André Chaves de Melo Silva.

O projeto busca traçar um panorama histórico de diferentes iniciativas e mídias latino-americanas voltadas para a comunicação da ciência na América Latina. Para tanto, analisamos os elementos incorporados a estas iniciativas, bem como os desafios enfrentados no passado e no presente para o avanço e melhoria qualitativa das ações voltadas para a ampliação da divulgação da ciência na América Latina. Trata-se da quinta etapa do projeto de pesquisa iniciado a partir da minha entrada na carreira docente da USP, desenvolvido a partir da minha entrada como professor do Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina (Prolam-USP).

Centro de Estudos criado no IEA/USP em parceria com a Folha de S. Paulo.

O projeto busca traçar um panorama histórico de diferentes iniciativas e mídias latino-americanas voltadas para a comunicação da ciência na América Latina. Para tanto, analisamos os elementos incorporados a estas iniciativas, bem como os desafios enfrentados no passado e no presente para o avanço e melhoria qualitativa das ações voltadas para a ampliação da divulgação da ciência na América Latina. Trata-se da quarta etapa do projeto de pesquisa iniciado a partir da minha entrada na carreira docente da USP, desenvolvido a partir da minha entrada como professor do Programa de Pós-Graduação em Integração da América Latina (Prolam-USP).

Trata-se da terceira fase do projeto iniciado em 2011. As experiências anteriores nos levaram a perceber a importância de incluirmos em nossa análise os blogs e sites de comunicação especializados em ciência e tecnologia, incluindo a produção de vídeos e áudios. O estudo busca ampliar os mapeamentos gerados nos projetos/fases anteriores, evidenciando diferenças e semelhanças, mas buscando detectar o impacto das novas produções e processos de convergência. Para tanto, também faremos comparações entre o que tem sido desenvolvido pelas principais mídias, blogs e sites brasileiros que se dedicam à cobertura da ciência, tecnologia e inovação (CTI) com a produção de algumas das mais importantes mídias internacionais da área.

Trata-se da segunda fase do projeto iniciado em 2011, caracterizada pela análise das produções dos principais veículos de comunicação impressos brasileiros em suas versões na Internet, incluindo blogs e redes sociais, como o Facebook. Realizamos um mapeamento das características das narrativas de ciências das mídias estudadas, por meio da classificação entre divulgação ou comunicação científica, evidenciando mudanças editoriais e suas relações com o contexto histórico de cada época, bem como diferenças e semelhanças narrativas entre as versões impressas e online de cada publicação.

O projeto tem como meta principal a análise da produção jornalística dos principais veículos de comunicação brasileiros por meio da comparação entre suas diferentes narrativas, visando o mapeamento de suas características e sua classificação entre divulgação ou comunicação científica. A iniciativa também busca o estudo das transformações pelas quais a produção de cada veículo passou enquanto reflexos das mudanças editoriais das mídias estudadas e históricas da sociedade brasileira, as quais sempre se refletem nas representações e valores de cada época e, portanto, nas narrativas produzidas em cada período. Além disso, estamos mapeando as temáticas mais freqüentes encontradas na cobertura de ciências destas publicações.

Trata-se da primeira fase do projeto iniciado em 2011, caracterizada pela análise das produções dos principais veículos de comunicação impressos brasileiros, onde realizamos um mapeamento das características das narrativas de ciências das mídias estudadas, por meio da classificação entre divulgação ou comunicação científica, evidenciando mudanças editoriais e suas relações com o contexto histórico de cada época.