Debora Goncalves.

Atuar em diferentes atividades de pesquisa, que são as etapas de fabricação e caracterização de sensores de anticorpos para a detecção de biomarcadores à base de eletrodos interdigitados impressos. Os eletrodos interdigitados serão preparados a partir do uso de filmes nanoestruturados modificados com imobilização de anticorpos. Os materiais serão caracterizados por técnicas eletroquímicas e de espectroscopia e feitos estudos sobre a detecção de biomarcadores de câncer. Os procedimentos de preparo dos sensores serão otimizados a fim de torná-los mais simples e com resultados rápidos.

Realizar diferentes atividades na área de Educação Ambiental em quatro instituições escolares de São Carlos-SP, em três onde já foi desenvolvido projeto prévio na mesma linha de trabalho e uma onde não foi. As atividades propostas são: (i) aplicar formulários sobre a situação das instituições escolares no que se refere à produção, gestão e redução de resíduos; (ii) preparar material didático de apoio dentro do tema do projeto; (iii) participar de exposições, apresentações, visitas monitoras e oficinas sobre meio ambiente e ética ambiental; (iv) planejar, executar e viabilizar projetos de gestão e redução de resíduos que possam ser repetidos continuamente. Todas estas atividades fazem parte de ações educativo-ambientais para um público externo à universidade, cujo principal intuito é a propagação de conhecimentos, ou seja, formar pessoas conscientes e cuidadosas com o meio ambiente via percepçãode um cuidado com o espaço físico .

Atuação na produção e melhoria de materiais didáticos, construção de indicadores, avaliação de processos de ensino e aprendizagem e processamento de resultados obtidos a partir de avaliações de disciplinas de Laboratório de Física Aplicada para Química e Engenharia Ambiental da USP - São Carlos. As atividades envolvem uma atuação ativa não somente na parte de produção de material didático, mas também na interação com docentes, técnicos e estudantes e no acompanhamento de todo o processo de ensino e aprendizagem.

O projeto prevê inicialmente a criação de uma rede de colaboração entre sete instituições brasileiras que abrangem as regiões norte, nordeste, centro-oeste e sudeste do país sobre métodos para o diagnóstico do vírus SARS-COV-2 por espalhamento dinâmico de luz.

Projeto Temático - Fapesp

Projeto Pós-doutoramento - University of Illinois at Urbana-Champaign - USA

Projeto Temático

CAPES/GRICES Brasil-Portugal, D. Gonçalves (coordenadora brasileira), A. Marletta, L. Mascaro, P.A. Ribeiro (coordenador português) e M. Raposo.

CAPES/COFECUB Brasil-França, L. Angnes (coordenador brasileiro) e D. Gonçalves, N. Jaffrezic-Renault (coordenadora francesa) e D. Leonard.