Luis Augusto Teixeira.

Coordenação do curso de especialização em aprendizagem motora

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Coordenação do curso de especialização em atividade física e saúde

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Com o aumento da expectativa de vida a proporção de indivíduos mais velhos na população está aumentando progressivamente. Associado ao prevalente sedentarismo, o envelhecimento leva a declínios progressivos de funções físicas, motoras e cognitivas. O objetivo do presente projeto de pesquisa é analisar o seguinte: (1) aptidões física, motora e cognitiva em indivíduos idosos; (2) tipo, frequência e intensidade de atividades motoras feitas de forma regular; e (3) relação entre quantidade e intensidade de atividades motoras regulares com as aptidões física, motora e cognitiva. Serão incluídos neste estudo homens e mulheres, residentes em comunidade, na faixa etária de 40-90 anos. Serão avaliados indivíduos hígidos e também aqueles que possuem disfunções neuromotoras não-incapacitantes. De particular interesse serão pessoas que se exercitam regularmente e atletas de diferentes modalidades esportivas. Espera-se obter dados de ao menos 50 indivíduos por quinquênio de faixa etária. O protocolo de avaliações incluíra testes físicos (velocidade, resistência aeróbia e potência muscular), motores (destreza manual, equilíbrio corporal e rapidez de reação) e cognitivos (memória de trabalho, controle inibitório e flexibilidade cognitiva). Os resultados serão avaliados por meio de análises descritivas, análises de regressão e comparações entre indivíduos sedentários e aqueles com distintos níveis de atividade motora nas diferentes faixas etárias.

Este projeto avaliou os efeitos do treinamento multidimensional integrado sobre o equilíbrio dinâmico, funções cognitivas e resistência aeróbica em indivíduos idosos saudáveis. Para verificar os efeitos da adição de componentes cognitivos e aeróbicos ao treinamento, foi realizado um ensaio clínico controlado randomizado. Nesse estudo, um treinamento com tarefas duais foi aplicado a dois grupos, sendo que para um deles a demanda aeróbia foi aumentada pela inserção de corrida entre os exercícios e execução dos movimentos e forma mais rápida. As sessões de treinamento foram executadas duas vezes por semana, com duração de 60 min., durante 12 semanas. Foram feitas avaliações (pré-teste, pós-teste e retenção) para medir as capacidades de equilíbrio e cognitivas verificando de forma ampla os efeitos do treinamento de equilíbrio.

Este projeto avaliou os efeitos do treinamento multidimensional integrado sobre o equilíbrio dinâmico, funções cognitivas e resistência aeróbica em indivíduos idosos saudáveis. Para verificar os efeitos da adição de componentes cognitivos ao treinamento, foi realizado um ensaio clínico controlado randomizado. Foram formados dois grupos, sendo um deles treinado com tarefas duais cognitivo-motoras e um grupo sem demanda adicional de funções cognitivas. As sessões de treinamento foram executadas duas vezes por semana, com duração de 60 min., durante 12 semanas. Foram feitas avaliações (pré-teste, pós-teste e retenção) para medir as capacidades de equilíbrio e cognitivas verificando de forma ampla os efeitos do treinamento de equilíbrio.

Desenvolvimento de aplicativo de aparelho celular para avaliação do equilíbrio dinâmico baseado em medidas de acelerometria do tronco.

A boa regulação do equilíbrio corporal é crítica no envelhecimento, fase da vida em que é observado aumento da frequência de quedas. Neste projeto são propostos três experimentos com os objetivos de analisar os efeitos de (A) treinamento de equilíbrio dinâmico em apoio unipodal, (B) associação de A com demanda aeróbia, e (C) associação de A com tarefas cognitivas em indivíduos idosos saudáveis sobre os seguintes fatores: estabilidade em postura ereta quieta, estabilidade em equilíbrio dinâmico, e recuperação do equilíbrio corporal após perturbação postural extrínseca. Como objetivos complementares, serão avaliados ganhos de desempenho nos seguintes fatores: resistência aeróbia, funções cognitivas executivas e força muscular de membros inferiores. Os treinamentos/testes serão realizados durante 5 meses seguidos, tendo como característica principal movimentos coordenados entre os membros superiores e uma das pernas, enquanto mantendo equilíbrio em apoio unipodal em comparação com o treinamento em apoio bipodal (Experimento 1). No Experimento 2 este treinamento será associado à maior demanda de consumo de oxigênio, e no Experimento 3 o treinamento de equilíbrio dinâmico será associado à execução simultânea de tarefas cognitivas. As avaliações principais serão feitas com tarefas de equilíbrio quieto, dinâmico e perturbado sobre plataforma, enquanto que as secundárias terão o intuito de indicar possíveis ganhos de resistência aeróbia, desempenho cognitivo e força muscular nas pernas associados ao treinamento de equilíbrio corporal dinâmico.

Treinamento em superfície maleável, denominado treinamento proprioceptivo, é caracterizado pela realização de exercícios estáticos e dinâmicos sobre superfícies instáveis. Esse treinamento tem sido utilizado para prevenções de lesões por torção de tornozelo, por exigir o controle do equilíbrio de corporal sobre essa articulação. A diminuição do risco de lesões por esse tipo de treinamento pode estar associada a ganhos no equilíbrio dinâmico e perturbado. Entretanto, os ganhos de equilíbrio provenientes desse tipo de treinamento permanecem sem esclarecimentos. O objetivo desse estudo será avaliar os efeitos de um treinamento de equilíbrio corporal sobre superfície maleável na regulação do equilíbrio corporal quieto, dinâmico e perturbado. Para isso, 40 indivíduos jovens e saudáveis, serão divididos em 2 grupos, grupo de treinamento de equilíbrio em superfície maleável (MAL) e grupo de treinamento de equilíbrio em superfície rígida (RGD). O treinamento terá duração de 8 semanas, com 2 sessões semanais de 60 minutos cada e consistirá na execução de exercícios dinâmicos voluntários com demanda de equilíbrio, em superfície rígida ou maleável (realização de exercícios sobre bosus e discos de equilíbrio). Os testes serão feitos para 3 dimensões do equilíbrio corporal em apoio unipodal: postura quieta, equilíbrio dinâmico e equilíbrio perturbado. Para postura quieta, a tarefa de manter o equilíbrio em apoio unipodal será realizada com olhos abertos e fechados, em superfície rígida, e de olhos abertos em superfície maleável. A tarefa de equilíbrio dinâmico consistirá na manutenção da postura ereta durante oscilações contínuas da plataforma eletrônica móvel na frequência de 0,6 Hz, durante 1 minuto. Para avaliação do equilíbrio perturbado, serão aplicados deslocamentos discretos da plataforma nos sentidos anteroposterior e mediolateral separadamente. No teste de equilíbrio perturbado mediolateral, uma plataforma eletrônica móvel simulará torções de tornozelo em inversão e eversão, para compreensão dos efeitos do treinamento nas variáveis musculares e de estabilidade na durante situações de torção de tornozelo. As avaliações serão repetidas 48 h e 30 dias depois do final do treinamento para avaliar os efeitos de curto e longo prazo na regulação do equilíbrio corporal.

A alta incidência de lesões por torsão de tornozelo em futebolistas tem sido associada à fadiga dos músculos da perna de apoio. Este projeto tem como objetivo analisar a influência da fadiga dos músculos da perna de suporte na estabilidade postural, e na ativação muscular em atletas de futebol em tarefas de controle estático e dinâmico do equilíbrio corporal. Para tanto, serão avaliados jogadores amadores de futebol antes e após a indução de fadiga muscular por meio de oscilações repetidas da perna de chute. Serão aplicados testes de estabilidade em postura quieta com diferentes níveis de dificuldade e, em especial, na situação de chute de potência. As avaliações serão feitas por meio de eletromiografia da ativação de vários músculos da perna de suporte em associação com análise do cento de pressão plantar sobre plataforma de força.

Embora tenha havido progresso considerável na compreensão do controle postural em pessoas com DP na literatura, ainda há trabalho a ser feito para identificar as melhores formas de melhorar seu controle postural, seja usando prática de laboratório, prática de dança/exercício ou uma combinação dos dois. Além disso, pouco se sabe sobre a melhor maneira de avaliar a eficácia dos programas de melhoria do equilíbrio, independentemente da configuração. Nossa proposta possui os seguintes objetivos: 1. Identificar as principais tarefas e procedimentos de treinamento usados no laboratório e nos programas comunitários, a fim de aumentar a resiliência à perda crítica de equilíbrio, reduzindo assim o risco de queda. 2. Selecionar tarefas apropriadas, representativas da resiliência do equilíbrio para perturbações intrínsecas (causadas pelo próprio movimento do participante) ou extrínsecas (causadas por uma força externa) para avaliação dos ganhos de treinamento de equilíbrio. 3. Aplicar as tarefas/procedimentos selecionados em futuras investigações em laboratórios e comunidades, para testar os princípios hipotéticos do treinamento de equilíbrio. 4. Elaborar um projeto conjunto comparando os efeitos do treinamento, incluindo perturbações intrínsecas ou extrínsecas em ambientes aplicados de treinamento de equilíbrio em pessoas com DP e controles saudáveis pareados por idade. Nossa colaboração visa a desenvolver uma estrutura teórica e experimental para avaliar a questão da melhoria do equilíbrio em laboratório e em ambientes comunitários. Nossa ambição é desenvolver um programa de prática de equilíbrio para pessoas com DP que combine as vantagens da prática de laboratório com programas de dança baseados na comunidade. O desenvolvimento de tal programa será possibilitado pela especialidade de LA Teixeira (USP) em protocolos de treinamento em equilíbrio laboratorial. Em trabalhos anteriores de Teixeira e colaboradores, diferentes aspectos da estabilidade do equilíbrio dinâmico foram avaliados em pacientes neurológicos, incluindo indivíduos com DP. No presente projeto, financiado pela FAPESP, o objetivo é avaliar o efeito do treinamento de perturbações através de deslocamentos imprevisíveis da base de suporte sobre a capacidade de recuperar o equilíbrio após uma perturbação em pacientes com DP. Este é um programa individual de 8 semanas, cujos resultados serão comparados com um grupo de controle de treinamento para condicionamento físico. A expertise de LA Teixeira será complementada por M. Doumas (QUB), que é especialista em controle postural em populações clínicas, atualmente executando um projeto contrastando exercícios tradicionais e dança para PD usando programa de dança de 12 semanas no controle do equilíbrio em pessoas com DP e controles saudáveis. Este programa é dirigido pela aluna de doutoramento de Doumas, Anna Carapellotti, e por dois estudantes de mestrado. As atividades de intercâmbio financiadas pelo SPRINT possibilitarão o início de uma colaboração entre os grupos de Teixeira e Doumas que possuem experiência complementar em controle postural e DP. Os objetivos do projeto serão abordados pelos dois PIs, bem como pelos membros de suas equipes. Especificamente, em suas visitas bilaterais à USP e à QUB, os pesquisadores visitantes terão a oportunidade de: 1. Trabalhar em estreita colaboração com estudantes de pós-graduação da instituição anfitriã. Especificamente, Teixeira terá a oportunidade de trabalhar em estreita colaboração com um PhD e dois alunos de mestrado executando a intervenção de dança, e Doumas terá a oportunidade de trabalhar com dois alunos de mestrado executando protocolos de treinamento de equilíbrio no grupo de Teixeira. O objetivo deste trabalho seria contribuir para o andamento e planejar futuras investigações que levem a pedidos de financiamento. 2. Ministrar palestras e seminários para a comunidade universitária

Este experimento tem como objetivos comparar equilíbrio corporal dinâmico e em postura ereta quieta entre mulheres obesas e não-obesas, assim como testar a correlação entre a sensibilidade tátil das solas dos pés e variáveis de equilíbrio corporal. Dez participantes foram divididos em 2 grupos: grupo obesas (OBE, IMC #8805; 40 kg/m) e grupo controle de mulheres não-obesas (CON, IMC de 18,5 a 24,9 Kg/m). O equilíbrio corporal em postura ereta quieta foi avaliado sobre base rígida e base maleável com olhos abertos e fechados. Para a avaliação do equilíbrio corporal dinâmico foram empregadas as tarefas de limites de estabilidade, alcance funcional e equilíbrio corporal oscilatório com olhos abertos e fechados. A avaliação da sensibilidade tátil das solas dos pés foi quantificada por meio de estesiômetro. A análise dos resultados parciais indicou que o grupo de obesas em comparação ao grupo de não-obesas apresentou (a) valores mais elevados de raiz quadrada média no eixo anteroposterior e mesma tendência no eixo mediolateral, (b) menores valores de limite de estabilidade anterior e (c) menor sensibilidade tátil das solas dos pés. Na tarefa de equilíbrio corporal oscilatório não foram encontradas diferenças significantes entre os grupos. Foi encontrado que a sensibilidade tátil está correlacionada com diferentes variáveis de deslocamento do centro de pressão tanto no equilíbrio dinâmico quanto em postura quieta.

O risco de desequilíbrio corporal crítico e subsequente queda é relativamente elevado em estágios avançados da doença de Parkinson, em particular quando se instaura o bloqueio de marcha. Este projeto tem como objetivo avaliar o efeito de treinamento de recuperação de equilíbrio corporal pós-perturbação não-antecipada em indivíduos com bloqueio de marcha decorrente da doença de Parkinson. As perturbações posturais serão geradas por meio de translações e rotações controladas da base de suporte, através de plataforma móvel eletrônica. O grupo experimental receberá treinamento com perturbações progressivas sobre a plataforma móvel. As perturbações posturais consistirão em translações ou rotações não-antecipadas da base de suporte, as quais ocorrerão nos eixos anteroposterior e mediolateral, em ambos os sentidos e em diferentes velocidades. O grupo controle realizará atividades de resistência muscular localizada, com mínima exigência de equilíbrio corporal. O treinamento para ambos os grupos será desenvolvido em 8 sessões, realizadas durante 4 semanas consecutivas. As avaliações serão feitas em três momentos: imediatamente antes da prática, 48 h e 30 dias após o encerramento da última sessão de prática. A avaliação primária será feita em função da recuperação do equilíbrio corporal pós-perturbação sobre a plataforma móvel, incluindo testes com tarefa dual (cognitiva) e transferência para perturbações mais desafiadoras do equilíbrio (maior velocidade de deslocamento da plataforma). Serão analisadas variáveis cinemáticas, incluindo deslocamento do centro de massa e variação de verticalidade corporal, assim como escores de análise qualitativa das respostas posturais. As avaliações secundárias serão feitas por meio da escala MiniBestTest, giros sobre o eixo corporal e análise por questionário/inventário dos efeitos do treinamento sobre quedas/quase-quedas, bloqueio de marcha e medo de quedas em atividades cotidianas.

Estudos prévios têm indicado que o aumento da demanda de estabilidade manual induz maior estabilidade do equilíbrio corporal no controle das posturas quieta e perturbada. O presente estudo teve por objetivo avaliar o efeito da demanda de estabilidade imposta por uma tarefa manual sobre a regulação postural dinâmica em função da frequência de oscilação da base de suporte. Participaram desse estudo 20 estudantes universitários de ambos os sexos. A tarefa consistiu em manter um cilindro o mais estável possível sobre uma bandeja enquanto o equilíbrio em postura ereta era mantido em translações sinusoidais contínuas da plataforma móvel por 1 min., nas frequências de 0,4 Hz (baixa) ou 1 Hz (alta). A demanda de estabilidade manual foi manipulada por meio da disposição do cilindro. Na condição chamada de alta restrição (AR), o cilindro foi apoiado sobre sua face circular; na condição chamada de baixa restrição (BR), o cilindro foi apoiado sobre sua face plana. Os resultados mostraram que AR induziu menores amplitudes de oscilações de cabeça, centro de massa e bandeja na frequência de 0,4 Hz, porém não na frequência de 1 Hz. A análise das variáveis de coordenação revelou que na frequência de 0,4 Hz, AR levou a maiores valores de fase relativa entre as rotações cíclicas de tornozelo-quadril e tornozelo-ombro, como também na coordenação entre CM-plataforma e CP-plataforma. As análises mostraram que a condição de alta restrição também afetou o controle postural e manual na frequência de oscilação de 1 Hz, com aumento da amplitude de oscilação de CP e de rotações do ombro. Estes resultados sugerem que o controle postural dinâmico é regulado em diferentes parâmetros de maneira integrada e flexível, com interação recíproca entre os componentes da tarefa manual e postural, para atender à demanda de estabilidade imposta por uma tarefa posturomanual.

Estudos prévios têm indicado a capacidade de aprender diferentes movimentos simultaneamente, sugerindo que a aprendizagem motora pode ocorrer a partir de uso parcial de recursos atencionais. Porém, não se conhece a extensão em que a aprendizagem em tarefas motoras duais é afetada pela distribuição da atenção entre as tarefas durante a prática. O objetivo deste estudo foi avaliar o efeito da distribuição de diferentes proporções da atenção a cada componente de uma tarefa motora dual durante a prática sobre sua aprendizagem e automatização. Participaram deste estudo 35 estudantes universitários, destros, que realizaram as seguintes tarefas: traçar uma estrela baseada em feedback visual invertido com a mão esquerda e realizar toques sequenciais dos dedos com a mão direita. A execução simultânea das duas tarefas correspondeu à tarefa dual. Para estimar a demanda de atenção para execução das tarefas foi realizada a medida de tempo de reação probatório com estímulo auditivo e resposta vocal. Os participantes foram divididos em três grupos: prática na tarefa dual com distribuição assimétrica de atenção, alocando maior atenção à tarefa de traçado de estrela e mínima atenção à tarefa de toques dos dedos (Dass); prática na tarefa dual com atenção distribuída simetricamente entre ambas as tarefas (Dsim); e prática na tarefa singular, com prática exclusiva na tarefa de traçado (Sing). Os resultados mostraram que os três grupos diminuíram o tempo de reação probatório nos desempenhos das tarefas singulares e dual, indicando ganho de automatização com a prática. Na tarefa de toques dos dedos, os grupos Dsim e Dass tiveram melhor desempenho do que o grupo Sing, indicando que esta tarefa foi aprendida com baixa alocação de atenção. Na tarefa de traçado de estrela, os três grupos melhoraram de forma similar o desempenho com a prática. A avaliação na tarefa dual revelou que ambos os grupos de prática na tarefa dual, independentemente da distribuição de atenção, tiveram melhor desempenho após a prática em relação ao grupo Sing. Não foram encontradas diferenças entre os grupos Dsim e Dass tanto para a tarefa de toques dos dedos quanto para a tarefa de traçado de estrela, indicando que estas tarefas foram aprendidas de forma equivalente para diferentes regimes de distribuição de atenção. Estes resultados sugerem que a melhora de desempenho com a prática, e automatização de movimentos associada, pode ser atingida com alocação de recursos atencionais parciais durante a prática na tarefa.

Neste estudo foram avaliados os efeitos de restrições biomecânicas e de carga sobre a adaptação de respostas posturais automáticas (RPAs) a perturbações externas não-antecipadas. No Experimento 1 o objetivo foi avaliar o efeito do ângulo de orientação dos pés em RPAs causadas por perturbações de diferentes magnitudes. A perturbação foi gerada a partir da liberação inesperada de carga presa ao tronco do participante, levando à oscilação anterior do corpo. Foram avaliadas RPAs para cargas correspondendo a 5% e 10% do peso corporal do participante, comparando as seguintes orientações dos pés: paralelos, preferida (M = 10,46°), 15° e 30° para cada pé a partir da linha média do corpo. Os resultados mostraram que a perturbação com a carga 10% levou a maiores deslocamentos do centro de pressão e rotação das articulações, além de respostas musculares mais fortes e mais rápidas. Os pés orientados em 30° levaram ao maior deslocamento do centro de pressão em comparação com as outras angulações. A perturbação com a carga 5% levou a respostas similares para ambas as articulações, enquanto que com a carga 10% a amplitude de rotação das articulações foi maior com pés orientados em 30°. No Experimento 2, os objetivos foram avaliar o efeito de tentativas prévias com carga distinta, e a adaptação das respostas posturais em tentativas repetidas com mesma carga, em RPAs a uma perturbação não-antecipada. Foram empregadas três cargas para perturbação: 6%, 8% e 10% do peso corporal do participante. Este experimento foi realizado por meio da comparação de dois grupos: sequência alta-baixa, para o qual a ordem de aplicação das cargas se dava de forma decrescente; e sequência baixa-alta, para o qual a ordem de aplicação das cargas se dava de forma crescente. Os resultados mostraram que as respostas posturais foram graduadas de acordo com a magnitude da carga. O efeito de sequência de cargas foi observado na maior amplitude de deslocamento do centro de pressão para o grupo decrescente em relação ao crescente. A análise do centro de massa indicou adaptação intertentativas, com redução progressiva da amplitude de deslocamento entre a primeira e a última tentativa na carga de 10%. Esses resultados sugerem que respostas posturais reativas são produzidas levando em consideração não apenas feedback sensorial, mas também respostas posturais precedentes. Em uma análise global, os resultados deste estudo revelam a sensibilidade do sistema de controle postural a fatores contextuais, incluindo restrições biomecânicas e respostas a perturbações prévias, na geração de respostas posturais automáticas a uma perturbação da estabilidade do equilíbrio corporal.

A capacidade de adaptação das respostas posturais automáticas de acordo com informações do contexto indica uma interação entre dois níveis de controle, em que o processamento cognitivo de alta ordem das características de uma perturbação iminente seria capaz de modular o controle postural em níveis inferiores do sistema sensoriomotor. Os estudos aqui propostos procuram responder quais informações sobre as características da perturbação são utilizadas pelo central set para modular as respostas posturais automáticas. A tarefa estudada consistiu na recuperação do equilíbrio da postura ereta em resposta à translação posterior da base de suporte. No Experimento 1, foi avaliada a influência de dicas visuais sobre a amplitude de deslocamento da base de suporte em sequências repetitivas ou aleatórias de perturbação. No Experimento 2, a dica de amplitude de deslocamento foi dada por meio da sequência de perturbações, comparando-se tentativas repetidas em bloco, em sequência conhecida e em sequência aleatória. No Experimento 3, foi avaliado o efeito de incerteza tanto da amplitude da perturbação quanto do tempo de aplicação da perturbação. O Experimento 4 teve como propósito avaliar a interação entre dica temporal e tarefa cognitiva concomitante à recuperação do equilíbrio. Os resultados mostram que (a) informações prévias sobre a magnitude da perturbação postural parecem ser incapazes de modular respostas posturais automáticas; (b) modulação de respostas posturais automáticas a partir de uma sequência repetitiva de perturbações aparentemente está associada à adaptação do sistema sensoriomotor e não à participação de processamento cognitivo das características físicas da perturbação iminente; (c) previsibilidade temporal da perturbação postural induz uma otimização das respostas posturais automáticas; e (d) a execução de tarefa cognitiva no momento da perturbação inibe o ganho de estabilidade de respostas posturais automáticas conferido pela dica temporal. Como conclusão, parece haver uma limitação do processamento cognitivo em modular respostas posturais automáticas. Considerando-se que o conceito de central set expressa a noção de que processamento cognitivo de dicas contextuais é capaz de otimizar respostas posturais automáticas, nossos resultados sugerem a necessidade da revisão deste conceito amplamente empregado na literatura de controle postural.

A capacidade de adaptação das respostas posturais automáticas de acordo com informações do contexto indica uma interação entre dois níveis de controle, em que o processamento cognitivo de alta ordem das características de uma perturbação iminente seria capaz de modular o controle postural em níveis inferiores do sistema sensoriomotor. Os estudos aqui propostos procuram responder quais informações sobre as características da perturbação são utilizadas pelo central set para modular as respostas posturais automáticas. A tarefa estudada consistiu na recuperação do equilíbrio da postura ereta em resposta à translação posterior da base de suporte. No Experimento 1, foi avaliada a influência de dicas visuais sobre a amplitude de deslocamento da base de suporte em sequências repetitivas ou aleatórias de perturbação. No Experimento 2, a dica de amplitude de deslocamento foi dada por meio da sequência de perturbações, comparando-se tentativas repetidas em bloco, em sequência conhecida e em sequência aleatória. No Experimento 3, foi avaliado o efeito de incerteza tanto da amplitude da perturbação quanto do tempo de aplicação da perturbação. O Experimento 4 teve como propósito avaliar a interação entre dica temporal e tarefa cognitiva concomitante à recuperação do equilíbrio. Os resultados mostram que (a) informações prévias sobre a magnitude da perturbação postural parecem ser incapazes de modular respostas posturais automáticas; (b) modulação de respostas posturais automáticas a partir de uma sequência repetitiva de perturbações aparentemente está associada à adaptação do sistema sensoriomotor e não à participação de processamento cognitivo das características físicas da perturbação iminente; (c) previsibilidade temporal da perturbação postural induz uma otimização das respostas posturais automáticas; e (d) a execução de tarefa cognitiva no momento da perturbação inibe o ganho de estabilidade de respostas posturais automáticas conferido pela dica temporal. Como conclusão, parece haver uma limitação do processamento cognitivo em modular respostas posturais automáticas. Considerando-se que o conceito de central set expressa a noção de que processamento cognitivo de dicas contextuais é capaz de otimizar respostas posturais automáticas, nossos resultados sugerem a necessidade da revisão deste conceito amplamente empregado na literatura de controle postural.

O objetivo deste projeto é avaliar o efeito do toque manual suave em superfície estável na recuperação de equilíbrio corporal em situações de perturbação de postura ereta quieta.

Com o envelhecimento ocorrem declínios nos sistemas responsáveis pelo controle postural e o objetivo desse trabalho foi verificar o efeito da prática de stand up paddle no controle postural de idosos. Os participantes foram divididos em grupo experimental e grupo controle e foram realizados testes de equilíbrio nas posições tandem e ponta dos pés, ambas as posições com olhos abertos e fechados, após a prática os testes foram refeitos e os resultados comparados entre os grupos em pré prática e pós prática, os resultados indicaram melhora no controle postural no grupo experimental em ambas tarefas realizadas com olhos abertos e nas tarefas realizadas com os olhos fechados não houve diferença significativa, o grupo controle não obteve melhora significativa no controle postural em nenhuma das tarefas. Estes resultados indicam que a prática de stand up paddle fornece estímulos que melhoram o controle postural em idosos.

In the present experiment, we aimed to evaluate the interactive effect of performing a cognitive task simultaneously with a manual task requiring either high or low steadiness on APRs. Young volunteers performed the task of recovering upright balance following a mechanical perturbation provoked by unanticipatedly releasing a load pulling the participant?s body backwards. The postural task was performed while holding a cylinder steadily on a tray. One group performed that task under high (cylinder? round side down) and another one under low (cylinder? flat side down) manual steadiness constraint. Those tasks were evaluated in the conditions of performing concurrently a cognitive numeric subtraction task and under no cognitive task. Analysis showed that performance of the cognitive task led to increased body and tray displacement, associated with higher displacement at the hip and upper trunk, and lower magnitude of activation of the GM muscle in response to the perturbation. Conversely, high manual steadiness constraint led to reduced tray velocity in association with lower values of trunk displacement, and decreased rotation amplitude at the ankle and hip joints. We found no interactions between the effects of
the cognitive and manual tasks on APRs, suggesting that they were processed in parallel
in the generation of responses for balance recovery. Modulation of postural responses from
the manual and cognitive tasks indicates participation of higher order neural structures in
the generation of APRs, with postural responses being affected by multiple mental processes occurring in parallel.

O acidente vascular encefálico induz disfunções no equilíbrio corporal que podem ser atenuadas ou completamente sanadas por meio de exercícios regulares com o propósito de desenvolver o controle da postura ereta. No entanto, escassas são as investigações avaliando o efeito de princípios de treinamento aplicado ao controle postural em indivíduos que sofreram um acidente vascular encefálico. Este projeto tem o propósito de avaliar o efeito da restrição sensorial durante o treinamento em atividades de controle postural, comparando com o treinamento em condição de informação sensorial plena. Um objetivo adicional será comparar os efeitos de treinamento entre indivíduos com lesão no hemisfério cerebral direito versus esquerdo. As avaliações serão feitas em tarefas de postura ereta quieta com restrição sensorial, deslocamento da base de suporte e limite de estabilidade postural. Serão mensuradas variáveis indicadoras de estabilidade postural (derivadas do centro de pressão), amplitude de movimento articular e ativação muscular. O treinamento será desenvolvido em 16 sessões de 60 min. de duração. Os efeitos duradouros de aprendizagem serão estimados por avaliação feita 30 dias após o término do treinamento.

O equilíbrio corporal é uma das funções de controle motor prejudicadas após a ocorrência de acidente vascular encefálico (AVE). O lado de ocorrência da lesão pós-AVE tem demonstrado afetar diferencialmente as alterações no controle postural, evidenciando assimetrias funcionais entre os hemisférios direito e esquerdo na manutenção da postura. O objetivo do presente projeto é comparar respostas posturais reativas em indivíduos pós-AVE com lesões nos hemisférios direito versus esquerdo, considerando a área encefálica lesada. Será realizado um experimento em que participantes pós-AVE moderado no cerebelo ou córtex occipital em um dos hemisférios cerebrais e um grupo controle de indivíduos saudáveis pareado por idade terão sua postura estática unipodal perturbada pela liberação inesperada de carga sustentada manualmente. A análise dos movimentos de recuperação do equilíbrio será feita por meio de posturografia baseada em centro de pressão e eletromiografia dos músculos distais anteriores das pernas parética e sadia.

Um dos déficits associados ao controle motor em indivíduos com paralisia cerebral (PC) reside no planejamento de movimentos voluntários. Este déficit tem sido observado particularmente nos casos de lesão do hemisfério cerebral esquerdo. O objetivo do presente projeto é verificar o efeito de prática mental sobre a aprendizagem motora em adolescentes com PC do tipo hemiparesia. Serão avaliados 10 adolescentes com PC do tipo hemiparesia direita e 10 com hemiparesia esquerda. Será praticada uma tarefa de toques sequenciais rápidos com a mão parética, combinando-se prática mental e física. Os movimentos serão avaliados por meio de análise cinemática com uso de sistema optoeletrônico. Os resultados podem trazer informação sobre a participação dos hemisférios cerebrais direito e esquerdo na prática mental e indicar novos procedimentos para promoção de aprendizagem motora em indivíduos com PC.

Avaliação da modulação de respostas posturais reativas e perturbações do equilíbrio corporal em função da demanda de estabilidade de tarefa manual executada simultaneamente. Foram avaliados indivíduos jovens, idosos saudáveis e idosos com doença de Parkinson.

Na presente proposta de investigação será avaliado o efeito de dicas prévias de uma perturbação postural (deslocamento da plataforma de suporte) sobre o controle da postura ereta em indivíduos idosos, em comparação a adultos jovens. O projeto será conduzido em dois experimentos. No Experimento 1 será avaliado o efeito da dica de direção e de tempo de deslocamento da plataforma de suporte. No Experimento 2 será avaliado o efeito de dicas inválidas a respeito da direção de deslocamento. As avaliações serão feitas por meio de cinemática dos deslocamentos das articulações do quadril, joelho e tornozelo; centro de pressão nas solas dos pés; e eletromiografia de músculos anteriores e posteriores das pernas. A hipótese principal é de que indivíduos idosos se beneficiam mais de dicas antecipatórias válidas e são mais prejudicados com dicas inválidas a respeito de uma perturbação postural iminente em comparação a indivíduos jovens, devido ao maior envolvimento atencional no controle postural em idosos.

O estudo aqui proposto está fundamentado na concepção de intermediação de um modelo interno preditivo da integração visuomotora. O projeto objetiva analisar o comportamento manual e visual em ações interceptativas em função da incerteza sobre a mudança de velocidade de um alvo virtual. O deslocamento do alvo será gerado por meio do acendimento sequenciado de diodos dispostos linearmente sobre um trilho eletrônico. A tarefa experimental consistirá em contatar um potenciômetro disposto ao final do trilho, simultaneamente com a chegada do alvo a esta posição. A mudança de velocidade do alvo será produzida por meio de redução instantânea de sua velocidade inicial em uma magnitude de 33%. Os resultados serão analisados em 3 aspectos: erros temporais, cinemática dos movimentos e comportamento da perseguição visual do alvo móvel. O projeto está dividido em dois experimentos. No Experimento 1, doze estudantes universitários serão avaliados em situações resultantes da combinação de velocidade do deslocamento, alta e baixa, e incerteza sobre a redução de velocidade do alvo visual: 100% de probabilidade de manter a velocidade inalterada, 50% de probabilidade de redução de velocidade e 100% de probabilidade de redução de velocidade. A hipótese é de que as situações de certeza sobre a velocidade do alvo induzirão um comportamento manual mais preciso em comparação com a situação de incerteza e estratégia visual característica de controle antecipatório. No Experimento 2 será avaliado em que extensão a estimativa subjetiva de probabilidade de redução de velocidade do alvo afeta os desempenhos manual e visual. Serão comparadas as situações resultantes da combinação entre informação prévia da mudança de velocidade de deslocamento com a probabilidade de mudança de velocidade do alvo, em 25%, 50% e 75%. Dois blocos de tentativas serão realizados na mesma situação experimental, de forma que no segundo bloco, mas não no primeiro, os participantes sem informação prévia poderiam contar com

O presente projeto de pesquisa é dedicado a atingir os seguintes objetivos: (1) analisar o efeito da assimetrização do ambiente sobre a formação/reversão de preferência manual e assimetrias intermanuais de desempenho, (2) analisar a generalização da preferência manual no alcance para diferentes ações manuais e (3) testar os princípios de amplificação e difusão da preferência manual a partir de prática lateralizada. Serão realizados dois estudos. No Estudo 1, 20 bebês, divididos em 2 grupos, serão submetidos à exposição de um móbile em seu berço por dois períodos: nos quarto e quinto meses de vida o móbile será fixado em um dos lados do berço; nos sexto e sétimo meses a posição do móbile será invertida lateralmente entre os grupos. No Estudo 2, 42 crianças entre 3 e 10 anos serão submetidas a sessões de prática em tarefas diversas com a mão não-preferida. O efeito da prática será avaliado em função da idade e após diferentes períodos de prática. A partir do Estudo 1, espera-se que a geração e a posterior reversão da preferência manual e das assimetrias de desempenho no alcançar sejam favoráveis ao lado de assimetrização do ambiente (lado do móbile) e que a preferência manual apresentada durante a ação de alcançar seja generalizada para outras ações manipulativas em situações naturais. No Estudo 2, espera-se que a preferência manual seja fortalecida em função do período de prática, e posteriormente generalizada para outras tarefas.