Luciano Bernardino da Costa.

Este projeto tem como objeto de estudo e de trabalho em campo a documentação sistemática da construção do novo edifício do IAU. A proposta, situada no limiar entre extensão e pesquisa, contempla: registro fotográfico da obra e dos trabalhadores envolvidos diretamente na construção; catalogação e edição das imagens; linha do tempo; pesquisa histórica sobre a fotografia de obra e montagem de site.

Um aspecto fundamental no aprendizado em artes e outras áreas de conhecimento voltadas ao ensino fundamental é a aquisição de um raciocínio espacial originado frequentemente em estudos bidimensionais (desenho, recorte, dobradura e etc). Tais operações tem sua expressão de força e síntese na produção moderna e em obras de artistas como Amilcar de Castro. A considerar a produção deste artista, este projeto visa compreender e desenvolver experimentos em papel tendo a passagem do bi ao tridimensional como exercício básico, além dos contextos e referências estéticas relacionadas. Em um segundo momento pretende-se discutir com os alunos os objetos por eles produzidos, identificando a forma, o material, a escala (tamanho), assim como as relações com o lugar específicos da escola. Tal proposta tem um rico material pedagógico já concebido como parte de projeto de iniciação científica voltado ao ensino. O projeto conta com a participação de uma aluna de graduação que pesquisou e elaborou o material pedagógico e duas alunas de pós-graduação que vem estudando questões semelhantes.

Este projeto, dedicado à cultura e extensão, parte do curso de difusão, IMAGEM E URBANIDADE: FOTOGRAFIA, EDUCAÇÃO E SOCIEDADE, realizado anualmente (com excessão de 2023) no Centro Cultural da USP - São Carlos. Tem como objetivo refletir sobre diferentes caminhos de produção contemporânea em fotografia, pensadas sob a noção ampliada de imagem, em interlocução com a prática didática e artística dos participantes. As atividades de cultura e extensão a serem desenvolvidas através de bolsista PUB visam contribuir com o desenvolvimento da oficina; realizar pesquisas que deem suporte teórico e metodológico aos alunos e a uma proposta futura de continuidade do curso, além de constituir e manter um grupo de discussão entre os participantes através de meios digitais.

'Equidade Urbana em Territórios do Precário: ações sócio espaciais participativas em Paraisópolis', desdobramento de trabalho em desenvolvimento, aborda problemáticas da cidade brasileira, mais especificamente de territórios do precário (ver https://www.instagram.com/comunidadeuspnapandemia). Articulando diferentes áreas de conhecimento (participam docentes e pesquisadores de quatro unidades da USP, bem como da Universidad de Los Andes, da UFBA e UNIUBE), para além da formação do alunado, busca potencializar a relação universidade e sociedade atuando junto a comunidades de forma colaborativa na construção de uma melhor equidade urbana. As atividades, divididas em etapas ao longo de 12 meses, serão desenvolvidas colaborativamente com a comunidade, visando amenizar o quadro de vulnerabilidades sócio espaciais intrínsecas a territórios populares. Paraisópolis destaca-se por iniciativas do conjunto de sua população e entidades sociais, incluindo a capacitação de moradores. Para além do recente aumento de casos de COVID-19 estabelecer a perspectiva de outras ações, há também significativos aspectos ambientais e sociais que demandam atenção para a equidade urbana. Desta perspectiva, a proposta se vale do grau de organização social existente em Paraisópolis no desenvolvimento de ações colaborativas e propositivas de ciência cidadã, incorporando a reflexão crítica de distintos campos de saberes e processos na construção de ações urbano-ambientais, educação, saúde pública e sanitárias. Ações essas que, desenhadas a partir de uma realidade concreta, o território de Paraisópolis, envolvendo estudantes, docentes, pesquisadores e lideranças comunitárias, estabelecem atividades transdisciplinares de duplo papel que: contribuam na formação de alunos de graduação e pós-graduação a partir de uma atuação mais orgânica junto a sociedade; apresentem desdobramentos práticos no território relacionados a minoração de vulnerabilidadessociais de distintas ordens.

O IAU EMCASA iniciou-se no começo da pandemia e desde então vem promovendo encontros sobre temas relacionados à arquitetura e ao urbanismo, contemplando suas dimensões éticas e profissionais sob uma perspectiva crítica e inclusiva associadas às condições históricas e sociais como a que atravessamos nesse momento de grandes incertezas.
Temos, então, como objetivo nos comunicarmos com um público diversificado que se interesse pelos temas tratados, de modo a aproximar a Universidade da comunidade através de uma abordagem que articule as especificidades de cada área à uma reflexão sobre os contextos em que se inserem contemporaneamente. 
O nosso encontro terá uma duração aproximada de 01h30min, podendo organizar-se na forma de uma conversa aberta entre os convidados e o mediador.

O grupo de pesquisa discute sobre as possibilidades de pesquisa e reflexão da cidade e da arquitetura por meio da produção artística e fotográfica contemporâneas. Também desenvolve estratégias de produção e discussão das especialidades contemporâneas através da fotografia. Trata-se um grupo aberto a interessados sob a coordenação do prof. Dr. Luciano Bernardino da Costa.

O PROJETO "Várzea e seus limites: relatos e retratos do morar", parte do Projeto de Pesquisa, "Várzeas urbanas: resiliência e diversidade em paisagens latentes" (CAPES_2024-26), sob a coordenação de Arthur Simões Caetano Cabral, tem como objetivo e tema tratar do morar quanto a relação entre amplitude e confinamento a beira da várzea em habitações locais ou em apartamentos do Programa Minha Casa, Minha Vida. Tal situação espacial caracteriza a condição ambígua do morar na várzea, em que os espaços restritos das habitações populares são frequentemente apresentados como soluções às condições de moradia anteriores justificadas como precárias.ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA. A metodologia parte da diversidade espacial e social que caracteriza a várzea, o que exige uma abordagem transversal que se molde a realidade local e permita correlacionar a vivência dos moradores na região aos processos espaciais e históricos. Para isso, iremos trabalhar com fotografias, entrevistas, cartografias afetivas e reflexão teórica, realizando uma investigação metodológica e estética que tenha densidade teórica em conjunto ao reconhecimento dos próprios moradores em relação ao material produzido. Assim, em termos práticos, propõem-se produzir retratos dos moradores em duas condições distintas, o morar em habitação social e o morar na várzea; realizar entrevistas que acompanhem as imagens; articular a dimensão sensível, as políticas de moradia e a concepção estética; produzir cartografias que articulem diferentes dimensões do trabalho. ETAPAS PREVISTAS. A considerar o período de duração do projeto de 2024 a 2026, pretende-se realizar no mínimo quatro visitas ao local, além dos encontros do grupo de pesquisa e realização de Colóquios e workshops. Por sua vez, o material coletado e realizado em campo será discutidos com os colegas de pesquisa visando o a produção de artigos, material gráfico, exposições a partir do primeiro semestre de 2025. ANÁLISE DOS DADOS e REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS. As análises dos dados têm como base teórico-metodológica os autores: Walter Benjamin, Jean-Marc Besse, Francesco Careri, Andre Rouille, entre outros. Estas referências abordagens têm como pressuposto lançar um olhar transversal às questões reconhecidas em campo, articuladas a trabalhos acadêmicos e artísticos.

Um aspecto fundamental no aprendizado em arquitetura e urbanismo é a aquisição de um raciocínio espacial originado frequentemente em estudos bidimensionais (desenho, recorte, dobradura e etc). Tais operações tem sua expressão de força e síntese na produção moderna e em obras de artistas como Amilcar de Castro. A considerar a produção deste artista, este projeto visa compreender e problematizar os processos de passagem do bi ao tridimensional e os contextos e referências estéticas que os suportam. Em um segundo momento pretende estabelecer relações com obras de artistas semelhantes que colocam em discussão suas relações com o lugar e a cidade.

Um aspecto fundamental no aprendizado em arquitetura e urbanismo é a aquisição de um raciocínio espacial originado frequentemente em estudos bidimensionais (desenho, recorte, dobradura e etc). Tais operações tem sua expressão de força e síntese na produção moderna e em obras de artistas como Amilcar de Castro. A considerar a produção deste artista, este projeto visa compreender e problematizar os processos de passagem do bi ao tridimensional e os contextos e referências estéticas que os suportam. Em um segundo momento pretende estabelecer relações com obras de artistas semelhantes que colocam em discussão suas relações com o lugar e a cidade.

Um aspecto fundamental no aprendizado em arquitetura e urbanismo é a aquisição de um raciocínio espacial originado frequentemente em estudos bidimensionais (desenho, recorte, dobradura e etc). Tais operações tem sua expressão de força e síntese na produção moderna e em obras de artistas como Amilcar de Castro. A considerar a produção deste artista, este projeto visa compreender e problematizar os processos de passagem do bi ao tridimensional e os contextos e referências estéticas que os suportam. Em um segundo momento pretende estabelecer relações com obras de artistas semelhantes que colocam em discussão suas relações com o lugar e a cidade. Elaborar e identificar estratégias pedagógicas que dialoguem com a proposta construtiva em Amilcar de Castro, visando a realização de oficinas em escolas públicas de São Carlos.

Memórias de paisagem: representação, Imagem e habitação
Há paisagem aqui? Quais são suas fronteiras em um espaço desprovido de qualquer memória de sua configuração original? É possível recortá-la enquanto representação de uma paisagem coesa e harmônica? E onde se situa o corpo daquele que a percorre? Perguntas que podem emergir sob camadas e camadas de exploração da terra como fonte de renda agrícola ou imobiliária, ou mesmo como esquecimento ou reserva em regiões limítrofes do urbano.
Em São Carlos, regiões rurais distantes da malha urbana, e por esta razão de baixo custo, são os territórios selecionados por empreiteiras privadas para construção de milhares de casa pelo Programa do Governo Federal Minha Casa, Minha Vida. Entre estas casas nenhuma diferença, apenas habitações destituídas de identidade, dispostas lado a lado como em um pátio de fábrica de automóveis. 
Nestes locais a paisagem é uma dimensão incongruente, imaterial, hiper-real devolvendo a nós, observadores distanciados, apenas o estranhamento perante a vastidão rasa a suportar esparsos objetos pousados sobre o território, extensos muros que isolam um grupo social dos demais, ou mesmo bairros longínquos apartados de serviços públicos e da cidades como bem comum. Espacialidades que, embora uniformes ao primeiro olhar, se apresentam vazias de escala, de pertencimento, de presença humana, assim como de sentidos do lugar. Tais territórios dificilmente podem ser compreendidos em um enquadramento ou experiência de paisagem, se apresentam como frações espaciais justapostas feitas de diferentes temporalidades e dinâmicas sociais que se entrecruzam, ou sobrepõem-se umas às outras. Neles dominam a percepção de descartabilidade, de depósitos estéreis de habitar. Porém, paradoxalmente, tem-se como hipótese de que a concepção de paisagem, enquanto experiência e representação, pode constituir-se como elemento crítico e articulador desses espaços repetíveis, com suas vistas rasas desconectadas da cidade, embora modeladas pela produção fundada na máxima rentabilidade da terra.
a essa proposta pretende dar continuidade à discussão que se centra na relação entre imagem, representação e experiência fenomênica em regiões onde observam-se processos urbanos periféricos sob uma nova ordem de acumulação de capital. Para isso, a abordagem teórica-metodológica orienta-se pela noção de constelação de textos e imagens em Walter Benjamin, por práticas artísticas que utilizam da fotografia como meio de investigação, assim como pela experimentação de alternativas de exploração de áreas a serem selecionadas.

Essa proposta parte da observação do perfil das novas gerações ingressantes na USP, com
alterações na formação e repertórios construídos em anos anteriores à universidade e
também no hábito de leitura e desenvoltura na intelecção de textos não didáticos ? o que
diz respeito a textos literários, materiais da grande imprensa, artigos de periódicos
especializados - implicando em uma redução da capacidade de produção textual clara e de
reflexão crítica. O mesmo pode-se dizer à leitura e compreensão de repertórios de trabalhos
artísticos clássicos e contemporâneos, de produções cinematográficas e fotográficas, de
projetos e obras de arquitetura, assim como da exploração e interpretação do espaço
urbano. Dessa perspectiva, esse projeto propõe-se a fomentar a leitura, a intelecção e a
produção de textos e narrativas visuais, associado a ampliação de repertórios não-didáticos
(literários, jornalísticos, artísticos visuais, cinematográficos) e a exercícios exploratórios e
analíticos do espaço urbano e arquitetônico. Assim, as atividades propostas serão
desenvolvidas em oficinas, em viagens didáticas e grupos de estudos como, por exemplo,
a leitura de textos literários e a respectiva exibição de adaptações cinematográficas a
serem discutidas e reelaboradas em textos e imagens (foto ou vídeo); ou ainda a
concepção de atividades combinadas entre representação e linguagem e produção e
intelecção de textos associado de Teoria e História. Além disso, pretende-se que essas
ações e procedimentos sejam incorporados às disciplinas regulares e optativas, dando
suporte às atividades já existentes, assim como garantindo o desenvolvimento de novas
propostas pedagógicas pelo conjunto de professores. Para isso, faz-se necessário a
aquisição e/ou renovação de equipamentos e materiais disponibilizados aos alunos para
realização dessas atividades em classe, em vários ambientes do IAU e em campo, dirigidas
tanto aos trabalhos com textos quanto à produção de imagens e narrativas visuais.

Este projeto de ensino teve originalmente como objetivo criar uma mostra anual com a produção dos alunos de graduação do CAU. Essa mostra, iniciada em 2017, a princípio era organizada na forma de uma exposição de trabalhos das diferentes disciplinas do curso nos ateliês e espaços de convívio do IAU. Com a pandemia a mostra física tornou-se inviável, porém, desenvolveu-se um site, renovado anualmente, com a exibição da produção dos alunos apresentada de modo pormenorizado. Com o retorno das atividades presenciais a mostra vem sendo realizada nos dois formatos mencionados, o expositivo e o site, o que vem garantindo a divulgação da produção do Instituto junto à comunidade acadêmica e são Carlense, assim como a constituição de uma rica memória que vem permitindo a renovação e qualificação do curso.

Objetivos:Esta linha de pesquisa inicia-se com a participação como professor colaborador em disciplina homônoma, cuja proposta é pensar a concepção de cartografia em suas diferentes abordagens teóricas e metodológicas. A linha de pesquisa, por sua vez, procura reconhecer as interações entre experiência no espaço urbano, seus modos de representação e de sociabilidades tratados enquanto processos abertos em que a cartografia é meio de experimentação estético-crítica e de acompanhamento das relações socioespaciais existentes, assim como das ações do pesquisador em campo.

No PUB em desenvolvimento, 2020-21, vem-se realizando uma pesquisa bibliográfica sobre o Street View considerando dois aspectos: as influências sobre regime sensível e perceptivo dos dispositivos de georreferenciamento na apreensão do espaço; as implicações tecnopolíticas quanto às formas de regulação e censura de espacialidades e territórios. Nesta primeira etapa de trabalho, 2020-21, vem sendo arrolados e discutidos três diferentes linhas de uso dessa ferramenta: explorações e experimentações artísticas; usos educacionais para aprendizado e discussão do espaço geográfico; e aplicações institucionais e comerciais, a qual implica a própria Google enquanto política de difusão, mapeamento, mas também de vigilância e censura socioespaciais. Tem como objeto de estudo e problematização dessas dimensões a exploração dos acessos e seus entornos de três favelas a serem selecionadas a partir de sua inserção na malha urbana e relevância a ser identificada nos sites. Com essa proposta pretende-se aprofundar a discussão teórica sobre as formas de regulação dessa plataforma, mas também desenvolver um trabalho em outro suporte, complementar ao textual, visando ampliar as reflexões desenvolvidas na pesquisa.

O projeto propõe implementar processos de formação de alunos de graduação em espaços de
ensino extramuros, por meio de dinâmicas colaborativas de aprendizagem, da
sistematização de processos e questões indutoras de reflexão e desenvolvimento
de intervenções concretas. 

Ampliar o campo de visão de realidades socioculturais do aluno por meio de
ambiente transdisciplinar de articulação crítica e prática entre áreas de
conhecimento da arquitetura e urbanismo, educação, ambiental e sanitária,
biologia.

Esta pesquisa tem como objeto os processos de ocupação das cidades em suas regiões periféricas a partir da abordagem praticada na fotografia urbana contemporânea. Procura colocar em diálogo conceituação teórica sobre o urbano, registro fotográfico por fotógrafos selecionados e discussão estética sobre as estratégias de representação. Para isso propõe duas abordagens complementares: uma voltada à pesquisa visual, entrevistas e análises teóricas, considerando os três pontos anteriormente assinalados e, em outra frente, o trabalho de campo de registro visual de regiões periféricas de São Carlos, associado à problematização dos limites urbanos retratados e ao desenvolvimento de modos de exibição do material produzido.

Essa pesquisa tem como tema o reconhecimento, a interpretação e a localização histórica de produções fotográficas que utilizam da estratégia de inventário/arquivo. Esta forma de registro e organização do discurso visual tornou-se recorrente nas práticas fotográficas contemporâneas, em particular aquelas que versam sobre as cidades. Pretende-se discutir e analisar tal concepção enquanto uma ?metodologia fotográfica?, associada a um propósito de documentação e problematização das cidades. Tem-se a obra de Thomas Struth como fotógrafo de referência, assim como a linhagem fotográfica a que pertence e com a qual dialoga em seu trabalho autoral. Suas prestigiadas fotografias inserem-se em um circuito de arte paralelo a uma proposição reflexiva sobre o urbano, caracterizando uma ?ambiguidade? entre documentação e concepção estética, relação a qual pretende-se também compreender.

Essa pesquisa propõe dar continuidade às reflexões e investigações que vêm sendo realizados no PUB iniciado em 2019. Na proposta anterior, foi apresentada a problematização da produção fotográfica contemporânea que versa sobre as metrópoles a partir dos trabalhos de Thomas Struth e dos comentários de Richard Sennett. Naquela ocasião, o aporte histórico e conceitual foi elemento central para compreender as propostas visuais, enquanto que neste trabalho pretende-se aprofundá-lo em dois sentidos: o primeiro deles é estabelecer uma aproximação teórica, que a partir da anterior, explora os textos de Walter Benjamin como balizador para se pensar a metrópole moderna em relação à contemporânea, esta problematizada através das imagens. O segundo aspecto será a pesquisa, não mais de um fotógrafo e sua linhagem histórica, mas dos circuitos ? sites especializados - de produção, difusão e exibição de ?paisagens? urbanas contemporâneas, as quais dão subsídios tanto ao reconhecimento dos processos urbanos, quanto permitem discutir o estatuto da imagem na contemporaneidade e suas interfaces com as cidades.

Este projeto de pesquisa tem inicialmente como referência balizadora a metrópole moderna e suas implicações na transformação da percepção do espaço, identificáveis através dos novos dispositivos técnicos e da relação corpo e espaço urbano. Tais aspectos entende-se como inseridos em um grande campo formado por dois eixos entrecruzados: a IMAGEM, como estrutura de pensamento, articulação entre dimensões distintas do sensível e reflexão sobre modos de ação e intervenção espacial; e a CIDADE, como lócus privilegiado de transformações histórico-espaciais e de produção e concentração material e simbólica nos últimos dois séculos.
Tal abrangência reflexiva necessita de um recorte preciso, definido por uma zona limítrofe entre imagem/representação, experiência e espaço, inseridas nos contextos históricos, urbanos e relações humanas a que se referem. A partir disso, tem-se como objetivo pensar os processos de produção das espacialidades urbanas contemporâneas, por meio da problematização das noções de representação, meios técnicos e linguagens, e experiência do corpo no espaço, decorrentes do campo de investigação da produção artística, dos processos diagnósticos de áreas, assim como da documentação e experimentação estética praticada pela fotografia. Soma-se a esse objetivo a pesquisa e a experimentação metodológicas que permitam discutir tais limites compostos, por vezes, por frações de conceitos, relações entre imagens, ações em campo, sem desvirtuá-los, mas tratando-os como uma ?montagem? que tem na escrita o lugar e sua completude.

Projeto de pesquisa financiado pela FAPESP e pela ANR (França). No contexto da verticalização acelerada das metrópoles contemporâneas qual a capacidade de produção de uma cidade inclusiva? Numa abordagem preliminar, a promoção de uma cidade mais adensada possibilitaria o controle do crescimento ao mesmo tempo em que limitaria o espraiamento urbano. Em um contexto em que o capitalismo neoliberal, articulado a municipalidades empreendedoras, definem condições mais favoráveis a financeirização e ao controle do espaço por urbano pelo mercado imobiliário, esta visão sobre a verticalização torna-se questionável. O fenômeno de verticalização não é novo, mas edifícios recentes, representativos de uma 'outra' verticalização definem novas tipologias e usos do espaço, caracterizando um fenômeno de transformação do espaço urbano, seus usos e suas práticas cotidianas, que demanda investigação. Hoje, edificações verticalizadas são mais do que soluções arquitetônicas, constituindo-se em commodities de um mercado global utilizadas para a fixação dos fluxos do capital mundializado, numa ação conjunta entre o Estado e os mercados financeiro e imobiliário. Por meio do estudo da produção e vivência de edifícios verticais (highrises), em um campo teórico-conceitual transdisciplinar (arquitetura, geografia, sociologia, antropologia), esta pesquisa analisa transformações urbanas recentes, sob a ótica da noção de inclusividade (inclusiveness) ? como estado e processo, resultado ou condição para uma cidade igualitária. Questiona-se a inclusividade do espaço urbano contemporâneo ? suas urbanidades, transformações do espaço público e modos de vida -, tendo Lyon e São Paulo como casos de estudo de referência. A pesquisa tem como hipótese que as transformações do espaço, práticas e usos cotidianos do espaço urbano (e de seu espaço público) decorrentes do atual processo de verticalização, promovem a produção controlada e tematizada de um espaço urbano que, mesmo apresentando contextos sócio-culturais distintos, estrutura-se consoante a lógicas e dinâmicas mundializadas que conformam espacialidades urbanas do consumo. A pesquisa, financiada pela FAPESP e pela ANR e associada a projeto complementar financiado pelo Programa USP-COFECUB intitulado ?High-rise Living: inclusiveness, new lifestyles and paradigms of urban space?, estrutura-se em quatro etapas e conta com a participação de técnicos das agências municipais de urbanismo de São Paulo e de Lyon..

Esse projeto origina-se das questões encontradas ao pesquisar e explorar o Programa Minha Casa Minha Vida em suas duas unidades existentes em São Carlos. Tendo a fotografia como método de registro, identificou-se uma relação perceptiva e espacial limítrofe entre a paisagem como representação e a apreensão e interpretação do território. Uma relação sensível definida por um modelo de produção em grande escala, no caso as unidades do MCMV. A elaboração do projeto parte destas observações visando desenvolver uma reflexão por meio de fotografias e produção teórica capaz de apreender uma relação sensível e refletir sobre a forma de ocupação de regiões periféricas as cidades. 
?	RESUMO: Este projeto pretende discutir dimensões do experienciar e representar regiões urbanas periféricas utilizando da fotografia. Para isso pretende discutir inicialmente a concepção de paisagem a partir da leitura de textos teóricos, posteriormente a pesquisa de produções contemporâneas em fotografia que tencionam essa noção quando rebatidas em processos urbanos. Isso associado a uma investigação em campo, através de ensaios fotográficos que visam compreender e discutir os limites da representação ao abordar áreas periféricas da cidade. Para isso, tem como objeto e ponto de partida o programa MCMV o qual pretende-se ampliá-lo para configurações urbanas outras na periferia de São Carlos em que a relação entre moradia e áreas rarefeitas de ocupação podem ser observados.

Descrição: O Projeto de Intervenção Pública "GRU-111: Contracartografias" insere-se no Projeto Contracondutas realizado pela Escola da Cidade e que se origina de uma atuação do sistema de justiça do trabalho dentro das ações de combate e erradicação do trabalho análogo a escravo na construção do Terminal 3 do Aeroporto Internacional de Guarulhos, em 2013. No contexto do Projeto Contracondutas, GRU-111: Contracartografias toma o AEROPORTO como objeto-ícone do contexto contemporâneo de mercadificação e globalização a ser interpretado e contracartografado; como epicentro a partir do qual pode-se investigar correlações mais amplas - mas, articuladas com o foco geral do projeto ? entre arquitetura, trabalho, turismo, comportamento, infraestrutura, financeirização, público e privado, migrações, comércio internacional, luxo, precarização, desejos, exploração, controle e fluxos, dentre outros. A hipótese é que é possível conectar a existência de ?trabalho análogo ao escravo? a um universo maior de variáveis que constroem o contexto atual, e o Aeroporto, em particular.. 
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

A pesquisa que teve como objeto o MCMV iniciou-se a partir do Programa Unificado que tinha como tema original a discussão de processos de degradação das cidades tendo como referência a produção fotográfica de Alexander Apostol e estudo de caso de regiões especificas da cidade de São Carlos , cujo resumo cito a seguir: 
?	RESUMO ORIGINAL A aproximação de questões relativas a produção das cidades na contemporaneidade tem a fotografia como um meio privilegiado favorecendo amplificar e destacar relações que poderiam parecer fugidias a rotina diária que os grandes centros impõem a seus habitantes. O registro visual e a intervenção sobre o suporte fotográfico corroboram para uma apreensão diferenciada e revisão dos modos de ver e perceber a cidade. Essa pesquisa tem como objetivo compreender e explorar esse aspecto em que a fotografia é orientadora de uma leitura crítica do espaço urbano, balizada por referências teóricas, trabalho de campo e produção de imagens como termos articulados compondo diferentes etapas da pesquisa. Para isso, tem-se como ponto de partida a série fotográfica ?Residente Pulido? de Alexander Apóstol expostas na Bienal de São Paulo de 2004, onde se reconhece edifícios desgastados e completamente blindados ao uso gerando desconforto e estranhamento ao observador. Tal referência implica em tratar o fotográfico como meio experimentação estética associado à concepção de documento fotográfico, tendo como aporte teórico os escritos de André Rouillé. Ademais pretende-se trazer a discussão da degradação pelo viés da fotografia para a cidade de São Carlos, a qual passa por intenso momento de demolição de construções características na história da cidade.
Em um segundo momento, o interesse e a seleção de duas bolsistas, uma delas da Engenharia Ambiental, abriu a perspectiva de um trabalho conjunto com a professora Luciana Schenk, considerando que a proposta inicial de pesquisa contemplava trabalhos em campo sobre o processo de produção e ocupação na cidade de São Carlos. 
Como objeto comum tomou-se duas unidades do Programa Minha Casa Minha Vida localizadas na zona sul de São Carlos, em fases distintas de implantação e ocupação. Uma delas em fase de finalização de obras e com entrega programada para seus futuros moradores em abril-maio de 2016. A outra, já consolidada, implementada em 2011, encontra-se localizada a aproximadamente 500mts de distância do conjunto a ser inaugurado. Essas duas ações do Programas Habitacional do Governo Federal buscavam explorar a fotografia como metodologia de pesquisa e elemento de aproximação, sensibilização e reelaboração visual, pautado por referências fotográficas contemporâneas e pela produção teórica sobre a questão da moradia e processos de urbanização. Além dos professores responsáveis, Luciano Bernardino da Costa e Luciana Bongiovanni Martins Schenk, a pesquisa reuniu um grupo de quatro estudantes de graduação vinculados ao Programa Unificado da USP, além de mais três alunos que participaram voluntariamente dos trabalhos.

Objetivos:Investiga as relações entre representação e experiência no espaço urbano considerando as dimensões estéticas, críticas e interdisciplinares de conceitos como: imagem, paisagem urbana, caminhar, concepções cartográficas. Como objeto de estudo privilegia as regiões urbanas periféricas ou invizibilizadas e a produção fotográfica e artística que explora a questão urbana contemporânea.

O campo dessa pesquisa é a relação fotografia / metrópole / percepção, tendo por objetivo pensar a potência crítica da fotografia orientada para a metrópole contemporânea. O entendimento desta ?potência crítica? no presente e como termo atuante na relação entre estes três elementos, torna necessário o exame desta relação na metrópole moderna, tendo em vista ali terem-se criado seus fundamentos, referências e contrapontos, os quais, direta ou indiretamente, participam da produção contemporânea. Tais influências de uma temporalidade a outra, observam-se, por exemplo, na dinâmica perceptivo-corpórea que se altera drasticamente com as metrópoles, nas mediações técnicas que passam a constituir a cognição do habitante da cidade moderna, no caráter espetaculoso e mercantil definidores de uma ocupação e hierarquização do espaço urbano. A explicitação desta relação triádica é balizada pelas reflexões de Walter Benjamin acerca das metrópoles modernas, tendo como elemento orientador a noção de imagem dialética. Esta noção de imagem dialética foi retrabalhada por George Didi-Huberman em sua concepção de imagem crítica, a qual identifica aspectos convergentes entre a imagem dialética e a fenomenologia do ver. Assim, nesta tese, no que se refere a metrópole contemporânea, opera-se com esta concepção de imagem crítica como meio de reflexão e análise sobre a relação fotografia / metrópole / percepção, tendo como núcleo um conjunto de fotografias de Andreas Gurski e Michael Wesely.

Dissertação de Mestrado em que discute a relação entre fotografia e o relato literário a partir de fotografias feitas pelo autor e a obra de João Guimarães Rosa, "Grande Sertão: Veredas".