo de prevenção indivíduos, grupos e contextos sociais em relação a comunidades, interações, fatoresde risco e de proteção associados à violência. O objetivo deste projeto é implementar o Programa Português de Prevenção à violência ?Horade SER? em escolas públicas brasileiras e avaliar o potencial das atividades para mudanças nos conhecimentos sobre: violência,estereótipos, tolerância, empatia e proteção entre crianças, familiares e profissionais escolares (professores e gestores). Tal programa obteve relevantes resultados em Portugal, em duas versões: uma para pré-escolares e outra para crianças entre 6 e 10 anos. Trata-se de estudomulticêntrico, exploratório, analítico, Processo: 405964/2023-4- Chamada CNPq/MCTI No 10/2023 - Faixa A - Grupos Emergentes Valor Global: R$ 49.780,00. Lucilene Cardoso coordenadora.

A violência doméstica, em suas diversas formas, tem um grande impacto histórico-social,influenciando diretamente a qualidade de vida das mulheres e os custos com cuidados à saúde.Por gerar um inquietante absenteísmo na vida escolar e profissional, trata-se de uma dasformas mais significativas de desestruturação familiar e pessoal. Nesse cenário, a justiçarestaurativa desponta como uma alternativa à justiça retributiva e, por meio de gruposreflexivos com homens perpetradores de violência doméstica, busca ser mais uma forma decombater e prevenir a violência doméstica. Levando isso em consideração, o objetivo desteestudo foi avaliar as crenças sobre violência doméstica e a tendência à agressividade dehomens participantes do programa de práticas restaurativas, como forma de rever suascondutas e prevenir a violência doméstica.

Avaliar estresse no trabalho, Burnout, resiliência e adoecimento de profissionais de saúde que atuaram durante a pandemia COVID19 em serviços de emergências, hospitalares e serviços de saúde mental.

Construção, validação e oferecimento de um curso de especialização em criminologia para melhor qualificação profissional, transferência de conhecimentos e melhoria dos planos de estudo nas áreas da criminologia e segurança pública.

CNPQ Processo n 307797/2018-0. Este projeto de pesquisa é continuidade do projeto anterior cujo objetivo é fortalecer a enfermagem familiar no contexto da saúde mental desenvolvido no período 2016-2018. No período finalizamos a primeira etapa, um pós-doutorado, um mestrado e duas iniciações científicas. De acordo com os resultados preliminares nestes estudos os enfermeiros e os profissionais da equipe que atuam em serviços de saúde mental reconhecem o seu papel terapêutico no fortalecimento das competências comunicacionais da família. Porém demonstraram pouco conhecimento sobre como interagir com as famílias de forma mais eficiente. Já as famílias preocupam-se com o futuro de seu adoecido e apresentam necessidades de informação sobre o transtorno e como lidar com o adoecido. Outro resultado importante foi o aprofundamento sobre os componentes da entrevista de 15 minutos e uma melhor compreensão sobre o modelo conceitual de translação do conhecimento intitulado conhecimento para a ação. Os resultados preliminares estão sendo divulgados por meio de artigos científicos e comunicações em eventos nacionais e internacionais.

Trata-se de projeto com objetivo de avaliar protocolos de acolhimento e assistência interprofissional em casos de violência contra pessoas de grupos vulneráveis, principalmente crianças, adolescente e mulheres..

Nos últimos anos, tem crescido o interessse entre a comunidade científica quanto autilização do Reiki como estratégia de cuidado em saúde, reflexo disso no Brasil é ainserção dessa prática no Sistema Único de Saúde (SUS), possibilitando a atuação com maioreficiência à medida que as ações estejam sustentadas por um modelo de cuidado integral quereconheça os estados de saúde e doença como complexos e multicausaisAlém isso, a realização do presente estudo se justifica pela necessidade de atenderuma demanda social da população idosa. Demanda essa, causada pelo impacto doadoecimento mental e agravada pela pandemia da COVID-19.

O projeto SuCCESS, projeto multicêntrico, tem como objetivo principal fortalecer as capacidades de Universidades sul-americanas e seus profissionais para desenvolver e melhorar a oferta ensino superior em Criminologia e Segurança Pública e Privada por meio do troca de experiências, conhecimentos e competências com universidades europeias de reconhecido prestígio. Para contribuir com o desenvolvimento, criação e melhoria de currículos de pós-graduação em Criminologia que favorecem a qualidade do ensino e pesquisas na área de Segurança Cidadã e Justiça Criminal na participação universidades estabelecidas na Colômbia, Peru e Brasil. Para estabelecer a formação progressiva de uma rede internacional para Interuniversidade Euro-Sul Americana Cooperação em Criminologia para treinamento profissional e o gestão de criminologia aplicada conhecimento. Participam desse projeto pesquisadores de universidades do Brasil, Peru, Colômbia, Espanha, Portugal, França e Suíça: Universidad de Granada; Faculty of Law; Universidad Católica Portuguesa; Faculties of Psychology and Law; Miguel Hernandez University of Elche ; Faculty of Social and Legal Sciences; Universidad de Minho Faculty of Law; Universidad de Castilla La Mancha; Faculty of Law; Universidad de Porto; Faculty of Psychology and Education Sciences; Universidad de Sao Paulo; Universidad Federal de Minas Gerais; Universidad Nacional Mayor de San Marcos; Faculty of Psychology; Universidad Católica San Pablo Faculties of Psychology and Law; Universidad de Santo Tomás; Faculty of Law; Universidad Antonio Nariño; Faculty of Law. Em Ribeirão Preto estão envolvidos no projeto pesquisadores da FFCLRP, EERP, FDRP, FEARP, FMRP que compõem uma equipe interprofissional (enfermeiros, psicólogos, químicos, economistas, administradores, juristas, advogados, médico). PROJETO MULTICENTRICO Financiamento internacional- ERASMUS - Proposals 2019 - EAC-A03-2018, Application - No 609676-EPP-1-2019-1-PE-EPPKA2-CBHE-JP - 999.760,00 EUR. R$ 6.344.726,90 Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.http://criminologia.successproject.eu/sobre/?lang=pt-pt/#partners

CNPQ Processo nº 310692/2015-6 Descrição: Pesquisas apontam que o adoecimento mental causa impacto na vida do adoecido e de toda a família, a qual experimenta muitos desafios, pois as estratégias usadas para lidar com os problemas relacionados aos cuidados e ao adoecimento são frequentemente insuficientes. Neste sentido a literatura destaca a necessidade de oferecer intervenções familiares eficientes para melhorar o estado de saúde mental dos cuidadores e potencializar seu papel na recuperação do adoecido. A literatura evidencia que a intervenção familiar no cuidado ao portador de transtorno mental melhora a adesão e a eficácia do tratamento, previne recaídas, melhora a saúde mental do cuidador e suas estratégias de enfrentamento. Entretanto, esta mesma literatura aponta para o fato de a intervenção familiar não fazer parte da rotina dos serviços de saúde mental. Neste sentido considera-se que é urgente buscar formas de introduzir a intervenção familiar na rotina dos serviços de saúde mental. O objetivo deste projeto de pesquisa é preparar enfermeiros para identificar e responder melhor às necessidades das famílias de portadores de transtorno mental. Método: Serão desenvolvidos projetos de pesquisa envolvendo enfermeiras clinicas e especialistas, estudantes de pós-doutorado, doutorado, mestrado e iniciação científica, pacientes e seus familiares, com objetivos específicos de observar os efeitos, as possibilidades e as barreiras da transferência do conhecimento sobre a intervenção familiar sistêmica no contexto da assistência à portadores de transtornos mentais. O modelo de transferência do conhecimento conhecido como Conhecimento para a ação e o Modelo de Avaliação Familiar e Modelo de Intervenção Familiar de Calgary (Entrevista de 15 minutos) compõem o referencial teórico metodológico para guiar o desenvolvimento da pesquisa. Os procedimentos previstos para o desenvolvimento da coleta e análise de dados são descritos em três fases. Na primeira fase (pré-implantação) pretende colher informações sobre atitudes dos enfermeiros e gestores em relação ao cuidado da família, necessidades de pessoas com transtorno mental e seus familiares. A segunda fase (implantação) consiste de estudo quase experimental com avaliação antes e após a implantação de um programa de educação e treinamento em intervenção familiar sistêmica entrevista de 15 minutos. A terceira fase (pós-implantação) consiste em aplicar novamente os passos da primeira fase.

O objetivo deste estudo é avaliar a saúde, a prevalência de estresse, esgotamento emocional e estratégias de enfrentamento entre profissionais de saúde do setor de urgência e emergência. Será desenvolvido um estudo epidemiológico de corte transversal, descritivo-exploratório, de abordagem quantitativa, com duração de 2 anos e meio em serviços de urgência e emergência da região de Ribeirão Preto, profissionais de saúde atuantes nestes serviços há pelo menos um ano; ambos os sexos. Amostra censitária de aproximadamente 500 profissionais de saúde, com utilização dos seguintes instrumentos: Questionário sociodemográfico, de condições ocupacionais e saúde; Questionário sobre traumas na infância Childhood Traume Questionnaire ? CTQ, Inventário de Sintomas de Stress (ISS), Escala de estresse percebido (Perceived Stress Scale), Escala de Reajustamento Social, SRQ20- Psychiatric Screeming Questionnaire, Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HAD) (Hospital Anxiety and Depression Scale ? HADS) , Escala de Modos de Enfrentamento dos Problemas EMEP, Coleta do amostra sanguínea, Coleta de Amostra de capilar, Avaliação da variabilidade cardíaca. Os resultados poderão evidenciar as necessidades desta clientela, possibilitando ampliação do cuidado a saúde destes trabalhadores contribuindo para consolidação da política saúde do trabalhador, de modo a contribuir não só para melhor avaliação da saúde destes trabalhadores, mas também para planejamento e execução de intervenções de promoção à saúde dos cuidadores, para prevenir possíveis agravos. Este projeto possui fomento CNPq- Projeto UNIVERSAL, chamada MCTI/CNPQ/Universal 14/2014 - Faixa A, processo número: 461226/2014-6.

O objetivo desse estudo é avaliar e descrever a ocorrência de estresse, sobrecarga, emoção expressa e fatores relacionados a questões de saúde entre cuidadores de pessoas com transtorno mental e como estes fenômenos se relacionam.

Visa desenvolver tecnologias educacionais digitais e-books e disponibilizá-las em dispositivos móveis e ambiente virtual para utilização máxima das ferramentas disponíveis neste para potencialização do processo ensino-aprendizagem. Fomento Pro-Reitoria de Graduação USP

Pesquisas demonstram que, quanto maior a demora na procura de tratamento, maior a chance dos portadores de transtornos mentais como esquizofrenia e depressão apresentarem um prognóstico ruim da doença. Desta maneira, pesquisadores defendem a importância da detecção precoce do processo de adoecimento e a intervenção medicamentosa e psicossocial nos estágios iniciais da doença. Afirmam que estas intervenções podem melhorar ou prevenir as deteriorações, física, mental e psicossocial do indivíduo, diminuindo assim o seu sofrimento e o de sua família. Existem muitos estudos que examinam as razões para a demora pela busca de ajuda e para a demora do sistema de saúde para iniciar tratamento na síndrome coronariana aguda e acidente vascular cerebral isquêmico agudo. Porém sabe-se muito pouco sobre as razões dos atrasos para iniciar tratamento eficaz dos transtornos mentais. Infelizmente, pessoas vivenciando os sintomas iniciais de psicose e de depressão raramente buscam tratamento, ficando esta responsabilidade principalmente para seus familiares. Esses elementos demonstram que é crucial o desenvolvimento de pesquisas em enfermagem psiquiátrica que produzam conhecimento sobre o inicio do adoecimento mental e as ações de enfermagem que contribuem para reduzir os efeitos deletérios do adoecimento e o sofrimento familiar presente na experiência. Objetivos: Conhecer as barreiras individuais. Bolsa Produtividade PQ - 2012 da Professora Doutora Sueli Aparecida Frari Galera- Processo 305141/2012 -0.

Estudos sobre o cuidado em saúde mental e seu impacto, não apenas para os pacientes, mas também na saúde dos cuidadores, cujo objetivo foi analisar a prevalência de estresse e Síndrome de Burnout entre técnicos e auxiliares de enfermagem. Foram entrevistados 310 participantes.

Programa de Ensino Prático de Graduação Pró-Inovalab 2013

Aperfeiçoamento do trabalho e da educação na Saúde, do Ministério da Saúde. Tem por ação a formação de profissionais técnicos de saúde e fortalecimento das escolas técnicas/centros formadores do SUS. São objetivos: qualificar a atenção na rede integrada do SUS e produzir documentos de referencia para a especialização de técnicos do nível médio da enfermagem em quatro áreas de concentração (linhas do cuidado): Saúde Mental, Materno Infantil, Urgência e Emergência, Doenças crônicas não transmissíveis. A proposta se enquadra no Eixo 4- Força de Trabalho em Saúde do Programa Mais Saúde, na Medida Nº 4.5, com Especialização para 1256 enfermeiros da rede de atenção a saúde, em todo território nacional na modalidade a distância, com opção em 04 áreas temáticas: atenção psicossocial; saúde materna, neonatal e do lactente; urgência e emergência e doenças crônicas não transmissíveis, em todo território nacional. Parceria EERP/USP, UFSC e Fomento Ministério da Saúde. Termo de Cooperação n. 029/2011 MS

Situação: Em andamento Natureza: Projetos de pesquisa
Integrantes: Lucilene Cardoso (Responsável); Silvia Helena De Bortoli Cassiani; Alessandra Mazzo
Financiador(es): Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo-PRÓ-REITORIA

Projeto com colaboração de pesquisador internacional, com previsão de intercambio de aluna doutorado para a Espanha e convenio de co-tutela e dupla titulação em tramites finais (EERP-USP e FEF-UIB). Salienta-se que este estudo está sendo realizado em parceria com a pesquisadora Joana Fornés Vives, professora de Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental da Universitat de les Iles Baleares- Palma de Mallorca - Espanha. Trata-se de uma experiente pesquisadora na área, que desenvolverá atividades de cooperação neste estudo, com possibilidade de co-tutela e dupla titulação e previsão de atividades presenciais entre os pesquisadores no ano de 2013.

COORDENADORA - AUXÍLIO À PESQUISA - PROJETO REGULAR. Esta pesquisa tem como objetivo avaliar os graus de satisfação e impacto da sobrecarga de trabalho percebida por profissionais de enfermagem que atuam na rede pública de serviços de saúde mental e psiquiatria, como também verificar a existência de correlação entre graus de sobrecarga e satisfação dos profissionais nas diferentes Instituições. Trata-se de um estudo transversal, descritivo, a ser realizado em sete serviços de saúde mental do município de Ribeirão Preto/SP. Serão utilizados três instrumentos para a coleta de dados: duas escalas (SATIS-BR e IMPACTO-BR) e um questionário estruturado para delinear características dos sujeitos da pesquisa. Será realizada uma análise descritiva dos dados, seguida de uma análise estatística inferencial. Para análise das escalas de satisfação e sobrecarga será calculado escore médio e será realizada comparação entre os resultados obtidos nos diferentes serviços. A partir dos resultados encontrados pretende-se identificar a manifestação de sobrecarga e impacto da prática profissional e refletir sobre sua influência na saúde mental da equipe de enfermagem em diferentes serviços. Os resultados serão amplamente divulgados.

No contexto de avanços terapêuticos e desinstitucionalização da assistência ao doente mental e manutenção do tratamento extra-hospitalar é fundamental, principalmente aos portadores de transtornos mentais graves e sua família. O objetivo desta pesquisa é avaliar e discutir a adequação da aplicação dos instrumentos de coleta de dados relevantes a manutenção do tratamento extra-hospitalar de pessoas com transtornos mentais graves egressos de internação hospitalar. Para tanto, pretende-se desenvolver um estudo quantitativo do tipo transversal com duração de um ano. Trata-se de um estudo sequencial a um projeto maior de sistematização da coleta de informações relacionadas à manutenção do tratamento de pacientes egressos de internação psiquiátrica e seus familiares, que irá analisar o banco de dados resultantes de entrevistas estruturadas com questões fechadas individualmente realizadas pela coordenadora do projeto junto a esta clientela. Os dados serão analisados no programa estatístico SPSS avaliando a efetividade dos instrumentos na coleta destas informações e também em relação aos registros de campo realizado pelos pesquisadores na fase das entrevistas, Será avaliada a utilização dos seguintes instrumentos: questionário sócio-demográfico e clínico de pacientes egressos de internação psiquiátrica; entrevista clínica estruturada para Escala Breve de Avaliação Psiquiátrica (SIG-BPRS); Escala Breve de Avaliação Psiquiátrica - BPRS; teste de adesão de Morisky-Green; questionário sócio-demográfico e clínico de familiares cuidadores de pacientes egressos de internação psiquiátrica; Escala de Avaliação da Sobrecarga dos familiares FBIS-BR. Todas as questões éticas serão respeitadas. Os resultados serão amplamente divulgados

Projeto de Iniciação Científica. Trata-se de um estudo exploratório com abordagem quantitativa que terá duração de um ano que será dividido em duas fases sendo: a primeira constituída por um levantamento bibliográfico investigando na literatura pertinente instrumentos utilizados na investigação da sobrecarga familiar e a segunda constituida por uma pesquisa de campo com familiares de pacientes psiquiátricos utilizando uma escala de avaliação da sobrecarga.

Processo nº 2009/10339-0. No contexto de avanços terapêuticos e desinstitucionalização da assistência ao doente mental a manutenção do tratamento extra-hospitalar é fundamental, principalmente aos portadores de transtornos mentais graves e sua família. Nesse esta pesquisa tem como objetivo: Aplicar um modelo sistematizado de coleta de dados na assistência de enfermagem a pacientes egressos de internação psiquiátrica na manutenção extra-hospitalar do tratamento psiquiátrico e verificar seus resultados. Trat-se de um estudo quantitativo do tipo transversal com duração de 2 anos que será realizado em um serviço comunitário de Saúde Mental de Ribeirão Preto, Estado de São Paulo.

Este trabalho visa Avaliar as atividades desenvolvidas num Grupo Terapêutico para Familiares de pessoas portadoras de transtorno mental junto a um serviço de saúde mental e percepção destes familiares sobre a doença mental, as principais dificuldades no convívio com pessoas com doença mental e como os profissionais de saúde podem ajudá-los nesse aspecto. Partindo-se do pressuposto de que mesmo com a mudança de paradigma assistencial o convívio com a doença mental ainda causa grande impacto familiar e social muitas vezes provocando o ?desempoderamento? dos envolvidos, compreendido como perda da autonomia positiva destas pessoas devido à imagem negativa da doença mental, associada a perdas funcionais, psicológicas, cognitivas, financeiras e sociais, levanta-se a hipótese de que a participação destes familiares, na dinâmica de grupos voltados para a valorização do potencial atual e desenvolvimento de comportamentos de ajuste e adaptação cotidiana, implica no favorecimento do empoderamento, que se traduz em autonomia positiva frente ao convívio com a doença. São objetivos específicos deste estudo: Implantar e desenvolver um Grupo Terapêutico para Familiares de pessoas portadoras de transtorno mental junto a um serviço de saúde mental; Avaliar as atividades desenvolvidas no Grupo Terapêutico através da opinião dos próprios familiares participantes do grupo; Conhecer qual a percepção destes familiares sobre a doença mental, as principais dificuldades no convívio com pessoas com doença mental e como os profissionais de saúde podem ajudá-los nesse aspecto; Investigar as principais características sociodemográficas dos familiares participantes do grupo, seus problemas Familiares e grau de Sobrecarga. Trata-se de estudo exploratório descritivo, prospectivo, com abordagem quali-quantitativa que terá duração de dois anos, que será desenvolvido em um serviço ambulatorial de saúde mental no município de Ribeirão Preto, coordenado por duas docentes da EERP/USP com a colaboração ou

A Psicoeducação pode auxiliar o portador de Transtorno Afetivo Bipolar em sua adesão medicamentosa, psicoterapêutica e na qualidade de vida dele e de seu cuidador. Por ser uma doença crônica e grave, necessita de acompanhamento. Com base nestas preocupações, o presente estudo tem os objetivos de identificar e comparar o impacto da psicoeducação, em grupo diretivo e não diretivo, no conhecimento do portador da doença em relação ao transtorno e medicamento, na sua adesão à terapia medicamentosa, na sua qualidade de vida e verificar como o portador de TAB e familiar percebem o cotidiano do paciente, antes e após a participação no grupo de psicoeducação. O estudo será realizado em um Núcleo de Saúde Mental (NSM), pertencente ao Sistema Único de Saúde, localizado no município de Ribeirão Preto. A população será tirada de um estudo, que no ano 2008 atendeu 101 pacientes, portadores da doença e que desses 101, 64 não aderiram ao tratamento. Com data de inicio a se definir mediante aprovação do comitê de ética. Para a coleta dos dados, serão formados três grupos com a participação de 12 pacientes em cada grupo, a saber: grupo de psicoeducação diretivo, grupo de psicoeducação não-diretivo e grupo controle. Os dados serão armazenados na base de dados Ecxel e analisados no programa Statistical Package for the Social Science (SPSS, versão 11.5). Será realizada a comparação dos dados obtidos de cada grupo, antes e após a psicoeducação, com os dados do grupo controle bem como a comparação entre ambos os grupos em relação ao grupo controle. Palavras chaves: Transtorno Bipolar; Estrutura de Grupo; Qualidade de vida; Família; uso de medicamentos. .

Devido à natureza crônica da doença mental, a família e em especial o familiar/cuidador é submetido a constantes eventos estressores no curso destas doenças. É de grande importância para a promoção da saúde que a sobrecarga sentida pelos familiares/cuidadores destes pacientes psiquiátricos possa ser identificada e trabalhada pela equipe de saúde. É função dessa equipe incluir o familiar na promoção do cuidado esclarecendo a manifestação da doença, particularidades do tratamento, importância da aliança terapêutica e da adesão ao tratamento, dividindo os encargos da manutenção e minimizando fatores estressores que ela acarreta. São objetivos da pesquisa: identificar as características gerais dos familiares de pacientes egressos de internação psiquiátrica e as famílias com maior grau de sobrecarga; descrever as intervenções familiares possíveis a serem utilizadas para alívio da sobrecarga familiar de famílias de egressos de internação psiquiátrica. O estudo é do tipo transversal, prospectivo, com duração de 2 anos em um serviço ambulatorial de saúde mental. A amostra será composta por todos os familiares cuidadores destes pacientes que concordarem em participar da pesquisa. Para a coleta de dados será utilizado: 1) Questionário de dados sócio-demográficos; 2) Escala de Sobrecarga dos Familiares de Pacientes Psiquiátricos - Versão Brasileira FBIS-BR. Serão respeitados todos os aspectos éticos e legais. Trata-se de um sub Projeto de Pesquisa vinculado ao Projeto: Práticas Inovadoras em Saúde Mental, responsável pelo "DOENÇA MENTAL E SOBRECARGA FAMILIAR: ATUAÇÕES DA ENFERMAGEM?. Projeto Financiado pelo CNPq. (Edital MCT/CNPq/CT- Saúde/MS/SCTIE NO. 33/2008. Processo: 575255/2008-0)