Carina Domaneschi.

O Projeto supracitado é composto por alunos de graduação, profissionais edocentes de Odontologia da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo FOUSP, e realiza atividades educativas, preventivas e curativas em escolares da redepública do ensino nas mais diversas situações de vulnerabilidade. Na edição de 2024 do projeto Sorria para o Bem, que é realizado no município deCristina, interior de Minas Gerais, atendeu-se aproximadamente 1.200 crianças,procedendo-se atividades educativas, ações de prevenção, exames clínicos, remoçãode dentes decíduos (de leite) retidos que estavam prejudicando os permanentes erestaurações atraumáticas, o que compõe uma atividade de muita relevância para ofuturo dessas crianças. Seu sorriso preservado atinge diretamente a sua autoestima, oque interfere positivamente na construção da autoimagem na vida cotidiana social.

O Projeto Sorria Jardim Caiçara, foi um projeto de extensão acadêmica da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo, que teve por objetivo organizar e realizar atividades assistenciais de cunho preventivo, visando a promoção de saúde. O público alvo consistiu nas crianças e adolescentes que estudavam na escola EMEF/ EMEI MARIO MARQUES OLIVEIRA PROF. No ano de 2019 as atividades aconteceram em 3 dias, devido a demanda e número de alunos matriculados. Foi nos dias 01, 02 e 03 de outubro de 2019, das 8 horas às 17 horas. Nesta expedição foram atendidos os alunos do 1 a 5 ano, totalizando 510 alunos matriculados e 452 crianças avaliadas. Não foi necessária, nesta segunda edição, a visita prévia a escola, já que a Comissão de Projetos Sociais e os organizadores do projeto estavam familiarizados com sua estrutura.

O Projeto Reserva Tupi Guarani é de cunho de Extensão Acadêmica da Faculdade de Odontologia daUniversidade de São Paulo (FOUSP), e tem por objetivo organizar e realizar atividades preventivas erestauradoras, visando à promoção de saúde bucal e melhoria nas condições de qualidade de vida dapopulação indígena dessa reserva. A Reserva Tupi Guarani, localizado na Avenida Tupi Guarani, São Sebastião, São Paulo SP fica na divisa entre Bertioga e São Sebastião. O público alvo deste projeto são 200 crianças e adolescentes, carentes em serviços de saúde, conforme observado na visita realizada

O Projeto Sorria Jardim Caiçara, foi um projeto de extensão acadêmica da Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo, que teve por objetivo organizar e realizar atividades assistenciais de cunho preventivo, visando a promoção de saúde. O público alvo consistiu nas crianças e adolescentes que estudavam na escola EMEF/ EMEI MARIO MARQUES OLIVEIRA PROF. Em 2018 as atividades aconteceram nos dias 22 e 24 de outubro, e 30 de novembro de 2018, das 8h às 17h. Houve uma visita prévia em setembro para triagem e conhecimento da estrutura escolar. Foram diretamente impactados 560 pessoas da comunidade interna da escola.

Descrição: A importância da higiene das mãos é reconhecida pela sociedade, porém poucos sabem sobre a importância da higienização da boca para prevenção de doenças. Sabe-se que a boa higiene bucal, diminui a incidência de cáries e mau hálito, além de deixar o sorriso saudável, melhorando a autoestima e qualidade de vida, mas também é capaz de diminuir a incidência de pneumonia e taxas de mortalidade. Em crianças em idade escolar é sabido que a boa higienização das mãos, assim como da boca podem reduzir a ocorrência de faltas na escola, por redução de doenças respiratórias, gastrointestinais e bucais. Muitos estudos sobre o microbioma da mão e boca são mais focados em bactérias, e atualmente por vírus, mas pouco relatado sobre fungos. Com o surgimento de doenças e medicamentos que causam imunossupressão, aos poucos os fungos se tornaram agressivos e estão se espalhando de forma silenciosa e originando infecções graves, resistentes a antifúngicos e fatais. Alguns fungos causam doenças graves, como pneumonia, dermatoses e candidíase. Assim, viu-se a necessidade de verificar a percepção e se há mudança de hábitos de higiene, das mãos e boca, após conscientizar alunos de escola pública sobre a transmissão e autoinoculação de microorganismos nocivos à saúde através da visualização de amostras da microbiota fúngica coletado de ambos sítios, pré e pós-higienização. Cento e vinte alunos de escolas públicas responderão questionários eletrônicos sobre quais materiais utilizam na escola e em casa para higienizar as mãos e boca, assim como a frequência e hábitos de higiene, antes e pós-orientação e visualização das amostras coletadas, das palmas das mãos e cavidade oral, de 18 voluntários para a visualização e identificação de fungos, antes e após a higienização. Assim, espera-se saber se a orientação e visualização de colônias foi capaz de conscientizar crianças que o hábito de higienizar a boca é tão importante quanto o de lavar as mãos para evitar o desenvolvimento de doenças...

Pesquisadora integrante do Projeto enviado e aprovado pela Pro Reitoria de Cultura e Extensão Universitária sob os números 1330 (com captação de recurso financeiro) e 12239 (com bolsa para 2 alunos de graduação) intitulado ?Integração ensino e serviço de saúde no âmbito da atenção primária especializada em Estomatologia e do programa de promoção de saúde bucal em idosos? período de agosto de 2014 a julho de 2016.

Estudo da correlação entre o protocolo de radiação, fluxo salivar e cárie de radiação nos pacientes submetidos a tratamento de câncer de cabeça e pescoço atendidos na Liga Interdisciplinar de Neoplasias Bucais da FOUSP? desenvolvido pela aluna Janise Solange Fortes Gomes pelo período de novembro de 2013 a outubro de 2014.

Os objetivos deste estudo é avaliar a prevalência C. dubliniensis entre amostras isoladas de crianças com aids e identificar por técnicas fenotípicas (meio cromogênico, termotolerância e meio Staib) e genotípicas (PCR), a presença de C. dubliniensis.

O objetivo deste estudo foi descrever e analisar a qualidade de vida relacionada à saúde bucal de crianças e adolescentes com idade entre 2 a 14 anos que procuraram o Serviço de Urgência Odontológica da FOUSP e avaliar sua associação aos fatores comportamentais e sócio-demográficos.