Teresa Cristina Magro Lindenkamp.

O envolvimento em atividades que trazem benefícios diretos para a população é importante na formação dos futuros profissionais formados na ESALQ, ao mesmo tempo em que ajuda a Universidade a ter respaldo político e apoio em suas atividades. As atividades feitas incluem a abertura, manutenção, mapeamento e sinalização de trilhas; participação em reuniões com o Conselho Gestor da E. E. de Tupi; monitoria em aulas práticas; auxílio em atividades de campo do projeto Vem Para o Horto em parceria com a Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente de Piracicaba (SIMAP). Na fase X os estagiários vão implantar uma nova trilha, a Trilha do Angico, que foi projetada durante o Treinamento em Planejamento e Manutenção de Trilhas, oferecidocomo um curso aberto à comunidade em maio de 2025. Também continuarão com o controle de espécies exóticas invasoras; confecção estruturas com uso de bambu.

A Estação Experimental de Tupi (Horto de Tupi) é uma área de 198 ha gerenciada pela Fundação Florestal distante 11 Km do Campus da ESALQ USP. O local é utilizado pela população dos municípios vizinhos e se constitui em uma das poucas oportunidades para atividades de lazer ao ar livre. Também atende escolas e instituições da região para atividades de educação ambiental. Nos últimos anos os estudantes da ESALQ contribuem com o manejo da Estação Experimental e dão treinamento de manutenção de trilhas para participantes do Grupo de Extensão e Pesquisa em Áreas Protegidas (PEPANP). Isso tem sido feito através de trabalhos voluntários e o Programa Unificado de Bolsas de Estudo para Estudantes de Graduação (PUB) tem tornado essas ações mais contínuas, efetivas além de dar visibilidade para os objetivos finalísticos da Universidade de São Paulo. O envolvimento em atividades que trazem benefícios diretos para a população é importante na formação dos futuros profissionais formados na ESALQ, ao mesmo tempo em que ajuda a Universidade a ter respaldo político e apoio em suas atividades. As atividades feitas incluem a abertura, manutenção, mapeamento e sinalização de trilhas; participação em reuniões com o Conselho Gestor da E. E. de Tupi; monitoria em aulas práticas; auxílio em atividades de campo do projeto Vem Para o Horto em parceria com a Secretaria de Infraestrutura e Meio Ambiente de Piracicaba (SIMAP). Na fase IX os estagiários continuarão com estas atividades além de intensificar a contenção das plantas aquáticas no Lago Marcelo; controle de espécies exóticas invasoras; confecção de orrimão e pinguelas com uso de bambu além de atender demandas espontâneas da dministração da Estação Experimental.

Na fase VIII os estagiários continuarão com estas atividades além de intensificar a contenção das plantas aquáticas no Lago Marcelo (Horto de Tupi); confecção de corrimão e pinguelas; elaboração de projeto de manejo de espécies exóticas na Estação E. de Tupi; manejo das trilhas nas duas áreas e atendimento de demandas espontâneas da administração das Estações Experimentais; organização e participação em aulas práticas, estágio de férias.

A Estação Ecológica de Ibicatu (EE de Ibicatu) é uma Unidade de Conservação de proteção integral, localizada na região centro-oeste de Piracicaba (Rod. SP 147, km 173). Criada em 1987 e abrangendo uma área de 76,4 hectares, possui como objetivo a proteção do ambiente natural, desenvolvimento de programas de educação conservacionista e realização de pesquisas básicas e aplicadas. Essa Unidade de Conservação (UC) abriga 289 espécies de plantas, com 171 espécies de árvores. Possui importante população de jequitibá-rosa, com indivíduos de grande porte, conectando importantes áreas de vegetação nativa em diferentes estágios de regeneração e conservação, constituindo a região com maior cobertura florestal nativa do município. Além do grande valor ambiental como fragmento florestal, a Estação Ecológica representa grande potencial para atividades de educação ambiental para Piracicaba e Municípios vizinhos. O gestor da Estação tem apresentado este potencial para que estudantes da ESALQ possam desenvolver projetos de Iniciação Científica na área. Esta proposta se insere num momento onde existe demanda para visitas que não podem ser atendidas pela falta de trilhas interpretativas. Assim iremos atuar junto à gestão da Unidade de Conservação atendendo às demandas relacionadas à adequação da área e planejamento das trilhas, que poderão ser utilizadas para atividades de fiscalização pelos funcionários, para acesso da população, pesquisadores e escolas do município, proporcionando vivências em educação ambiental e estímulo à conservação. O projeto prevê duas fases, sendo a primeira com identificação dos melhores locais para desenho das trilhas e uma segunda fase de análise da percepção de bem-estar humano, com a aplicação de um questionário para avaliar o Índice de bem-estar de 5 itens da Organização Mundial da Saúde.

A Estação Experimental de Tupi (Horto de Tupi) e a Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga (EECFI) são utilizadas para o desenvolvimento de aulas práticas de cursos da ESALQ, principalmente pelo Departamento de Ciências Florestais. As aulas práticas das disciplinas de Manejo de Áreas Naturais Protegidas e Gestão de Unidades de Conservação incluem atividades que ajudam na formação dos estudantes e têm efeito positivo no manejo das estações. Os estudantes da ESALQ são envolvidos em trabalho voluntário e recentemente o Programa Unificado de Bolsas de Estudo para Estudantes de Graduação (PUB) tem tornado esse trabalho mais visível, com ações contínuas e mais efetivas. O envolvimento em atividades que trazem benefícios diretos para a população é importante na formação dos profissionais, ao mesmo tempo em que ajuda a Universidade a ter respaldo político e apoio em suas atividades finalísticas. Nos anos de 2016, 2017, 2018 e 2019 e 2020 foram realizadas atividades de abertura e recuperação de trilhas; participação em reuniões com a administração das duas Estações Experimentais (Tupi e Itatinga) e junto à Procuradoria Jurídico Administrativa de Piracicaba; monitoria em aulas práticas; auxílio em atividades de campo do projetoVem Para o Horto; planejamento participativo de trilhas para uso com mountain bike como parte da pesquisa da doutoranda Carolina T. Bartoletti. Na fase VI propomos que os estagiários façam o manejo das trilhas; análise de impacto com avaliação da capacidade de carga na área de uso público; formalização de novas trilhas de mountain bike; elaboração de projeto de acessibilidade para submissão unto à administração das duas Estações Experimentais; auxílio nas atividades de pesquisa do projeto do doutorando Emerson B. Rodrigues Soldado.

A Estação Experimental de Tupi (Horto de Tupi) e a Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga (EECFI) são utilizadas para o desenvolvimento de aulas práticas de cursos da ESALQ, principalmente pelo Departamento de Ciências Florestais. As aulas práticas das disciplinas de Manejo de Áreas Naturais Protegidas e Gestão de Unidades de Conservação incluem atividades que ajudam na formação dos estudantes e têm efeito positivo no manejo das estações. Os estudantes da ESALQ são envolvidos em trabalho voluntário e recentemente o Programa Unificado de Bolsas de Estudo para Estudantes de Graduação (PUB) tem tornado esse trabalho mais visível, com ações contínuas e mais efetivas. O envolvimento em atividades que trazem benefícios diretos para a população é importante na formação dos profissionais, ao mesmo tempo em que ajuda a Universidade a ter respaldo político e apoio em suas atividades finalísticas. Nos anos de 2016, 2017, 2018 e 2019 e 2020 foram realizadas atividades de abertura e recuperação de trilhas; participação em reuniões com a administração das duas Estações Experimentais (Tupi e Itatinga) e junto à Procuradoria Jurídico Administrativa de Piracicaba; monitoria em aulas práticas; auxílio em atividades de campo do projeto Vem Para o Horto; planejamento participativo de trilhas para uso com mountain bike como parte da pesquisa da doutoranda Carolina T. Bartoletti. Na fase VI propomos que os estagiários façam o manejo das trilhas; análise de impacto com avaliação da capacidade de carga na área de uso público; formalização de novas trilhas de mountain bike; elaboração de projeto de acessibilidade para submissão junto à administração das duas Estações Experimentais; auxílio nas atividades de pesquisa do projeto do doutorando Emerson B. Rodrigues Soldado

As trilhas tem um papel muito importante no conforto e sensibilização dos visitantes, contribuindo com o papel de entendimento da população sobre os valores associados ao ambiente natural e no caso deste projeto, sobre a importância das atividades da Universidade de São Paulo. A Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga (EECFI) é local de grande importância para realização de estudos em diversas áreas, contribuindo nas áreas de ensino, pesquisa e extensão da universidade. Além disso a área conta com trilhas utilizadas tanto para o acesso aos experimentos como para práticas de atividades educativas. Baseado nisso, o principal objetivo deste projeto é continuar a implementação de ações necessárias de manejo e uso público das trilhas da EECFI, viabilizando estes espaços para uso didático por diversas instituições de ensino com enfoque em educação ambiental. Nesta edição do projeto, atendendo demanda do município de Itatinga iremos promover o acesso para pessoas com mobilidade reduzida.

O projeto visa analisar as demandas já existentes para sinalização dos trechos dastrilhas da Estação Experimental de Tupi com o propósito de melhorar a comunicação com opúblico visitante. Desta forma contribuir com o manejo dos impactos dos usuários que passampor locais que não são destinados ao uso público, ao sinalizar as principais trilhas. Atualmente,foram traçadas 6 principais trilhas na EET (Figura 1), com a possibilidade de interligação entreas trilhas Plantio e Entrada, assim como estabelecer a sinalização por meio de placas etotens (Hesselbarth; Vachoswski; Davies, 2007), para que possam, de forma simples e efetiva,serem aplicados os conhecimentos técnicos de construção e manutenção de trilhas trazendobenefícios aos servidores e visitantes. Valorizando o suporte e conhecimento local dosfuncionários e promovendo a interação entre servidores e estudantes da ESALQ/USP, existetambém o propósito de desenvolver um projeto de caráter extensionista que une oconhecimento dos funcionários da EET que fazem uso de trechos das trilhas para terem acessoaos respectivos postos de trabalho. Esperamos que possam acessar esses locais de umamaneira mais rápida.

A Estação Experimental de Tupi tem sido utilizada como local para o desenvolvimento de aulas práticas de alguns cursos da ESALQ mas principalmente pelo Departamento de Ciências Florestais e de Solos. Durante tres decadas as aulas praticas da disciplina de Manejo de Áreas Naturais Protegidas foram desenvolvidas com atividades que auaxiliaram no manejo do local. Envolvemos estudantes da ESALQ em trabalho voluntário e mais recentemente com recursos do Programa Unificado de Bolsas de Estudo para Estudantes de Graduação (PUB) temos tornado esse trabalho mais visivel e efetivo. O comprometimento dos estudantes, bolsistas tem sido positivo e a Adminsitração da Estação E. De Tupi tem nos envolvido em todos os processos decisórios envolvendo a área dedicada ao uso público do local.Na fase IV os estagiarios propõem o monitoramento das trilhas, análise de impacto ambiental, formalização de novas trilhas de mountain bike, mapeamento por meio do aplicativo Avenza maps e disponibilização dos trajetos para os visitantes, e acompanhamento na implantação da escada de madeira que dá acesso a queda dágua.

As trilhas tem um papel muito importante no conforto e sensibilização dos visitantes, principalmente contribuindo com o papel de entendimento da população sobre os valores associados ao ambiente natural e no caso deste projeto, sobre a importância das atividades da Universidade de São Paulo. A Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga (EECFI) é local de grande importância para realização de estudos em diversas áreas, contribuindo nas áreas de ensino, pesquisa e extensão da universidade. Além disso a área conta com trilhas utilizadas tanto para o acesso aos experimentos como para práticas de atividades educativas. Baseado nisso, o principal objetivo deste projeto é implementar ações necessárias de manejo e uso público para a melhoria das trilhas da EECFI, viabilizando estes espaços para uso didático por diversas instituições de ensino com enfoque em educação ambiental.

Desde 2016 envolve envolvemos estudantes da ESALQ em trabalho voluntário em áreas protegidas do Estado de São Paulo, incluindo a Estação Experimental de Tupi, mais conhecida como Horto de Tupi. Com o aumento do comprometimento dos mesmos decidimos oficializar e compensar parcialmente as atividades através da submissão do Projeto de Extensão em questão (Fases I e Fase II). Esse envolvimento em atividades que trazem benefícios diretos para a população é importante na formação dos profissionais ao mesmo tempo em que ajuda a Universidade a ter respaldo político e apoio em suas atividades fim. Nos anos de 2017 e 2018 foram realizadas atividades de abertura e recuperação de trilhas; participação em reuniões com a administração da Estação Experimental de Tupi e junto à Procuradoria Jurídico Administrativa de Piracicaba; monitoria em aulas práticas; auxílio em atividades de campo do projeto Vem Para o Horto; planejamento participativo de trilhas para uso com mountain bike como parte da pesquisa da doutoranda Carolina Teixeira Bartoletti. Uma das ações previstas na segunda fase do projeto não pode ser realizada devido à quantidade de tempo necessária para a efetiva implantação. Assim o grupo decidiu que o ideal seria manter as atividades relacionadas as trilhas da Estação Experimental e elaborar uma proposta de projeto de pesquisa adicional para a recuperação das nascentes presentes na área contígua Horto. A Fase III agora proposta se insere em um novo cenário, onde, depois de cerca de dois anos de mediação, em junho de 2018 o Governador de SP assinou o decreto que autoriza a permissão de uso da área de visitação da Estação Experimental de Tupi pela Prefeitura de Piracicaba. As ações da Prefeitura serão pautadas em um Plano de Trabalho elaborado em conjunto com a administração da E.E. de tupi, com a ESALQ, representada pelas professoras Vânia Galindo Massabni, Teresa C. Magro-Lindenkamp e com os estagiários bolsistas do PUB.

Trata-se da Fase II de projeto de extensão envolvendo estudantes da ESALQ/USP nas atividades depesquisa e uso público na Estação Experimental de Tupi. No ano de 2016 destacamos a importânciado envolvimento dos estudantes da USP em atividades que trazem benefícios diretos para a populaçãoem geral. Isto é extremamente importante para que a Universidade tenha um respaldo político e apoioem suas atividades fim. Com base nas informações de questionários aplicados junto ao corpo docenteda ESALQ bem como nos relatórios de trabalhos práticos dos últimos dezesseis anos, elaborados porestudantes da disciplina de Manejo de Áreas Naturais Protegidas os estagiários atualizaram odiagnóstico de problemas ambientais e recuperaram a trilha de maior uso na Estação Experimentalde Tupi. As ações propostas nesta segunda fase se expandem agora para a recuperação de uma áreade nascente na propriedade vizinha. A nascente se encontra à montante da Estação em uma área decom plantio de cana de açúcar, em solo compactado e em processo de erosão. Os estudantes terão aoportunidade de atuar diretamente em todas as fases de recuperação da área envolvendo inclusive aabordagem com os proprietários, etapa geralmente mais difícil de atuação. As atividades iniciadas naFase I com o manejo de trilhas interpretativas, continua sendo importante na Estação Experimentalde Tupi uma vez que a Secretaria de Meio Ambiente de São Paulo não está disponibilizando recursosextras para a manutenção da área e não há contratação de funcionários para a área a cerca de 20 anos.

Existe grande empenho por parte do corpo docente em envolver os estudantes em atividades quetragam benefícios diretos para a população em geral. Isto é extremamente importante para que aUniversidade tenha um respaldo político e apoio em suas atividades fim. Algumas áreas de atuaçãoprofissional conseguem isso de forma muito eficiente. Neste projeto queremos atuar em uma áreapróxima do Município de Piracicaba usando técnicas de recuperação ambiental e de planejamentode trilhas para que os moradores da região tenham acesso a uma área natural com segurança. Serãousados como base os dados de questionários já aplicados junto ao corpo docente da ESALQ em2014 e os relatórios práticos dos últimos quinze anos dos estudantes da disciplina de Manejo deÁreas Naturais Protegidas. As ações são agrupadas em três grandes temas que fazem parte daatuação profissional de cursos da ESALQ: i) controle de espécies exóticas invasoras e recuperaçãode Áreas de Preservação Permanente; ii) manejo de uso público em unidades de conservação; iii)manejo de trilhas interpretativas. A Administração da Estação Experimental de Tupi temconhecimento e apoia estas ações.

O Laboratório de Áreas Naturais Protegidas da ESALQ/USP desenvolveu ações no Parque Estadual Turístico do Alto Ribeira (PETAR) com o objetivo de revitalização da trilha do Portal da Casa de Pedra. Foram feitas melhorias no acesso ao Portal da Casa de Pedra através de estudo de retraçado dos trajetos com declividade acentuada, acima de 20% e emergencialmente limpeza de trechos com roçada e construção de canais de drenagem. 
As atividades desenvolvidas possibilitaram o aprendizado na prática do planejamento e manejo de trilhas, contribuindo significativamente para a formação profissional de nove estudantes do Curso de Engenharia Florestal.

A Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga (EECFI) é utilizada para o desenvolvimento de aulas práticas de cursos da ESALQ e de outras Universidades, além de atenderem escolas e instituições da região para atividades de educação ambiental. Durante três semanas nos meses de julho e janeiro os estudantes bolsistas exercem papel importante no Programa de Estágio de Férias da Estação atuando no treinamento dos ingressantes no curso de Engenharia Florestal da ESALQ e de outras Universidades. Aperfeiçoar os processos de ensino aprendizagem utilizando aulas práticas em ambientes naturais, fora da sala de aula, bem como melhorar a relação professor - estudante faz parte de nossos objetivos. É importante a continuidade dessas atividades e por isso estamos solicitando dois bolsistas (OBS. Atividades de campo envolvem risco e por isso não podemos trabalhar com um único bolsista).

Este projeto traz elementos a partir da observação do comportamento dos estudantes em aulas de campo, sala de aula, resultados de avaliações de disciplinas em anos anteriores e ponderações feitas por orientados de projetos PUB e TCC. A proposta se insere na vertente ensino ao trazer experiências pedagógicas que fazem uso de ferramentas de aprendizagem para as aulas de campo na Estação Experimental de Itatinga. Os bolsistas vão auxiliar os docentes na gestão de atividades práticas já consolidadas bem como atuar diretamente no Programa de Estágio de Férias da Estação Experimental de Itatinga (PREFERI). A Estação Experimental de Ciências Florestais de Itatinga (EECFI) é utilizada para o desenvolvimento de aulas práticas de cursos da ESALQ e de outras Universidades, além de atenderem escolas e instituições da região para atividades de educação ambiental. Durante três semanas nos meses de julho e janeiro os estudantes bolsistas exercem papel importante no Programa de Estágio de Férias da Estação atuando no treinamento dos ingressantes no curso de Engenharia Florestal da ESALQ e de outras Universidades.

As parcerias público-privadas na gestão do uso público em unidades de conservação têm sido cada vez mais utilizadas pela Administração Pública como estratégia para garantir sua sustentabilidade financeira e a qualidade dos serviços prestados. No geral, essas parcerias são estabelecidas com o objetivo de aprimorar a infraestrutura ou melhorar os serviços oferecidos aos visitantes. No entanto, quando o processo de criação das parcerias público-privadas é realizado sem participação social adequada, ele pode ser um fator de geração de desigualdade. Assim, este trabalho de conclusão de curso tem como finalidade o desenvolvimento de indicadores socioambientais para monitorar os resultados e impactos dessas parcerias na visitação, na conservação ambiental e nos territórios compreendidos pelo Parque Estadual da Ilha Anchieta.

A procura por áreas naturais para a prática de lazer e turismo tem aumentado nos últimos anos, sobretudo a partir da dinâmica da sociedade contemporânea. Com o objetivo de diversificar as oportunidades de uso público e aprimorar a qualidade dos serviços, as parcerias entre as esferas pública e privada têm sido promovidas como instrumento de política pública para apoiar a gestão das unidades de conservação (UC). Tendo como premissa os objetivos finalisticos das UC, a avaliação dos resultados das parcerias para a área protegida e os territórios envolvidos é fundamental, considerando os diferentes contextos socioeconômicos e a dinâmica de visitação nos destinos. A análise dos impactos destas parcerias e de sua contribuição para a conservação da natureza, bem como para a melhoria da experiência da visitação, requer instrumentos de monitoramento adequados para os diferentes biomas brasileiros. O projeto visa desenvolver um sistema de monitoramento, com acesso livre e de apoio à tomada de decisão, promovendo o controle social. Orientada pelos princípios da ciência cidadã, a construção do sistema contempla: levantamento bibliográfico e análise documental; oficinas participativas para definição de matriz de indicadores; e coleta de dados primários em 12 UC, localizadas em sete estados. Como produtos, espera-se o aprimoramento de ferramentas de monitoramento das parcerias; a geração de um banco de dados; a construção de painel e mapa interativos, divulgados em plataformas digitais e em eventos técnicos-científicos.

O projeto foi concebido durante a pandemia e, por meio de questionários aplicados junto ao usuários de parques urbanos e periurbanos buscava entender a percepção de bem estar percepção de bemestar físico e emocional dos usuários. Destacamos que osserviços ecossistêmicos de provisão, regulação, de suporte e cultural, convergem na valorizaçãodo ambiente natural e na necessidade de ampliarmos as áreas protegidas para usufruto da sociedade.Acompanhando uma tendência internacional, desde 2019, no Brasil existe um esforço no meio científico, ligado tanto às ciências naturais como de saúde, para integrar profissionais que lidam com a melhoria da qualidade de vida a partir de uma maior convivência com a natureza, seja ela mais primitiva ou periurbana. Como se trata da solicitação de continuidade de Projeto pré-existente manteremos a revisão anteriormente apresentada que dão embasamento para a justificativa desta ação que tem grande fundamentação em treinar os estudantes para trabalhar com pesquisa em serviços ecossistemicos culturais.

O acesso aos efeitos benéficos da natureza sobre a saúde humana não faz parte do cotidiano da maior parte da população. Dentro desse contexto, a inclusão de pessoas com deficiência física e daquelas com mobilidade reduzida, nas áreas naturais protegidas, de diferentes esferas públicas, é um desafio a ser superado. Com base somente na população de Piracicaba, pode-se dizer que há uma demanda potencial não atendida em média de 140 pessoas anualmente e que possuem alguma limitação física que a impedem de visitar a Estação Experimental de Tupi (EET). Dessa forma, devido à falta de área planejada para um uso diferenciado, não usufruem de um importante serviço ecossistêmico: o contato com a natureza e seus efeitos benéficos sobre a saúde humana. Assim sendo, consideramos papel da Universidade realizar pesquisas que objetivem a eliminação das barreiras que impedem que esta parcela da população tenha acesso às áreas naturais, permitindo que todos possam obter através da natureza, meios acessíveis e efetivos na melhoria do bem-estar e saúde humana.

O projeto foi concebido durante a pandemia e se encontra na fase de aplicação de questionários junto ao público que frequenta parques urbanos e periurbanos para entender a percepção de bem estar percepção de bem-estar físico e emocional dos usuários . Nosso objetivo é identificar o impacto da falta de áreas verdes disponíveis para uso pela sociedade. Propomos a continuidade da pesquisa uma vez que ós dados coletados até o momento não compõem uma série robusta para análise estatística. Destacamos que os serviços ecossistêmicos de provisão, regulação, de suporte e cultural, convergem na valorização do ambiente natural e na necessidade de ampliarmos as áreas protegidas para usufruto da sociedade. Acompanhando uma tendência internacional, desde 2019, no Brasil existe um esforço no meio científico, ligado tanto às ciências naturais como de saúde, para integrar profissionais que lidam com a melhoria da qualidade de vida a partir de uma maior convivência com a natureza, seja ela mais primitiva ou periurbana. Estamos coletando dados em três áreas naturais: 1)Parque Estadual do Utinga, na região metropolitana de Belém; 2) Estação Experimental de Tupi, no município de Piracicaba e 3)Parque da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Campus de Piracicaba.

Os serviços ecossistêmicos de provisão, regulação, de suporte e cultural, convergem na valorização do ambiente natural e na necessidade de ampliarmos as áreas protegidas para usufruto da sociedade. Acompanhando uma tendência internacional, desde 2019, no Brasil existe um esforço no meio científico, ligado tanto às ciências naturais como de saúde, para integrar profissionais que lidam com a melhoria da qualidade de vida a partir de uma maior convivência com a natureza, seja ela mais primitiva ou periurbana. Podemos destacar o grupo de profissionais Saúde e Natureza, que reúne mais que 30 profissionais, entre eles engenheiros florestais, médicos, biólogos e o programa Parques Saudáveis, Pessoas Saudáveis, a ser lançado pelo WWF Brasil em 17 de junho de 2021. Assim, nossa proposta busca trabalhar com a percepção de bem-estar físico e emocional dos usuários em áreas naturais e identificar o impacto da falta de áreas verdes disponíveis para uso pela sociedade em momentos de pandemia. Queremos, através desta pesquisa, identificar a sensação de bem-estar térmico dos usuários de três áreas naturais: 1) Parque Estadual do Utinga, na região metropolitana de Belém; 2) Estação Experimental de Tupi, no município de Piracicaba e 3) Parque da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Campus de Piracicaba.

O acesso aos efeitos benéficos da natureza sobre a saúde humana não faz parte da do cotidiano da maior parte da população. Dentro desse contexto, a inclusão de pessoas com deficiência física e daquelas com mobilidade reduzida, nas áreas naturais protegidas, de diferentes esferas públicas, é um desafio a ser superado. Com base somente na população de Piracicaba, pode-se dizer que há uma demanda potencial não atendida em média de 140 pessoas anualmente e que possuem alguma limitação física que a impedem de visitar a Estação Experimental de Tupi (EET). Dessa forma, devido à falta de área planejada para um uso diferenciado, não usufruem de um importante serviço ecossistêmico: o contato com a natureza e seus efeitos benéficos sobre a saúde humana. Assim sendo, consideramos papel da Universidade realizar pesquisas que objetivem a eliminação das barreiras que impedem que esta parcela da população tenha acesso às áreas naturais, permitindo que todos possam obter através da natureza, meios acessíveis e efetivos na melhoria do bem-estar e saúde humana

O acesso aos efeitos benéficos da natureza sobre a saúde humana não faz parte da do cotidiano da maior parte da população. Dentro desse contexto, a inclusão de pessoas com deficiência física e daquelas com mobilidade reduzida, nas áreas naturais protegidas, de diferentes esferas públicas, é um desafio a ser superado. Com base somente na população de Piracicaba, pode-se dizer que há uma demanda potencial não atendida em média de 140 pessoas anualmente e que possuem alguma limitação física que a impedem de visitar a Estação Experimental de Tupi (EET). Dessa forma, devido à falta de área planejada para um uso diferenciado, não usufruem de um importante serviço ecossistêmico: o contato com a natureza e seus efeitos benéficos sobre a saúde humana. Assim sendo, consideramos papel da Universidade realizar pesquisas que objetivem a eliminação das barreiras que impedem que esta parcela da população tenha acesso às áreas naturais, permitindo que todos possam obter através da natureza, meios acessíveis e efetivos na melhoria do bem-estar e saúde humana

Descrição: The increased of consumerism stimulated by the growth of world population increased the agricultural, industrial and energy sectors productions. Thus, environmental resources were explored quickly, leading to biodiversity loss and climate change. Intent to reduce these problems, several international multi-sectoral agreements developed as an attempt to mitigate and minimise the environmental impacts suffering by the planet. Due to high economic relevance and their activities causing recognised environmental damage, the agrarian, energy and industrial sectors are at the centre of the environmental discussion. These sectors have already been developing mitigations of environmental damage, but it still exists little debate about whether the actions developed are enough to supply the stock of natural resources provided by ecosystems. In this context, the project FAPESP #2017/24013-5 ongoing in Brazil are investigating the mechanism that explains the association with interference between sustainability practices and biodiversity conservation actions in natural areas. The leading Brazilian project was divided into four stages, being this research internship abroad will develop the stage (3), looking to evaluate the ecosystem services provision rate from natural areas surrounding companies analysed in the stages developed in the lead project. So, unifying results of both projects (Brazilian stages [1, 2 and 4] and stage [3] the UK), will possibility infer how much organisations consume from natural areas and how much they should stimulate by environmental conservation actions to restock ecosystem services.

Esta proposta apresenta como objetivo avaliar sistemas de plantio no processo de recuperação de nascentes da bacia do rio Piracicaba, localizadas em área limítrofe à Estação Experimental de Tupi. Também busca avaliar a qualidade da água antes e após a recuperação a fim de verificar os resultados a curto e médio prazo do plantio. Além de beneficiar a população, a preservação dos cursos dágua promove serviços ecossistêmicos, como a filtragem de partículas, a ciclagem de nutrientes e diminuição do escoamento superficial. Serão utilizadas plântulas retiradas da Estação Experimental de Tupi, mais conhecida como Horto de Tupi (área vizinha à nascente) para a recuperação da nascente. De forma aleatória, serão coletadas 1000 plântulas e durante um ano serão cultivadas no viveiro do Horto. O transplante de plântulas possui diversas vantagens, como o plantio de um maior número de espécies em relação ao plantio de mudas convencional, as plântulas devem se adaptar mais rapidamente às condições locais e o uso de plantas cujo conhecimento silvicultural são desconhecidos. Para aferirmos os resultados da restauração, será medido mensalmente os níveis de agrotóxico, material particulado, macronutrientes e a vazão da nascente. As análises serão feitas durante um ano, antes da restauração e dois anos após o plantio, totalizando 36 amostras.

Esta proposta apresenta como objetivo avaliar sistemas de plantio no processo de recuperação de nascentes da bacia do rio Piracicaba, localizadas em área limítrofe à Estação Experimental de Tupi. Também busca avaliar a qualidade da água antes e após a recuperação a fim de verificar os resultados a curto e médio prazo do plantio. Além de beneficiar a população, a preservação dos cursos dágua promove serviços ecossistêmicos, como a filtragem de partículas, a ciclagem de nutrientes e diminuição do escoamento superficial. Serão utilizadas plântulas retiradas da Estação Experimental de Tupi, mais conhecida como Horto de Tupi (área vizinha à nascente) para a recuperação da nascente. De forma aleatória, serão coletadas 1000 plântulas e durante um ano serão cultivadas no viveiro do Horto. O transplante de plântulas possui diversas vantagens, como o plantio de um maior número de espécies em relação ao plantio de mudas convencional, as plântulas devem se adaptar mais rapidamente às condições locais e o uso de plantas cujo conhecimento silvicultural são desconhecidos. Para aferirmos os resultados da restauração, será medido mensalmente os níveis de agrotóxico, material particulado, macronutrientes e a vazão da nascente. As análises serão feitas durante um ano, antes da restauração e dois anos após o plantio, totalizando 36 amostras.

Este projeto visa investigar a seguinte hipótese: O número de empreendimentos reconhecidos como sustentáveis, instalados próximos às unidades de conservação, não contribui para a preservação dos ecossistemas na mesma taxa de consumo dos serviços ecossistêmicos, devido à ineficiência das ações desenvolvidas e ao aumento da exploração, justificada pelo aumento no desenvolvimento de ações conservacionistas. Sendo assim, investigar-se-á, dentro do setor empresarial, a relação de associação com interferência entre a sustentabilidade e a conservação da biodiversidade em unidades de conservação. Será estimada qual a taxa de consumo dos serviços ecossistêmicos utilizados e extraídos das unidades de conservação pelos setores de interesse. Então, será inferindo quanto que as organizações consomem e quanto elas deveriam devolver, comparando com o quanto elas devolvem por meio de ações conservacionistas para a biodiversidade. A produção agrícola, industrial e energética foi impulsionada pelo crescimento da população mundial e aumento do consumismo. Assim, os recursos ambientais foram explorados mais rapidamente, gerando perda da biodiversidade e alterações climáticas. No entanto, diversos acordos internacionais plurissetoriais foram e estão sendo desenvolvidos como tentativa de mitigar e minimizar os impactos ambientais que o planeta vem sofrendo. Sob este aspecto, os setores agrário, energético e industrial estão no cerne da discussão devido à importância econômica de suas atividades, bem como dos danos ambientais consequentes de suas atividades. Estes setores já vêm desenvolvendo atividades mitigadoras e minimizadoras de danos ambientais, mas, no entanto, pouco se discute se as ações desenvolvidas são suficientes para suprir o estoque de recursos naturais fornecidos pelos ecossistemas.

A antropização dos ambientes naturais vem ocasionando efeitos negativos aos sistemas ecológicos, acelerando a perda da biodiversidade. Com o crescimento e desenvolvimento econômico de forma insustentável, as alterações climáticas e as adversidades do clima tornaram-se mais frequentes e com maiores proporções de desastres. Todos esses fatores reunidos desencadeiam problemas para os ecossistemas, diminuindo a qualidade dos serviços ambientais que beneficiam toda a sociedade de maneira direta e indireta. Desta forma, é imperativo que novas formas de exploração dos recursos naturais sejam incorporadas pelos diversos setores econômicos do planeta, de modo a diminuírem, minimizarem ou mitigarem os impactos ambientais negativos à biodiversidade e aos serviços ambientais. Sendo assim, este trabalho avaliou os empreendimentos listados no Índice de Sustentabilidade Empresarial da bolsa de valores de São Paulo (Bovespa) através da leitura dos relatórios socioambientais, recolhendo informações ambientais sobre os sistemas de gestão, no intuito de avaliar, isoladamente, as relações das empresas com os biomas e com suas respectivas regiões hidrográficas. Sendo assim, investigaram-se os empreendimentos, reconhecidos como os detentores das melhores práticas sustentáveis da Bovespa, contribuem para a conservação, recuperação e manutenção dos ecossistemas e serviços ambientais nos respectivos biomas e regiões hidrográficas que estão instalados. Esperava-se encontrar o relato de atividades conservacionistas na maioria dos empreendimentos, uma vez que a biodiversidade possui valor intangível e indissociável dos benefícios providos pelos sistemas ecológicos. Das 11 empresas avaliadas, 10 não desenvolvem ações de conservação suficientes para mitigarem seus impactos ambientais. Desse total de empresas avaliadas, sete são diretamente dependentes dos serviços ecossistêmicos e foram isoladas e analisadas sob o ponto de vista das regiões hidrográficas a que pertencem. Em ambos os casos (biomas ou regiões hidrográficas), apenas uma empresa mitiga seus impactos, reconhecendo que as ações conservacionistas privilegiam e favorecem o desenvolvimento de suas atividades produtivas e da qualidade de seus produtos. Para a coleta e análises de dados foi utilizada a metodologia da certificação LIFE, que qualifica e quantifica os impactos ambientais relacionados à biodiversidade, ocasionados pelos processos produtivos de empreendimentos de qualquer porte ou setor. A metodologia LIFE também qualifica e quantifica as ações de conservação que os empreendimentos desenvolvam e, principalmente, indica quais são as ações de conservação que deverão ser desenvolvidas para minimizar e/ou mitigar os impactos ambientais ocasionados aos ecossistemas devido aos seus processos produtivos. Portanto, as empresas que incluem a biodiversidade de forma transversal às suas gestões empresariais por meio de ações diretas e efetivas para a conservação da biodiversidade, possuem, de fato, reconhecidas práticas sustentáveis focadas no bem estar social, econômico e ambiental, tanto da própria empresa, quanto para a sociedade.

Trata-se de de um projeto para organização de Conferência Internacional promovida pela Seção 6.04.00 ? Nature conservation and protected areas do IUFRO (International Union of Forest Research Organizations)

Com dinanciamento da UGPN ? University Global Partnership, o projeto Developing a Collaborative Learning Network for Visitor Impact Monitoring in Protected Areas (CLN-VIM) tem como objetivo a pesquisa colaborativa entre a North Carolina State University e o Departamento de Ciências florestais da ESALQ/USP.

O projeto teve como objetivo a elaboração de diagnóstico para subsidiar as normas e restrições de uso para operacionalizar o rafting no PESM - Núcleo Santa Virgínia. O projeto também forneceu subsídios para a definição de um plano de pesquisa para o monitoramento da atividade no local

Projeto de doutoramento que busca indicadores avaliativos da relação entre a sociedade e Unidades de Conservação.

O uso público em Unidades de Conservação faz parte dos objetivos de criação dessas áreas protegidas. O fluxo de pessoas dentro de ambientes naturais causa impactos sobre o ambiente físico e biológico. O objetivo desse trabalho é estudar os impactos do uso turístico sobre a vegetação de dunas da Praia da Fazenda, PESM, Núcleo Picinguaba.

Atividades de monitoramento de trilhas e pesquisas sobre os impactos do uso p