Valéria Gil Condé.

Este projeto pretende contribuir para o aprofundamento e conhecimento gramatical e lexical do português, variedades brasileira e europeia, em comparação às línguas iberorromânicas. A partir de estudos linguísticos em corpora, tanto sincrônicos quanto diacrônicos, serão privilegiados os seguintes aspectos: história, variação e tradução.

O grupo se articula com projeto homônimo inscrito em Edital Universal (Chamada CNPq/MCTI/FNDCT nº 18/2021) e contemplado em 2022. Tal grupo visa aprofundar o exame dos intercâmbios culturais entre países ibero-americanos nos séculos XX-XXI. Reúne especialistas de estudos linguísticos e literários lusófonos e hispânicos, cujas pesquisas, centradas nas transposições culturais, concebem questões como migração, diáspora, exílio, contato linguístico, trocas literárias e artísticas. Pretende investigar como transferências pós-coloniais reconfiguram antigos vínculos de subalternidade entre espaços centrais e periféricos no mundo ibero-americano. Os interesses convergentes de pesquisadores do Brasil exterior - com parcerias de pesquisa anteriores - compreendem âmbitos de investigação ligados à transposição e criação de um entorno no lugar de destino pelos referentes de origem; migração e contato linguístico; multilinguismo; literatura e outras linguagens; procedências de léxico literário etc.

Este projeto consiste em desenvolver linhas estratégicas de atuação em atividades acadêmicas e culturais relacionadas à língua galega. São três os eixos deste projeto: (a) desenvolver um programa estratégico de ação exterior do Consello da Cultura Galega, estimulando a cooperação institucional no interior e estabelecendo/reforçando as conexões com as instituições no exterior, (b) sugerir linhas de ação e programar atividades concretas para a promoção da língua e cultura galegas fora do território galego, (c) contribuir para a internacionalização da cultura galega.

Este projeto visa a estudar de modo crítico as práticas docentes priorizando: (a) panorama crítico do ensino da língua portuguesa;(b) interculturalidade e multilinguismo; (c) variação e mudança linguística.

Este projeto pretende contribuir para o aprofundamento e conhecimento gramatical e lexical do português, variedades brasileira e europeia, em comparação às línguas iberorromânicas. A partir de estudos linguísticos em corpora, tanto sincrônicos quanto diacrônicos, serão privilegiados os seguintes aspectos: história, variação e tradução.

Projeto conjunto de pesquisa em rede, no qual intervêm pesquisadores da Universidade Federal Fluminense, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade de São Paulo e Universidade de Santiago de Compostela..

Este projeto pretende contribuir para o aprofundamento e conhecimento gramatical e lexical do português, varidades brasileira e europeia, em comparação às línguas iberorromânicas. A partir de estudos linguísticos em corpora, tanto sincrônicos quanto diacrônicos, serão privilegiados os seguintes aspectos: história, variação e tradução.

Esse projeto pretende realizar o estudo da língua portuguesa comparada às línguas românicas, sob as perspectivas sincrônica e diacrônica, considerando as variantes geográficas, cronológicas, históricas, sociais e estilísticas. Essa pesquisa tem por objetivos fornecer uma descrição contrastiva abrangente dos traços gramaticais mais relevantes entre o português, variedades européia e brasileira, e as línguas românicas, bem como estudar os fatos históricos e/ou linguísticos que permitam determinar peculiaridades encontradas apenas na língua portuguesa.

Projeto que visa a pesquisa em nível de cultura e extensão, graduação e pós-graduação de estudos comparados relacionados ao português brasileiro e galego.

Sob os enfoques sociais e lingüísticos o grupo pretende abordar as seguintes questões: a) Estudo do latim vulgar no qual se pretende fornecer uma descrição objetiva e abrangente dos traços gramaticais mais relevantes que ensejaram as diferentes línguas românicas. b) Observações sobre os diversos aspectos de coesão e cisão das línguas românicas no período medieval, perspectivando fatos sociais e lingüísticos. c) Ampliação do debate sobre a variação e conservação das línguas românicas contemporâneas, majoritárias e minoritárias. d) Estudo das línguas românicas em contato e os diferentes aspectos relacionados à emigração, a saber, os motivos que levam as pessoas a migrarem;a situação lingüística dos emigrantes; a função comunicativa das línguas em contato; o emprego da língua na sociedade e as interferências da língua de origem na língua de destino; a consciência lingüística dos falantes.

O grupo de pesquisa pretende: a) inicialmente catalogar as palavras derivadas por sufixação do português atual; b) Estabelecer critérios de classificação semânticos para definir a gama de significados presentes nos sufixos; c) Descrever mecanismos de formação de palavras na língua portuguesa do ponto de vista diacrônico, sua produtividade e sua correlação com o significado; d) Associar a produtividade da língua potuguesa ao longo da história tendo em vista que esse idioma se insere no quadro das línguas românicas ( análise da influência do latim vulgar, do latim medieval, do latim científico ); e) Datar com mais precisão fenômenos e acepções de palavras derivadas, com base em corpora bem sistematizados, f) Discutir o papel do estrangeirismo ( sobretudo do francês e do inglês ) na criação de modelos de palavras derivadas por sufixação dentro do português; g) Entender as diferenças de produtividade sufixal em todos os países lusófonos, bem como problemas nesse aspecto do ensino do português para estrangeiro, h) Lançar bases para o estudo de outros mecanismos de formação de palavras, como a prefixação, a composição e a derivação regressiva.

Investigação morfossintática dos possessivos no galego e no português europeu e do Brasil. Curzamento de dados a partir de um corpus, nas línguas citadas. Recorte sincrônico e diacrônico.