Eduardo Tessari Coutinho.

Durante o ano de 2022 foram feitas apresentações práticas de pesquisa de alguns integrantes do CEPECA, num total de 6. Também foram gravados 24 podcasts, chamados de CEPECasts, com as pesquisas dos integrantes do grupo de pesquisa CEPECA, grupo que é coordenado por mim.
Os CEPECasts: https://www.eca.usp.br/ccex/projeto-cepecast

Fizemos uma apresentação e uma oficina de mímica, em parceria com a PRCEU-USP, no projeto das carretas USP

A USP tem um projeto de ministrar aulas gratuitas para professores de ensino fundamental e médio. Os integrantes do CEPECA ministraram aulas de jogos teatrais e dramáticos, Contação de Histórias, expressão corporal, palhaçaria, aulas hibridas e grupalidade.

O aluno de Artes Cênicas irá levar a pedagogia da ação no corpo para as apresentações musicais dos alunos de música, com o objetivo de ajudar na apropriação dos saberes musicais apresentados. Estes procedimentos serão desenvolvidos em sintonia e colaboração com os alunos de música do projeto ?Sabiá Laranjeira ? Música na Escola?, coordenado pelo Prof. Dr. Antonio Carlos Moraes Dias Carrasqueira.

Projeto tem como objetivo realizar atividades educativas para diferentes públicos. O Projeto realiza peças de teatro para crianças do ensino fundamental I da rede pública, geralmente nas escolas onde ocorrem os mutirões de castração promovidos pela Secretaria da Saúde de São Paulo, abordando os temas da guarda responsável e a importância da castração para cães e gatos.

O projeto Inter-Câmbios: América Latina promove o intercâmbio entre o grupo de pesquisa CEPECA (Centro Pesquisa em Experimentação Cênica do Ator), os seus pesquisadores, professores e alunos de pós-graduação, com universidades de cinco países: Chile, Peru, Colômbia, Costa Rica e México. 
O intercâmbio tem como objetivos principais: difundir as pesquisas desenvolvidas no CEPECA, para acadêmicos e comunidade local; estabelecer contato com as pesquisas práticas na área do ator desenvolvidas nas instituições parceiras e também com grupos teatrais instituídos, não acadêmicos, mas que tenham desenvolvido pensamento ou prática organizada.

O projeto propõe o intercâmbio dos alunos de mestrado e doutorado, do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, integrantes do grupo de pesquisa CEPECA - Centro de Pesquisa em Experimentação Cênica do Ator, da ECA-USP, e a Escola Superior de Teatro e Cinema - ESTC, do Instituto Politécnico de Lisboa, sobre o tema pesquisa prática em Artes Cênicas. O coordenador, Prof. Dr. Eduardo T. Coutinho, acompanho por alunos/pesquisadores distintos, visitaram 3 vezes a ESTC, ministrando oficinas, apresentações artísticas, discussões e palestras. Em uma das viagens O Prof. Dr. Armando Sérgio da Silva participou, com com o coordenador, de um Colóqui Internacional sobre Pesquisa Prática em Artes.

Projeto de Cultura e Extensão, com bolsas do Programa Aprender com Cultura e Extensão, da Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária, da USP. O projeto é uma parceria do Departamento de Prótese, da Faculdade de Odontologia de São Paulo - USP, e o Departamento de Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes - USP, com o objetivo de trabalhar com os idosos que ficam na sala de espera, a partir dos princípios pedagógicos do teatro.

O projeto apresenta-se na interface da arte e da saúde, propõe uma composição entre terapia ocupacional, as artes cênicas e as artes do corpo. O t. o. estuda a atividade humana para conhecer, acompanhar, cuidar e facilitar matérias do fazer e da ação humana, efetivando momentos de participação sociocultural, um cotidiano potencializado pela produção subjetiva e melhora da qualidade de vida. As artes cênicas e as artes do corpo são práticas que promovem crescimento pessoal, auto-expressão e interação coletiva, favorecem novas sociabilidades e a construção da cidadania cultural. Nesta terceira fase buscaremos prosseguir com as oficinas no território da cultura e ampliar a potência de intervenção do projeto realizando apreciações teatrais e a parceria com outras redes que fortaleçam a pesquisa artística.

O projeto é da linha da pesquisa prática na área das artes Cênicas. O foco é a relação, característica fundamental da atividade teatral. A pesquisa acontece tanto no meu corpo quanto no corpo de um ator que estou dirigindo. Ela só se dá durante a criação e a apresentação de um espetáculo teatral, seja em um espetáculo solo ou com mais atores.
São 3 vertentes desenvolvidas. A primeira é a relação do ator com o seu corpo, pesquisando a consciência corporal, a comunicação não racional, baseado na técnica Klaus Vianna, Eutonia, dança clássica e Aikido. A segunda visa a desenvolver uma dramaturgia corporal na cena teatral. Suas bases teóricas e práticas provêm da linguagem da mímica, tomada aqui como uma técnica de ator. O objetivo é criar procedimentos que facilitem a compreensão de uma escrita cênica elaborada pelo corpo do ator. Estes procedimentos permitem ao ator uma maior consciência dessa escrita, levando-o a reconhecer e a optar pelas ações que melhor representem o que ele deseja, resultando em uma maior precisão em termos de linguagem teatral. Isso contribui para que o ator adquira autonomia. A pesquisa acontece tanto no meu corpo quanto no corpo de um ator que estou dirigindo. Ela acontece durante a criação e a apresentação de um espetáculo teatral, seja em um espetáculo solo ou com mais atores. O terceiro tem o jogo e a improvisação como instrumentos básicos, construindo a cena a partir da relação dos atores com a plateia, tendo como apoio teórico o psicodrama e Augusto Boal.
Assumindo que o fazer teatral se dá também na relação com a sociedade como uma ação ética e política, o conhecimento pesquisado também é posto em diálogo com outras áreas de investigação. Campos de estudo que têm conexão direta com o corpo e com as relações humanas, como a terapia ocupacional e a psicologia, são parceiros em projetos de Cultura e Extensão. Também a experiência do trabalho em grupo é um tema desenvolvido nesta troca com a sociedade.