Kranya Victoria Díaz Serrano.

O contexto universitário é o espaço por excelência onde se cultiva o saber, caracterizado pela diversidade e uma grande riqueza científica e cultural; entretanto, o mundo acadêmico também pode representar um território potencial e gerador de situações estressoras, envolvendo aspectos socioculturais, ambientais e psicológicos.
Com isso, os Programas de Acolhimento se tornam uma estratégia essencial para promover ações visando a manutenção e melhora da saúde mental dos universitários e um ambiente mais ameno, o que justifica a importância de oferecer este tipo de programas em instituições de ensino superior.
Ainda, estudos científicos vêm mostrando os benefícios resultantes da implementação de programas de acolhimento baseados em Práticas Integrativas e Complementares (PICS).
É isto o que este projeto se propõe fazer por meio de práticas baseadas em Mindfulness, Yoga, Reiki e Acupuntura.

O deslocamento de indivíduos em busca de refúgio em outros países na procura de segurança, alimentação, educação, saúde e melhores condições de vida, aponta para a necessidade de organização para o acolhimento dos migrantes. Nos últimos anos, no fluxo migratório de venezuelanos para o Brasil tem sido notória a presença de grupos indígenas, em situação de extrema vulnerabilidade.Desde essa perspectiva, o Projeto FluSo visa dar acolhimento às famílias Warao na condição de refugiadas, residentes na cidade de Ribeirão Preto e brindar cuidado em saúde bucal às crianças.Nesse sentido, o Projeto FluSo, se alinha ao Objetivo 3 da Agenda ONU 2030: "assegurar uma vida saudável e promover o bem estar para todos e em todas as idades", visando o desenvolvimento global e sustentável estabelecido pela Assembleia Geral da ONU, atendendo uma demanda social importante que carece de recursos para a preservação da saúde e a promoção do bem estar.Justifica-se assim que a Universidade, desde o lugar social que ocupa, trilhe caminhos que aproximem a sua comunidade interna ao contexto das migrações, tanto no que tange ao processo formativo dos estudantes, quanto à aplicabilidade do conhecimento nela produzido em prol destas populações vulneráveis em trânsito.

Sendo a Amamentação um imperativo de saúde pública que precisa ser promovido e protegido, o AMAMAE visa criar canais para a difusão, pesquisa, articulação, engajamento, cooperação e potencialização de ações em prol da lactância materna e do cuidado materno-infantil, em múltiplos níveis, a fim de estabelecer canais de interação intersetoriais para configurar uma Rede de Apoio Interdisciplinar de Cuidado à gestante, à puérpera e ao bebê, co-dividindo responsabilidades para a promoção do aleitamento materno e do cuidado em saúde nestas fases da mulher e da criança, exaltando a importância dos 1000 primeiros dias de vida.
O AMAMAE possibilitando a participação da FORP/USP, na sua representatividade ante o COMAMACS - Comitê Municipal de Aleitamento Materno e Alimentação Complementar Saudável no Município de Ribeirão Preto.

Ainda é complexo dimensionar as consequências da pandemia da Covid-19 nos mais variados setores da sociedade, da humanidade. Em relação ao contexto das Universidades, as repercussões transcendem a reflexão da necessidade de reinventar processos de ensino/aprendizado. O dimensionamento da problemática deve considerar o impacto na saúde mental dos universitários e a demanda crescente na busca por acolhimento e ajuda, para lidar com sintomas relacionados ao estresse. Em concordância com as agendas de cuidado em saúde propostas pela Organização Mundial da Saúde (OMS), este projeto se propõe contribuir com a criação de redes de cuidado por meio de estratégias integradas de saúde e bem-estar orientadas pela empatia e permeadas pelo Mindfulness.

O projeto visa colaborar com o Poder Judiciário para o acolhimento adequado de crianças e adolescentes vítima de violência no Município de Ribeirão Preto. 
Objetivos Específicos: - Realizar atendimento individual de crianças e adolescentes, para acolhimento e registro dos casos, por meio de Escuta Especializada Baseada em Mindfulness. - Reunir informações e registros para a estruturação de protocolo de acolhimento baseado em Mindfulness para crianças e adolescentes vítimas de violência. - Contribuir para a educação interprofissional de pesquisadores, profissionais e estudantes, favorecendo o desenvolvimento de competências comuns, competências específicas e competências colaborativas.

Trata-se da Fundação de uma associação civil e científica livre, de duração indeterminada, sem fins lucrativos, com sede na FORP/USP, atrelada ao Departamento de Clínica Infantil, que visa complementar a formação acadêmica na área de Odontopediatria, por meio de atividades que atendam os princípios do tripé universitário de ensino, pesquisa e extensão.A liga foi criada e organizada por acadêmicos, professores e profissionais que apresentam interesses em comum. Constitui-se por atividades extraclasse e costuma ter ações voltadas para a prevenção e promoção da saúde, educação e pesquisas, contribuindo para o desenvolvimento científico e aprimoramento na área a qual estuda.

A partir do funcionamento de um serviço especializado no cuidado de crianças com Bruxismo e DTM, o SABDI/FORP/USP, pretende-se criar as bases para que os acadêmicos bolsistas possam identificar os determinantes morfofisiológicos, funcionais, físicos, psicológicos, sociais e ambientais associados com o Bruxismo em crianças; ter contato com os diferentes e inovadores instrumentos de avaliação cientificamente validados, implementados pelas diferentes áreas que compõem a equipe multidisciplinar do SABDI; participar da discussão dos casos junto a estes profissionais e da tomada de decisões terapêuticas, sempre conservadoras e reversíveis; treinar formas de gerenciamento de um serviço de saúde; promover palestras e atividades educativas intramuros e extramuros junto à Comunidade e enfim, conhecer as necessidades da população no que diz respeito ao Bruxismo, suas expectativas e desejos, assim como o impacto que esta condição tem na Qualidade de Vida das crianças acometidas e dos núcleos familiares das mesmas.

A partir do funcionamento de um serviço especializado no cuidado de crianças com Bruxismo e DTM, o SABDI/FORP/USP, pretende-se criar as bases para que os acadêmicos bolsistas possam identificar os determinantes morfofisiológicos, funcionais, físicos, psicológicos, sociais e ambientais associados com o Bruxismo em crianças; ter contato com os diferentes e inovadores instrumentos de avaliação cientificamente validados, implementados pelas diferentes áreas que compõem a equipe multidisciplinar do SABDI; participar da discussão dos casos junto a estes profissionais e da tomada de decisões terapêuticas, sempre conservadoras e reversíveis; treinar formas de gerenciamento de um serviço de saúde; promover palestras e atividades educativas intramuros e extramuros junto à Comunidade e enfim, conhecer as necessidades da população no que diz respeito ao Bruxismo, suas expectativas e desejos, assim como o impacto que esta condição tem na Qualidade de Vida das crianças acometidas e dos núcleos familiares das mesmas.

Programas de intervenção baseados em Mindfulness e terapias holísticas representam ferramentas clínicas não farmacológicas que têm sido aplicadas e testadas em pacientes de variadas populações. Há evidências científicas de que estas intervenções melhoraram uma série de resultados biológicos, psicológicos e sociais relacionados ou não a patologias específicas, incluindo qualidade de vida, bem-estar individual e social, dor aguda e crônica, hipertensão, diabetes tipo 2, HIV/AIDS, depressão, ansiedade, abuso de drogas e prevenção de doenças infecciosas. Este projeto objetiva promover e divulgar intervenções baseadas em Mindfulness e terapias holísticas aplicadas à saúde para as comunidades universitária e serviços de saúde por meio de palestras, eventos, cursos, disciplinas, páginas virtuais, redes sociais e atividades práticas.

Duas condições que afetam o sistema estomatognático e acomentem indivíduos desde períodos precoces da vida são o foco do presente projeto de extensão. O bruxismo é definido como uma atividade repetitiva dos músculos masticatórios caracterizada pelo apertamento e/ou rangimento dental. Sua prevalência é variada, tendo sido relatados valores que oscilam num intervalo de 3,5 a 40,6, na população infantil. Esta condição pode trazer como consequência alterações nas estruturas do sistema estomatognático, e consequentemente ser um fator desencadeante de Disfunção Temporomandibular (DTM). O diagnóstico correto, a identificação dos fatores de risco, assim como a instituição de medidas terapêuticas adequadas envolvendo equipes multidisciplinares são de extrema importância. O não acompanhamento e orientação apropriada dos pacientes acometidos por estas condições, em períodos precoces da vida, pode acarretar problemas que além de envolver os elementos e funções do sistema estomatognático, também estão relacionados à qualidade do sono, qualidade de vida, dificuldade de atenção e aprendizagem, dentre outros. O atendimento de indivíduos com bruxismo e/ou DTM na Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo, tem por finalidade estabelecer mecanismos de prevenção e controle destas condições na infância. Neste sentido, este projeto de extensão tem viabilizado o acesso, promovido o atendimento implementando medidas terapêuticas e acompanhado crianças acometidas por bruxismo e/ou DTM, de forma interdisciplinar. Também, promoveu discussões com os responsáveis/cuidadores das crianças, instituiu ações preventivas junto aos mesmos e direccionou casos para avaliações e acompanhamento com Neurologistas, Otorrinolaringologistas, Ortopedistas. Paralelamente, a obtenção e armazenamento dos dados coletados durante as avaliações e reavaliações tem permitido a criação de um banco de dados para futura divulgação de informações fundamentadas no conhecimento científico.Desde sua estruturação, oficializada em 2015, mais de 240 atendimentos foram realizados.As ações do voluntariado constituido por Fisioterapêutas, Fonoaudiólogo e Cirurgiões Dentistas com experiência no atendimento de pacientes com DTM, assim como de alunos da Graduação e da Pós Graduação em Odontopediatria e Psicólogos e estagiários do Departamento de Psicologia da FFCLRP-USP, tem sido essencial para o progresso e solidificação do projeto.Cabe salientar que no primeiro semestre de 2016 será ministrado um curso de Prática Profissionalisante, que visa uma maior integração do conhecimento para a formação continuada de profissionais das mais diversas áreas da saúde, o qual tem como foco: treinar aos alunos no uso de protocolos de avaliação para o diagnóstico tanto de bruxismo, quanto de DTM, em crianças e adolescentes; capacitar aos alunos para a identificação dos múltiples fatores de risco, associados a estas condições e capacitar aos alunos para a implementação de tratamentos, na concepção de uma equipe interdisciplinar.Pelo acima exposto se torna evidente a caraterização deste projeto de extensão como vector de interligação entre a Universidade e a Comunidade. As atividades tem sido embasadas nas demandas sociais, oferecendo assistência à população infantil e seus nucleos familiars, sempre entremeadas com a formação professional e a geração de conhecimento por meio da pesquisa.

Trata-se de um projeto que visa à formação de recursos humanos especializados no atendimento odontológico de pacientes especiais, e também a prestar atendimento odontológico a pacientes especiais (adultos, crianças e bebês) de Ribeirão Preto e região, assim como oriundos de outros estados do Brasil. O Centro conta com instalações próprias e adequadas ao seu funcionamento, e destaca-se como referência regional no atendimento odontológico de pacientes especiais. Neste Centro, também estão sendo desenvolvidos diversos trabalhos de pesquisa direcionados à área odontológica, alguns deles em parceria com outras instituições nacionais e/ou internacionais. Esses trabalhos de pesquisa têm gerado publicações em revistas relevantes, e contribuído para difundir para comunidade científica conhecimentos a respeito dos achados bucodentais e craniofaciais de pacientes especiais, das técnicas e cuidados durante o tratamento odontológico e de como promover a saúde bucal desses pacientes, entre outros.

Background: To evaluate the EMG activity and thickness of right masseter (RM), left masseter (LM), right temporal (RT) and left temporal (LT) muscles and bite force in children with temporomandibular disorders (TMD). Material and Methods: Forty five children (mean age 8.8 years; 22 boys and 23 girls) were examined on the basis of the RDC/TMD and the Faces Pain Scale-Revised (FPS-R) was used to determine the level of severity of the signs and symptoms of TMD, resulting in four groups: GI - without TMD (n=10); GII - with mild TMD (n=18), GIII: with moderate TMD (n=12) and GIV: with severe TMD (n=5). The data of electromyographic activity, maximum bite force and muscle thickness were tabulated and submitted to statistical analysis (ANOVA, P#8804;0.05). Results: Children with TMD signs and symptoms had lower EMG activity than children of the control group. There was significant difference among the groups for the LT at rest (P=0.01), right (P=0.03) and left (P=0.05) laterality, and for the LM (P=0.01) and LT (P=0.03) muscles in maximum voluntary contraction. There were no statistically significant differences among the groups regarding muscle thickness. The bite force was lowerin the TMD groups than children of the control group, with significant statistical difference for the right region (P=0.03). Conclusions: The severity of TMD signs and symptoms affected the EMG activity and the molar bite force in children. However, structural changes in the thickness of masticatory muscles are not perceptible in children with TMD signs and symptoms.

O estudo do desenvolvimento craniofacial sugere uma intrínseca relação entre o posicionamento dental e a função dos músculos mastigatórios e linguais. O presente estudo observacional busca avaliar a influência da atividade da língua, dos lábios e dos músculos mastigatórios relacionados à presença da maloclusão considerando as covariáveis: maloclusão, antropometria facial e estágio de desenvolvimento da dentição. Serão incluídas 100 crianças (com e sem maloclusão) com dentição entre o III e o VII Estágio de Desenvolvimento de Ackerman. As medidas antropométricas da face serão obtidas utilizando fotogrametria digital. A amplitude dos movimentos mandibulares será mensurada de acordo com o exame clínico do Critério de Diagnóstico para Pesquisa da Disfunção Temporomandibular (Eixo 1, RDC/TMD). A classificação da maloclusão se dará por meio do Componente de Saúde Dental do Índice de Necessidade de Tratamento Ortodôntico (DHC-IOTN). Utilizando o T-Scan® III Occlusal Analysis System a análise da oclusão dental identificará a intensidade e presença de contatos dentais prematuros. A força de mordida máxima molar será mensurada utilizando o gnatodinamômetro digital, adaptado para as condições bucais e, especificamente, para a mensuração da força de mordida. A pressão da língua no palato e a pressão do músculo orbicular da boca serão mensuradas por meio do instrumento Iowa Oral Performance Instrument (IOPI) adaptado para as condições bucais. A atividade dos músculos mastigatórios (masseteres e temporais) e auxiliares (suprahioideos) será quantificada utilizando avaliação por meio da eletromiografia. Um estudo piloto para a calibração dos pesquisadores e cálculo amostral será desenvolvido com 15 crianças avaliadas duas vezes com intervalo de duas semanas entre as avaliações. Para descrever e analisar os resultados, a distribuição da amostra indicará os testes estatísticos a serem aplicados, apontando as diferenças significantes entre os grupos e as correlações estatísticas entre as variáveis que serão estudadas. Modelos de regressão serão utilizados para verificar a tendência entre as mesmas variáveis.. 
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. 
Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) .

Dentre as atividades parafuncionais do sistema estomatognático, pode-se salientar o bruxismo, o qual pode se manifestar tanto durante o sono (BS), quanto durante o dia (Bruxismo Diurno BD) ocorrendo em distintos estados de consciência (sono e vigília). A Classificação Internacional dos Distúrbios do Sono define o bruxismo como &quot;um distúrbio com movimentos de padrão desordenado do sistema mastigatório que envolve o ranger ou apertar dos dentes durante o sono&quot;. O diagnóstico de bruxismo é realizado clinicamente, com base no relato de uma história prévia recente de sons de ranger de dentes que ocorreram pelo menos de 3 a 5 noites por semana, durante 6 meses. A presença de facetas de desgaste dental, manifestações de dor matinal nos músculos mastigatórios, a hipertrofia do músculo masseter, a hipersensibilidade ou estalo da Articulação Temporomandibular (ATM), impressões dentais na bochecha ou língua e mobilidade dental, entre outros, são sinais característicos desta parafunção. Não obstante, frente à crescente valorização do aspecto funcional, a avaliação não deve se restringir apenas ao exame clínico. Nesse sentido, a imaginologia vem se tornando um recurso de valor inestimável para a determinação de um diagnóstico. Assim, o objetivo do presente trabalho é descrever as possíveis alterações dos componentes anatômicos da articulação temporomandibular (ATM), de crianças com bruxismo, por meio da análise de imagens obtidas pela técnica de Tomografia Computadorizada Cone Beam. Com base nos critérios de inclusão e exclusão, foram selecionados 20 indivíduos, entre 7 e 11 anos de idade, do sexo masculino e feminino, em atendimento na Clínica Infantil da FORP USP. Na avaliação clínica para diagnóstico de bruxismo, foi evidenciado a presença de todas, ou algumas das seguintes alterações: presença de facetas de desgaste dental, fraturas de restaurações, fraturas dentais, impressões dentais em bochechas e língua, dor na ATM, ruído na ATM, dor nos músculos masseter e temporal. O exame tomográfico foi realizado em um aparelho de tomografia i-CAT e durante as reconstruções multiplanares, antes de gerar as imagens, o volume total do paciente foi transferido para o scanner com a utilização do plano de Frankfurt paralelo ao solo. Na análise de variáveis categóricas, utilizou-se teste Exato de Fisher e teste de Fisher com a extensão de Freeman-Halton. Foi considerado estatisticamente significante valor de p $ 0,05. Em algum grau, todos os pacientes relataram dor à palpação dos músculos temporal e masseter, assim como à palpação da ATM. A presença de alterações na ATM somente apresentou significância estatística na presença de osteófitos na região articular do lado direito em associação com dor na articulação temporomandibular ipsilateral (p=0,04). Erosões e esclerose não foram encontradas em nenhum paciente e aplainamento foi um achado na totalidade dos indivíduos, porém, não apresentando relação estatísticamente significante quando cruzado com achados clínicos. A presença de dor no músculo temporal e a relação horizontal côndilo-fossa contralateral, apresentaram significância estatística (p<0,05). No músculo masseter essa associação apresentou significância estatística com a relação horizontal côndilo-fossa ipsilateral (p=0,01). Os achados sugerem que o bruxismo pode promover alterações significativas nas estruturas do sistema estomatognático desde a infância.

Bruxismo é uma desordem clínica muito discutida na odontologia, pois pode influenciar na qualidade de vida do indivíduo, especialmente através de problemas dentais e dores na região orofacial. &#10;Encontramos na literatura um significante predomínio do bruxismo em crianças respiradoras bucais, das quais também fazem parte as que apresentam a síndrome da apnéia e hipopnéa obstrutiva do sono (SAHOS).&#10;Utilizaremos a polissonografia associada à avaliação clínica e odontológica para diagnosticar a ocorrência de bruxismo nessas crianças.

Atualmente, as referências bibliográficas existentes com relação aos padrões normais da estrutura muscular e do desenvolvimento do sistema estomatognático da população brasileira, são insuficientes. Em função disso, este projeto será o início de uma série de trabalhos que visam avaliar os músculos mastigadores em crianças, com o intuito de estabelecer critérios e parâmetros que possam ser considerados normais no desenvolvimento muscular mastigatório para a população brasileira, utilizando-se métodos seguros para a avaliação dinâmica da musculatura e que irão complementar os dados referentes a este sistema, permitindo uma avaliação maior e mais ampla do que acontece quando os indivíduos apresentam alguma disfunção.

O objetivo do presente estudo foi a avaliação eletromiográfica dos músculos orbicular da boca, orbicular do olho, masseter e temporal, em irmãos portadores da síndrome Schwartz-Jampel, em diferentes atividades clínicas, comparando com indivíduos normais. A syndrome Schwartz-Jampel é uma rara desordem genética caracterizada pela miotonia dos músculos da face determinando um padrão de expressão com aparência triste e de choro. Foi utilizado o eletromiógrafo Myotronics-K6I, com eletrodos de superfície descartáveis, de cloreto de prata. A análise estatística dos resultados revelou para o músculo masseter, diferença significante (p < 0,01) entre os grupos. Os indivíduos portadores da síndrome apresentaram maior atividade muscular (1,36602 V - valores transformados) que os indivíduos normais (1,21324 V). No músculo temporal, a diferença entre os dois grupos não foi significante. Em ambos músculos houve diferenças significantes entre as atividades clínicas e entre as interações grupo/atividades clínicas (p < 0,01). Em relação ao músculo orbicular da boca não houve diferenças significantes entre os grupos, apesar da atividade eletromiográfica ser muito maior nos pacientes portadores da síndrome. O músculo orbicular do olho apresentou diferenças significantes entre: grupos, atividades clínicas e interações grupo/atividades clínicas (p < 0,01), sendo as médias maiores nos pacientes portadores da síndrome (31,64 V) do que nos normais (15,82 V). Com o acima exposto pode ser concluído que pacientes portadores da síndrome Schwartz-Jampel apresentam atividade aumentada da musculatura da face.

O bruxismo é um hábito parafuncional que consiste em movimentos involuntários, que resultam no apertamento ou rangimento dos dentes. Múltiplos fatores têm sido considerados na etiologia do bruxismo e as infestações intestinais parasitárias têm sido citadas por alguns autores. Assim, o objetivo do presente trabalho foi determinar a associação entre o bruxismo e a presença de parasitas intestinais. Um total de 100 crianças foram avaliadas, sendo selecionadas 60, de ambos os sexos, com idade entre 6 a 11 anos, que não tinham feito uso de anti-helmínticos nos últimos 2 meses antes da avaliação. A amostra selecionada foi dividida em dois grupos. O grupo I foi composto por 30 crianças com bruxismo, sendo os critérios de inclusão: relato por parte do responsável pela criança da presença do hábito, presença de facetas de desgaste e/ou dor nos músculos do Sistema estomatognático e/ou da região da ATM. O grupo II foi composto por 30 crianças sem bruxismo. Ambos os grupos foram submetidos a avaliação, por um único examinador, por meio de questionário e exame clínico específico. Posteriormente foi realizado o exame parasitológico, pelo método da sedimentação espontânea (técnica de Hoffman et al., 1934). Os dados obtidos nos exames laboratoriais, questionário e exame clínico específico foram tabulados e submetidos à análise estatística (teste de qui-quadrado).