Maria Amelia de Campos Oliveira.

Aprimorar a participação dos alunos de graduação no ensino de campo das disciplinas de Atenção Primária em Saúde e Saúde Coletiva dos diferentes cursos envolvidos, efetivando a aproximação com os profissionais da rede por meio de um projeto comum;
Fortalecer o processo de reconhecimento das necessidades de saúde presentes na população adstrita das Unidades de Saúde integrantes do projeto, visando à adequação das tecnologias de atenção à saúde na Estratégia Saúde da Família;
Propiciar aos estudantes a vivência de atividades acadêmicas complementares que fortaleçam a compreensão do trabalho em equipe, da atuação generalista e das ações de promoção à saúde como eixos centrais da Estratégia Saúde da Família.
Resgatar a contribuição da pesquisa como processo de aprimoramento do trabalho e com potencial de transformação da realidade epidemiológica no território de atuação das Unidades de Saúde integrantes do Projeto.
Contribuir para o processo de articulação e ampliação do Pró-Saúde na USP, bem como para a expansão da ESF e implantação dos Núcleos de Apoio à Saúde da Família na região do Butantã, zona oeste do município de São Paulo.

Bolsa Produtividade em Pesquisa, CNPq.

Embora a Pós-Graduação esteja consolidada no Brasil, o modelo vigente no país precisa ser continuamente revisto para responder aos desafios dos próximos anos. Entre as alternativas para sua dinamização, uma das mais citadas atualmente é o incentivo à formação de Pós-Doutores, o que aumenta o número de pesquisadores vinculados às instituições de ensino superior, mesmo que não seja possível a essas instituições absorvê-los de forma permanente em seus quadros funcionais. Outra alternativa inclui fomentar avanços na pesquisa interdisciplinar e multidisciplinar, o que requer a superação das inúmeras barreiras burocráticas das universidades para agregar diferentes áreas de conhecimento em torno das questões progressivamente mais complexas com que se defrontam as sociedades contemporâneas. Auxílio Financeiro recebido:

Os serviços de saúde ainda não detêm as tecnologias requeridas para a avaliação de necessidades em saúde expressas pelos diferentes grupos sociais. A reorganização do modelo assistencial passa pelo reconhecimento e o enfrentamento dessas necessidades, na perspectiva da determinação social do processo saúde-doença. A avaliação de necessidades de saúde permite inferir sobre a qualidade dos serviços de saúde, a forma como identificam e respondem a tais necessidades. Este projeto está voltado para a avaliação de necessidades de saúde de grupos sociais vulneráveis em diferentes contextos institucionais.

1. Describir el sistema de educación superior del país, considerando su
evolución en el tiempo, y refiriéndose a los aspectos señalados en el
acápite siguiente.
2. Describir los mecanismos de aseguramiento de la calidad vigentes en el
país, de acuerdo a lo señalado en el acápite correspondiente.
3. Analizar la relación entre las características del sistema de educación
superior y los procesos de aseguramiento de la calidad.
4. Elaborar hipótesis de trabajo acerca de los efectos esperables de la
implementación de los procesos de aseguramiento de la calidad.

Uma concepção mais recente de necessidades em saúde no SUS é aquela que as considera como estimativas de demanda de ações e serviços de saúde, determinadas por pressões e consensos sociais provisórios, pelo estágio atual do desenvolvimento tecnológico do setor, pelo nível das disponibilidades materiais para sua realização, legitimadas pela população usuária do sistema e pelos atores relevantes na sua definição e implementação. Quando se operacionaliza este conceito, verifica-se que há contradições porque contam principalmente com programas verticais que não cobrem a ampla gama de necessidades passíveis de serem enfrentadas na Atenção Básica. A análise dos sistemas locais de saúde, como proposto no presente estudo, deverá permitir a compreensão do modo como serviços e processos de trabalho em saúde se estruturam frente às necessidades de saúde da população atendida em um dado território de abrangência. A pesquisa buscará compreender como se identificam e são enfrentadas as necessidades de saúde das populações atendidas no âmbito da Atenção Básica, verificando, ao mesmo tempo, aspectos essenciais à consolidação do SUS. Complementa-se, assim, uma análise da perspectiva política e estrutural com um estudo mais detalhado das práticas, instrumentos e estratégias adotadas no reconhecimento e atendimento dessas necessidades. Tem como objetivos gerais: Construir formas e instrumentos nos processos de trabalho em saúde que permitam reconhecer e enfrentar as necessidades em saúde da população do território; e construir indicadores de necessidades em saúde a serem utilizados na gestão com ênfase no planejamento, na avaliação dos processos e nos resultados, considerando a intersetorialidade. É uma investigação exploratória, descritiva e interventiva, embasada na Tipesc (Teoria de Intervenção Práxica da Enfermagem em Saúde Coletiva). O cenários de estudo serão os equipamentos de saúde presentes em territórios e os sujeitos serão os trabalhadores em saúde, os gestores e os usuário

A formação dos profissionais de saúde tornou-se objeto de freqüentes reflexões, face à necessidade de recursos humanos capacitados para atender as necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS) e da Estratégia Saúde da Família. Esta formação, muitas vezes ainda está pautada no modelo biomédico, fragmentado e especializado, o que dificulta a compreensão dos determinantes e a intervenção sobre os condicionantes do processo saúde-doença da população.
Faz-se necessário uma articulação entre teoria e prática, estimulando os profissionais de saúde a desenvolver um olhar crítico-reflexivo que possibilite transformação das práticas, tendo em vista a resolubilidade e a qualidade dos serviços prestados à população.
A Residência Multiprofissional em Saúde da Família tem como objetivo implementar a formação dos profissionais de nível superior para uma atuação mais voltada às atividades clínico-assistenciais aplicadas no cuidado direto aos indivíduos e famílias em seu ambiente familiar e social. É uma modalidade de ensino em serviço, desenvolvida nas Unidades Básicas da Estratégia Saúde da Família, financiada pelo Ministério da Saúde.
De acordo com as atuais tendências da formação dos profissionais da saúde emanadas do Ministério da Educação e expressas nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), a formação profissional deve ocorrer com vistas ao desenvolvimento de competências.
Neste sentido, o estudo proposto fundamenta-se na premissa que a construção de competências parte da investigação da prática profissional e que esta deva ser orientada para a ação e o trabalho em saúde.
	O objetivo deste estudo será analisar o processo de desenvolvimento da Residência Multiprofissional em Saúde da Família visando a construção de um perfil de competências que oriente a formação e atuação profissional na Estratégia Saúde da Família (ESF). 
A metodologia utilizada será a qualitativa e o método o estudo de caso histórico-organizacional. A categoria conceitual e analítica será a competê

Com a implementação do Programa Saúde da Família (PSF), como estratégia para reorganização da Atenção Básica no país, a assistência domiciliária tornou-se parte integrante das ações em saúde nesse nível de assistência. O cadastramento das famílias feito pelos agentes comunitários de saúde levou-os aos domicílios de usuários de Unidades Básicas de Saúde (UBS), tornando visíveis as necessidades de saúde de pacientes com perdas funcionais e dependência, antes confinados em seus lares, e também de seus cuidadores. Com o crescimento da assistência domiciliária, em todos os níveis e âmbitos, tornou-se crescente a preocupação com aquele que viabiliza essa modalidade de assistência: o cuidador. Muitos estudos vêm sido realizados com enfoque na sobrecarga e nos aspectos negativos que o cuidar acarreta haja vista a sobrecarga de trabalho, problemas de saúde, insônia, cansaço, falta de atividades de lazer, comprometimento da atividade profissional, falta de equipamentos sociais de apoio, prejudicando, assim, sua qualidade de vida. Porém, é possível verificar avaliações positivas com relação ao cuidado, principalmente no âmbito subjetivo como o senso de auto-realização e auto-reconhecimento pela polivalência e o sentimento de utilidade. Na realidade, nem sempre o que observamos objetivamente corresponde ao que subjetivamente as pessoas pensam de sua própria vida. Este estudo terá como objetivo geral avaliar a qualidade de vida subjetiva de cuidadores familiares atendidos por equipes do Programa Saúde da Família do Município de São Paulo. Para isso será utilizado o questionário genérico de avaliação de qualidade de vida subjetiva da OMS, o WHOQOL-bref e o questionário que avalia o impacto subjetivo do cuidar, o Caregiver Burden Scale. Além de um questionário de caracterização do perfil e do cuidado prestado por esses cuidadores familiares. Procuraremos investigar tanto os aspectos positivos quanto os negativos na tarefa do cuidar a fim de identificar potenciais de fortalecimento

Objetivo geral: analisar o perfil sociodemográfico de idosos e sua correlação com a capacidade funcional e o estado de saúde. Objetivos específicos: descrever o perfil sociodemográfico dos idosos assistidos pelas Equipes Saúde da Família; avaliar a capacidade funcional dos idosos e o estado de saúde percebido; e identificar se há correlação entre o perfil sociodemográfico desses idosos e a perda da capacidade funcional.