Renata Alcarde Sermarini.

Os professores da área de Matemática e Estatística estão sempre envolvidos na colaboração com o planejamento e análise estatística em atividades ligadas à Extensão. Nesse contexto, o grupo GEAEEexp vem formalizar o trabalho de extensão em assessoria estatística desenvolvido pelos docentes na ESALQ/USP, fortalecendo a parceria e interdisciplinaridade entre as diversas áreas das Ciências Agrárias. Além de assessorar os pesquisadores, em suas respectivas áreas aplicadas, no tocante à estatística experimental e à amostragem, o presente grupo espera contribuir com a formação de recursos humanos por meio do envolvimento de alunos de graduação e pós-graduação dos Cursos do Campus ?Luiz de Queiroz?, fornecendo capacitação e treinamento. Os resultados das ações do grupo de Extensão também poderão ser mensurados, a médio e longo prazo, por outros produtos, como por exemplo, trabalhos e artigos científicos decorrentes.

In the early stages of a plant-breeding program, many crosses are made, and many lines are developed, but usually the genetic material allows only few seeds of each and because of this, the early-generation trials are often laid out in unreplicated designs. The first experiments used a check-plot design, e.g. a known variety, named check variety, was included each five or six plots, besides the test lines; however, they have a lower selection intensity. A commonly used design is the systematic arrangement of check-plots and the unreplicated test lines are added in the blocks, for example, without the use of randomization, this design being the most used in Brazil for several years. Many authors studied how to allocate the test lines to the plots and proposed different designs. Some authors suggested the augmented designs using known varieties and others suggested do not include them in the trials, but evaluate only the test lines, allowing replication for part of them, characterizing the partially replicated

As disciplinas da área de exatas têm grande importância na evolução do pensamento matemático e no desenvolvimento do raciocínio lógico e na interpretação dos dados provenientes de estudos de amostragem e experimentos. Entretanto, por depender de conceitos e definições fundamentais da matemática, é vista como obstáculo por um grande número de alunos da graduação. 

A falta de conhecimento em operações algébricas e funções são exemplos da defasagem existente no ensino fundamental e médio que se arrastam até a Universidade, sendo muitas vezes, motivos do alto índice de reprovação, principalmente em Cálculo I e Cálculo II. 


Isto posto, o presente projeto justifica-se pela grande contribuição que um aluno de graduação ou pós-graduação pode oferecer ao ensino das disciplinas supracitadas, por compreender as dificuldades dos colegas, facilitar a comunicação entre professor e aluno e explorar ferramentas online disponíveis que facilitem a aquisição do conhecimento.

Comparative experiments involve the allocation of treatments to units, ideally by randomization. This necessarily results in the confounding of treatment information with unit information, which can be distinguished from the other forms of information blending, in particular aliasing and marginality. One of the aims of this project is to develop a methodology to evaluate the properties of a proposed design by displaying its confounding and to formulate linear mixed models to analyze the data.The purpose of a breeding program is to select the best test or new lines. To maximize the precision of an experiment, and hence the response to selection requires the correct identification of the spatial and genetic effects present in the experiment. This, in turn, depends on the design used in the experiment and the models that are fitted in the analysis. Hence, the other aim of this project is to find which was the best model to select the most productive test lines of sugarcane from sugarcane experiments.