Linda Wang.

Capacitação multidisciplinar dos profissionais da rede pública na versao online, coordenada pela Profa. Dra. Daniela Rios

Projeto desenvolvido junto aos alunos de Pós-graduação para a celebração e resgate histórico do primeiro cinquentenário da Pós-graduação da FOB, sendo pela área de Dentística.

Projeto desenvolvido junto aos alunos de Pós-graduação para a celebração e resgate histórico do primeiro cinquentenário da Pós-graduação da FOB, sendo pela área de Dentística.

Projeto institucionalmente cadastrado (2018.1.2185.25.2 - CX: B35630/18). Esta atividade visa essencialmente a promover o tratamento odontológico integral aos participantes das pesquisas de ensaios clínicos realizados na área de Dentística. De forma geral, os pacientes de pesquisa recebem o tratamento principal caracterizado pelos critérios de inclusão das diversas pesquisas. Entretanto, outras necessidades ocorrem durante o atendimento e durante os períodos de acompanhamento de durabilidade dos tratamentos. Tais pacientes tem seu atendimento assegurado diante dos termos de responsabilidade dos pesquisadores junto ao Comitê de Ética em Pesquisa em Seres Humanos, por meio de encaminhamento junto ao serviço promovido pela instituição. 
Ao acompanharmos os pacientes das pesquisas mais proximamente, observamos uma demanda que algumas vezes não é absorvida de forma mais imediata. Visando a proporcionar um atendimento mais rápido e permitir que os alunos de pós-graduação da área tenham esta atitude de compromisso entre ensino-pesquisa-extensão, o acompanhamento mais próximo a estes pacientes oportunizará um tratamento mais integrado e efetivo.
Os pacientes de pesquisas realizadas na área serão contactados para uma nova avalição, visando a promover o atendimento odontológico necessário, envolvendo elementos dentários que não estejam envolvidos em pesquisas. Caso seja detectado necessidade de abordagem em elementos envolvidos em pesquisas, os docentes responsáveis serão contactados. Em caso de necessidades de tratamentos de outras áreas, estes serão encaminhados, sempre com o suporte necessário dentro do previsto. Uma vez por mês, os pacientes serão atendidos pela equipe que envolve alunos de pós-graduação da Dentística, com a supervisão das docentes responsáveis.
Para o início deste trabalho, serão recrutados pacientes de pesquisas (sempre aprovadas pelo CEP e já em andamento ou em fase de acompanhamento):
- Avaliação Clínica de Restaurações Diretas e Indiretas de Resina Composta - Recall 17 anos
- Avaliação clínica de restaurações de lesões cervicais predominantemente afetadas por abfração ou erosão com cimento de ionômero de vidro modificado por resina (CAAE: 22864013.8.0000.5417)
- Análise clínica do efeito da redução de hiperestesia dentinária em lesões cervicais não cariosas por pastas experimentais com nanopartículas de fosfato de cálcio (Processo CEP-FOB-160/2010).
Os docentes pesquisadores do departamento poderão sempre comunicar a equipe sobre a necessidade de acompanhamento dos pacientes de pesquisa da área a fim de oportunizar um atendimento paralelo, estendendo o atendimento necessário além do que é proposto na pesquisa clínica.
Ressalta-se também que as atividades ocorrerão com apoio/patrocínio de empresas odontológicas que fornecerão recurso suficiente em forma de material clínico que será doado, com prestação de contas por meio de nota fiscal e/ou carta de doação junto ao setor financeiro. As empresas FGM e Labordental doaram materiais de consumo clínico para viabilizar esta atividade, contando desta forma com captação de recursos junto ao setor privado. Esta parceria também remete ao trabalho conjunto da equipe no sentido de permitir ações com caráter mais próximo ao social e com apoio de iniciativa privada, como vem sendo cada vez mais estimulada institucionalmente.

Curso:
58.01.00028
Edição:
16.001
Oferecimento: 1 - Período:
05/06/2017 a 31/05/2019
Processo:
16.1.00098.58.0
Convênio:
39936

Projeto cadastrado institucionalmente (2018.1.2187.25.5 - CX: B35630/18). O Programa de Educação Tutorial (PET) é um programa consolidado pela Lei n. 11.180 de 2005 e Portarias do MEC, sendo regulamentado pelo MEC/ SESu. Por meio de grupos tutoriais, visa essencialmente a uma formação extracurricular do aluno de graduação, propiciando sua formação profissional. Além de sua formação acadêmica, contribui para que suas ações integradas na tríade Ensino-Pesquisa-Extensão contribuam aos demais graduandos e pós-graduandos, proporcionando formação plena e melhorando sua qualidade acadêmica e como ser humano na sociedade. Na USP, tem sido um importante grupo a oportunizar a participação de alunos de graduação em atividades de extensão, tanto na promoção de ações para a comunidade interna quanto externa.
Neste propósito, o mapeamento de diversas comunidades da cidade de Bauru, envolvendo diferentes centros de apoio à população de forma voluntária, foi fundamental nos últimos anos para o estabelecimento de parcerias que pudessem se beneficiar das ações socioeducativas que o Grupo PET Odontologia FOB USP poderia contribuir de forma efetiva. 
Com base na legislação deste programa, recomenda-se fortemente que as atividades de extensão sejam oficializadas em suas instituições. 
Desta forma, este projeto visa a consolidar o conjunto de ações realizadas junto ao Hospital Estadual de Bauru no setor de pediatria. Para isso, a construção de material lúdico educativo voltado a diferentes faixas etárias é de fundamental uso para que a comunicação e o envolvimento do público alvo sejam efetivos.

Projeto cadastrado institucionalmente (2018.1.2186.25.9 - CX: B35630/18. )O Programa de Educação Tutorial (PET) é um programa consolidado pela Lei n. 11.180 de 2005 e Portarias do MEC, sendo regulamentado pelo MEC/ SESu. Por meio de grupos tutoriais, visa essencialmente a uma formação extracurricular do aluno de graduação, propiciando sua formação profissional. Além de sua formação acadêmica, contribui para que suas ações integradas na tríade Ensino-Pesquisa-Extensão contribuam aos demais graduandos e pós-graduandos, proporcionando formação plena e melhorando sua qualidade acadêmica e como ser humano na sociedade. Na USP, tem sido um importante grupo a oportunizar a participação de alunos de graduação em atividades de extensão, tanto na promoção de ações para a comunidade interna quanto externa.
Neste propósito, o mapeamento de diversas comunidades da cidade de Bauru, envolvendo diferentes centros de apoio à população de forma voluntária, foi fundamental nos últimos anos para o estabelecimento de parcerias que pudessem se beneficiar das ações socioeducativas que o Grupo PET Odontologia FOB USP poderia contribuir de forma efetiva. 
Com base na legislação deste programa, recomenda-se fortemente que as atividades de extensão sejam oficializadas em suas instituições. 
Esta atividade integra uma das principais atividades de extensão desenvolvidas pelo Programa de Educação Tutorial do Grupo PET de Odontologia, oportunizando maior integração estabelecida com o Centro Espírita Vicente de Paula, que anualmente seleciona 20 famílias carentes que recebem uma cesta básica após a participação em uma atividade integrativa com os integrantes do Grupo PET Odontologia, mensalmente. Após mais de 6 anos de atividades conjuntas bem-sucedidas, a promoção desta atividade tem proporcionado a extensão do conhecimento sobre cuidados básicos para a obtenção e manutenção da saúde geral aos participantes. Por serem as mesmas famílias ao longo do ano, há a possibilidade de um trabalho alicerçado na construção progressiva e aprofundada. Cria-se confiança e laços que permitem com que os participantes coloquem suas questões de forma aberta e simples. Além do êxito no objetivo final junto a estas famílias, com debates com os adultos e atividades lúdicas com as crianças, os integrantes do grupo e seus colaboradores tem permitido a participação de outros graduandos como convidados sob supervisão tem permitido que estes experimentem o trabalho voluntário consciente e organizado, compreendendo que a ação tem planejamento e trabalho prévio, construindo e atualizando a produção de material didático lúdico e informativo.

Projeto cadastrado (2018.1.2188.25.1-CX: B35630/18): A Semana Nacional da Ciência e Tecnologia promove anualmente um período de contato direto com o público de forma interativa e informativa. Atividades distintas e complementares, palestras, interatividade, envolvimento e reforço com órgãos governamentais são desenvolvidos para que o objetivo central seja atingido: aproximar a ciência e tecnologia desenvolvidos nacionalmente à sociedade em geral, especialmente aos jovens. Desta forma, estimula-se a percepção do que é construído com investimento nacional, de recursos públicos e privados, no desenvolvimento e renovação de conhecimento aplicado. Este ano, o tema desenvolvido foi "A Matemática está em tudo". No campo da Saúde, o tema é instigante, possibilitando demonstrar processos desde áreas básicas como a Bioquímica até a terapia reabilitadora. Por meio de atividades interativas (lúdicas e de desenvolvimento de estímulos), distribuição de material explicativo e uso de equipamentos instrumentos das áreas de Fonoaudiologia e Odontologia, pudemos compartilhar informações de forma mais prática e objetiva ao público. Assim, divulgação, difusão e de apropriação social de conhecimentos científicos e tecnológicos foram realizados. De forma mais descontraída e não menos efetiva, mobilizamos a população, em especial crianças e jovens, em torno de temas e atividades de ciência e tecnologia (C&T), valorizamos a criatividade, a atitude científica e a inovação. Internamente, envolveu-se a participação de alunos de graduação, sobretudo dos Grupos PET (Programa de Educação Tutorial-MEC-Sesu) dos cursos de Fonoaudiologia e Odontologia, alunos de pós-graduação, servidores não docentes e docentes e de diferentes comissões: Comissão de Cultura e Extensão, Comissão de Pesquisa e Comissão de Graduação da FOB-USP, integrando suas ações e transferindo seus benefícios ao público. Esta oportunidade permitiu à Universidade a ação direta com a sociedade e visibilidade de seu trabalho, gerando conhecimento aplicável nas mais diversas áreas. A rotina aos cuidados da saúde tem o objetivo de manter ou buscar o equilíbrio físico e mental do indivíduo. Neste aspecto, a Faculdade de Odontologia de Bauru, apresentou de forma dinâmica por meio de exposição, oficinas e visita guiada, diferentes atividades seguindo a temática proposta. Conhecimentos básicos e específicos de cada área foram demonstrados atrelando a matemática nas suas explicações e despertando a curiosidade dos participantes, desenvolvendo o subtema ?Desvendando a Saúde com a Matemática?. Este relatório apresentará todas as atividades desenvolvidas e o impacto alcançado dentro dos objetivos propostos, o que foi cumprido com êxito.

Participação como representante da FOB junto ao SNCT, por meio dos Grupos do Programa de Educação Tutorial

Desenvolvido como parceiros a Comissão Local do USP Recicla e PET fono

Desenvolvido junto ao grupo PET e Centro Espírita Vicente de Paula

Feira de profissões - UNOPAR
Apresentar aos alunos de ensino médio as características da profissão Odontológica

FAPESP auxilio regular- 2023/05793-0

Abordagens pautadas em biotecnologia têm sido um direcionamento notável na prevenção e resolução de lesões dentárias na Odontologia. Com a variedade de opções e inovações, há a necessidade de se investigar mais profundamente as possibilidades efetivas nos diversos desafios clínicos em que certamente a dentina é um dos substratos mais acometidos. Dentre os cenários clínicos atualmente mais prevalentes que acometem a dentina, o desgaste dentário erosivo (DDE) e a cárie de irradiação pós radioterapia são condições que requerem reforço do tecido dentinário para minimizar os danos causados. Produtos com ingredientes e tecnologias com propostas diferenciadas para as distintas situações clínicas são importantes para respostas teciduais mais efetivas. Formulações à base de biovidros ou de partículas como xerogel como a tecnologia S-PRG (Giomer) são formuladas com potencial de indução na formação de compostos mais estáveis e reforçar o substrato por mecanismos diferentes. Já em casos em que produtos adesivos sejam necessários para uma intervenção restauradora, produtos à base de monômeros funcionais têm apresentado alta evidência de êxito em relação à união ao substrato. Novas possibilidades com inclusão simultânea de produtos classificados como bioativos levam a ajustes que possam contribuir no potencial biológico, mas que podem resultar em implicações na propriedade adesiva. Desta forma, uma vez que o propósito central desses ingredientes bioativos seja de induzir a benefícios diretos à dentina, métodos biológicos se tornam interessantes para ampliar a análise de sua eficiência físico-mecânica em diferentes casos. Nesse cenário, o papel de agentes capazes de inibir e/ou controlar enzimas proteolíticas intrínsecas da dentina, como as metaloproteinases da matriz dentinária (MMPs) no processo de preservação da matriz orgânica tem produzido evidências interessantes, além da aparente simples proposta de remineralização. Este estudo se propõe à análise essencialmente da resposta biológica frente ao potencial de inibição de MMPs com uso de diferentes agentes bioativos. Três substratos serão avaliados: dentina hígida, dentina erodida e dentina irradiada pós radioterapia. Incialmente, pastas indicadas para controle de desmineralização/ remineralização serão avaliadas, Biomin F (biovidro) e pasta S-PRG 5 (xerogel) nesses três substratos, sendo a Colgate Total 12 uma pasta controle, pois podem ser aplicadas também nos momentos iniciais e de controle das demais condições clínicas de dentina exposta. Serão analisadas semi-quantitativamente em Microscopia de Varredura Confocal a Laser em termos de caracterização da superfície e longitudinalmente. Também serão avaliados quantitativamente por esta microscopia em termos de atividade gelatinolítica por zimografia in situ. Análises adicionais para se avaliar o grau de molhamento e microdureza destes substratos antes e depois do tratamento com estas pastas serão realizadas. Em etapa seguinte, sistemas adesivos autocondicionantes e universais autocondicionantes serão comparados, sem ou com a presença de tecnologia bioativa. Estudos in vitro em curso tem mostrado que os sistemas com partículas da tecnologia S-PRG não têm apresentado resistência de união superior. Sistemas adesivos autocondicionantes Clearfil SE Bond e FL Bond II serão comparados aos sistemas universais (modo autocondicionante) Adper Single Bond Universal e Beautibond Xtreme. Apenas o sistema FL Bond II contém esta tecnologia, porém sua versão correspondente universal apresenta base monomérica similar para que as análises possam ser mais comparáveis com os sistemas à base do monômero 10-MDP incluídas neste estudo. Após o protocolo recomendado por cada fabricante para a adesão em dentina, estes mesmos 3 tipos de substratos serão analisados por zimografia in situ e também por viscosidade e grau de molhamento para interrelacionar a capacidade.

A dor orofacial é uma das frentes de interesse na área de pesquisa, ensino e extensão que afeta cada vez mais a população com implicações negativas na qualidade de vida dos indivíduos. Dessa forma, o estudo em caráter interdisciplinar é relevante para que a abordagem possa ser centrada na pessoa, trazendo benefícios mais consolidados. O Prof. Dr. David Gillam é um dos pesquisadores internacionais mais renomados na atuação em sensibilidade dentinária, evento clínico que acomete parte considerável da população, sobretudo pacientes jovens de forma cada vez mais precoce. Sua vinda permitirá a oferta de uma disciplina interdisciplinar pela pós-graduação, incluindo a possiblidade aos participantes externos sendo ministrada exclusivamente em inglês. Esta atividade será relevante para a pós-graduação nos níveis de internacionalização e atuação interdisciplinar, contando com docentes e pesquisadores de várias especialidades, além de incluir parte prática. Nesta oportunidade, o Professor fará parte da grade do Encontro anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica e do Congresso da Faculdade de Odontologia de Araçatuba, Universidade Estadual Paulista. Uma vez que o Centro de Pesquisa Clínica da Faculdade de Odontologia de Bauru desenvolve pesquisas dessa área com participação efetiva do Prof. Dr. David Gillam desde os anos 2000, publicações internacionais têm sido constantes em cooperação com os docentes da FOB e recente experiência de intercâmbio com aluno de doutorado (FAPESP #2021/07513-0). A sua vinda será relevante neste momento para estudo em caráter multidisciplinar para ampliar os potenciais manejos atuais, considerando principalmente sua integração com a Queen Mary University of London, em pesquisas sobre agentes bioativos que poderão aprimorar a aplicação clínica de procedimentos caseiros e/ou profissionais. Por ser co-fundador e consultor de uma empresa de fabricação de produto bioativo, haverá o compartilhamento de inovação e cooperação com a indústria. Nosso grupo em particular aproveitará para o debate de resultados de projetos em andamento, de definições de projetos em construção e da atualização de capítulo de livro internacional já publicado em 2015. O aprendizado conjunto por estas experiências, envolvendo uma disciplina na pós-graduação poderá proporcionar oportunidades para expandir as linhas de pesquisa e consolidar a colaboração para o desenvolvimento de projetos na área, já existentes. Os detalhes das atividades se encontram nos arquivos anexos. Com certeza, esta visita consolidará as produções já existentes e poderá ampliar a parceria com mais pesquisadores de várias instituições brasileiras. (AU)

Projeto BEPE de aluno de doutorado

Considerar as características da dentina e as principais condições clínicas que a altera foi certamente um grande diferencial para que os sistemas adesivos fossem aperfeiçoados para atender às diversas abordagens preventivas/terapêuticas. Além da doença cárie, eventos clínicos mais específicos como a cárie por radiação e situações que determinam em desgaste dentário como a erosão dentária tem sido nitidamente prevalente, sendo também esta considerada uma doença comportamental. Estas condições resultam em desafios clínicos por se deparar com superfícies mais amolecidas pela perda mineral superficial ou em situações de reações com deposição de dentina esclerosada, mais hipermineralizada, o que determinam dois cenários distintos para se estabelecer o processo adesivo, base da maior parte dos procedimentos restauradores nesta situação.Neste contexto, a introdução dos sistemas adesivos autocondicionantes, sobretudo, à base de 10-MDP (10-metacriloiloxidecil di-hidrogênio fosfato), tornou-se promissora especialmente dada à capacidade de adesão química aliada às características operacionais interessantes e redução de sensibilidade pós-operatória. A menor sensibilidade técnica e a capacidade química também podem ser mais favoráveis a atender substratos com características mais diversificadas.Simultaneamente ao desenvolvimento de novos monômeros, o entendimento biológico do processo adesivo evidenciou a participação de enzimas proteolíticas intrínsecas da dentina, como as metaloproteinases da matriz dentinária (MMPs) e cisteíno catepsinas (CCs) no processo de degradação das fibrilas de colágenos, exacerbadas em condições de desmineralização como na cárie e erosão dentárias. Neste intuito, o uso de inibidores proteolíticos, sobretudo a clorexidina (CHX) tem sido largamente investigado e empregado. No entanto, a associação de CHX a adesivos contendo MDP não está totalmente elucidada e parece afetar negativamente algumas propriedades, como a adesão à dentina. Este comportamento contraria as evidências positivas quando os sistemas adesivos sem MDP são utilizados positivamente a CHX. Com o lançamento dos sistemas adesivos multimodo, esta associação pode-se tornar clinicamente aplicável. Outros sistemas autocondicionantes com outras bases de monômeros funcionais também podem interagir de forma específica. Um desses sistemas é a base da tecnologia giomer, com a presença de partículas pré-reagidas de vidro e monômero fosfônico ácido. Desta forma, investigar o efeito desta interação se torna importante para evitar que duas estratégias se tornarem antagonistas, anulando seus benefícios. O objetivo deste estudo é de avaliar a interação os principais monômeros funcionais disponíveis como base de sistemas adesivos autocondicionantes ou universais e a implicação em distintas propriedades relacionadas à adesão considerando a dentina humana normal, cariada por radiação ou erodida artificialmente. A partir do digluconato em duas concentrações de CHX (0% e 2%), estes agentes serão combinados aos adesivos Clearfil SE Bond, Adper Single Bond Universal, FL Bond II, Beautibond e Adper Scotchbond Multipurpose, representando as principais categorias de adesivos quanto à análise do perfil molecular (elementos e arranjos moleculares principais), resistência de união à dentina (RU) por microtração por 12 meses, grau de conversão (GC) por espectroscopia infravermelho com transformada de Fourier (FTIR) e capacidade de molhamento pela análise do ângulo de contato por goniômetro. Os resultados dos testes obtidos serão submetidos à analise de normalidade e homogeneidade dos dados. Caso seja possível, os dados serão submetidos ao teste ANOVA e ao teste de Tukey com nível de significância de 5%. (AU)

A evolução na Odontologia Restauradora concilia-se a conhecimentos básicos e aplicados de forma simultânea e integrativa, o que representa a atuação desse grupo. A equipe é consolidada e atua no estudo e desenvolvimento de abordagens preventivas e restauradoras com base em estudos laboratoriais e clínicos, a fim de gerar conhecimento e aplicabilidade frente aos principais desafios clínicos que acometem a população em termos de restaurações dentárias. Publicações em forma de artigos científicos, livros e capítulos de livros, além de convênios acadêmicos internacionais, e colaborações internacionais e nacionais incluindo áreas como física e química e parcerias com empresas da área destacam-se entre as modalidades de atuações. As ações têm permitido formar recursos humanos mais atuante e embasado, envolvendo redes de trabalho com alunos e egressos. A consolidação tem sido possível também através de auxílios Capes, CNPq e FAPESP e obtenção de bolsa produtividade de docentes envolvidos.

Projeto de Doutorado FAPESP do doutorando Victor Mosquim

Projeto de Doutorado da aluna Daniella Cristo Santin

Projeto de doutorado de Juliana Carvalho Jacomine- CNPq

O Programa de Educação Tutorial (PET) é um programa federal consolidado por lei brasileir n. 11.180/ 2005 e portarias regulamentados pelo Ministério da Educação (MEC), MEC/SESu. Por meio de grupos tutoriais, o objetivo é de oferecer oportunidades para uma formação dos estudantes de forma holística e mais completa, simultaneamente transpondo os muros da universidade. Isso significa que a formação específica da graduação precisa ser aplicada de alguma forma na comunidade de maneira mais precoce e próxima possível à realidade das comunidades, provendo benefícios diretos e indiretos. Isso reforça a formação dos estudantes de graduação com consciência de cidadania e permite a promoção de serviço à população. A missão desse programa e suas atividades atendem o objetivo principal da universidade e é o único programa atual que promove ações integradas baseada na tríade ensino-pesquisa-extensão. 
Também pode envolver não apenas alunos de graduação, mas incluir um trabalho conjunto com alunos de pós graduação e outros. Esse tipo de projeto permite a formação plena e melhora além da qualidade acadêmica, mas inspira as características humanas para servir a sociedade. Na Universidae de São Paulo, essa atividade estimula e oportuniza aos estudantes a desenvolver suas ações de forma mais robusta. O conhecimento é aplicado ainda durante sua formação. Dessa forma, por meio de um convênio entre a Faculdade de Odontologia de Bauru/ Universidade de São Paulo (FOB/USP) e o Hospital Estadual de Bauru (HEB), o PET tem sido promotor em loco de atividades educacionais e lúdicos no setor de Pediatria do hospital, mensalmente. Até dez alunos volunta'rios aplicam para participar a cada vez, o que é completamente organizado pelos estudantes com a supervisão dos docentes. Essa ação é realizada uma vez por mês durante o ano, usualmente nos últimos domingos do mês. Assim, um mapeamento prévio das principais necessidades foi levantado. Materiais lúdicos são preparados pleos alunos para envolver as crianças, bem como material para palestras aos pais/responsáveis para informar e esclarecer dúvidas sobre saúde bucal, especialmente focada na criança e no auto-exame. Essa ação permite envolver as diferentes áreas da Odontologia e Medicina, o que pretende atender a população específica de forma fácil e eficiente com uma visão interdisciplinar e holística.

Projeto CNPq: Universal 408865/2016-4

Programas Regulares / Auxílios a Pesquisa / Vinda de Pesquisador Visitante / Visitante do Exterior / Fluxo Contínuo - Profa. Dra. Anuradha Prakki, da Universidade de Toronto

Organização de Evento Científico / Organização de Reunião Científica ou Tecnológica - Fluxo Contínuo

Projeto desenvolvido junto aos setores de Pacientes Especiais e de Pesquisas clíncias da Clínica multidisiciplinar da FOB, envolvendo alunos de doutorado

O presente projeto de pesquisa consiste em um estudo clínico paralelo prospectivo duplo-cego controlado randomizado, utilizando modelo Splitmouth, no qual será avaliada a influência do posicionamento do término na longevidade de facetas de laminados cerâmicos minimamente invasivos. Este estudo segue um delineamento experimental com um fator, a localização do término, subdividido em dois níveis: faces interproximais e face palatina. A variável de resposta será a longevidade clínica dessas restaurações observada através do critério USPHS por dois examinadores calibrados.

Projeto apresentado ao CNPq e aprovado como processo nº457619/2013-9, como captação de recursos

Projeto apresentado junto a CAPES, aprovado como Processo PAEP 10521/2013-76

O projeto apresenta uma proposta de avaliação clínica de restaurações de lesões cervicais afetadas por abfração ou erosão predominantemente, por um prazo total de 5 anos.

Este trabalho envolverá a participação de pacientes tratados na clínica de Prótese Dentária, portadores de prótese total, parcial ou implante dentário.
A influência dos tipos de prótese na qualidade de vida e a eficiência mastigatória serão respectivamente aferidos por meio da aplicação de um
questionário estruturado e por teste de mastigação.

Projeto de pesquisa desenvolvido pelo doutorando Rafael Simões Gonçalves

Projeto apresentado junto a FAPESP sob o processo 2013/09321-4

Projeto desenvolvido no mestrado

Projeto desenvolvido junto ao doutorado e com participação de aluno de iniciação científica

Projeto desenvolvido junto a alunos de pós graduação e graduação com foco na Cariologia

Projeto desenvolvido junto ao mestrado, na linha de terapia restauradora com uso de inibidores enzimáticos