Bernardo Parodi Svartman.

Este projeto tem como objetivo permitir aos estudantes desenvolver experiências de atuação nas hortas comunitárias urbanas presentes na USP e no território do Butantã. Os estudante participam das atividades das hortas durante três horas por semana e fazem cadernos de campo sobre as experiências comunitárias que ocorrem nesses espaços. O objetivo é contribuir no funcionamento das hortas e observar se o funcionamento comunitário desses espaços tem efeitos positivos sobre a saúde de seus participantes. Além disso, pretendemos desenvolver projetos de educação popular que permitam difundir os conhecimentos ali produzidos para a população de fora da universidade e para outras hortas da cidade

O presente projeto tem como finalidade atuar junto ao Ponto de Economia Solidária e Cultura do Butantã e oferecer apoio ao planejamento participativo e à elaboração dos estudos de viabilidade dos empreendimentos. A equipe deste projeto também auxilia o desenvolvimento de metodologias formativas nos temas de economia solidária, cooperativismo social, saúde mental, planejamento participativo e viabilidade econômica, fortalecendo, desse modo, o trabalho realizado junto aos empreendimentos que a ITCP-USP apoia e também promovendo o fortalecimento das relações entre as políticas públicas de promoção de direitos sociais e a economia solidária.

Este projeto tem como objetivo ajudar a organização e o funcionamento da Escola de Cidadania de Cidade Ademar e Pedreira. A Escola de Cidadania é um projeto que visa a formação política no território, busca manter viva a memória das lutas populares e promove discussões e ações para melhoria da vida das pessoas na região. Organiza-se por meio de cursos livres, abertos e gratuitos, nos quais os temas escolhidos pelas lideranças comunitárias são debatidos por especialistas, moradores e militantes de movimentos sociais. Participamos regularmente das reuniões da coordenação da Escola e também das atividades de aula com o objetivo de apoiar essa importante atividade de educação popular na região e estudar suas repercussões entre os particiapntes

Este projeto de capacitação de educadores faz parte do projeto de pesquisa "comunidade e enraizamento: um estudo das formas de sofrimento e resistência psicossoiais contemporâneas". realizamos discussão do projeto pedagógico e das atividades realizadas em dois CJs da zona sul da São Paulo (CESPAT e Afago). Também realizamos capacitação de educadores no projeto AdoleSer da Secretaria de Assitência Social da cidade de São Paulo

Este projeto de pesquisa tem como objetivo investigar experiências de organização comunitária desenvolvidas por movimentos sociais da cidade de São Paulo. Focaremos especialmente movimentos ligados aos campos da saúde pública e da economia solidária. A pesquisa busca conhecer as características das atividades políticas, culturais e de educação popular presentes nesses coletivos. Buscamos igualmente conhecer as experiências de participação pessoal sustentadas por esses grupos. Temos como hipótese que essas experiências apresentam o potencial de organizar lutas contra injustiças sociais e simultaneamente apoiar o enfrentamento de sofrimentos psicossociais, aqui entendidos como os problemas do desenraizamento da humilhação social. Além disso, a pesquisa pretende discutir quais são as contribuições da psicologia comunitária para a atuação de psicólogos/as nesses contextos.

: o projeto faz parte de uma iniciativa de professores do Instituto de Psicologia da USP e das Escolas Técnicas (ETEcs) dos municípios de Iguape e Registro, Vale do Ribeira/SP, que juntos investigam o turismo de base comunitária em três locais da região: Vila caiçara Marujá no município de Cananéia, Aldeia guarani Mbya-Pindoty no município de Pariquera Açú e Quilombo Ivaporunduva no município de Eldorado. Essa iniciativa conta com a participação de 45 bolsistas de Pré-Iniciação Científica (Pré-IC) do CNPq vinculados aos cursos técnicos de Turismo, Meio Ambiente, Administração e Informática das ETEcs e visa qualificar professores e alunos do ensino médio profissionalizante em atividades de ensino e pesquisa, além de apresentar serviços e atividades do campus da Cidade Universitária (USP) que possam ser de seu interesse. O projeto foi estruturado em quatro temas de investigação: (I) formas de organização do trabalho e dos trabalhadores dos empreendimentos de turismo de base comunitária; (II) manifestações culturais, artísticas e religiosas das comunidades anfitriãs de turismo; (III) formas de participação social, transmissão da memória, formação de consciência política e exercício de liderança nas comunidades; (IV) lazer, sociabilidade e envolvimento dos jovens com o turismo e os turistas. Estes temas deram origem a subprojetos de estudo coordenados em duplas por professores do Instituto de Psicologia da USP e das ETEcs de Iguape e Registro, com participação de alunos bolsistas de Pré-IC das ETEcs.