Andréa Cintra Lopes.

A prática interprofissional eficaz abrange várias habilidades e competências que melhoram a compreensão do processo de trabalho e da assistência ao paciente, numa perspectiva participativa, que incorpora determinantes sociais e possibilita maior variedade de interpretações e intervenções sobre a vida humana. Pode ser melhor alcançada quando se origina de uma Educação Interprofissional, determinada por meio das ocasiões ?em que duas ou mais profissões de saúde e assistência social aprendem juntas, uma com a outra e sobre a outra, para melhorar a colaboração e a qualidade de atenção?. Quando conduzida e construída de forma adequada torna­se fator transformador do exercício diário da saúde, incrementa a gestão clínica do cuidado e a segurança nas ações. Associada a recursos humanos e materiais adequados, ao reconhecimento das diferentes responsabilidades, dos diferentes papéis dos profissionais e da organização das atividades, favorece um trabalho bem sucedido. Protocolos interprofissionais que direcionam as práticas institucionais e capacitam para habilidades e competências facilitam o seu desenvolvimento, concedendo segurança na realização colaborativa e coloca o paciente na centralidade do cuidado, garantindo elevada qualidade, equidade e integralidade. No Brasil, a Atenção Primária em Saúde (APS), importante cenário de formação, inclui a articulação interprofissional das diferentes áreas do conhecimento, sob valores do Sistema Único de Saúde (SUS) inscritos em seus pétreos princípios doutrinários e organizativos. Sua potência como regente dos sistemas de saúde geram melhores resultados e, embora tenha otimizado a acessibilidade, ainda há muitos desafios a serem superados no tocante à qualidade do cuidado dispensado nesse nível de atenção, tais como as ações de prevenção, promoção da saúde e assistência, que diminuem os quadros agudos das doenças crônicas e suas complicações, impactando na redução de encaminhamentos aos ambulatórios, centros de especialidades e serviços de urgência, e para isso requer qualificação dos profissionais das equipes no cumprimento de 85% da resolubilidade prevista.
Outro aspecto a ser considerado é a importância das ações de Vigilância em Saúde nos serviços dos diferentes níveis de atenção, identificando a atuação e resolubilidade de cada ponto da rede, monitorando por meio de indicadores de estrutura, processo e resultados em toda a linha de cuidados, com a equipe interprofissional se apropriando dos adequados parâmetros de desempenho para melhorar a qualidade prestada. Para contornar a situação caótica do atendimento às urgências no Brasil, nos ambientes pré e intra­hospitalar dos setores público e privado, amplamente divulgada nas diversas mídias, os serviços de urgência têm demandado a necessidade de profissionais melhor preparados, conforme a Política Nacional de Urgências (Portaria no 1.863/2003), com apropriação das habilidades e competências técnicas do cuidado, mas também das políticas nacionais de saúde, e tecnologias leves e duras que sustentem o cuidado à população, em uma lógica sequencial e coerente de assistência em rede. Portanto, não se concebe mais investimentos em saúde que desconsiderem o espaço de trabalho na compreensão do processo saúde­ doença e qualidade de vida. Nesse contexto, é fundamental que a Vigilância em Saúde do Trabalhador (VISAT) possa, por meio de mecanismos de investigação, análise e intervenção sobre os processos, os ambientes, as organizações e as relações de trabalho, promover a saúde dos trabalhadores e a prevenção de acidentes e de doenças relacionadas ao cenário, adequando a rede de saúde para acompanhamento desses casos.

Em 2015, devido ao importante trabalho de pesquisadores envolvidos com os trabalhos de Educação em Saúde e, principalmente, com o alerta das sociedades cientificas nacionais sobre a relevância da promoção da saúde auditiva da população mais jovem, com ênfase nos efeitos do ruído, foi criado o Dangerous Decibels-Brasil (DDB) em parceria com a Academia Brasileira de Audiologia. Os objetivos do Dangerous Decibels-Brasil são, entre outros, divulgar informações sobre audição e ruído para crianças, adolescentes e adultos; implementar um modelo de educação interativa em saúde auditiva, manter um repositório atualizado de publicações e de materiais educacionais para promoção da saúde auditiva; e promover a capacitação de profissionais de diversas áreas para o uso do programa Dangerous Decibels. Assim, o projeto ?Dangerous Decibels Brasil ? uma proposta de Educação em Saúde Auditiva em diferentes regiões do pais? tem como objetivo conhecer os hábitos, comportamentos e aspectos preventivos dos jovens frente à exposição a níveis de pressão sonora elevados, objetivando a implementação de ações educativas baseadas nos princípios do Programa Dangerous Decibels® em diferentes regiões brasileiras. Como metodologia de execução, o mesmo será realizado na forma de 3 estudos: 1 ? analise situacional, dos hábitos, comportamentos e aspectos preventivos frente à exposição a níveis de pressão sonora elevados de escolares brasileiros; 2 - criação de materiais interativos com o desenvolvimento da plataforma educacional - dangerous decibels-Brasil, de unidades interativas; e 3 - Estudo de intervenção ? implementação e avaliação da efetividade de ações educativas em saúde auditiva, baseadas nos princípios do Programa Dangerous Decibels® em escolares brasileiros nas diferentes regiões do pais, em parcerias com as Instituições brasileiras e internacionais, Universidade Tuiuti do Paraná (Curitiba), Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (São Paulo), Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Natal), Faculdade São Lucas (Porto Velho ? RO), SESI de Belo Horizonte (Minas Gerais), Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (São Paulo), Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, Faculdade de Odontologia de Bauru ? USP (Bauru ? São Paulo, National Institute for Occupational Safety and Health (NIOSH) e Northern Colorado University .

O XXIII Congresso Fonoaudiológico ? COFAB é uma reunião científica organizada pelos acadêmicos do curso de graduação e pós-graduação, com apoio dos docentes e da administração da Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo (FOB/USP). 
Em 2016, a 23ª edição do COFAB, será realizada de 10 a 13 de agosto e estará sob coordenação das docentes Profª. Drª. Andréa Cintra Lopes (coordenadora geral), Profª. Drª Simone Aparecida Lopes-Herrera (coordenadora científica) e Profª Drª Regina Tangerino de Souza Jacob (coordenadora executiva). O evento tem o apoio da Direção da Faculdade de Odontologia de Bauru, representada pela Profa Dra Maria Aparecida Moreira Machado, do Programa de Pós-graduação, coordenado pela Profa Dra Kátia de Freitas Alvarenga.
O XXIII COFAB contará com renomados convidados a fim de garantir a excelência dos cursos, mesas redondas e workshops, que promovem a atualização científica nas áreas de Audiologia, Linguagem Oral e Escrita, Fonoaudiologia Educacional, Disfagia, Voz, Motricidade Orofacial e Saúde Coletiva.

A FOB-USP estuda modificações da estrutura curricular e incorpora as normativas constantes da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n0 9.394, de 20 de dezembro de 1996) e das Diretrizes curriculares Nacionais para os cursos de Odontologia e Fonoaudiologia a serem implementadas pela SESu/MEC, com o objetivo de promover transformações necessárias no processo formativo, segundo a definição dos
perfis de habilidades e competências descritos em seu projeto políticopedagógico. A O Pró-Saúde vem proporcionar a possibilidade de aprimorar o processo de formação profissional nas áreas da saúde enquanto qualifica o sistema local de assistência, reduzindo o distanciamento entre os mundos acadêmico e o da prestação real dos serviços de saúde, crise que está presente nas discussões internas da FOB.

Considerando a magnitude e a relevância das neoplasias como agravo relacionado ao trabalho, este estudo tem como objetivo identificar o número de casos de câncer inscritos na vigilância epidemiológica na DRS 6, segundo tipo, sexo, faixa etária e ocupação, caracterizando em trabalho rural ou urbano
 
Realizar uma revisão integrativa sobre a relação do câncer relacionado ao trabalho assim como a análise do banco de dados da vigilância epidemiológica da DRS 6

Identificar as alterações na audição de idosos sem e com exposição ao ruído ocupacional a partir da análise do banco de dados de um serviço de saúde auditiva.

Descrever o perfil audiológico, os diferentes procedimentos usados para a avaliação da audição, assim como identificar e analisar os efeitos dos medicamentos utilizados para os diferentes tipos de neoplasias

Este projeto irá avaliar e analisar a saúde auditiva de portadores de câncer de mama e relaciona-los com a qualidade de vida.

Nacionalmente, são escassos o desenvolvimento de mídias de comunicação para promoção da saúde, entretanto destacam-se o Dangerous Decibels Brasil, com ações desde 2016 e as campanhas ?Dia Mundial da Audição? (OMS), ?Dia Internacional de Conscientização Sobre o Ruído?(INAD) e a Semana Nacional de Prevenção a Surdez. Por meio da internet, tem-se a ?Campanha Sobre Prevenção Auditiva para profissionais da música? (facebook, instagram e site). Internacionalmente, destacam-se os programas Dangerous Decibels e o Wise Ears!, todas com o objetivo sensibilizar a população a aderir à causa da Preservação Auditiva. Nessa perspectiva, a escola é um ambiente propício para produção de autocuidado, visto que nela é lugar de construção de conhecimento. Sendo assim, no Brasil, O Programa Saúde na Escola (PSE), política intersetorial da Saúde e Educação prioriza ações de saúde e educação voltadas aos educandos. Preconiza ações voltadas a saúde auditiva, à promoção da saúde e à prevenção de danos e agravos. Nesse sentido, fundamentada na proposta de Educação em Saúde e Teleeducação Interativa, tem-se a proposta de desenvolver um aplicativo voltado para o ambiente escolar, em que os educadores poderão acessar as informações sobre Intensidade Sonora x Tempo de Exposição, baseados na Norma Regulamentadora 15 e ABNT 10.151, Avaliação do Ruído visando o conforto, ou seja, a criação de um ?ruídometro?, que em sua escala, de acordo com o aumento da intensidade sonora seria possível acessar as formas de prevenção da perda auditiva e zumbido, com as três estratégias propostas pelo Dangerous Decibels (abaixe o som, afaste-se do som, proteja seus ouvidos), além de informações sobre tipos de sons perigosos para a audição e acessibilidade acústica para o ambiente escolar.

Nacionalmente, são escassos o desenvolvimento de mídias de comunicação para promoção da saúde, entretanto destacam-se o Dangerous Decibels Brasil, com ações desde 2016 e as campanhas ?Dia Mundial da Audição? (OMS), ?Dia Internacional de Conscientização Sobre o Ruído?(INAD) e a Semana Nacional de Prevenção a Surdez. Por meio da internet, tem-se a ?Campanha Sobre Prevenção Auditiva para profissionais da música? (facebook, instagram e site). Internacionalmente, destacam-se os programas Dangerous Decibels e o Wise Ears!, todas com o objetivo sensibilizar a população a aderir à causa da Preservação Auditiva. Nessa perspectiva, a escola é um ambiente propício para produção de autocuidado, visto que nela é lugar de construção de conhecimento. Sendo assim, no Brasil, O Programa Saúde na Escola (PSE), política intersetorial da Saúde e Educação prioriza ações de saúde e educação voltadas aos educandos. Preconiza ações voltadas a saúde auditiva, à promoção da saúde e à prevenção de danos e agravos. Nesse sentido, fundamentada na proposta de Educação em Saúde e Teleeducação Interativa, tem-se a proposta de desenvolver um aplicativo voltado para o ambiente escolar, em que os educadores poderão acessar as informações sobre Intensidade Sonora x Tempo de Exposição, baseados na Norma Regulamentadora 15 e ABNT 10.151, Avaliação do Ruído visando o conforto, ou seja, a criação de um ?ruídometro?, que em sua escala, de acordo com o aumento da intensidade sonora seria possível acessar as formas de prevenção da perda auditiva e zumbido, com as três estratégias propostas pelo Dangerous Decibels (abaixe o som, afaste-se do som, proteja seus ouvidos), além de informações sobre tipos de sons perigosos para a audição e acessibilidade acústica para o ambiente escolar.

By studying the causes of work-related hearing loss, usually noise-induced hearing loss is the most reported, although the literature points to other agents present in the workplace that can be harmful to worker?s health. The solvents are considered some of these agents and their effects on the auditory system are being investigated by some researchers. The industrial use of these solvents is vast and usually working conditions present in a large number of Brazilian industry expose workers to high concentrations of solvents. Living with chemicals nowadays is therefore mandatory and permanent is particularly important for workers involved in production processes that directly or indirectly use these substances because of damage to health and the environment that may result from its use. The risk and the danger that are related to chemicals must be worked in its various dimensions among which: the product of damage potential, environmental conditions and the work in which the activities are developed and the known history of that reality and other similar produced from epidemiological data and current scientific knowledge. This study assessed the audiological profile and characterized the attendants of desktop gas stations. Were used Conventional audiometry and high frequency, speech audiometry, tympanometry, otoacoustic emissions, the brainstem auditory evoked potential brainstem, clinical laboratory tests, and assessment of environmental noise. The recognition and analysis of the risks related to chemical agents are priority activities to qualify intervention in defense of workers' health. The results were found thresholds within normal limits in all cases, however, they all showed the typical route of occupational hearing loss in evolution. The sound pressure levels varied between the posts, and the station 1 has not exceeded 80 dB, while the station 2 showed peaks which exceed 100dB. The blood count was abnormal, with leukocyte reduction in 9 of the 16 participants. There were no changes in other tests. It was concluded that this population presented onset of NIHL, normal. The sound pressure levels presented above provided by law, and most attendants showed leukopenia, which may be related to exposure to solvents in question. These findings show the importance of new studies related to this environment and this population.

Nos últimos anos a premissa das áreas relacionadas à saúde tem sido a promoção da saúde, prevenção e diagnóstico precoce. A OMS, em 2019, estimou que mais de 5% da população mundial, ou seja, 466 milhões de pessoas apresenta algum tipo de deficiência auditiva incapacitante. Esse contingente inclui 432 milhões de adultos e 34 milhões de crianças. Em nível global, a perda auditiva não atendida representa um custo anual de 750 bilhões de dólares.No Brasil, esta estimativa é difícil devido a carência de estudos. Diante disto é necessário otimizar recursos para o diagnóstico e intervenção. Nesse sentido, tem-se adotado iniciativas para minimizar os efeitos da perda auditiva em diferentes ciclos de vida. Em março de 2019, a OMS lançou aplicativo gratuito que permite ao usuário ?checar? se está ouvindo bem ou não. Com o app, a ONU quer ajudar usuários de smartphones a detectar perdas auditivas precocemente, o software hearWHO beneficiará principalmente quem ouve música em intensidade elevada, quem trabalha em locais ruidosos assim como quem usa medicamentos ototóxicos ou quem tem 60 anos ou mais. Na perspectiva da saúde conectada, com o uso de tecnologias com a finalidade de cuidar da saúde à distância, destaca-se os aplicativos móveis, que estão sendo crescentemente utilizados na área da saúde. Nessa perspectiva, a escola é um ambiente propício para produção de autocuidado, visto que nela é lugar de construção de conhecimento. Sendo assim, no Brasil, O Programa Saúde na Escola (PSE), política intersetorial da Saúde e Educação prioriza ações de saúde e educação voltadas aos educandos. Preconiza ações voltadas a saúde auditiva, à promoção da saúde e à prevenção de danos e agravos. Nesse sentido, fundamentada na proposta de Educação em Saúde e Teleeducação Interativa, este estudo teve como objetivo desenvolver um aplicativo voltado para o ambiente escolar, em que os educadores poderão acessar as informações sobre Intensidade Sonora x Tempo de Exposição, baseados na Norma Regulamentadora 15 e ABNT 10.151, Avaliação do Ruído visando o conforto, ou seja, a criação de um ?ruídometro?, que em sua escala, de acordo com o aumento da intensidade sonora é possível acessar as formas de prevenção da perda auditiva e zumbido, com as três estratégias propostas pelo Dangerous Decibels (abaixe o som, afaste-se do som, proteja seus ouvidos), além de informações sobre tipos de sons perigosos para a audição e acessibilidade acústica para o ambiente escolar. Método: 
No que se refere à saúde, educadores e demais profissionais da educação muitas vezes observam situações ou condições dos educandos, as quais tem relação com o processo de aprendizagem, Quando essa situação é notada, o que fazer? A quem recorrer? Conclusão: o aplicativo RuidometroApp premitiu o empoderamento dos educadores tanto para a medição dos níveis de ruido como realização de ações para o favorecimento de práticas saudáveis para a audição. Ações que vão ao encontro do PSE, que tem por objetivo contribuir para a formação integral dos estudantes e comunidade escolar por meio de ações de promoção, de prevenção e de atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e de jovens da rede pública de ensino.

O aqueduto vestibular alargado pode ocorrer como uma anomalia isolada ou em associação com outras malformações de orelha interna. A fisiopatologia da deficiência auditiva sensorioneural causada pelo alargamento do aqueduto vestibular ainda é pouco conhecida. 
Diante destas considerações, este estudo irá caracterizar, por meio da literatura e de um banco de dados do Hospital de Anomalias Craniofaciais os resultados das avaliações audiológicas, otorrinolaringológicas e de imagem, de pacientes regularmentes inscritos neste serviço. Espera-se, por meio de evidências científicas identificar a extensão da perda auditiva, assim como identificar a prevalência de perdas auditivas na Síndrome do Aqueduto Vestibular Alargado (SAVA), assim como caracterizá-la em relação ao tipo, grau, lateralidade, se é progressiva, se congênita ou adquira precocemente, uma vez que seu significado clínico ainda necessita de maior investigação.

A arborização possibilita diminuição da poluição sonora e por consequência a melhoria da qualidade de vida, no entanto, no Brasil são escassas as pesquisas sobre este tema, principalmente relacionadas com a quantificação e a tipificação da vegetação (REVSBAU, 2018). Entende-se que o planejamento correto da arborização no pátio escolar é fundamental, uma vez que torna o local atrativo, com qualidade funcional e estética, paisagismo adequado e condições acústicas favoráveis. Diante destas considerações, este trabalho expõe a necessidade de obtenção do conforto acústico em pátio de escola localizada na área central de Presidente Venceslau - SP. Escolheu-se o parâmetro acústico em função dos conflitos gerados nos horários de recreação oferecidos nas escolas. Objetivo: mensurar os níveis de pressão sonora do em três ambientes do pátio escolar de uma escola central em Presidente Venceslau-SP; verificar existência de massas arbóreas no pátio escolar e na proximidade da escola em estudo; averiguar se há contribuição da massa arbórea para o conforto acústico do pátio escolar em estudo. Metodologia: A mensuração dos níveis de ruídos foi realizada no pátio escolar no dia 25/10/19 em horário critico às 09h30min dentro dos três pontos estabelecidos. A medição seguiu as recomendações da ANSI S12.60, por meio do equipamento sonômetro marca Instrutherm DEC- 5050 e comparadas com as Normas NBR 10.151 e NBR 10.152. Nos três pontos determinados, foram realizadas 30 medições em cada ponto, espaçadas de 10 segundos cada, em cada ponto, conforme o manual de medição e cálculo das condições acústicas. As medições foram efetuadas a 1,2 m acima do solo e 1,5 m de paredes. Resultados: A escola não está em conformidade com a NBR 10152, com ruído até 88,9 dB (A), de forma geral, inadequadas no que diz respeito ao conforto acústico, comprometendo a qualidade de vida dos professores e o processo de aprendizagem dos escolares. Os principais usuários das escolas, alunos e professores, evidenciaram que no local existem problemas acústicos e como isso os afetam o ensino e aprendizagem. No levantamento de massas arbóreas em volta do pátio escolar, foram encontrados Pata de vaca, Coqueiro de Jardim, diversos arbustos. A falta de massa arbórea pode contribuir negativamente com relação aos ruídos e consideração compensatórias de propostas mitigadoras nos estudos futuros para solucionar os problemas acústicos que afeta a vida dos estudantes e professores. Conclusão: o ruído ambiental no pátio da escola está acima dos limites aceitáveis, impactando na qualidade e conforto acústico, o que pode contribuir para um processo de esforço auditivo, que prejudica a aprendizagem. Sendo assim, é imprescindível a busca por soluções para melhorar a qualidade acústica do ambiente. A massa arbórea se mostra promissora para o conforto acústico no ambiente escolar. Diante disso, sugere-se como estudos futuros: 
- Propor tipo de material do espaço arquitetônico para que o local tenha menos ruído;
- Melhorar o posicionamento da arborização presente no local;
- Implantar projeto de arborização conforme a necessidade do local.

Objetivo: Verificar a efetividade de um teste auditivo automatizado para detecção da perda auditiva em adultos. Metodologia: A amostra, de conveniência, foi constituída por 100 trabalhadores adultos nos exames admissionais e periódicos. Procedimentos: foi aplicado um questionário demográfico e ocupacional, zumbido e exposição ao ruído. Realizada a inspeção visual a fim de avaliar as condições do meato acústico externo para a realização dos demais procedimentos. Realizada a triagem com timpanometria por meio do equipamento automático portátil Ero-scan (Maico). A ordem de apresentação entre a audiometria convencional e a automatizada (IPad) foi contrabalanceada. O sistema emprega um paradigma de três escolhas: figura superior, figura inferior ou ?sem som?. Este paradigma permite reduzir o número de acertos ao acaso, melhorando a fidedignidade do teste. A partir dos resultados dos procedimentos, são calculados sensibilidade, especificidade, valores preditivos positivos e negativos e acurácia do sistema de triagem auditiva automatizada para iPad e correlacionar os dados obtidos com os resultados dos questionários aplicados. O tempo utilizado para a realização, desde a instrução até a finalização, foi registrado. A triagem automatizada por meio do iPad desenvolvido pela Dra. King Chung, está disponível iOS. Os sons correspondem às oitavas de frequências entre 250 a 8000 Hz. Estes estímulos serão apresentados via fone de inserção, calibrados segundo a norma ANSI. Os resultados, registraram um tempo entre 20 a 30 min, não houve diferenças nos níveis mínimos de respostas entre a audiometria automatizada no IPad ou convencional e ambos estão de acordo com o autorelato sobre queixa auditiva. Ressalta-se que a audiometria automatizada no IPad, permite o armazenamento e transmissão gerando benefícios como acompanhamento de pacientes à distância.

Descrever e analisar os acidentes do trabalho ocorridos no período da ocorrência de 2014 a 2018 na região de saúde DRS-VI.

A perda auditiva compromete a qualidade de vida de um indivíduo, de maneira lenta e silenciosa, implicando na comunicação social e a relação interpessoal. Desta forma, o diagnóstico deve ser precoce, a fim de minimizar os riscos e prevenção de futuros problemas. Objetivo: elaborar o Programa de Conservação Auditiva (PCA), a partir da publicação da nova NR 7, em uma empresa que contem risco químico e físico (ruído) a partir dos exames realizados em julho de 2019. Metodologia: Analisar os resultados da avaliação da audição de 100 trabalhadores que participaram do Projeto de Extensão ? Interfaces Audição e Linguagem Escolares e Trabalhadores em 2019 e propor o PCA para esta empresa. Resultados: há evidências científicas que a exposição do ruído em forte intensidade associado aos produtos químicos causam alteração no sistema auditivo dos trabalhadores. O PCA minimiza os efeitos dos agentes de risco na saúde dos trabalhadores.

O Diabetes Mellitus (DM) é uma doença que se caracteriza pela alta taxa de glicose no sangue. A insuficiência na produção de insulina, ou uma resistência tecidual a ação da mesma causa a hiperglicemia no organismo. Os Diabetes tipo 1 e tipo 2 são crônicas, porém pode ser controlada por meio de aplicações diárias de insulina (tipo 1) ou, uso de medicamentos via oral e reeducação alimentar (tipo 2). De acordo com a atualização de estudos feitos no final da década dos anos 80 utilizando o Censo IBGE 2010, atualmente no Brasil há cerca de 12 milhões de pessoas com DM. Aproximadamente 90% dos pacientes com DM são do tipo 2, e em sua maioria mulheres acima de 40 anos. O Ministério da Saúde (2006) apontou algumas das comorbidades que aparecem juntamente com a doença, tais como, hipertensão arterial, obesidade e dislipidemia. Devido a exploração em pesquisas da doença crônica em si e dessas comorbidades apresentadas, diversos estudos foram realizados a fim de comprovar a existência de manifestações menos evidentes, como é o caso das alterações auditivas. Objetivo: Verificar a associação entre DM tipo 2 em pacientes e deficiência auditiva, regularmente matriculados na Clínica de Fonoaudiologia da Universidade de São Paulo, campus Bauru. Material e Métodos: A pesquisa foi realizada por meio da análise do banco de dados da Clínica de Fonoaudiologia da Universidade de São Paulo, Campus Bauru. A amostra foi baseada em indivíduos que continham o DM tipo 2 entre 21 e 90 anos de idade. Em relação à avaliação audiológica, foram analisados os sinais e sintomas auditivos, tempo de surdez, tipo, grau, configuração, lateralidade e presença de entalhe. Para a informação da otoscopia foi considerado o achado do médico otorrinolaringologista do serviço. Resultados: Foram analisados 202 prontuários, evidenciando a presença de perda auditiva independente do grau ou tipo em 76,7% e 23,3% audição normal bilateralmente. Em relação a lateralidade 76,6% apresentaram perda auditiva na orelha direita e 74,7%, na orelha esquerda. Em relação ao tipo de perda auditiva obteve-se, perda auditiva neurossensorial na orelha direita de 69,8%, enquanto na esquerda 68,3%; perda auditiva mista na orelha direita e esquerda de 6,4%. As dificuldades auditivas foram relatadas por 83,7% dos participantes e entre estas foram citadas a dificuldade de ouvir no silêncio em 18,3%, em grupo 61,4%, no ruído 61,4%, não entendem o que é dito no telefone/celular 49,0%, necessidade de aumentar o volume da televisão 58,4%, utilização de leitura orofacial 27,7%, e zumbido em 68,9%. Conclusão: No estudo, podemos evidenciar a presença de perda auditiva do tipo sensórioneural bilateral de grau moderado com configuração descendente, em pacientes idosos, com o diagnóstico de diabetes mellitus. Desta forma mais estudos devem ser realizados pelos profissionais de saúde que trabalham com a DM e perda auditiva, a fim de propor estratégias para promoção de saúde e diagnóstico precoce da DA, sempre na presença do diagnóstico de DM, melhorando a qualidade de vida destas pessoas.

De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), a Telemedicina e Telessaúde compreendem a oferta de serviços ligados aos cuidados com a saúde, nos casos em que a distância e o tempo são fatores críticos. Mais especificamente, consistem na realização dos serviços de saúde mediante a utilização das tecnologias de informação e de comunicação possibilitando o intercâmbio de informações válidas para a realização de diagnósticos, orientação de condutas, tratamento e prevenção de doenças, educação permanente dos profissionais de Saúde, assim como para fins de pesquisa e gestão dos serviços. No Brasil, as ações de Telemedicina e Telessaúde vêm sendo realizadas desde a década de 90. Para um país de dimensões continentais como o Brasil, a formação e a consolidação de redes colaborativas integradas de assistência à saúde à distância é de relevância estratégica para a redução dos custos financeiros do Sistema Único de Saúde (SUS) e a melhoria da qualidade da atenção em saúde em áreas remotas do país.
A Teleducação deve ser vista como um ambiente que reúne tecnologias para aumentar a eficiência educacional tanto dos métodos tradicionais como à distância. Na Fonoaudiologia, surge como uma estratégia relevante para suprir a necessidade de demanda tanto da educação ao profissional como da população.
O Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo foi o pioneiro na elaboração e desenvolvimento de propostas educacionais em Audiologia

Investigar a influência dos agentes ocupacionais na saúde auditiva de agricultores do cultivo de fumo.

O ruído é considerado o mais comum dos riscos laborativos e a Perda Auditiva Induzida pelo Ruído (PAIR), a mais frequente das doenças ocupacionais que progride ao longo dos anos de exposição ao ruído, que associado ao ambiente de trabalho pode causar prejuízos que comprometem as atividades físicas, fisiológicas e mentais do indivíduo. A PAIR é a enfermidade profissional definida como uma diminuição gradual da acuidade auditiva decorrente da exposição continuada a níveis elevados de pressão sonora, que causam lesão auditiva irreversível e de maior ocorrência não só no Brasil como em todo o mundo interferindo na comunicação e na qualidade de vida dos indivíduos. A orelha interna, mais especificamente as células sensoriais da cóclea são muito sensíveis à exposição a níveis elevados de pressão sonora, sendo estas as primeiras estruturas a serem afetadas. Com alto índice de prevalência masculina, avalia-se que seja a segunda maior causa de perda de audição. Uma vez que não existe tratamento clínico, para esse tipo de perda auditiva irreversível, fica evidente a importância de ações preventivas e coletivas que visem à conservação da audição e da saúde como um todo. Dessa forma, este estudo tem o objetivo principal de investigar a audição de policiais militares que são expostos a níveis de pressão sonora (NPS). Estes dados serão obtidos por meio da avaliação da audição e medição dos níveis de pressão sonora que estão expostos e servirão para implantar medidas educativas e/ou preventivas nesta população.

Ao estudarmos as causas da perda auditiva ocupacional, geralmente relacionamos à perda auditiva induzida por ruído, mas a literatura especializada aponta outros agentes presentes no ambiente de trabalho que podem ser nocivos à saúde do trabalhador, como por exemplo, ficar exposto a diferentes pressões ambientais, assim o ouvido médio terá que ter sua pressão igualada de acordo com a pressão atmosférica, se essas pressões por sua vez não forem igualdas, a saúde auditiva desse trabalhador poderá ser comprometida. Os aeronautas que são todos aqueles profissionais que trabalha dentro das aeronaves em voo, e consequentemente estão sujeitos a ambientes de diferentes pressões, são um exemplo. A pressão na orelha média em condições habituais é idêntica à pressão atmosférica do ambiente, uma vez que a tuba auditiva funciona como uma válvula, assim quando a pressão no ouvido médio aumenta, a tuba auditiva permite passivamente a saída do ar. No entanto, se a pressão no ouvido médio diminui a tuba auditiva comumente não permite a entrada do ar, a não ser que a sua abertura seja ativamente promovida, seja por deglutição ou através da realização da manobra de valsalva. Quando a pressão do ar no ouvido médio torna-se maior ou, mais comumente, menor do que a existente no ambiente e a tuba por sua vez não permite a passagem do ar para que ocorra o equilíbrio, pode ocorrer o barotrauma devido ao aumento da pressão do ambiente, isto ocorre com mais frequência durante o pouso do avião. Este estudo tem como objetivo investigar as condições de saúde auditiva dos aeronautas com ênfase na orelha media. No método serão utilizados audiometria convencional, de altas frequências, Iimitanciometria e pesquisa das Emissões Otoacústicas Evocadas. O reconhecimento e a análise dos riscos de se ficar exposto a ambientes de diferentes pressões, são atividades prioritárias para qualificar a intervenção na defesa da saúde do trabalhador. Quem melhor conhece o ambiente e os riscos a que está submetido é o trabalhador e sua participação é fundamental em todas as ações que envolvam sua saúde.

O trabalho em indústrias têxteis, por um período longo, pode causar danos irreversíveis na audição de seus trabalhadores. O ruído e a vibração são os principais agentes que interferem no sistema auditivo e tem sido investigado por alguns pesquisadores. Estudos apontam o comprometimento da audição pela exposição a elevados níveis de pressão sonora. Observa-se também a presença da vibração no corpo inteiro, um estímulo difuso que excita vários receptores simultaneamente e causa estresse geral e a vibração transmitida por meio das mãos causam alterações da circulação periférica, nervosa e muscular, da articulação e do sistema nervoso central e autônomo, associada com perda auditiva, nistagmo e vertigem. A ação repetida desses estressores no corpo humano pode sobrecarregar e prejudicar não somente o sistema nervoso periférico, mas também o sistema nervoso central. 
O objetivo do estudo é determinar a prevalência de perdas auditivas relacionadas ao trabalho em trabalhadores de uma indústria têxtil no interior de São Paulo

Projeto aprovado pela Pro-Reitoria de Graduação da USP, valor aprovado: R$ 299.000,00

Ao se estudar as causas da perda auditiva relacionada ao trabalho, geralmente relacionamos a perda auditiva induzida por ruído é a mais referida, mas embora a literatura especializada aponta outros agentes presentes no ambiente de trabalho que podem ser nocivos à saúde do trabalhador. Os solventes são considerados alguns desses agentes e seus efeitos sobre o sistema auditivo vêm sendo investigado por alguns pesquisadores. Existem estudos sobre intoxicação por solventes no organismo, os quais demonstram que vários órgãos podem ser afetados. O uso industrial destes solventes é vasto e, normalmente as condições de trabalho presentes num grande número de indústria brasileiras expõem o trabalhador a elevadas concentrações de solventes. A convivência com as substâncias químicas nos dias atuais é, portanto, obrigatória e permanente sendo particularmente importante para os trabalhadores envolvidos em processos produtivos que direta ou indiretamente utilizem estas substâncias em razão dos danos à saúde e ao ambiente que podem resultar de sua utilização. O risco e o perigo que estão relacionados com as substâncias químicas devem ser trabalhados nas suas várias dimensões entre as quais destacamos: o potencial de dano do produto, as condições ambientais e do trabalho em que as atividades se desenvolvem e o histórico conhecido daquela realidade e de outras semelhantes a partir dos dados epidemiológicos produzidos e do conhecimento científico existente. Este estudo tem por objetivo avaliar o perfil audiológico e investigar a condição da cóclea de frentistas de postos de combustíveis expostos aos solventes orgânicos que compõem a gasolina. No método serão utilizados audiometria convencional, de altas frequências, logoaudiometria, imitanciometria e a pesquisa do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico. O reconhecimento e a análise dos riscos relacionados a agentes químicos são atividades prioritárias para qualificar a intervenção na defesa da saúde do trabalhador., quem não o reconhece não pode avaliar e prevenir o risco. Quem melhor conhece o ambiente e os riscos a que está submetido é o trabalhador e sua participação é fundamental em todas as ações que envolvam sua saúde.

INTRODUÇÂO: A audição é um dos sentidos mais importantes para o ser humano e seu funcionamento está interligada a sua produtividade, o que não é diferente aos músicos, já que a audição é de suma importância para a qualidade de seu trabalho e permanência na carreira. O desenvolvimento de um programa de prevenção de perdas auditivas tem por objetivo modificar o comportamento dos músicos em relação a sua audição, uma vez que, constantemente estão expostos a sons elevados e o surgimento de lesões irreversíveis a audição é comum. Contudo, se medidas preventivas não forem realizadas corretamente, as exposições dos músicos frente a intensidade sonora elevada podem trazer prejuízos a saúde e alguns destes, irreversíveis como, a perda auditiva induzida por níveis elevados de pressão sonora (PAINPSE) ou Perda Auditiva Induzida por Música (PAIM). OBJETIVO GERAL: Submeter os músicos, componentes e bandas, ao programa de prevenção de perdas auditivas (PPPA) e verificar sua efetividade. MATERIAL E MÉTODOS: Participaram componentes de quatro bandas musicais, cada uma contendo no máximo 10 integrantes. Esses membros foram submetidos ao PPPA que engloba as etapas de (1) medição do nível de pressão sonora no ensaio e show, (2) Entrevista específica, Audiometria Tonal Liminar e de Altas Frequências, Logoaudiometria, Imitanciometria e Emissões Otoacústicas Transientes e Produto de Distorção, (3) seleção, indicação, adaptação e acompanhamento orientação sobre a utilização do Equipamento de Proteção Individual (EPI) e (4) a realização de medidas educativas por meio de workshops. RESULTADOS ESPERADOS: Espera-se promover a saúde auditiva dos músicos, a fim de que mudanças de comportamento em relação a saúde auditiva sejam parte integrante da cultura destes músicos e que os mesmos possam dissiminar estas informações.

A música é vista principalmente como arte e lazer e também pode exercer um importante papel na educação infantil e de jovens, trazendo muitos benefícios. No entanto, além de todos os benefícios que a música traz, quando o indivíduo se expõe de forma inadequada, o prazer proporcionado pela música pode trazer efeitos auditivos e não auditivos. Os riscos, para adquirir a perda auditiva dependem de fatores como número de horas de fones auriculares ou intensidade. A quantidade de intensidade sonora bem como o tempo que se fica exposto a eles são fatores determinantes da capacidade de prejudicar a audição. Com a exposição a ruídos, pode resultar em um dos efeitos auditivos como o zumbido, que consiste num som ou ruído percebido pelo indivíduo na ausência de uma fonte sonora exterior. Dessa forma, o objetivo deste estudo será estimar a prevalência do zumbido em crianças e adolescentes, assim como realizar revisão sistemática sobre os artigos relacionados ao tema.
Tais informações trarão contribuições para o estabelecimento de políticas de enfretamento teórico e metodológico, capazes de captar novos enfoques da reação saúde do jovem, de modo a propiciar a manutenção ou melhora dos níveis de saúde de jovens expostos aos riscos auditivos.

Objetivo: Investigar a audição de jovens matriculados em cursos técnicos que ainda não ingressaram no mercado de trabalho. Métodos: Participaram do estudo 35 alunos, que passaram por entrevista clínica e ocupacional, Audiometria Tonal limiar e programa de na escola participante. Resultados: Não houve significância de diferença nos limiares de 4000 e 6000 Hz; presença de entalhe em 4000Hz na maioria dos participantes; nenhum sintoma auditivo foi classificado como significante; os hábitos de lazer foram presentes na maior parte da população; a realização do programa educativo propiciou aumento do conhecimento sobre os aspectos de prevenção da deficiência auditiva. Conclusão: Este levantamento é o passo inicial para a identificação e solução das potenciais ameaças à saúde destes profissionais.

O desconhecimento dos cirurgiões dentistas (CD) sobre os efeitos auditivos na saúde assim como medidas preventivas tem sido discutido nos últimos anos. O website desenvolvido proporciona informações sobre a saúde auditiva, assim como o esclarecimento de dúvidas, aborda conceitos de perdas auditivas induzidas por ruído (PAIR) e seus efeitos, medidas preventivas e tratamento da deficiência auditiva. OBJETIVO: Elaborar um material hipermídia sobre PAIR para alunos do curso de graduação em odontologia. MÉTODO: O desenvolvimento do material seguiu as fases de ?design instrucional contextualizado? sugerido por Filatro e Piconez (2004). Avaliação do Material: visando atingir três objetivos: 1) avaliar o aspecto técnico do material, verificando sua execução e possíveis incompatibilidades. 2) avaliar a qualidade do conteúdo e das estratégias utilizadas. 3) avaliar a adequação instrucional e a estética. A etapa de verificação da efetividade foi realizada por meio de um questionário. O material foi aplicado em 10 CD formados a mais de 5 anos, 03 Fonoaudiólogos, em 30 estudantes da FOB/ USP do curso de Odontologia e Fonoaudiologia, sendo todos matriculados no último ano do curso sendo 10 alunos da odontologia e 20 alunos da Fonoaudiologia, 03 web designer, 01 psicólogo, 01 educador físico, 02 auxiliar administrativo, 01 estudante do ultimo ano do curso de Jornalismo e 06 leigos na área da saúde. RESULTADOS: O site www.offruido.com.br foi avaliado e 100% da amostra dos grupos distintos informaram que os temas abordados no website foram satisfatórios, como a estética, disposição dos temas e a importância de ter a construção do website, tendo como justificativas: oferece informações a respeito da PAIR; ajudou a entender e a resolver casos clínicos na disciplina clinica em diagnóstico audiológico; esclarecimentos de formas simplificados, contudo bem escrito, bem desenvolvido e bem completo; esclarecer dúvidas que profissionais de outras áreas possam ter em relação à audição; os profissionais da saúde como a população necessitam receber tais informações e com a tecnologia essa informação se torna mais acessível e a criação de um website é a melhor ou uma das melhores formas de ter acesso a informação; entender os efeitos que o ruído causa no corpo e a nossa audição; traz assunto interessante de forma completa e bem elaborada. Quando questionado se o website ajudou, obtivemos algumas respostas como: obtive mais informações sobre o programa de conservação auditiva; a resolver caso clinico de PAIR e conhecer sobre o assunto; a entender as consequências do ruído na audição; outra opção para realizar buscas; auxiliará quando orientar meus pacientes principalmente os que estão expostos a ruídos sobre a audição,; aprofundar meus conhecimentos na área; pude esclarecer algumas duvidas sobre o assunto. Sugestão dada pelo participante: acrescentar recurso para deficientes visual e auditivo. O website recebeu nota 10 de 86% da amostra total, 9 em 12% e por fim nota 8 dos outros 2%.
CONCLUSÕES: a elaboração do site www.offruido.com.br nos trouxe a informação sobre o nível de conhecimento do CD sobre saúde auditiva, assim como a facilidade de acesso a informação sobre saúde por meio de ensino à distância.