Claudia Terezinha de Andrade Oliveira.

Projeto n.125 apoiado pela Pró-reitoria de Cultura e Extensão, no âmbito do Edital de Fomento às iniciativas de cultura e extensão ligadas aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ODS-ONU). O projeto é coordenado por mim e pelo Prof. José Eduardo Baravelli.As atividades deste projeto são aderentes ao campo temático Cidades e Comunidades Sustentáveis, alinhadas ao objetivo da nova agenda do Desenvolvimento Sustentável da ONU de tornar as cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis.Este projeto está articulado ao projeto de cultura e extensão Projeto 1858 PUB2019/2020 apresentado no item 4.2.2.Os objetivos do projeto ODS-ONU são (a) difundir técnicas construtivas tradicionais da região amazônica, resgatando e (re)valorizando a cultura construtiva local de moradias e (b) aprofundar a caracterização do material construtivo (mistura melhorada de solo reforçada com semente e fibras do açaí) usado como revestimento de painéis pré-fabricados de madeira para paredes e pisos das moradias. Entre os resultados esperados destacam-se a viabilização do reaproveitamento do caroço do açaí em escala local, sem a necessidade de tratamento intermediário, agregando valor a um resíduo sólido urbano com produção crescente, oferta de uma alternativa construtiva de baixo impacto ambiental e melhor desempenho funcional, se comparada às casas de alvenaria produzidas sem rigor construtivo; revalorização da cultura construtiva local de produção de moradias.Fazem parte deste projeto de extensão alunos 4 (quatro) alunas da graduação da FAUUSP e integrantes do Clube de Ciências de Moju, município do interior do estado do Pará, onde estão as comunidades de interesse da pesquisa.

O projeto foi apoiado com recursos do Programa Unificado de Boslas ? PUB (Projeto 1858 PUB2019/2020) na categoria Projeto de Cultura e Extensão, e foi composto por 11 (dez) alunos da graduação, sendo 8 (oito) bolsistas PUB, 01 (uma) aluna articuladora dos trabalhos de campo e 2 (duas) alunas voluntárias . A coordenação geral esteve sob minha responsabilidade, tendo como vice-coordenador o Prof. José Eduardo Baravelli.
O objetivo geral foi dar continuidade a atividades de cultura e extensão e pesquisas, iniciadas em 2018, com um premiado conjunto de projetos sobre o material construtivo formado pela incorporação do caroço carbonizado de açaí no solo argiloso presente na formação geológica do norte do Pará. Este projeto está articulado a iniciativas de pesquisadoras do Clube de Ciências do município de Moju, Estado do Pará, voltadas à gestão ambiental dos rejeitos do beneficiamento do açaí em comunidades das periferias amazônicas. As atividades foram propostas na forma de projetos colaborativos que estudam o material pela viabilidade de sua produção, pelo projeto de componentes e pela sua integração num sistema construtivo adaptado à cultura construtiva local. As atividades foram estruturadas em três eixos que formalizam os objetivos parciais deste projeto: 1) estudar a viabilidade técnica e econômica de produzir esse material; 2) projetar, a partir desse material, componentes construtivos adequados a uso local; 3) planejar estes componentes como sistema construtivo adaptado à cultura construtiva das comunidades periféricas da amazônia. O projeto contou com a participação de pesquisadores do Clube de Ciências de Moju, e do CoCriança, coletivo da FAUUSP. Em janeiro e fevereiro de 2020 foi realizada uma grande campanha de levantamento de campo e oficinas de trabalho em Moju (zona urbana e comunidades ribeirinhas), visando à integração de todos os envolvidos no projeto.

Trata-se de um projeto de extensão com o objetivo de desenvolver ações de natureza técnica e organizacional orientadas às atividades de manutenção corretiva e preventiva dos espaços físicos da FAUUSP. Tais ações foram desenvolvidas junto ao Grupo Executivo de Gestão dos Espaços Físicos (GEEF) da FAUUSP.
Entre as atividades destacam-se: (A) organização das tarefas diárias e extraordinárias da equipe da Seção de Manutenção, com o intuito de otimizar o uso do tempo e racionalizar o uso de recursos humanos, materiais e financeiros no desempenho dos trabalhos dessa equipe; (B) a implantação do Programa de Controle Médico e Saúde Operacional junto aos funcionários da manutenção; (C) orientação para capacitação e treinamento técnico dos funcionários da equipe de manutenção; (D) documentação de obras, projetos, estudos e levantamentos físicos feitos nos edifícios da FAUUSP nos últimos 15 anos; (D) compilação e catalogação dos documentos com o objetivo de conhecer especificidades e o histórico dos edifícios para orientar e viabilizar a intervenções no edifício; (E) orientação para pequenos serviços de manutenção preventiva e corretiva; (F) participação no projeto de restauração dos sanitários do edifício Vilanova Artigas; (G) participação no projeto de manutenção corretiva da cobertura do edifício Vilanova Artigas; (H) participação no projeto de manutenção corretiva da cobertura do edifício Anexo.

O projeto teve como objetivo geral apoiar e orientar o movimento dos moradores do cortiço da Rua Sólon, 934 para a requalificação e recuperação do edifício residencial que foi ocupado há mais de quinze anos por 72 famílias. Projeto coordenado pela Profa. Dra Maria Ruth Amaral de Sampaio com a participação alunos da graduação em arquitetura da FAUUSP e do Mackenzie, de professores e pesquisadores, bem como de Assessorias Técnicas e outras organizações da sociedade civil. A atuação desta docente concentra-se na orientação dos alunos para elaboração das diretrizes para os projetos de recuperação do edifício focados em: instalações elétricas, instalações hidráulicas, estruturas de concreto armado, da alvenaria de vedação e da cobertura do edifício.

O projeto ampara uma série de pesquisas individuais, de graduandos e pós-graduandos, que visam aprofundar o entendimento sobre aspectos projetuais, construtivos, de uso, operação e manutenção das edificações e de seus sistemas. As pesquisas, de natureza teórica e experimental, articulam fundamentos da engenharia, da arquitetura, bem como de outros campos disciplinares necessários ao estudo sistêmico do desempenho do ambiente construído, com ênfase no uso racional de recursos e à durabilidade de materiais, componentes e sistemas construtivos.

Este projeto tem como objetivo a construção de ambientes educativos digitalizados em 360, no qual alunos e professores podem interagir por meio da Realidade Virtual e Aumentada. Estão previstas as digitalizações de laboratórios, espaços públicos, ambientes industriais, dentre outros locais que favoreçam a compreensão de pressupostos teóricos das disciplinas dos cursos envolvidos, a partir de condições reais. Os ambientes serão digitalizados por meio de câmeras que captam imagens em 360 e que serão organizadas em uma plataforma virtual com acesso a professores e alunos. Em um primeiro semestre, a digitalização de ambientes será feita por professores integrantes do projeto e, no segundo semestre, uma disciplina integradora entre as unidades participantes (FAU, IAU, EEL) desafiará os alunos à digitalização de outros espaços, contextualizando a disciplina com base em situações extramuros. A partir dos ambientes digitais, será possível acessar os mesmos de qualquer computador, tablet ou smartphone, podendo o projeto ser acessado para ser utilizado não só por alunos da USP, mas de outras instituições de ensino. Materiais educativos com instruções de navegação, solução de problemas e variáveis de observação serão inseridos no sistema de acesso, permitindo que o conteúdo sirva como parte de disciplinas em formato híbrido. A proposta atende uma demanda da formação de novos profissionais que agregam à prática projetual as novas exigências quanto ao uso racional de recursos, gerenciamento energético, gestão de riscos, níveis de conforto ambiental, adaptabilidade dos espaços e de instalações, manutenção e durabilidade dos componentes, materiais e equipamentos. Sendo assim, visitas aos ambientes virtualizados oferecem uma opção promissora para a criação de uma experiência laboratorial online personalizada. Este projeto é decorrente do desdobramento de dois projetos CAEG (CONSÓRCIOS ACADÊMICOS PARA A EXCELÊNCIA DO ENSINO DE GRADUAÇÃO) que envolvem docentes da FAU, EEL e IAU.

Projeto apoiado pelo Programa Unificado de Bolsas para Apoio e Formação de Estudantes de Graduação da USP (Edital 2021/2022), na vertente Ensino de Graudação.O objetivo geral do projeto TFG 2020/2021: investigar, atualizar, publicar é aprimorar a realização das atividades e a interação entre docentes e discentes das disciplinas vinculadas ao Trabalho Final de Graduação (TFG1 e TFG2). Por meio da atualização e aprimoramento das interfaces de interação, o ambiente virtual no e-disciplinas e o site do TFG, os bolsistasampliarão as possibilidades de formação e treinamento nos métodos de investigação, levantamento, sistematização e análise de dados. Os bolsistas também terão oportunidade de aprofundar o entendimento e refletirem sobre sua própria formação e sobre os campos de atuação profissional de seu interesse, por meio do contato com docentes e profissionais de várias áreas do saber. As atividades dos bolsistas estão vinculadas às atividades de apoio didático (natureza pedagógica, organizativa, relacional discente/docente) e às atividades de pesquisa e sistematização de dados que culminam com a divulgação dos Trabalhos Finais de Graduação em um site. Como resultados Especialmente nesse período da pandemia, com resultados espera-se facilitar o acesso dos discentes aos conteúdos das disciplinas e dar maior suporte ao desenvolvimento dos trabalhos finais. Com o aprimoramento do banco de dados, espera-se potencializar a difusão do conhecimento acadêmico via site, por meio de uma interface mais amigável, que viabilize o fácil acesso e localização de temas de interesse por parte da sociedade em geral.

Projeto n.125 apoiado pela Pró-reitoria de Cultura e Extensão, no âmbito do Edital de Fomento às iniciativas de cultura e extensão ligadas aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável daOrganização das Nações Unidas (ODS-ONU). O projeto é coordenado por mim e pelo Prof. José EduardoBaravelli.As atividades deste projeto são aderentes ao campo temático Cidades e Comunidades Sustentáveis, alinhadas ao objetivo da nova agenda do Desenvolvimento Sustentável da ONU de tornaras cidades e os assentamentos humanos inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis.Este projeto estáarticulado ao projeto de cultura e extensão Projeto 1858 PUB2019/2020 apresentado no item 4.2.2.Os objetivos do projeto ODS-ONU são (a) difundir técnicas construtivas tradicionais da região amazônica, resgatando e (re)valorizando a cultura construtiva local de moradias e (b) aprofundar a caracterização do material construtivo (mistura melhorada de solo reforçada com semente e fibras do açaí) usado como revestimento de painéis pré-fabricados de madeira para paredes e pisos das moradias. Entre os resultados esperados destacam-se a viabilização do reaproveitamento do caroço do açaí em escala local, sem a necessidade de tratamento intermediário, agregando valor a um resíduo sólido urbano com produção crescente, oferta de uma alternativa construtiva de baixo impacto ambiental e melhor desempenho funcional, se comparada às casas de alvenaria produzidas sem rigor construtivo; revalorização da cultura construtiva local de produção de moradias.Fazem parte deste projeto de extensão alunos 4 (quatro) alunas da graduação da FAUUSP e integrantes do Clube de Ciências de Moju, município do interior do estado do Pará, onde estão as comunidades de interesse da pesquisa.

Esse projeto articulado à pesquisa intitulada Subsídios para um plano de gestão da Conservação. Edifício Vilanova Artigas (FAUUSP), que nucleou várias pesquisas individuais com foco na prática da conservação. Se compreendida sob a perspectiva sistêmica, a prática da conservação do patrimônio arquitetônico não está voltada apenas às ações imediatas sobre a matéria, mas também às investigações contínuas que viabilizam a atualização tecnológica das intervenções, ao monitoramento do desempenho dos edifícios históricos e aos procedimentos, inclusive aqueles associados à manutenção preventiva, que assegurem, no futuro, condições de segurança e funcionalidade à obra preservada. Neste contexto, e visando contribuir com a mitigação dos efeitos negativos da inexistência e/ou ineficácia de campanhas de intervenção e programas de manutenção do patrimônio arquitetônico, o objetivo geral do projeto de pesquisa é investigar, avaliar e propor soluções e procedimentos técnicos que alimentem o permanente diálogo entre os múltiplos intervenientes do processo, levando à melhor integração das dimensões da intervenção no patrimônio: teoria, projeto e prática. Trata-se de um projeto de escopo ampliado que ampara diversas pesquisas específicas que articulam os saberes dos campos disciplinares da ciência dos materiais, tecnologia de produtos e processos de construção e sistemas de gestão da conservação das edificações. Com base no substrato teórico e nas experiências precedentes, as pesquisas específicas buscam a combinação de técnicas tradicionais e de vanguarda com o objetivo de tornar a investigação e conservação do patrimônio menos invasiva possível. Essas pesquisas individuais estão alinhadas segundos eixos temáticos: recuperação e proteção do concreto armado aparente; proteção de superfícies arquitetônicas; manifestações patológicas do patrimônio arquitetônico; protocolos de manutenção preventiva e corretiva, identificação e gestão de riscos, formação e treinamento de recursos humanos para intervenção no patrimônio, entre outros. Para o desenvolvimento da pesquisa estão sendo estabelecidas parcerias com instituições e grupos de pesquisa. Uma dessas parcerias foi estabelecida com o Laboratório de Materiais de Construção Civil - LMCC do Centro Tecnológico de Obras - CTObras do Instituto de Pesquisas Tecnológicas - IPT, amparada pelo Acordo de Cooperação Técnica, de fevereiro de 2019, entre FAUUSP e IPT visando o intercâmbio de suas atividades de pesquisa e desenvolvimento conjunto de projetos de interesse mútuo. Outra parceria foi estabelecida, em outubro de 2019, com a Facultad de Arquitectura Diseño y Urbanismo - FADU de la Universidad de la Republica - UdelaR, Uruguay para o trabalho colaborativo no desenvolvimento do plano de manejo do conjunto arquitetônico do Urnário de Montevideo, patrimônio nacional uruguaio da Arquitetura Moderna.

O intuito deste projeto é elaborar um Plano de Conservação Preventiva (PCP) para a sede da FAUUSP na Cidade Universitária em São Paulo, com o objetivo de estabelecer diretrizes para intervenções futuras. O projeto foi contemplado com financiamento da Getty Foundation, pelo programa Keeping it Modern em 2015. Para elaborar o plano, será necessário: sistematizar os dados existentes sobre o edifício e procurar suprir as dúvidas e eventuais ausências de informações, em especial no que respeita ao estado atual da construção; análise desse material de modo a identificar desafios atuais e futuros; elaborar diretrizes para futuras intervenções e um plano de manutenção, baseado nos desafios identificados e com pleno respeito pela importância da edificação. A elaboração do PCP será feita a partir de 3 eixos de investigação: - análise do desempenho dos sistemas que compõem a cobertura do edifício: impermeabilização, drenagem de águas pluviais, hidráulica, proteção contra descargas atmosféricas, iluminação zenital; - estudo da intervenção nas empenas: caracterização do material original (concreto armado) e das argamassas de reparo quanto às suas propriedades físicas e químicas com vistas à determinação de parâmetros objetivos que viabilizem as intervenções futuras para obter efeito visual adequado e a segurança estrutural; - Elaboração de dossiê com sistematização do material de projeto e construção do edifício e das várias intervenções por que passou.

Pesquisa de amplo escopo que reúne projetos individuais - mestrado e doutorado - em cujos temas figuram as experiências tradicionais e contemporâneas voltadas às práticas de ensino e de exercício profissional na arquitetura, associadas à utilização dos fundamentos da tecnologia da construção. A pesquisa deriva de experiências anteriores no âmbito de um projeto de desenvolvimento tecnológico: o projeto Ekó House que participou do evento internacional Solar Decathlon Europe 2012.A partir da experiência de levar a cabo a produção de um protótipo modular residencial da concepção do projeto à demonstração do desempenho e da sua funcionalidade - elaborado, predominantemente, por alunos de graduação e de pós-graduação do curso de arquitetura, foram levantados os seguintes questionamentos:- qual é o papel da tecnologia da construção na formação de arquitetos e na atual prática projetual do profissional da arquitetura?- quais são os conteúdos essenciais e qual é a abordagem metodológica ideal no ensino dos fundamentos da tecnologia da construção, considerando o ciclo de produção arquitetônica?- que relações guardam entre si a concepção e o projeto arquitetônico e a experimentação no processo de aprendizado e materialização dos fundamentos da tecnologia da construção do ambiente construído?- é possível desenvolver no Brasil um ambiente propício à adoção de tecnologias construtivas inovadoras e eficazes, estabelecendo novos paradigmas para a arquitetura modular?Os projetos individuais, associados a esta pesquisa, buscam responder a esses questionamentos.

O objetivo é propor diretrizes para o guia de uso e manutenção de sistemas inovadores em edificações habitacionais de interesse social. Trata-se uma das pesquisas integrantes do subprojeto 5 da rede cooperativa nacional de pesquisa da FINEP, a rede INOVATEC. O subprojeto 5 intitula-se ?Uso e manutenção de sistemas construtivos inovadores? e é constituído por 3 entidades executoras: IAU USP, FAUUSP e IFPB. Além do subprojeto 5, há outros 5 subprojetos que integram a rede INOVATEC responsável pelo projeto intitulado ?Desenvolvimento de métodos e metodologias para avaliação do desempenho de tecnologias inovadoras no âmbito do Sistema Nacional de Avaliação Técnica". A rede é formada por 12 instituições brasileiras de pesquisa (entidades executoras), alocadas em 6 subprojetos, e tem como objetivo geral definir critérios e métodos para avaliação de desempenho de produtos e sistemas construtivos inovadores de edificações residenciais, no âmbito do Sistema Nacional de Avaliação Técnica - SINAT. Contrato n° 01.11.0142.00. Coordenador geral da rede: Marcio Minto Fabrício. A Coordenadora pela FAUUSP é Claudia Terezinha de Andrade Oliveira

Este projeto de P&D está vinculado ao projeto de pesquisa intitulado Residência Energia Zero apoiado pelas Centrais Energéticas Brasileiras S.A. Eletrobrás, desenvolvido sob coordenação geral do Prof. Dr. Adnei Melges de Andrade.
O SDE é uma competição internacional entre equipes compostas por alunos e professores universitários cujos objetivos principais são projetar, construir e demonstrar o funcionamento do protótipo de uma residência energeticamente eficiente e que funcione, exclusivamente, com energia solar.
A equipe brasileira ? Team Brasil ? foi uma das 18 (dezoito) equipes participantes do Solar Decathlon Europe 2012 - SDE´12, tendo sido indicada, em janeiro de 2011 em seleção internacional, como uma das equipes concorrentes na competição.
A professora Claudia Oliveira assumiu a posição de Faculty Advisor da equipe brasileira neste concurso (SDE´12).
O SDE é uma competição que se desenvolve por um período de, aproximadamente, 2 (dois) anos. Tem início na data em que são anunciadas as equipes concorrentes e se estende até a etapa final, quando os protótipos são construídos na Vila Solar e submetidos às 10 (dez) provas da competição: arquitetura, engenharia e construção, eficiência energética, balance energético, conforto ambiental, funcionalidade, comunicação e conscientização social, industrialização e viabilidade de mercado, inovação e sustentabilidade. No decurso desse período, as equipes devem realizar 5 (cinco) entregas ao Comitê Organizador, demonstrando a evolução do projeto e atendendo às exigências legais relacionadas à construção civil, bem como atendendo aos requisitos e critérios específicos da competição.
O SDE?12 é a segunda edição do evento. A primeira edição teve a sua etapa final também realizada em Madri, em junho de 2010 (SDE?10).
O SDE é organizado pela Secretaria de Estado de Vivienda y Actuaciones Urbanas do Ministerio de Fomento da Espanha, em colaboração com a Universidad Politécnica de Madrid ? UPM. O evento tem apoio do Departamento

Os objetivos são projetar, construir e avaliar o desempenho de um protótipo de uma residência unifamiliar energeticamente autossuficiente que funcione, exclusivamente, com energia solar. O projeto, financiado por meio do convênio ECV 308/09 firmado entre a USP e empresa Centrais Elétricas Brasileiras S. A. Eletrobrás, tem como meta o desenvolvimento de competência nacional em projeto e construção de Residências Energia Zero REZ adaptadas às diversas regiões bioclimáticas brasileiras, mediante a cooperação técnica-financeira entre as partes envolvidas e visando a articulação com o Programa Nacional de Conservação de Energia Elétrica PROCEL. O projeto tem a coordenação geral do Prof. Dr. Adnei Melges de Andrade, no qual a Profa. Dra. Claudia Terezinha de Andrade Oliveira assume a coordenação das atividades de fabricação e montagem do protótipo.O protótipo da REZ, denominado EkóHouse, está sendo projetado e construído por uma equipe interdisciplinar, contando com a parceria entre o Instituto de Eletrotécnica e Energia da USP, Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP, Escola Politécnica da USP, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ e Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN. Trata-se de uma iniciativa inédita no país que também conta com o apoio de empresas e profissionais de diversos segmentos da indústria da construção civil. O projeto permite o desenvolvimento, consolidação e avaliação de várias práticas nas áreas de novos materiais e técnicas construtivas, projeto, entre outros temas de impacto social e ambiental.O projeto da EkóHouse propõe um protótipo de casa conceito e autônoma que tem como premissas: a eficiência energética, conforto e salubridade dos ambientes externos e internos, segurança no uso na operação; viabilidade de manutenção; redução do impacto da construção; atendimento de novas demandas de usuários de casas autônomas.

O uso da madeira, como material de construção, desde que respeitadas as técnicas de manejo de florestas, justifica-se por ser um recurso renovável, ou seja, um recurso do qual o homem pode ter controle sobre o seu crescimento e utilização. Outra questão relevante para o consumo e desenvolvimento sustentável do planeta refere-se ao fato de que o reflorestamento para a produção de madeira destinada a usos industriais é uma forma de mitigação do efeito dos gases de efeito estufa em razão do seqüestro de carbono nas florestas. Isto se constitui hoje em uma importante vertente dos Mecanismos de Desenvolvimento Limpo que foram implementados no âmbito do Protocolo de Quioto. No Brasil, a despeito das valiosas iniciativas de reflorestamento e de manejo das florestas para a produção de madeiras nativas certificadas, uma outra possibilidade de uso de materiais renováveis merece destaque: a nova espécie de florestamento denominada Tectona grandis (Teca). O objetivo desta pesquisa é desenvolver diretrizes para a produção de componentes construtivos a base da madeira de florestamento Tectona grandis (Teca) termotratada, enquanto alternativa tecnológica. Nessa pesquisa a Teca termotratada, está sendo caracterizada enquanto material de construção, pois ainda não tem tradição de uso no Brasil. Cabe ressaltar que a partir de contatos prévios feitos com os produtores da madeira Teca no Brasil, uma pesquisa de maior abrangência está sendo desenhada para o estudo das propriedades da madeira submetida a tratamentos térmicos como alternativa tecnológica para o uso da Teca jovem nas idades de desbaste intermediário. 
É importante ainda destacar aqui que o ciclo de produção de um material natural de origem vegetal está condicionado ao ciclo produtivo da terra. O fato é que em resposta às intervenções humanas a natureza, por ser um sistema em contínua interação de energia e matéria, sempre se auto-estabiliza, ou seja, se auto-regula para compensar condições mutantes de seu ambiente. Porta

Pesquisa de amplo escopo que reúne uma série de dissertações de mestrado e projetos de iniciação científica cujo tema central é o desempenho, ou seja, o comportamento em uso de edificações, sistemas construtivos, componentes e materiais condicionado pelas variáveis ambientais do local de implantação e pelas condições de operação das edificações. O objetivo geral das pesquisas individuais é aplicar a metodologia da avaliação do desempenho ao estudo de edificações e de seus sistemas, estabelecendo a correlação desse desempenho com as características e dinâmicas dos projetos, produção da obra, uso e manutenção.

O projeto de pesquisa ora proposto tem como objeivo principal o desenvolvimento de uma metodologia de projeto integrado para componentes pré-fabricados de cobertura, produzidos com fibrocimento sem amianto. A atual situação de banimento do cimento amianto do mercado brasileiro, por meio de leis que proibem o seu uso, torna necessário o desenvolvimento de novos materiais que possam substituí-lo, bem como novas técnicas que viabililizem o uso desse novo material com uma relação custo benefício competitiva, frente a outros materiais e componentes tradicionalmente empregados na construção civil. O processo de projeto integrado, proposto nessa pesquisa, tem por base o desenvolvimento de um projeto voltado à análise de desempenho global dos componentes e da cobertura ainda na fase de projeto, bem como a sua interferência com outros sub-sistemas da edificação. Na análise de desempenho serão contemplados os requisitos relativos à segurança (estrutural, ao uso e ao fogo), à habitabilidade (conforto termo-acústico, estanqueidade) e também aqueles relativos ao desempenho ambiental que compreendem a durabilidade, a energia incorporada, a manutenabilidade, e o provável desmonte e reutilização ou reuso dos componentes, ao final de sua vida útil. Desde as etapas inicias do processo de projeto integrado, o projetista tem um papel de destaque juntamente a outros profissionais das áreas correlatas, tais como os especialistas em materiais, análise de desempenho e calculistas, entre outros. O projeto de pesquisa inclui ainda a análise de desempenho experimental dos componentes da cobertura e de um protótipo. A metodologia de projeto será apresentada ao final da pesquisa, incluindo recomendações sobre as propriedades do material, dimensionamento dos componentes, método construtivo da cobertura, manutenção e possível reutilização dos componentes.

A pesquisa está sendo conduzida no âmbito da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da USP em parceria com SESC. O objeto de estudo é o Centro Cultural SESC-Santana, cuja construção está em andamento. O objetivo geral da pesquisa é compreender o papel do projeto de arquitetura no contexto do processo de produção do ambiente construído, a partir do entendimento da gestão do processo como um todo: desde a escolha do terreno, da elaboração do programa de necessidades, da escolha do arquiteto, da elaboração propriamente dita do projeto de arquitetura, das decisões sobre os sistemas estruturais e construtivos, das especificacações dos materiais e dos componentes, das contratações das empresas contrutoras.
O setor da produção de projetos foi induzido a mudanças organizacionais como resposta às novas e mais amplas exigências do mundo globalizado, onde predominam as relações de competitividade. Assim, as empresas de projeto estão sendo envolvidas na busca cada vez mais intensa de qualidade da gestão do processo de produção de projetos de arquitetura. 
Por outro lado, o processo de elaboração do projeto de arquitetura, como processo para o qual convergem as decisões e/ou restrições técnicas,- cuja característica principal é de se situar à frente do processo de produção do espaço construído, tem sido solicitado a oferecer soluções compatíveis dentro desse quadro de competitividade. 
Neste processo, considerando as suas diversas etapas e as relações entre os agentes intervenientes, que são: o empreendedor, projetista e construtor, nota-se o papel do projeto como elemento determinante e decisório da produção, em termos de resultados do processo construtivo, de desempenho do espaço construído e do custo do empreendimento.O projeto é a fonte de informações influindo, desta maneia, diretamente na eficiência do processo de produção do espaço construído.

Pesquisadora pontual do projeto de pesquisa científica processo FAPESP 99/12986-9, intitulado Tinta látex acrílica para construção civil: influência da formulação na microestrutura e nas propriedades de suas películas. Coordenação: Profa. Dra. Kai Loh Uemoto. A minha participação neste projeto restringiu-se à realização e análise de ensaios para a caracterização do comportamento mecânico das películas das tintas estudadas, nos meses de outubro e novembro de 2001.

Pesquisadora do projeto Desempenho do Concreto Reforçado com Fibra de Vidro AR Anti-Crak , projeto n°578 da Fundação de Apoio da Universidade de São Paulo (FUSP), desenvolvido em parceria com o Departamento de Engenharia de Construção Civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo e a Saint-Gobain Vetrotex, Dezembro 2000 a Julho 2001.
Objetivos: estudar o efeito do reforço das fibras de vidro E (HP e HD) nas propriedades físicas dos concretos para pavimentação, em comparação com o reforço de outras fibras (aço e polipropileno).

Pesquisadora do projeto cooperativo desenvolvido no PCC/USP em parceria com empresas da iniciativa privada (Owens Corning A.S. e Companhia Siderúrgica de Tubarão - CST), FINEP e FAPESP, intitulado Painéis de Cimentos de Escória Reforçados com Fibra de Vidro E, Ago. 1996 a Dez. 2000. Coordenação geral do Prof. Dr. Vahan Agopyan e coordenação executiva do Prof. Dr. Vanderley John. E-GRS é a notação em inglês para cimentos de escória reforçada com fibras de vidro E (E-glass reinforced slag cement).
Neste projeto estava inserido o programa experimental do meu doutorado, do doutorado de Maristela Gomes da Silva e do mestrado de Vanessa Gomes da Silva. Os resultados obtidos nesse projeto são objetos de patente, cujo processo está em tramitação (ver item 8.20).
Objetivos: desenvolver um cimento a base de escória de alto-forno ativada (química e termicamente) compatível com o reforço de fibras de vidro E; caracterizar o(s) compósito(s) e estudar a sua durabilidade (por meio de ensaios acelerados) e desenvolver diretrizes para o projeto de painéis produzidos com esses compósitos.

Pesquisadora do projeto cooperativo desenvolvido no PCC/USP em parceria com empresas da iniciativa privada (Serrana Mineração S.A.), intitulado Convênio de Pesquisa para Avaliação do Fosfohemidrato Serrana como Aglomerante Único em Pastas de Revestimento de Paredes e Tetos de Edificações, Out. 1994 a Mar. 1995. Coordenação geral: Profa. Dra. Silvia Selmo.
Objetivos: avaliar o desempenho de gesso obtido do processo de fabricação de ácido fosfórico como aglomerante para construção civil, abrangendo aspectos de desempenho mecânico e de suscetibilidade a deterioração biológica (desenvolvimento de bolor).

Pesquisadora do projeto cooperativo desenvolvido no PCC/USP em parceria com empresas da iniciativa privada (Owens Corning A.S. e Encol), intitulado Desenvolvimento de Painéis de Vedação Vertical de Gesso Reforçado com Fibras de Vidro para Vedação Vertical, Março de 1992 a Março de 1994. Coordenação geral: Prof. Dr. Vahan Agopyan e coordenação executiva da Profa. Silvia Selmo.
Neste projeto estava inserido o programa experimental do meu mestrado.
Objetivos: desenvolver painéis de vedação vertical de gesso reforçado com fibras de vidro, envolvendo os aspectos de fabricação (em pequena escala), montar e avaliar o desempenho em edifícios altos com estrutura de concreto armado.
Nesse projeto foi desenvolvido em 3 (três) etapas básicas: a primeira etapa tratava da demonstração da viabilidade técnica do projeto compreendendo pesquisa preliminar do material, do componente (painel) e realização ensaios de desempenho no painel isolado; a segunda etapa compreendia o estudo detalhado do material e a seleção de composições de GRG, o desenvolvimento de um painel e do método construtivo das paredes; na terceira etapa foram estudadas as interfaces do painel e da parede com os demais subsistemas da edificação, nessa terceira etapa pude acompanhar a construção, em Goiânia/GO, de dois protótipos de apartamentos, em escala real de obra, para os mais diversos tipos de ensaio de desempenho em paredes, inclusive de deformação por prova de carga in situ.