Wanderleia Quinhoneiro Blasca.

Atualização e desenvolvimento de vídeos educacionais disponibilizados no youtube - PET FONOAUDIOLOGIAhttps://www.youtube.com/@petfonoaudiologia6074E atividade de orientação realizada nas escolas de ensino médio de Bauru

Participação no Projeto USP Rondônia como coordenadora da área de audiologia

Projeto realizado no assentamento Primavera em Bauru, junto as crianças para a estimulação da linguagem.participação como coordenadora do Grupo PET FONOAUDIOLOGIA

O objetivo desta proposta é desenvolver um programa socioeducativo para escolas públicas sobre temas relacionados a saúde, promovendo o protagonismo juvenil por meio das ações multiplicadoras sustentáveis.

Projeto de extensão realizado no Centro Espirita Irmã Catarina , na cidade de Bauru, com a realização de palestras e roda de conversa sobre a saúde da gestante.Esse projeto tem a participação da área medica (ginecologia), nutrição, psicologia e fonoaudiologia.

Projeto desenvolvido por meio de interfaces digitais com o objetivo de orientar a população sobre a importância da respiração nasal. Enfatizando estratégias de abordagem, identificação e correção da respiração oral.
Para a realização do projeto foram desenvolvidos materiais educacionais disponibilizados em plataformas digitais com acesso por meio das redes sociais.
Os materiais produzidos foram: Quatro e-books contendo atividades de conscientização sobre a respiração; Dois infográficos; Quatro vídeos educativos e seis publicações sobre a respiração oral na rede social Instagram.
Projeto desenvolvido pelo GRUPO PET FONOAUDIOLOGIA

Projeto desenvolvido junto as escolas de ensino fundamental de Bauru

Criação e produção de materiais educacionais disponibilizados em plataformas digitais (youtube) para a orientação dos alunos do ENSINO MEDIO sobre a Universidade publica e formas de acesso, como também, sobre a Universidade de São Paulo e o Curso de Fonoaudiologia. Os materiais: 

Projeto ?TODOS NA USP! - É meu, é seu, é nosso... Vem para USP Bauru?

- O que é a USP?
Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=OIhKBHhg2PU&list=PLE-FC1fXysaqQ6Q0x1ODI3yg088jG-SiW 
Duração de vídeo: 3min07seg

- Excelências da FOB-USP
Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=ddzIKiFpmQc&list=PLE-FC1fXysaqQ6Q0x1ODI3yg088jG-SiW&index=2 
Duração de vídeo: 6min14seg

- Métodos de Entrada
Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=ZlD_487U09A&list=PLE-FC1fXysaqQ6Q0x1ODI3yg088jG-SiW&index=3 
Duração de vídeo: 7min19seg

- Ambientes FOB-USP
Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=gV669xxCFIU&list=PLE-FC1fXysaqQ6Q0x1ODI3yg088jG-SiW&index=4 
Duração de vídeo: 8min00seg

- Depoimentos Alunos sobre a FOB-USP
Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=d3690DTgBZQ&list=PLE-FC1fXysaqQ6Q0x1ODI3yg088jG-SiW&index=5 
Duração de vídeo: 11min20seg

- O que é a Fonoaudiologia?
Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=fotviSKnKAk&list=PLE-FC1fXysaovSgN88NzrR58HPRynWjXk 
Duração de vídeo: 00min55seg

- História da Fonoaudiologia
Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=OiX7xFS7sjo&list=PLE-FC1fXysaovSgN88NzrR58HPRynWjXk&index=2 
Duração de vídeo: 2min58seg

- Implementação da Fonoaudiologia na FOB-USP
Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=Gm8VtrvEkbw&list=PLE-FC1fXysaovSgN88NzrR58HPRynWjXk&index=3 
Duração de vídeo: 5min49seg

- Depoimentos dos docentes sobre o curso de Fonoaudiologia da FOB-USP
Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=9_jPDa8WVAI&list=PLE-FC1fXysaovSgN88NzrR58HPRynWjXk&index=4 
Duração de vídeo: 12min46seg

- Depoimentos dos alunos sobre o curso de Fonoaudiologia da FOB-USP
Link de acesso: https://www.youtube.com/watch?v=jhX5kr8Uvkw&list=PLE-FC1fXysaovSgN88NzrR58HPRynWjXk&index=5 
Duração de vídeo: 11min48seg

Projeto aprovado no EDITAL - EMPREENDEDORISMO SOCIAL - PRO REITORIA DE CULTURA E EXTENSÃO - USP

Projeto Estimulação da Linguagem No Centro Espirita Vicente de Paula realizado na cidade de Bauru junto com o PET FONOAUDIOLOGIA da FOB/USP

Atividade realizada com os alunos de graduação em Fonoaudiologia, com a participação do Grupo PET FONOADIOLOGIA - Pró Reitoria de Graduação e Ministério da Educação

COORDENADORA DO PET FONOAUDIOLOGIA

Coordenadora da LIGA DE TELESSAUDE do GRUPO PET FONOAUDIOLOGIA desde 2017 ate o presente momento

Semana Nacional/USP de Ciência e Tecnologia - A Matemática está em tudo -Desvendando a Saúde com a Matemática

Este projeto foi desenvolvido inicialmente pelo Dr. Willian Martin no final da década de 90, juntamente com um grupo de pesquisadores da Oregon Hearing Research Center da Oregon Health & Science University (OHSU) em conjunto com o Oregon Museum of Science and Industry (OMSI), o Portland VA National Center for Rehabilitative Auditory Research e a American Tinnitus Association (ATA).
Em 2015 a Academia Brasileira de Audiologia (ABA) oficializou a parceria com o DD para facilitar a implantação do programa no país. Essa parceria faz parte do compromisso da ABA de promover a saúde auditiva, por meio da proposta de educação em saúde, visando reduzir a exposição da população a sons intensos e assim contribuir melhoria da qualidade de vida da sociedade.
As propostas do Programa DANGEROUS DECIBELS BRASIL são:
- Divulgar informações sobre audição para crianças, adolescentes e adultos; Implementar um modelo de educação interativa em saúde auditiva; Ser o facilitador do DD em nível nacional, promovendo parcerias; Manter um repositório atualizado de publicações e materiais educativos para promoção da saúde auditiva; Divulgar cursos e outros instrumentos de capacitação para o uso do programa DD; Informar a sociedade sobre o som intenso e seus efeitos, em especial a perda auditiva induzida por níveis de pressão sonora elevado (PAINPSE) e o zumbido.

Projeto Jovem Doutor do Departamento de Fonoaudiologia - FOB/USP
O Projeto Jovem Doutor, idealizado pelo professor Dr. Chao Lung Wen, responsável da Disciplina de Telemedicina (DTM) da Faculdade de Medicina (FM) da USP, ganhou adeptos fora da capital paulista e em 2008 virou uma proposta de ação para trabalhar temas voltados para os cuidados com a audição junto às escolas de Bauru, sob a coordenação da fonoaudióloga Wanderléia Quinhoeiro Blasca (FOB-USP).
O Projeto Jovem Doutor utiliza recursos de Teleducação Interativa e do Projeto Homem Virtual, com o propósito de incentivar estudantes a realizarem trabalhos cooperados que promovam a melhoria da saúde e da qualidade de vida das comunidades. Trata-se de um modelo de educação em saúde cuja finalidade é capacitar jovens estudantes a respeito de diversas temáticas da área da saúde, para que estes possam disseminar o conhecimento aprendido a sua comunidade. Baseando-se no fundamento do aprendizado vivencial, os jovens doutores adquirem novos conceitos e experimentam novas experiências, ensinando às outras pessoas. Nessa proposta, alunos, amigos, pais e professores acabam se envolvendo nessa dinâmica que chamamos de cadeia produtiva de saúde.

Projeto aprovado pelo Ministerio da Educação e Secretaria da Educação Especial

COORDENAÇÃO - Convenio firmado com o SUS autorizado pela DRI-X com credenciamento na portaria 432

Este projeto tem como objetivo desenvolver tecnologias assistivas inovadoras voltadas para a reabilitação dos processos de audição e alimentação oral em idosos, visando promover a independência funcional e melhorar a qualidade de vida dessa população. O projeto será conduzido de forma interdisciplinar, integrando áreas como design, fonoaudiologia e engenharia, garantindo uma abordagem colaborativa ao longo das etapas do desenvolvimento, que incluem a fase de projeto informacional, projeto conceitual, projeto detalhado e prototipagem. Cada uma dessas etapas será executada com a participação de especialistas para assegurar que os dispositivos atendam às necessidades dos usuários. No campo da audição, o foco estará na criação de aparelhos de amplificação sonora e dispositivos auxiliares de escuta, que utilizam sensores avançados para o monitoramento auditivo e processos de reabilitação. Esses dispositivos serão projetados para otimizar a captação e processamento do som, incorporando tecnologias de redução de ruído e amplificação personalizada. Além disso, os aparelhos terão um design ergonômico especialmente desenvolvido para facilitar o uso pelos idosos, promovendo uma melhor comunicação e integração social. Na área de alimentação oral, o projeto busca desenvolver dispositivos vestíveis equipados com sensores capazes de monitorar as funções de mastigação e deglutição. Esses dispositivos usarão sinais acústicos, eletromiografia de superficie e acelerometria, possibilitando uma análise detalhada dos movimentos e da fisiologia envolvidos na alimentação. O objetivo é oferecer uma tecnologia assistiva que possa monitorar e reabilitar essas funções, garantindo uma alimentação mais segura e eficiente, prevenindo complicações como desnutrição, desidratação e isolamento social. Dessa forma, o projeto propõe soluções tecnológicas que abordam necessidades críticas para o envelhecimento saudável.

o objetivo do presente estudo é o de verificar os efeitos do treinamento musical com a Music Learning Theory - aculturação, realizado na primeira infância em crianças normo-ouvintes, com referência aos marcos de desenvolvimento global e a maturação do córtex auditivo. Trata-se de um estudo clínico controlado, longitudinal, randomizado e cego.

A perda auditiva nao tratada traz impactos negativos a pessoas de todas as idades, bem como a sociedade. Esta proposta visa criar uma rede de laboratorios lotados em ICTs Nacionais (LAIS/UFRN; TIDiC/FOB-USP; LEARA/UFPB; LEAA/UFS-Lag) com parceria de ICTs Internacionais (University of Pretoria, Africa do Sul; Amsterdam Public Health, Amsterdam, Northern Illinois University, EUA) alem do grupo Hear X, da Africa do Sul, com o objetivo de desenvolver e validar um sistema de solucoes com tecnologia movel, de desenho universal, em Portugues Brasileiro, envolvendo a audiometria automatizada (Aud.It) e o Teste de Digitos no Ruido, para identificar e diagnosticar perdas auditivas da infancia a terceira idade, alem de avaliar e monitorar a reabilitacao auditiva relacionada ao uso de dispositivos eletronicos auxiliares a deficiencia auditiva. Desta forma, a expectativa e que a Rede ReAbiLITA atue nos ambitos do desenvolvimento tecnologico, da formacao humana, da prestacao de servicos tecnologicos, do empreendedorismo e da inovacao em tecnologia assistiva na area da audicao e comunicacao, contribuindo para o aprimoramento das Politicas Publicas do Brasil

Criação de materiais educacionais sobre o processo de reabilitação auditiva do idoso.Projeto aprovado no EDITAL UNIVERSAL - CNPq - 2021

o objetivo deste projeto é desenvolver e avaliar um protótipo de alta fidelidade de site responsivo para um programa de orientação e aconselhamento sobre o processo de reabilitação auditiva.

Desenvolver um programa socioeducativo para escolas públicas sobre temas relacionados a saúde, promovendo o protagonismo juvenil por meio das ações multiplicadoras sustentáveis.Criar estratégias para proporcionar o conhecimento e inovação em saúde, promovendo educação de qualidade e redução das desigualdades.Avaliar o conhecimento dos jovens com relação as temáticasMultiplicar o conhecimento adquirido por meio de interfaces digitais.Projeto aprovado no Edital ODS ONU 2021 da Pró Reitoria de Cultura e Extensão da USP.

Aprovação no Edital da University of Torino - Department of Surgical Sciences - PROFESSOR VISITANTE no Curso de "Audiology and Phoniatrics II

Comparar a proposta de um programa de telereabilitação com um programa de reabilitação presencial, no tratamento de mulheres portadoras de disfunção musculoesquelética crônica, para desfechos relacionados à dor, à função física e à qualidade de vida.

O objetivo deste estudo é a construção de um modelo de simulação da anatomia da orelha externa em impressão 3D aplicado ao ensino e aprendizado clínico da impressão do molde auricular.

APOIO A PROJETOS DE PESQUISA CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA E DE INOVAÇÃO - BOLSAS DE DOUTORADO, coordenado por Dionísia Aparecida Cusin Lamônica - CNPQ

O objetivo deste estudo é a construção de um modelo de simulação da anatomia da orelha externa em impressão 3D aplicado ao ensino e aprendizado clínico da impressão do molde auricular.

Projeto aprovado no EDITAL - EMPREENDEDORISMO SOCIAL - PRO REITORIA DE CULTURA E EXTENSÃO - USP

Edital PRPG 11/2019 Mobilidade Santander - Docentes - 8208
APOIO AO INTERCAMBIO E DESENVOLVIMENTO DE PESQUISA JUNTO A UNIVERSIDADES DE OUTROS PAÍSES - UNIVERSIDADE DE MONTREAL - CANADA
Universidade de Montreal - Canada - Centre de Recherche de l'Institut Universitaire de Gériatrie de Montréal» (CRIUGM) - Instituto de Pesquisa afiliado à Universidade de Montréal (UdeM).

A preparação de jovens empreendedores sociais e empoderados do saber é um desafio do mundo moderno digital para a sociedade, especialmente nas escolas. A saúde auditiva e a comunicação do jovem são temáticas que podem ser aplicadas no contexto das escolas com abrangência multifacetada, tanto na prevenção como promoção da saúde. O objetivo desta proposta é desenvolver ações voltadas ao empreendedorismo social com o foco na promoção de saúde nas escolas enfatizando a formação de jovens líderes, por meio de ações multiplicadoras sustentáveis.Projeto aprovado no EDITAL DA PRÓ REITORIA DE CULTURA E EXTENSÃO DA USP - PRÓ REITORIA DE GRADUAÇÃO E AGENCIA USP DE INOVAÇÃO - Empreendedorismo Social -

COORDENADORA - AUXILIO REGULAR - ORGANIZAÇÃO DE EVENTO CIENTIFICO - apoio FAPESP 
processo n. 2019/04630-5

O termo "habilidades do século 21" é utilizado em referência a um conjunto de competências e habilidades essenciais como colaboração, alfabetização digital, pensamento crítico, comunicação efetiva e solução de problema. É reconhecida a importância do ensino de tais habilidades, juntamente às disciplinas centrais tradicionais da Fonoaudiologia, para que o profissional consiga prosperar e responder às demandas da sociedade do conhecimento e da economia digital. Para tal faz-se necessário um novo paradigma de ensino e aprendizagem, bem como preparo do profissional no cuidado.à saúde com uso das novas tecnologias. Nos dias atuais a Telefonoaudiologia tem sido objeto de discussão e de regulamentação na profissão. Assim, intervenções por meio de teleconsulta fonoaudiológica são urgentes para avançar na direção de criar evidência científica por meio de pesquisas. É propósito deste projeto realizar estudos de elementos constituintes deste novo paradigma, enfocando a aprendizagem personalizada, flexível e adaptativa, mediadas ou não pelas tecnologias e comunicação, bem como o uso de tecnologia de informação e comunicação para o fornecimento de cuidados fonoaudiológicos presenciais e remotos, voltados para a promoção, preservação, monitoramento, recuperação e melhoria dos processos de comunicação humana.Estudos desta natureza ajudam também a mitigar as diferenças regionais existentes no Brasil e a distribuição irregular de profissionais fonoaudiólogos, situações que provavelmente acentuam a heterogeneidade da qualidade e disponibilidade de serviços de saúde no país.

Esse projeto esta dentro da Linha de Pesquisa em Telessaúde envolvendo o Grupo de pesquisaTradução e Adaptação Transcultural de Instrumentos na Área de Saúde - FOB/USP

COORDENAÇÃO - AUXILIO ORGANIZAÇÃO DE EVENTO CIENTIFICO - APOIO FINANCEIRO - FAPESP - processo n. 2018/01324-8

Projeto - Linha de Pesquisa - Telessaúde em Fonoaudiologia - 
Bolsa de Pre Iniciação Cientifica - alunos do ensino medio

Projeto faz parte da Linha de Pesquisa Processos e Distúrbios da Audição

AUXILIO REGULAR - FAPESP - PROCESSO 2015/22817-4

PROJETO - AUXILIO REGULAR FAPESP - PROCESSO N. 2015/22817-4

APOIO FINANCEIRO PARA PARTICIPAÇÃO EM EVENTO CIENTIFICO - 
INTERNET & AUDIOLOGY - DINAMARCA - 2015 - PROCESSO N. 2015/13966-6
Promovido pela Eriksholm Research Centre

Projeto inserido na Linha de Pesquisa Telessaúde em Fonoaudiologia - Projeto Jovem Doutor Brasil Redes.