João Kazuyuki Kajiwara.

O assédio moral pode ser definido como a exposição dos trabalhadores a situações humilhantes e constrangedoras, repetitivas e prolongadas durante a jornada de trabalho, no exercício de suas funções. Sendo mais comum, em relações hierárquicas autoritárias e assimétricas, em que predominam condutas negativas, relações desumanas e aéticas de longa duração, de um ou mais chefes dirigida a um ou mais subordinados, desestabilizando a relação da vítima com o ambiente de trabalho e a organização, forçando a desistência do emprego. Este fenômeno social complexo contribui para um clima de insegurança e medo nas relações sociais e no imaginário dos agentes sociais, comprometendo a qualidade do serviço público. Esta pesquisa foi realizada em instituições públicas de ensino médio e superior, localizadas em uma cidade de médio porte, de 600.000 habitantes, no interior do país. Teve como objetivo investigar as representações sociais de assédio moral, produzidas por professores. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semidirigidas em profundidade, com oito participantes escolhidos pelos critérios de disponibilidade e variabilidade do conjunto. As entrevistas foram gravadas e o material transcrito foi organizado em categorias temáticas, segundo o procedimento da análise de conteúdo. Como resultado pode-se afirmar que o assédio moral sofrido por professores manifesta-se, e se articula na forma de agressão, que implica a imposição de si sobre o outro, eliminando a comunicação e a mediação da palavra, provocando medo e insegurança degradando as condições e as relações de trabalho, rompendo o fluxo natural no ambiente.