Edmir Parada Vasques Prado.

Este projeto tem como objetivo identificar e descrever as contribuições e os desafios da adoção da Inteligência Artificial Generativa (IAG) em cursos de ensino superior de SI. Ele propõe um novo método de ensino e aprendizagem (EA) baseado em IAG. Nos cursos superiores de tecnologia, este desafio está associado às preferências dos alunos por métodos de EA mais práticos e interativos, em complemento aos métodos tradicionais de ensino usualmente ofertados pelas Instituições de Ensino Superior (IES).

A quantidade de dados gerados atual exige tecnologias especificas para que sejam coletados, armazenados e disponibilizados para tomada de decisão, o que foi denominado como sistemas de big data analytics (BDA). Nesse cenário, diversos problemas de privacidade de dados podem ocorrer. Governos e organizações internacionais têm criado regulamentos para evitar e punir abusos por parte das organizações aos indivíduos. Assim, o objetivo deste projeto é analisar os problemas de privacidade de dados no contexto de BDA, bem como as suas causas, e identificar as principais ações e práticas que podem ser adotadas para evitar, minimizar ou resolve-los.

Dentre os novos métodos de ensino e aprendizagem de SI (EA-SI), destaca-se a transposição didática por adaptar práticas oriundas de outras áreas, que não a educação, para o âmbito educacional. Nas décadas de 2000 e 2010, os métodos ágeis e a aprendizagem baseada em projeto influenciaram o EA-SI. Mais recentemente, DevOps tem ganhado relevância na academia e na Indústria. DevOps é uma prática que preconiza um equilíbrio e uma maior interação entre as fases desenvolvimento e operacional de SI. Assim, este projeto busca descrever, no contexto de SI, os benefícios da transposição didática de DevOps no ensino superior de SI

Este projeto tem como objetivo identificar e analisar os métodos e recursos de análise de riscos mais adequados para projetos de implantação de ERP influenciados por incertezas sazonais. Por meio da aplicação da técnica Delphi, foram identificados seis métodos e oito recursos, considerados mais adequados, para analisar riscos em projetos de implantação de ERP influenciados por incertezas sazonais.

Ensinar programação por meio de métodos tradicionais tem se tornado cada vez mais desafiador devido a fatores recentes, tais como transformações na maneira de aprender das novas gerações e o surgimento de novas tecnologias da informação. Neste contexto, a aprendizagem baseada em projetos ágeis (APjBL) possui potencial para beneficiar a educação em programação. O objetivo deste projeto é analisar os benefícios do uso de um método APjBL para alunos de programação no ensino superior brasileiro.

A terceirização da tecnologia da informação (TTI) no âmbito das instituições governamentais tem sido um desafio para os gestores. Diante desse cenário, este projeto trata de uma pesquisa que tem como objetivo identificar os fatores críticos de sucesso (FCS) para que a TTI seja implementada com sucesso no setor público brasileiro. A pesquisa aplicou o método Delphi em 35 especialistas do setor público para identificar os FCS. Os fatores foram analisados e ordenados por ordem de importância.

O objetivo deste projeto é analisar a influência da cultura e da estrutura organizacional (EO) no estilo de liderança em projetos de tecnologia da informação (TI). Dentro deste contexto, o projeto identificou fatores culturais e características da EO que influência a liderança em projetos de TI. A partir deles, e por meio de uma pesquisa quantitativa com profissionais da área de gerenciamento de projetos, foram analisar a influência da cultura organizacional no estilo de liderança de projetos de TI.

Este projeto tem como objetivo definir critérios para avaliação da Alfabetização Computacional (AC) e elaborar um instrumento para avaliar o nível de AC de alunos ingressantes no ensino universitário. Foram identificados, por meio de especialistas, os conhecimentos e habilidades de TI considerados mais relevantes para AC, e também foi desenvolvido e validado um instrumento composto de seis testes para avaliação do nível de AC.

Este projeto teve como objetivo identificar os processos e frameworks de Governança de Dados (GD) implantados em organizações brasileiras e comparar os benefícios obtidos na implantação com os propostos pela literatura. O trabalho é exploratório e qualitativo, e proporcionou a realização de estudos de casos em três organizações brasileiras de grande porte. A pesquisa identificou que o nível de implantação dos processos de GD foi considerado médio. Entretanto, o grau de obtenção dos benefícios foi considerado alto.

Este projeto realizou a avaliação da relação entre os processos de planejamento do gerenciamento de escopo e os desempenhos de custo e tempo em projetos de Sistemas de Informação. O estudo abrangeu uma organização brasileira de grande porte do setor financeiro. O projeto identificou a coleta de requisitos como o principal processo do gerenciamento de escopo relacionado ao desempenho de custo e tempo dos projetos.

As ferramentas de mídia social possibilitam a criação de ambientes colaborativos, comunidades virtuais e mecanismos de interação, e algumas organizações públicas estão se apropriando dessas ferramentas para ampliar suas formas de participação. Dentro deste contexto esta pesquisa tem como objetivo analisar o uso de uma mídia social do governo, a partir de uma de suas comunidades, para verificar de que maneira esta promoveu o engajamento. Empregou-se a netnografia, como estratégia de pesquisa, sobre um único caso. Ela se refere à observação e análise em profundidade de interações em uma rede social. Obteve-se, então, a dinâmica de participação e engajamento de uma comunidade de usuários, algumas evidências de engajamento civil e da presença de senso de comunidade entre os usuários participantes.

O crescimento na geração de dados e a atual necessidade que as organizações possuem em coletar grande quantidade de informações têm levado as organizações a repensar a forma de selecionar um Sistema Gerenciador de Banco de Dados (SGBD), levando em consideração fatores econômicos e estratégicos da organização, além dos fatores técnicos. Este projeto teve como objetivo analisar o processo de seleção de SGBDs, que seguem o paradigma conhecido como NoSQL (not only sql), em organizações brasileiras.

Com um forte apelo econômico, a computação em nuvem (CN) torna possível a ideia da computação como uma utilidade, e os recursos computacionais podem ser adquiridos sob demanda de um provedor. Nesse novo paradigma, uma empresa não necessita mais investir antecipadamente um alto capital em equipamentos de TI. 
Este projeto teve como objetivo identificar como este novo paradigma têm sido utilizado no cenário brasileiro. Dentro desse contexto, o projeto analisou a adoção da CN por organizações brasileiras, identificando o grau com que os serviços oferecidos no mercado atendem às características da CN, e as características das organizações brasileiras que estão associadas à adoção da CN. O projeto utilizou enquetes (surveys) e estudos de caso como métodos de pesquisa, e obteve um retrato da adoção da CN no Brasil, bem como o perfil das organizações que adotam a CN.

Os sistemas legados realizam contribuições críticas para o sucesso das organizações, mas resistem significativamente à evolução do ambiente organizacional. O objetivo deste trabalho foi analisar os fatores críticos de sucesso na integração de sistemas legados (ISL) em organizações públicas. Esta pesquisa usou uma abordagem exploratória e descritiva, e foi desenvolvida por meio de uma enquete (survey) aplicada aos profissionais do Serviço Federal de Processamento de Dados (SERPRO). A pesquisa identificou a analisou os fatores críticos de sucesso da ISL no contexto de órgãos públicos.

Descrição: O projeto realizou um mapeamento em 11 hospitais da cidade de Guarulhos/SP para descobrir informações sobre as características dos hospitais; recursos humanos e sua composição do quadro de pessoal; gestão estratégica do hospital; pesquisa e desenvolvimento P&D; inovação tecnológica; investimento em inovação tecnológica; cooperação para a inovação; equipamentos e demais recursos de TI. Foram feitas sugestões e recomendações por meio de relatório descritivo dos recursos e tecnologias necessárias para o aparelhamento do hospital.
Situação: Concluído Natureza

Este projeto teve como objetivo principal estudar a adoção de software livre e padrões abertos por instituições de ensino superior públicas e privadas. O projeto identificou e analisou programas e iniciativas púbicas e privadas para a adoção de software, por meio de pesquisa qualitativa e quantitativa, bem como os benefícios da adoção desses modelos. Como resultado, identificaram-se políticas organizacionais que promovem a adoção de software de livre em instituições de ensino superior.

Descrição: As TIC têm papel central na modernização do setor público. Um dos meios pelos quais o incentivo da inovação no setor público tem sido buscado são os mecanismos de reconhecimento de projetos de inovação bem-sucedidos, tais como as premiações promovidas por órgãos governamentais ligados à gestão pública, organizações não governamentais ou mesmo empresas privadas. O projeto analisou casos de inovação no setor público por meio da aplicação de TIC disponíveis no Observatório de Práticas de Tecnologia de Informação e Comunicação na Gestão Pública (Observe-gov). O observatório possui 467 casos de inovação acessíveis para acesso público. A pesquisa explorou dois aspectos: a evolução das aplicações do governo eletrônico ao longo do tempo e as características dos processos de inovação em TIC brasileiros. Entre os resultados esperados estão uma análise comparativa dos aspectos das inovações em TIC brasileiras relacionadas às inovações em outros países e a derivação de recomendações para possibilidades e políticas públicas de incentivo à inovação em TIC no setor público no país.

Este projeto de pesquisa teve como objetivo analisar os riscos envolvidos em projetos relacionados à área de tecnologia de informação (TI). A análise compreendeu não só a avaliação qualitativa e quantitativa dos riscos envolvidos, mas também o desenvolvimento de artefatos que possam orientar as organizações na melhoria dos processos de gerenciamento de projetos de TI. Para atingir esse objetivo, o projeto utilizou não apenas pesquisas empíricas com base em ciência comportamental, mas também pesquisas com o paradigma da ciência de design com a criação de artefatos que ampliam o conhecimento dentro do campo da gestão de projetos de TI, e aprimoram o processo de gestão de projetos.

Este projeto objetiva efetuar uma análise dos cursos de Bacharelado em Sistemas de Informação das universidades brasileiras, analisando as circunstâncias de sua criação, expansão e contextualizando sua oferta e abordagem de forma comparada com experiências internacionais e com o perfil de profissional demandado pelo mercado. A investigação será de natureza exploratória utilizando-se do levantamento de informações primárias de cursos, além de levantamento bibliográfico sobre o perfil do profissional de SI demandado pelo mercado. Será dada especial ênfase à análise de aspectos organizacionais e sociotécnicos, procurando verificar em que medida os cursos analisados abrangem esses aspectos e comparando-os com a abordagem do curso de Sistemas de Informação da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo. Como resultado, será confeccionada uma análise aprofundada de matrizes curriculares e outros dados qualitativos (objetivo dos cursos, público-alvo, localização) de alguns cursos selecionados, com o intuito de compor um quadro do ensino de graduação em sistemas de informação no Brasil na atualidade.

O projeto de pesquisa estudou o outsourcing da tecnologia de informação (TI) em organizações do Brasil. O objetivo da pesquisa foi proporcionar uma compreensão sobre o sourcing de serviços de TI em organizações de médio e grande porte, por meio da análise dos processos de seleção, contratação e gestão dos serviços. Para atingir esse objetivo, o projeto utilizou pesquisas empíricas em organizações, por meio de um paradigma positivista de Sistemas de Informação. O resultado contribuiu para reconhecer as melhores práticas de outsourcing aplicadas pelos gestores de TI em organizações brasileiras, bem como identificou os fatores de risco associados ao outsourcing.

Gerenciei o projeto de migração para o Sistema Operacional Windows Server 2003 em todos os servidores da empresa Elekeiroz S/A

O projeto teve como objetivo estudar o processo de decisão, as razões das organizações para adoção da terceirização da tecnologia da informação (TI), bem como analisar os arranjos contratuais frutos do processo de terceirização. O projeto utilizou-se de pesquisa bibliográfica e empírica. Os resultados do projeto contribuíram para a compreensão do fenômeno da terceirização da TI no Brasil, sendo inovador ao identificar por meio de pesquisas quantitativas, as motivações e os arranjos contratuais realizados por empresas brasileiras, orientando os gestores de TI sobre as boas práticas de terceirização.

Gerenciei o projeto de implantação do Sistema Integrado de Gestão (ERP) EMS 2.0 no site industrial de Camaçari da empresa Ciquine Companhia Petroquímica S/A

Gerenciei o projeto de implantação do Sistema Integrado de Gestão (ERP) Magnus em todas as unidades industriais empresa Elekeiroz S/A