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Perfil do docente · FFLCH

Daniela Cleusa de Jesus Carvalho.

Livre · Letras Modernas

Departamento
Letras Modernas

Currículo atualizado em 15/10/2025

Línguas Estrangeiras ModernasEnsino-AprendizagemLiteraturas Estrangeiras Modernas

Cita-se como: CARVALHO, D. C. J.;CARVALHO, DANIELA CLEUSA DE JESUS

13 seções

Resumo biográfico

Doutora em Letras pelo Programa de Estudos Linguísticos e Literários em Língua Inglesa da Universidade de São Paulo (USP). Participou do Doutorado Sanduíche oferecido pelo Programa PRINT/CAPES na Universidade da Califórnia, Santa Barbara (UCSB). Possui Especialização em Língua Inglesa, pela Universidade Ibero Americana (UNIBERO) e é graduada em Letras - Português e Inglês pela Universidade Paulista. Tem experiência (a) em docência no ensino superior na área de Letras, com ênfase em estudos linguísticos em inglês e formação de professores; (b) em docência escolar no ensino fundamental e médio; (c) em docência em cursos de idiomas na esfera pública e privada e (d) em cursos de inglês para fins específicos (IFE) e para fins acadêmicos (IFA). Atua como Professora Doutora, em Regime de Dedicação Integral à Docência e à Pesquisa (RDIDP) no Departamento de Línguas Modernas (DLM) da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da Universidade de São Paulo (USP). Seus interesses de pesquisa incluem práticas de letramento acadêmico e não acadêmico e formação de professores.

Indicadores

Áreas de atuação

03 registros
  • Linguistica Letras E Artes
    Letras
    Línguas Estrangeiras Modernas
  • Ciencias Humanas
    Educação
    Ensino-Aprendizagem
  • Linguistica Letras E Artes
    Letras
    Literaturas Estrangeiras Modernas

Formação acadêmica

05 registros
  1. 2015 – 2021MestradoConcluído
    Estudos Linguísticos e Literários em Inglês · Universidade de São Paulo
    “O ensino da escrita em inglês em um curso de idioma: do livro didático à prática docente.”
    Orientação: Marília Mendes Ferreira
  2. 2015 – 2021DoutoradoConcluído
    Estudos Linguísticos e Literários em Inglês · Universidade de São Paulo
    “O ensino da escrita em inglês em um curso de idioma: um estudo de caso.”
    Orientação: Marília Mendes FerreiraBolsa Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
  3. 2013 – 2013EspecializaçãoConcluído
    Práticas Reflexivas · Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
  4. 2006 – 2007EspecializaçãoConcluído
    Língua Inglesa e Respectivas Literaturas · Centro Universitário Ibero-Americano
    Orientação: Renata Condi de Souza
  5. 2002 – 2005GraduaçãoConcluído
    Letras - Português e Inglês · Universidade Paulista

Idiomas

03 registros
IdiomaLeituraFalaEscritaCompreensão
InglêsBemBemBemBem
EspanholBemRazoávelPoucoRazoável
PortuguêsBemBemBemBem

Atuação profissional

11 registros
  1. 2024 – 2024Dedicação exclusiva
    Universidade Federal de Pernambuco
    Professora de Magistério SuperiorServidor Publico40h/sem
  2. 2024 – presenteVínculo atualDedicação exclusiva
    Universidade de São Paulo
    Professora Doutora Nível 1, ref. MS-3Servidor Publico40h/sem
  3. 2022 – 2024
    Liceo Santo Amaro Abade
    Professora especialistaCeletista6h/sem
  4. 2022 – 2022
    INSTITUTO DE PESQUISAS E EDUCACAO CONTINUADA EM ECONOMIA E GESTAO DE EMPRES
    ProfessoraBolsista10h/sem
  5. 2021 – 2023Dedicação exclusiva
    Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Cubatão
    Professora SubstitutaServidor Publico40h/sem
  6. 2017 – 2017
    Agência USP de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional
    ProfessoraBolsista14h/sem
  7. 2017 – 2019
    Prefeitura Municipal de São Paulo
    Professora de Fundamental II e MédioServidor Publico30h/sem
  8. 2017 – 2017
    Centro Universitário Ítalo Brasileiro
    Coordenadora Pedagógica e ProfessoraCeletista8h/sem
  9. 2012 – 2020
    Universidade de Santo Amaro
    Professor TitularProfessor14h/sem
  10. 2010 – 2012
    Wizard Grajaú
    Coordenador PedagógicoCeletista44h/sem
  11. 2006 – 2010
    Skill Idiomas
    Professor26h/sem

Produção bibliográfica

15 registros
2 de 2 itens
Por página
  • 2023
    As Potencialidades da Codificação Por Cores na Produção de Textos
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho · Letra Magna (Online) · v. 19 · ISBN 18075193
  • 2017
    A potencialidade do site UEfAp.com para a aprendizagem do English for Academic Purpose (EAP)
    Carlos Eduardo de Araujo Placido; Daniela Cleusa de Jesus Carvalho · Revista de Humanidades, Tecnologia e Cultura · v. 7 · ISBN 22383948

Produção técnica

11 registros
11 de 11 itens
Por página
  • 2025
    V Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho; Adriana Mendes Porcellato; Juliana Ferraci Martone; Luciane do Nascimento Spadotto; Livia Miranda de Paulo; Mona Mohamad Hawi +3 autores · V ENCONTRO - CENTRO INTERDEPARTAMENTAL DE LÍNGUAS DA FFLCH-USP
    Outro
  • 2023
    Webinar: Job searching abroad from a language perspective
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho · Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - campus CBT
    Outro
  • 2023
    English as a Medium of Instruction: an experience connecting with the Iranian culture
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho; Neda Soleimani · Instituto Federal de São Paulo - Câmpus Cubatão
    Outro
  • 2023
    Do nível ?the book is on the table? até a tão sonhada ?international job offer'
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho · Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - campus CBT
    Outro
  • 2023
    English as a Medium of Instruction: an experience connecting with the Nigerian culture
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho; Oluwatosin Junaid Makinde · Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - campus CBT
    Outro
  • 2022
    A Formação de professores de inglês para fins específicos e acadêmicos nas universidades brasileiras
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho; Marília Mendes Ferreira · XI Simpósio Internacional de Gêneros Textuais/Discursivos (SIGET).
    Outro
  • 2022
    Escrita para candidatura à bolsa de estudos: casos de sucesso ao redor do mundo
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho; Rony Ron-Ren; Thiago Nascimento; Valentina Fahler; Jesús David Guerra-Lyons · Laboratório de Letramento Acadêmico (LLAC) alocado na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP.
    Outro
  • 2022
    Webinar: "From Writing Tutor, To Writing Center Administrator, To Teaching with Writing Center Tutors: Lessons Learned
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho · Laboratório de Letramento Acadêmico (LLAC) alocado na Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP.
    Outro
  • 2017
    V Simpósio de Letras da Universidade de Santo Amaro
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho; Angelica Lino dos Santos Moriconi; Júlio Cesar Lucas Custódio; André Nascimento da Silva · Univer
    Outro
  • 2016
    Língua Inglesa: nível de conhecimento e mercado de trabalho
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho; Angelica Lino dos Santos Moriconi · Universidade de Santo Amaro (UNISA)
    Outro
  • 2016
    IV Simpósio de Letras da Universidade de Santo Amaro
    Daniela Cleusa de Jesus Carvalho; Angelica Lino dos Santos Moriconi · Universidade de Santo Amaro (UNISA)
    Outro

Orientações

Nenhuma orientação em andamento registrada.

Bancas julgadoras

10 registros
10 de 10 bancas
Por página
  • 2025
    Beatriz Rodrigues Lima
    Pode a subalterna speak English? Escrevivências com professoras de inglês negras · Educação · Universidade de São PauloBanca: Ana Paula Martinez Duboc, Kleber Aparecido da Silva, Fernanda Coelho Liberali, Rosenilton Silva de Oliveira, Viviane Pires Viana Silvestre, Daniela Cleusa de Jesus Carvalho
    Mestrado
  • 2024
    Geraldo José Cerqueira Junior
    Admirável chip novo da compositora Pity e Admirável Mundo Novo de Aldous Huxley: diálogos possíveis com o cenário político brasileiro atual · Letras - Inglês · Universidade Estadual de Montes ClarosBanca: Thais Rios de Aguiar, Daniela Cleusa de Jesus Carvalho
    Graduação
  • 2022
    Denise Almeida do Vale; Jéssica Viana da Silva
    PRAÇA 22 DE JANEIRO: A questão da acessibilidade no espaço público de São Vicente. · Bacharelado em Turismo · Instituto Federal de São Paulo - Câmpus CubatãoBanca: Maria Jeanna Sousa dos Santos Oliveira, Daniela Cleusa de Jesus Carvalho
    Graduação
  • 2021
    Beatriz de Souza Huck
    Educação bilíngue português-inglês na Região Metropolitana de Sorocaba - oferta, modelos de ensino e possibilidades para egressos da Pedagogia · Pedagogia · Instituto Federal de São Paulo - Câmpus BoituvaBanca: Luciana Lorandi Honorato de Ornellas, Marina A. Rodrigues Isler, Daniela Cleusa de Jesus Carvalho
    Graduação
  • 2016
    Paula Ferreira Franque
    A importância do letramento no ambiente escolar · Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas · Universidade de Santo AmaroBanca: Angelica Lino dos Santos Moriconi, Daniela Cleusa de Jesus Carvalho
    Graduação
  • 2016
    Walter Hugo Sgarbi
    A interferência da língua materna (L1) na aquisição da língua estrangeira da língua estrangeira (L2) · Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas · Universidade de Santo AmaroBanca: Angelica Lino dos Santos Moriconi, Daniela Cleusa de Jesus Carvalho
    Graduação
  • 2015
    Edna Aparecida Monteiro
    O internetês e a norma culta: vantagens e desvantagens · Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas · Universidade de Santo AmaroBanca: Daniela Cleusa de Jesus Carvalho, Angelica Lino dos Santos Moriconi
    Graduação
  • 2015
    Manoela Ferreira Pedro
    A história das estórias: as Fábulas através dos tempos e a sua importância na formação da criança · Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas · Universidade de Santo AmaroBanca: Angelica Lino dos Santos Moriconi, Daniela Cleusa de Jesus Carvalho
    Graduação
  • 2015
    Rafael Rodrigo da Silva
    Aspectos da revelação ideológica no discurso midiático · Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas · Universidade de Santo AmaroBanca: Angelica Lino dos Santos Moriconi, Daniela Cleusa de Jesus Carvalho
    Graduação
  • 2015
    Francelma Silva do Ó
    Estrangeirismos · Universidade de Santo AmaroBanca: Angelica Lino dos Santos Moriconi, Daniela Cleusa de Jesus Carvalho
    Graduação

Participação em eventos

48 registros
48 de 48 participações
Por página
  • 2025
    ?Alinhavando os estudos do inglês: do fazer docente à atualização profissional no ensino básico? - ?A quem pertence o inglês?
    25º Encontro USP Escola · Apresentação Oral · Participante · São Paulo
  • 2025
    Iniciação à docência em múltiplas frentes: do online ao presencial
    V Encontro do Centro Interdepartamental de Línguas · Apresentação oral · Participante · São Paulo
  • 2025
    O ensino da escrita em inglês em pauta: da teoria às múltiplas práticas
    Ciclo de palestras - PPGELLI · Apresentação oral · Participante · São Paulo
  • 2024
    XII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais/Discursivos (SIGET)
    Ouvinte · Belo Horizonte
  • 2024
    XII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais/Discursivos (SIGET)
    Ouvinte · Belo Horizonte
  • 2024
    1o Seminário Internacional do GEELLE (Grupo de Estudos sobre Educação Linguística em Línguas Estrangeiras)
    Ouvinte · SÃO PAULO
  • 2024
    A formação de professores e tutores de escrita para fins acadêmicos: por uma educação linguística para a internacionalização
    XII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais/Discursivos (SIGET) · Simposista · Convidado · Belo Horizonte
  • 2024
    Leitura em Inglês no Contexto Acadêmico - Relato de Experiência de um Curso de IFA para Graduandos.
    XII Simpósio Internacional de Gêneros Textuais/Discursivos (SIGET) · Apresentação oral · Participante · Belo Horizonte
  • 2024
    Mesa Redonda: Linguística Aplicada: Interstícios entre Linguagens e Culturas
    VIII Semana de Letras da UFPE · Simposista · Convidado · Recife
  • 2024
    Workshop Online: Honestidade Acadêmica
    Workshop Online: Honestidade Acadêmica na Universidade Estadual da Bahia · Simposista · Convidado · Bahia
  • 2023
    How multiple levels of interaction can inform tutors? practice
    IV Congreso Internacional Ales · Apresentação Oral · Participante · Concepción, Bio Bio
  • 2023
    Writing tutors development: the two-way effect of embracing multimodal tools
    International Writing Center Association (IWCA) Annual Conferencence · Apresentação oral · Participante · Baltimore, MD,
  • 2023
    Developing practical skills for the EAP teacher
    Ouvinte · São Paulo
  • 2023
    Minicurso: Honestidade Acadêmica
    VI Semana de Letras (SeLET) - 20ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia · Outras Formas · Participante · Cubatão, São Paulo
  • 2022
    Desvendando a Concepção de Ensino-Aprendizagem de Escrita em Língua Inglesa no Centro de Estudos de Línguas do Estado de São Paulo
    XI Simpósio Internacional de Gêneros Textuais/Discursivos (SIGET) · Apresentação oral · Participante
  • 2022
    XI Simpósio Internacional de Gêneros Textuais/Discursivos (SIGET)
    Ouvinte · João Pessoa, Paraíba, Brasil
  • 2022
    Say that again! Como desenvolver sua habilidade de escuta por meio de músicas e podcasts?
    Say that again! Como desenvolver sua habilidade de escuta por meio de músicas e podcasts? · Simposista · Convidado · Januária - Minas Gerais (online)
  • 2022
    Becoming a tutor while being a student: how different sources may benefit tutors? writing practice
    VI Encontro de Pós-graduandos em Estudos Linguísticos e Literários em inglês · Apresentação oral · Participante · São Paulo
  • 2021
    O ENSINO DA ESCRITA EM INGLÊS EM UM CURSO DE IDIOMAS E O MOVIMENTODE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO
    VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Linguas · Apresentação oral · Participante · São Paulo
  • 2021
    ENGLISH WRITING INSTRUCTION IN A LANGUAGE COURSE IN BRAZIL: THE NEED FOR AWARENESS-RAISING.
    III Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Estudos da Escrita na Educação Superior · Apresentação oral · Participante · João Pessoa/PB
  • 2021
    English Writing Instruction in a Language Course in Brazil: the need for awareness-raising
    WRAB ? Writing Research Across Borders · Apresentação oral · Participante · Xi?an, China
  • 2021
    FACING THE INTERNATIONALIZATION CHALLENGE WITH AGENCY: THE PEDAGOGICAL WORK OF THE LABORATORY OF ACADEMIC LITERACY (LLAC).- Becoming a tutor while being a student: how different sources can influence tutors? agency?
    BALEAP Conference: Exploring pedagogical approaches in EAP teaching · Apresentação Oral · Participante · Glasgow, UK
  • 2021
    Para Inglês Ver: Desenferrujando e Redescobrindo Técnicas de Ensino e Aprendizado em Inglês
    20º Encontro USP-Escola · Outras Formas · Participante · São Paulo
  • 2020
    The teaching of writing in English in a Brazilian language course: A case study
    Colóquio do Departamento de Escrita da Universidade da Califórnia, Santa Barbara · Apresentação oral · Participante · Santa Bárbara
  • 2019
    The teaching of writing in English in a Brazilian language course: the need for awareness-raising by administrators
    X SIGET Simposio Internacional de estudios de Géneros Textuales · Apresentação oral · Participante · Cordoba

Formação complementar

02 registros

Coautorias

01 coautor

Na imprensa

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