Paulo Sergio Panse Silveira.

O SisLAu é um sistema computacional baseado em Mediawiki, o mesmo mecanismo que sustenta a Wikipedia, instalado desde 2011 na Faculdade de Medicina da USP (http://sislau.fm.usp.br). O desafio não é, porém, tecnológico: implementar um sistema computacional é relativamente simples; a mudança cultural que leva ao seu rendimento máximo não é. Mudança provoca saída da zona de conforto dos docentes e dos estudantes. Propõe-se, aqui, estabelecer entre os discentes e os docentes o hábito de expor idéias e promover o trabalho colaborativo. O objetivo geral deste projeto é fomentar este hábito, iniciando-se com um pequeno núcleo de estudantes-editores que atuem estimulando seus colegas e agindo como facilitadores para os seus professores. Especificamente, os estudantes-editores devem habilitar-se no uso de um sistema baseado em Mediawiki, estimular seus colegas e seus docentes a produzir e disponibilizar vasto material educacional, assumir a organização dos materiais existentes, estejam eles depositados no SisLAu ou em outro sistema da USP, dando direção aos demais usuários que os procuram, entrar em entendimento com os docentes responsáveis, auxiliando-os, promover oficinas periódicas para que todos os interessados em utilizar o sistema, criar novas áreas de interação como áreas ligadas às Ligas, grupos de estudo, temas multidisciplinares, e conexões para promover a integração de disciplinas afins, procurar os coordenadores dos atuais GTs, grupos de trabalho formados por docentes que vêm trabalhando na integração longitudinal do conteúdo ao longo dos últimos dois ou mais anos, assumir a administração do sistema, aprendendo como fazer seus backups, reproduzí-lo, controlar o acesso dos demais usuários, instalar plugins, etc., apropriando-se integralmente da ferramenta disponível.

Finalidade e relevância:
Há vários anos os estudantes da Faculdade de Medicina da USP colecionam e compartilham material de estudo em websites externos à USP. O repositório mais utilizado tem sido o 4Shared (www.4shared.com). O material foi organizado por disciplina, cada uma delas com quatro pastas: (1) Aulas, com arquivos PowerPoint obtidos dos professores, (2) Resumos, com material produzido pelos alunos, (3) eBooks, com bibliografia de apoio e (4) Questões, com cópias de provas às quais os estudantes foram submetidos. Ao longo do segundo semestre de 2014 e primeiro semestre de 2015, nove bolsistas do programa ?Aprender com Cultura e Extensão? vinculados ao Projeto SisLAu (Sistema de Literatura e Aulas) completaram a transferência para o servidor da faculdade de todo o material didático de que dispunham em sites externos, com exceção das questões de prova. O presente projeto pretende aproveitar esta valiosa coleção, estimulando a construção de boas questões e favorecendo o estudo através de seu uso.

Projeto aprovado pelo Edital 024/2010 CAPES, para aprimoramento de linhas de pesquisa de Educação na Saúde, com o compromisso de formação de seis mestres, quatro doutores e três pós-doutores. Este projeto propõe cinco grandes temáticas: Qualidade de Vida do Estudante e do Residente na Área da Saúde, Avaliação de Habilidades e Atitudes, Ensino da Anatomia, Avaliação do Ambiente de Ensino e Tutoria-Mentoring

Avaliação do estudante e do ambiente de ensino nos cursos da área da saúde têm por objetivo fortalecer linhas de pesquisa, especialmente na área de avaliação do estudante de diversas profissóes da saúde e de médicos residentes.

O projeto de pesquisa tem o objetivo de desenvolver e aplicar uma estratégia de identificação e busca ativa dos ex-internos do Abrigo localizado em Cidade dos Meninos, município de Duque de Caxias (RJ), em bases de dados populacionais. Trata-se de uma parceria entre o Ministério da Saúde e a comunidade científica visando avançar-se no conhecimento para a proposta de ações quanto à potencial exposição humana aos pesticidas da antiga fábrica do Instituto de Malariologia. Os produtos finais foram bancos de dados sobre os ex-internos do Abrigo

O desenvolvimento do Brasil, com o aumento do parque industrial, o crescimento da frota leve e pesada e a expansão da fronteira produtiva, levou a desafios para a determinação dos impactos da poluição à saúde humana. A introdução de novos combustíveis traz problemas potenciais de poluição atmosférica a áreas desprovidas de capacidade cde monitoramento e gestão do risco, impondo a necessidade de que estudos de risco sejam implementados rapidamente.
O grupo de pesquisadores envolvido neste projeto é multidisciplinar e geograficamente disperso. Entre outros recursos, existe website desenvolvido especificamente para este projeto, através do qual os pesquisadores trocam informações e depositam resultado de sua produção.

Este estudo teve o objetivo de desenvolver e avaliar um programa computacional para verificar a acurácia diagnóstica, por meio de escore de desempenho, de alunos de graduação em enfermagem.

Análise das condições do ensino da Geriatria e Gerontologia em Escolas Médicas e Universidades Brasileiras a partir da Metodologia TEGEME I desenvolvida pela Organiozação Mundial da Saúde

Este projeto tem por objetivo principal estudar e aplicar diversas ferramentas da teoria de conjuntos fuzzy e de inteligência artificial em problemas relacionadas à saúde humana. É proposto o desenvolvimento de quatro trabalhos principais, focados na elaboração de sistemas diagnóstico e modelagem de sistemas epidemiológicos. O primeiro é um sistema especialista para avaliação de morte neonatal e de complicações no parto, que será desenvolvido baseado em modelos lingüísticos fuzzy. Um segundo sistema especialista será desenvolvido para avaliação de risco de asfixia perinatal, tendo como estrutura básica as relações fuzzy para agregar as variáveis de interesse ao diagnóstico. O terceiro trabalho é um sistema especialista para avaliação, classificação, diagnóstico e indicação terapêutica de condições ortodônticas, que será estruturado sobre uma rede neural paraconsistente 13, com utilização de conjuntos fuzzy para o tratamento das subjetividades envolvidas nesses processos classificatórios. O quarto trabalho consiste em análise teóricas de modelos matemáticos para o estudo de epidemias. Neste trabalho serão combinadas técnicas da Inteligência Artificial e da teoria de probabilidades, objetivando uma modelagem mais realística dos fenômenos..

In comparison with skeletal or cardiac muscles, the smooth muscle is poorly understood. It is also fascinating. While skeletal and cardiac muscles are restricted around its in situ length to generate maximum force, an airway smooth muscle can be lengthened up to three folds its resting length and still generate roughly the same amount of force. The underlying mechanism for such length adaptation, however, is unknown. We represented the airway smooth muscle cytoskeleton as dynamical 2-D non-oriented graphs, which corresponded to a stochastic network model of the smooth muscle cytoskeleton. In these models a 2-D area has nodes (vertices), representing dense plaques or focal adhesions, that may be connected by links (edges), representing chains of smooth muscle contractile units. 
This simplified network model could reproduce several aspects of muscle length adaptation, mimicking almost constant force along a range of muscle lengths, increasing unloaded shortening velocity and increasing compliance with increasing muscle length, dynamic effects such as decreasing ability for force recovery after network deformation, and force-length curves shifting to the length at which the network was adapted. This model also suggests that the regulation of link lengths is the most crucial parameter for muscle length adaptation.
In addition to that, effects of actin filament length regulation were explored, departing from experimental evidences showing greater relengthening of muscle strips submitted to force oscillations when treated with Latrunculin B, and smaller relengthening when treated with Jasplakinolide. Related to these evidences, the model suggests that longer actin filaments may preclude parallel-to-series transitions and increase shortening velocity, which corresponds to an asthmatic scenario.

Bancos de dados hospitalares contém informação sensível de seus pacientes. Em diversas situações, porém, dados precisam ser compartilhados entre diferentes instituições. Nestes casos, a identidade dos pacientes precisa ser protegida, devido aos seus direitos à privacidade. Ocultar os dados identificadores de um paciente, tais como nome e endereço, porém, não basta. Técnicas têm sido desenvolvidas com modelos de k-anonimicidade. Para tal, informações são removidas de um banco de dados até que qualquer registro não possa ser distinguido de, no mínimo, outros k-1 registros. Obviamente, quanto maior for o valor de k, mais difícil é a re-identificação de um paciente, porém também maior é a remoção de dados; se k for exageradamente alto, o banco de dados pode tornar-se inútil. O problema fundamental, portanto, é conseguir-se a adesão ao k desejado, minimizando-se a perda do banco de dados. Neste projeto desenvolvemos duas técnicas: usando matrizes de discernimento ou evoluindo soluções através de técnicas inspiradas em algoritmos genéticos. Uma discussão teórica a respeito do estado da arte nesta área também foi necessária, a qual encontra-se publicada.

Desenvolvimento, implementação e uso de um sistema de provas pioneiro na Faculdade de Medicina da USP. Este sistema servia para a aplicação de questionários, listas de exercício, e testes de múltipla escolha. Professores formavam um repositório de questões corrigidas e comentadas, e organizavam seleções destas questões para a aplicação aos alunos. No momento da prova, o sistema (dependendo da configuração escolhida pelos professores) gerava um conjunto de questões para cada aluno, retirando questões do repositório, e modificando a ordem de apresentação das questões e das alternativas. Após algum tempo (também configurado pelo professor), o sistema podia exibir as correções e comentários para os alunos, estimulando seu aprendizado.

Modelos de simulação baseados em técnicas de vida artificial foram desenvolvidos. Tal ambiente mostrou-se capaz de mimetizar regras de seleção e evolução darwinianas, reproduziu o equilibrio de Hardy-Weinberg através de genes regulatórios para o início e fim da vida reprodutiva.