Luiz Antonio Del Ciampo.

A adolescência, em sua diversidade, pode ser considerada público estratégico para o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, pois no estímulo a seu protagonismo e desenvolvimento integral se projetam as lideranças do futuro. Frente a isso, essa proposta objetiva fortalecer práticas amigáveis a adolescentes por meio de ações promotoras do desenvolvimento integral, saúde e qualidade de vida, desenvolvidas de forma interprofissional por diferentes unidades da USP de Ribeirão Preto. Pretende-se: integrar as atividades realizadas por diferentes áreas do conhecimento no território social, no âmbito das temáticas saúde mental, violências, saúde sexual e reprodutiva, vacinação e alimentação saudável, além de educação e cultura; proporcionar espaços aos estudantes de graduação e pós-graduação para atuarem de forma interprofissional; fortalecer vínculos entre a Universidade e a comunidade, em atenção a demandas dos adolescentes. O projeto será realizado junto a uma unidade de saúde de Ribeirão Preto: o Centro Médico Social Comunitário "Vila Lobato" (CMSCVL). Serão propostas oficinas terapêuticas e intervenções direcionadas aos adolescentes, abrangendo temáticas como: saúde mental, regulação emocional, orientação sobre doenças e prevenção a riscos de vida, explanação dos direitos envolvidos em situações de abuso e violência, orientação profissional e acesso à cultura a partir do envolvimento com a música, a literatura, o teatro. Serão conduzidas por estudantes de graduação dos cursos: Psicologia, Química, Física e Música (FFCLRP), Enfermagem (EERP), Medicina (FMRP) e Direito (FDRP). Em atenção à demanda reprimida da comunidade, que é a atenção especializada ao adolescente frente a problemáticas comuns à fase do desenvolvimento, potencializa-se a formação ampliada e cidadã dos universitários envolvidos, ao oportunizar articulação entre teoria e prática, numa perspectiva interdisciplinar e extensionista, enquanto protagonistas nas atividades junto à comunidade.

Os cuidados com a saúde da criança revestem-se da maior importância nos primeiros anos de vida, configurando o papel fundamental da puericultura para sua efetivação. A Puericultura Antenatal visa iniciar as orientações e discutir com a futura mãe os cuidados ao recém-nascido mesmo durante o período gestacional, com a finalidade de proporcionar segurança e reforçar o vínculo mãe-filho

The present proposal aims at the development of teaching (mainly undergraduate programs) concomitantly with community health care, integrating courses and knowledge of several units of the Campus of the University of São Paulo in Ribeirão Preto. To develop this proposal, we will use two health facilities in the city of Ribeirão Preto (State of São Paulo) as places of work. The first of these is the "Vila Lobato" Community Medical Social Center (VLCMSC) and the second is the "César Augusto Arita" Family Health Unit (CAAFHU). There is an intense presence of the University of São Paulo (USP) - especially the Ribeirão Preto Medical School (RPMS) - in both health care units; now, there is an agreement between the RPMS and the Health Department of Ribeirão Preto (HDRP), which aims to use these health care units as teaching and learning scenarios for undergraduate students and professors. In this proposal, interns of the medical course will provide care in pediatric outpatient clinics in both health facilities under the supervision of the RPMS's faculty. In both health care units, undergraduate in Dentistry will provide care to the population in dental outpatient clinics under the supervision of the Ribeirão Preto Dentistry School's faculty and by dentists belonging to the HDRP. Periodically, these students will give lectures on oral health promotion in public schools; they will also perform practical activities such as the orientation of the correct toothbrushing technique and topical application of fluoride in the public school students's teeth. Undergraduate students of Psychology (Ribeirão Preto Philosophy, Sciences and Letters School of University of São Paulo - RPPSLS) will conduct psychological care of children and adolescents referred from the pediatric outpatient clinics of the health care units, under the supervision of professors from the USP and auxiliary psychologists; still, the Psychology team will offer two weekly support groups, one for parents and one for teenagers. The project will also include Occupational Therapy (OT) undergraduates from RPMS involved in subjects of the specialty applied to the conditions of the child and adolescent as well as interns in the professional stage linked to this life cycle. The students will work developing activities with the pediatric population, especially in the waiting rooms developing activities in the toy room, telling stories and stimulating reading books, toy workshop and games. It is also proposed a permanent education action with the health unit team to increase the perception of child development and its demands. In both health care units there will be a monthly meeting between the undergraduate of Psychology, Medicine and TO for clinical discussion of cases of children and adolescents who were cared for by the teams; these meetings will have the participation of professors and other preceptors of the areas involved, promoting interprofessional teaching and more effective actions with the population. Another common activity to the two units will be the participation of undergraduate of the Music course (RPPSLS) providing weekly lessons in instruments, singing and music theory for children up to ten years old. Finally, undergraduate in pharmaceutical sciences will work in the home visits, accompanying the community agents of the USFCAA, in order to assist drug treatment adherence

Embora a evolução técnica e o progresso científico da medicina ocorram de maneira rápida e crescente, destacando-se o acúmulo de conhecimentos, a profilaxia e o tratamento de doenças infecto-contagiosas, agregando conquistas com o advento das imunizações através de modernas e eficientes vacinas, utilizando antibióticos e agentes quimioterápicos efetivos no tratamento de doenças crônicas e do câncer, bem como as modernas técnicas diagnósticas e terapêuticas que permitem identificar problemas graves em sua forma mais incipiente e propor tratamentos definitivos, pode-se constatar que os acidentes ainda continuam sendo uma importante causa de morbidade, incapacidade permanente e morte em diversas faixas etárias e em todo o mundo. Mesmo identificado há muitos séculos como sendo um evento danoso à vida humana, somente a partir de 1830 com a publicação de O Livro dos Acidentes, de um autor desconhecido, os acidentes passaram a ser reconhecidos como um grande problema para a saúde do homem, chegando a ser considerados, então, como uma epidemia do século 20, por decisão tomada durante a 8a Assembléia Mundial de Saúde realizada em Genebra no ano de 1955. Nas estatísticas de mortalidade geral os acidentes situam-se entre as cinco principais causas, sendo que apenas nas últimas décadas do século XX morreram mais de 2,6 milhões de pessoas em todo o mundo devido a acidentes, o que corresponde a 5,2 da mortalidade total. Na faixa etária entre 1 e 14 anos, os acidentes são a principal causa de mortalidade nas regiões mais desenvolvidas do mundo. Embora sendo um problema de âmbito universal e muito bem estudado nos países desenvolvidos como Suécia, EUA, Canadá, França, Inglaterra e outros onde ocupam papel de destaque na morbidade e mortalidade infantil e da adolescência, observa-se que este tema ainda não desperta grande interesse nos países em desenvolvimento que, ou não dispõem de casuísticas adequadas para seu estudo ou as têm incompletas, dificultando o diagnóstico desse grave problema de saúde pública e impedindo que ações preventivas e educativas sejam implementadas em função das diversas características apresentadas pelos acidentes. Segundo a Organização Mundial da Saúde, cerca de 45 dos acidentes com a população mundial ocorrem no lar. Na Inglaterra, quase metade dos acidentes mortais ocorre em casa, enquanto que nos EUA o ambiente doméstico acolhe cerca de 1/3 de todas as lesões acidentais e quase 25 de todas as mortes causadas por acidentes. O conhecimento epidemiológico dos acidentes na infância e na adolescência ainda é incompleto e parcial, predominando as estatísticas de mortalidade e/ou os casos de maior gravidade que necessitam de hospitalização, cujos registros são mais facilmente encontrados, sendo que os dados relativos à morbidade, que ainda permanecem ocultos no âmbito da comunidade, demandam maiores esforços para a sua obtenção. No Brasil, mesmo com os estudos sobre acidentes ganhando impulso a partir da década de 1950, graças aos trabalhos pioneiros de Orlando Orlandi e Elísio de Almeida nas regiões sul e sudeste, ainda se faz necessário um maior número de pesquisas que possam reconhecer, no mínimo, os acidentes mais frequentes e suas características principais, de modo a direcionar melhor os esforços no sentido de agir preventivamente em cada situação identificada. Segundo a Sociedade Brasileira de Pediatria, as causas externas, incluindo-se entre elas as lesões não-intencionais, são a principal causa de mortalidade entre crianças maiores de um ano e de adolescentes, nas regiões sudeste e sul do nosso país. Considerando-se que os custos envolvidos para a criação e manutenção de serviços de pronto-atendimento, de terapia intensiva e de reabilitação são elevados devido à complexidade dos equ

Atualmente, vivencia-se um cenário de tendência a uma alimentação inadequada,
caracterizada por baixa ingestão de alimentos ricos em vitaminas, minerais, fibras e o
consumo de lanches hipercalóricos, com elevada concentração de açúcar, sal, carboidratos
refinados e gordura saturada, típicos da alimentação fast food; além de inatividade física
associada. Sendo assim, o ambiente atual é propício ao desenvolvimento da obesidade pelas
crianças e adolescentes, além de outras doenças crônicas não transmissíveis.
Nesse contexto, as escolas desempenham um importante papel na formação de
comportamentos alimentares, pois auxiliam na escolha de alimentos saudáveis e colaboram
com a oferta de alimentos e refeições equilibradas nutricionalmente aos escolares,
promovendo saúde no ambiente escolar . 
O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) apresenta como diretriz o
emprego da alimentação saudável e adequada no ambiente escolar. Gerenciado pelo Fundo
Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) é considerado um dos maiores programas
na área de alimentação escolar no mundo, bem como o único com atendimento universalizado. Entre seus objetivos está a formação de hábitos alimentares
saudáveis dos alunos, por meio de ações de educação alimentar e nutricional e da oferta de
refeições que cubram suas necessidades nutricionais durante o período letivo. O programa visa a transferência de recursos financeiros ao Distrito Federal e aos
municípios, em caráter suplementar, destinados a suprir, parcialmente, as necessidades
nutricionais dos alunos de toda a rede básica (educação infantil, ensino fundamental, ensino
médio e educação de jovens e adultos). Segundo a Resolução nº 26, de 17 de junho de 2013, o cardápio da alimentação escolar deve estar pautado na sustentabilidade, sazonalidade, diversificação agrícola da região, na alimentação saudável e adequada, com utilização de gêneros alimentícios básicos, respeitando os hábitos e a cultura alimentar da localidade, sendo que este deve ser elaborado
por nutricionista habilitado. E, aplica-se o teste de aceitabilidade ao introduzir no cardápio
alimento novo, ao incluir alterações inovadoras quanto ao preparo, ou para avaliar a aceitação
dos cardápios realizados habitualmente.
4.1 Objetivo Geral:
Identificar a aceitabilidade da alimentação escolar e a relação com a qualidade da alimentação
no ambiente familiar no município de Santo Antônio de Jesus - BA.
4.2 Objetivos Específicos:
● Descrever o estímulo da família à adoção de hábitos alimentares saudáveis pelos
escolares no município de Santo Antônio de Jesus - BA.
● Identificar a qualidade alimentar global da alimentação da família.
● Compreender se os alimentos ofertados na alimentação escolar correspondem aos
consumidos pelas famílias.
● Verificar se a aceitação da alimentação escolar está em conformidade com o
percentual estabelecido pelo PNAE no município de Santo Antônio de Jesus - BA.

A obesidade na infância e na adolescência traz repercussões negativas, tanto físicas quanto psicológicas, imediatas e tardias. O estigma relacionado ao excesso de peso e à baixa autoestima afetam gravemente a qualidade de vida presente e futura. Crianças obesas apresentam maior chance de desenvolver doenças crônicas e morte prematura. O tratamento é difícil e a prevenção é o melhor caminho. O ambiente familiar exerce grande influência na formação das práticas de saúde que persistem ao longo da vida e os estilos parentais estão relacionados a práticas que afetam o comportamento relacionado à atividade física e à alimentação, incluindo autocontrole e comportamentos de risco. Desta forma, conhecer os estilos parentais referidos por uma população de adolescentes obesos e aprofundar o conhecimento deste tema pode contribuir para que no futuro medidas preventivas possam ser propostas para auxílio aos pais sobre quais práticas parentais são mais eficazes na proteção e prevenção da obesidade.Este projeto tem como objetivos:1)Descrever os estilos parentais referidos pelos adolescentes com obesidade que realizaram a consulta de caso novo no ambulatório de nutrologia da Secretaria Municipal de Saúde de Ribeirão Preto nos últimos cinco anos (2017-2021).2. Verificar as variáveis com relação a: Sexo, Idade (os grupos de adolescentes serão divididos em 3 grupos de acordo com as faixas etárias: 10 a 13 anos 11 meses e 29 dias; 14 a 16 anos 11 meses e 29 dias e 17 a 19 anos 11 meses e 29 dias), Cuidador (Pai e Mãe)3) Aplicar, através de questionário, as escalas de responsividade e exigência e descrever os estilos parentais percebidos por essa população com relação aos 4 estilos parentais (autoritário, autoritativo, indulgente e negligente).

Puericultura pode ser entendida como um conjunto de ações utilizadas para assegurar um perfeito desenvolvimento físico e emocional da criança, desde o período gestacional até os cinco anos de idade. Ao longo do tempo foi se transformando gradativamente em uma prática com aplicações muito mais amplas e abrangentes e passou a ser desenvolvida como um processo multiprofissional, interdisciplinar envolvendo um grande número de profissionais que interagem com o mesmo propósito. Os dois primeiros períodos de vida denominados de neonatal e de lactente compreendem do nascimento até completar dois anos e caracterizam-se por rápido crescimento e desenvolvimento, quando as mudanças e os diferentes fatores como alimentação, vacinas, doenças infecciosas em vias aéreas e acidentes acabam exigindo maiores cuidados e intervenções por parte das mães. Nessa fase as consultas médicas de rotina nos programas de puericultura, as intercorrências e os atendimentos de urgência demandam sobrecarga às atividades maternas que, em algumas situações, também não se encontram em condições físicas ou emocionais adequadas para cuidar das crianças. Diante desse quadro torna-se importante conhecer as dificuldades das mães que são muito exigidas no dia a dia com seus filhos. Portanto o objetivo deste estudo é conhecer algumas condições sociais e de saúde das mães de crianças que frequentam um programa de puericultura de uma unidade básica de saúde.Palavras-chave: Puericultura, Saúde Materno-infantil, Atenção Primária à Saúde

Investigações têm considerado a obesidade como doença de difícil controle, com alto percentual de insucesso terapêutico e de recidivas, podendo apresentar, na sua evolução, sérias repercussões orgânicas e psicossocias. É de amplo conhecimento que diferenças no crescimento e na composição corporal durante a infância são fatores determinantes do estado nutricional, ainda na infância e/ou posteriormente. De acordo com projeções, estima-se que cerca de 55 das crianças obesas serão adolescentes obesos, e adolescentes obesos têm aproximadamente 80 de chances de se tornarem adultos obesos.O controle da obesidade em adultos tem se mostrado pouco eficaz, parecendo mais adequado identificar as crianças de risco e realizar trabalho de prevenção de distúrbios nutricionais e promoção de saúde, almejando a profilaxia do distúrbio nutricional. Nesse sentido, o Programa Nacional de Alimentação Escolar surge como programa que focaliza a valorização da alimentação adequada, tanto sob o aspecto nutricional quanto socioambiental e cultural. Portanto, é um programa que afeta diferentes condicionantes da obesidade na infância, ao ofertar alimentação saudável aos escolares e promover ações de Educação Alimentar e Nutricional (EAN) também previstas em sua legislação.Assim, observar as características nutricionais dos pré-escolares atendidos pelo programa, identificando situações de excesso de peso ou outras alterações nutricionais constitui ferramenta útil para melhorar e adequar políticas públicas e programas, de forma a prevenir o surgimento de novos casos e controlar a prevalência de obesidade e sobrepeso em crianças, condição que atualmente é tida como um sério problema de saúde pública. Este projeto tem como objetivos: 1) conhecer a prevalência de excesso de peso entre crianças atendidas pelo Programa Nacional de Alimentação Escolar em um município do estado de São Paulo; 2) conhecer as preferências alimentares e de consumo entre essas crianças

A obesidade na infância e adolescência apresenta diversas comorbidades, entre elas as dislipidemias, resistência periférica à insulina, doença hepática gordurosa não-alcoólica, síndrome dos ovários policísticos, distúrbios psicossociais, dermatites, problemas ortopédicos e hipertensão arterial, dentre outros. Entretanto, o diagnóstico implica na utilização de indicadores antropométricos e de composição corporal que sejam capazes de demonstrar a presença de adiposidade excessiva. Dados como medida da circunferência abdominal (CA), percentual de gordura corporal (PGC), índice de massa corporal (IMC) e índice de circunferência abdominal para estatura (CA/E), têm sido utilizados como forma de, entre outras coisas, prever a coexistência de outros agravos à saúde. Este projeto tem como objetivo determinar qual dentre os indicadores estudados (IMC, CA, PGC e CA/E) apresenta melhor correlação com dislipidemia, resistência periférica à insulina e pressão arterial.

Micotoxinas são metabólitos secundários produzidos por fungos que ocorrem naturalmente em alimentos e que podem causar uma grande variedade de efeitos tóxicos em seres humanos. O fato de algumas micotoxinas serem carcinogênicas (aflatoxinas, por exemplo) e poderem ser detectadas em leite materno e alimentos constitui séria ameaça à saúde humana, principalmente crianças devido à sua alta vulnerabilidade fisiológica. Este Projeto visa avançar o conhecimento sobre a exposição de crianças em diferentes faixas etárias às micotoxinas através da dieta usando abordagens de biomarcadores e análises multi-micotoxinas em alimentos, bem como a determinação da biodisponibilidade in vitro de micotoxinas, por meio de biomarcadores na urina.

O presente projeto tem por objetivo realizar um levantamento dos trabalhos científicos dos últimos 10 anos que identificaram, localmente, prevalências de anemia ferropriva na faixa etária pediátrica. Esses dados serão coletados de artigos publicados, anais de eventos científicos, dissertações e teses.

Os números atuais da obesidade são impactantes e sua prevalência aumentou significativamente nas últimas três décadas em diversos países. Considerando que a obesidade na infância é um fator desencadeante para diversas comorbidades e que o tratamento é difícil e com resultados insatisfatórios, o foco das pesquisas atuais é a prevenção dessa doença. Para tanto, investe-se na busca por fatores etiológicos no começo da vida, visto que o genoma pode ser programado nos períodos de elevada plasticidade, que se acredita estarem restritos à gestação e aos primeiros anos de vida. Barker formulou que fetos submetidos a subnutrição intrauterina são reprogramados para conservar energia e, após o nascimento, se a restrição alimentar cessa, o novo fenótipo leva ao acumulo excessivo de gordura. Posteriormente, foi visto que isso ocorre também por outros agravos e que decorre de um conjunto de mudanças no perfil metabólico causadas pela reprogramação dos genes, essenciais na fase intrauterina, mas inadequadas no meio externo. Considerando a Transição Nutricional no Brasil e os demais pontos citados, vemos a importância de se estudar o tema. Dessa forma, o objetivo deste projeto é avaliar o impacto da alimentação no primeiro ano de vida sobre a obesidade aos oito anos de idade, com o uso das fichas de coletas de dados em anexo e análise estatística desses dados colhidos, a fim de permitir intervenções posteriores nessa alimentação e consequentemente reduzir os números da obesidade infantil brasileira.

A Obesidade é uma doença crônica cuja prevalência tem aumentado nas últimas décadas tanto nos países desenvolvidos quanto nos países em desenvolvimento sendo considerada uma epidemia mundial. O início na infância está associado à obesidade mantida na idade adulta e a maior prevalência de comorbidades como diabetes, hipertensão, dislipidemias ainda em fases precoces da vida. Além dos graves problemas relacionados ao excesso de peso, tanto físicos quanto psicológicos, os custos de saúde são maiores nesta população. No tratamento da obesidade infantil é fundamental a participação da família para as modificações necessárias com relação à alimentação e atividade física. Objetivos: Descrever a população de crianças e adolescentes com diagnóstico de sobrepeso e obesidade no primeiro atendimento no Ambulatório de Nutrologia da Secretaria Municipal de Saúde de Ribeirão Preto com relação ao perfil epidemiológico, nutricional, comorbidades associadas, hábitos de vida e comparecimento às consultas de seguimento. Material e métodos: O estudo será descritivo e retrospectivo e a abordagem quantitativa e documental. Será realizado um levantamento dos dados do primeiro atendimento das crianças e adolescentes com diagnóstico de sobrepeso e obesidade no período de janeiro de 2013 a dezembro de 2017 através da consulta aos prontuários pela pesquisadora.

As imunizações representam uma das mais importantes ações básicas de saúde na infância e dependem de alguns fatores para que os calendários vacinais sejam completados para todas as crianças. O estudo pretende analisar o conhecimento das mães a respeito das vacinas que as crianças recebem durante o primeiro ano de vida. Para tanto, serão entrevistadas mães de crianças com até cinco anos de idade que procuram atendimento nos ambulatórios de pediatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP durante um período de um ano. Será utilizado um questionário elaborado especificamente para essa finalidade.

A alimentação é uma das atividades mais importantes do ser humano que constrói hábitos alimentares particularizados segundo as diferentes faixas etárias e, especificamente entre os adolescentes, tais hábitos tornam-se condizentes com sua evolução física e emocional, sofrendo influências dos padrões dietéticos familiares, amigos, escola, trabalho e mídia. Em situações especiais, como gravidez e lactação, o organismo experimenta modificações fisiológicas que geram necessidade aumentada de nutrientes essenciais, associando-se às necessidades diárias da adolescente que ainda está em pleno processo de crescimento e desenvolvimento. A produção de leite no primeiro trimestre após o parto exige uma quantidade de nutrientes equivalente ao custo energético total da gestação. Portanto, durante a lactação as necessidades nutricionais devem estar equilibradas do ponto de vista qualitativo e quantitativo para atender as demandas maternas e sustentar o crescimento da criança. O estudo sobre o consumo alimentar de nutrizes constitui-se em uma importante fonte de informações, pois o conhecimento claro e atualizado do padrão alimentar é uma ferramenta básica para a formulação de estratégias preventivas, proporcionando subsídios para uma assistência à saúde adequada. Diante disso, o objetivo do presente estudo é conhecer a ingestão alimentar de adolescentes lactantes durante o primeiro semestre de amamentação.

A alimentação é uma das atividades mais importantes do ser humano que constrói hábitos alimentares particularizados segundo as diferentes faixas etárias e, especificamente entre os adolescentes, tais hábitos tornam-se condizentes com sua evolução física e emocional, sofrendo influências dos padrões dietéticos familiares, amigos, escola, trabalho e mídia. Em situações especiais, como gravidez e lactação, o organismo experimenta modificações fisiológicas que geram necessidade aumentada de nutrientes essenciais, associando-se às necessidades diárias da adolescente que ainda está em pleno processo de crescimento e desenvolvimento. A produção de leite no primeiro trimestre após o parto exige uma quantidade de nutrientes equivalente ao custo energético total da gestação. Portanto, durante a lactação as necessidades nutricionais devem estar equilibradas do ponto de vista qualitativo e quantitativo para atender as demandas maternas e sustentar o crescimento da criança. O estudo sobre o consumo alimentar de nutrizes constitui-se em uma importante fonte de informações, pois o conhecimento claro e atualizado do padrão alimentar é uma ferramenta básica para a formulação de estratégias preventivas, proporcionando subsídios para uma assistência à saúde adequada. Diante disso, o objetivo do presente estudo é conhecer a ingestão alimentar de adolescentes lactantes durante o primeiro semestre de amamentação.

Estudar as características clínicas e epidemiológicas de crianças acometidas com acidentes domésticos e que frequentam o Programa de Puericultura de uma unidade básica de saúde.

Estudar as características clínicas e epidemiológicas de adolescentes em seguimento em um programa de hebiatria que apresentam diagnóstico de constipação intestinal.

O sedentarismo, um dos aspectos marcantes da vida moderna, decorre da diminuição das atividades físicas habituais, quando o ser humano passou a gastar poucas calorias em esforço físico para conseguir os meios necessários na realização de suas atividades diárias. Nas últimas décadas tem sido destacada a importância dos hábitos saudáveis visando à melhoria da qualidade de vida e esforços têm sido direcionados no sentido de que, com a prática de atividade física pode-se iniciar a prevenção de diversas doenças crônico-degenerativas. A prática regular atividade física apresenta relação inversa com o risco de doenças crônico-degenerativas e tem efeito positivo na qualidade de vida e em outras variáveis psicológicas.
 O sono é uma manifestação fisiológica caracterizada por um estado comportamental reversível, com modificações do nível de consciência e da responsividade a estímulos internos e externos, desempenhando papel fundamental nos hábitos somáticos, psicológicos e cognitivos. Por sua vez, a adolescência é uma fase da vida em que ocorrem importantes mudanças biopsicossociais, cognitivas e comportamentais, inclusive em relação ao padrão do ciclo vigília-sono. Diante das crescentes demandas nas atividades diárias dos adolescentes, tem sido discutido que cada vez mais esses indivíduos estão sendo privados de horas de sono, o que pode acarretar alterações no seu desempenho diário. Este projeto tem por objetivo estudar as características relacionadas às atividades físicas e hábitos de sono entre adolescentes. Trata-se de um estudo retrospectivo, observacional e analítico que será realizado por meio de entrevistas, para qual será utilizado um questionário contendo questões acerca dos hábitos de sono, complementado com o IPAQ (Questionário Internacional de Atividade Física), visando conhecer características relacionadas ao sono e ao sedentarismo, entre adolescentes de ambos os sexos, estudante de Escolas Públicas da cidade de Ribeirão Preto, do seguimento escolar Fundamental e Médio.

O sono é uma importante manifestação fisiológica caracterizada por ser um estado comportamental reversível com modificações do nível de consciência e da responsividade a estímulos internos e externos, desempenhando papel fundamental nos âmbitos somáticos, psicológicos e cognitivos.Por sua vez, a adolescência é uma fase da vida em que ocorrem importantes mudanças biopsicossociais, cognitivas e comportamentais, inclusive em relação ao padrão do ciclo vigília-sono. Diante das crescentes demandas nas atividades diárias dos adolescentes, tem sido discutido que cada vez mais esses indivíduos estão sendo privados de horas de sono, o que pode acarretar alterações no seu desempenho diário. Este projeto tem por objetivo estudar as características relacionadas ao sono e às atividades físicas entre adolescentes. Trata-se de um estudo retrospectivo que será realizado por meio de entrevistas com adolescentes que procuram atendimento nos ambulatórios do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP, entre 01/04/2012 e 30/09/2012. Será utilizado um questionário contendo questões acerca dos hábitos de sono, complementado com o IPAQ (Questionário Internacional de Atividade Física), visando conhecer características relacionadas à prática de atividade física entre os adolescentes. Os critérios de inclusão serão: idade entre 10 e 19 anos e estar sendo atendido nos diferentes ambulatórios do HCFMRPUSP. Não serão incluídos gestantes, adolescentes em tratamentos com medicamentos que interferem como o sono - tais como antidepressivos e neurolépticos - portadores de doenças crônico-degenerativas, portadores de síndromes genéticas e demais doenças que restrinjam as atividades habituais como escola, práticas esportivas ou trabalho.

A prática de atividade física durante a infância tem como principal papel promover o desenvolvimento motor e fazer com que a criança se integre, descubra e discuta sobre o mundo em que vive, entendendo seu corpo e seus limites. Adotando como base os princípios e elementos do processo de ensino e aprendizagem dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), a proposta está correlacionada ao processo pedagógico de ensino da natação, que visa o aprendizado da modalidade esportiva por meio de atividades lúdicas que fazem parte do cotidiano infantil, avaliando os progressos do desenvolvimento motor de crianças que estão na faixa etária dos seis aos dez anos, por meio da aplicação de testes motores da escala de desenvolvimento motor do Manual de Avaliação Motora de Francisco Rosa Neto. O objetivo do estudo é avaliar os progressos do desenvolvimento motor de crianças entre seis e dez anos de idade, que estão sobre influência da prática de atividade física por meio da aplicação de testes motores da escala de desenvolvimento motor.

O chumbo é um metal pesado potencialmente tóxico para o ser humano, especialmente para as crianças. Em doses tóxicas (hoje estabelecidas como acima 10 µg/dl em crianças) o chumbo pode causar diversos danos ao sistema nervoso central e déficits de cognição. Sabe-se, hoje, que o leite materno é um veículo potencial de transmissão do chumbo materno para a criança, embora não se tenha dados sobre os níveis de chumbo no leite materno na região de Ribeirão Preto, no interior paulista.
Tendo em vista o potencial de risco da transmissão de chumbo pelo leite materno e a carência de informações acerca dessa situação em nosso meio, propõe-se a dosagem de chumbo no leite materno, comparando-a com as concentrações desse metal no sangue, de mães em Ribeirão Preto.

O excesso de peso é o sexto fator de risco mais importante que contribui para a carga global de doenças em todo o mundo. A partir de 1997 a Organização Mundial da Saúde passou a considerá-la como um importante problema de saúde pública que deve ser monitorado desde a infância. Fatores de risco para doença cardiovascular estão presentes nas crianças com peso excessivo, o que pode aumentar as suas chances de desenvolver doença coronariana na vida adulta. Acredita-se que a disfunção endotelial possa estar envolvida na fisiopatologia de doenças cardiovasculares e metabólicas em crianças e adolescentes com obesidade grave. Vários métodos estão sendo estudados para avaliação da função endotelial, entre eles a medida ultrassonográfica de alta resolução da variação do diâmetro da arterial braquial (dilatação mediada por fluxo - DMF) e o índice de pulsatilidade, que tem sido descrito para avaliar o fluxo sanguíneo, da impedância e das modificações vasculares, avaliando a resistência arterial distal ao vaso no local analisado. Como não há publicação científica realizando a avaliação da variação do índice de pulsatilidade da artéria braquial na infância, assim como a sua associação com a DMF e os parâmetros clínico-laboratoriais associados com a obesidade, o presente trabalho pretende realizar estas avaliações em crianças obesas e eutróficas atendidas no ambulatório puericultura do Centro Médico Social e Comunitário Vila Lobato da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.

As imunodeficiências primárias são condições raras e hereditárias, acarretando em maior susceptibilidade a infecções recorrentes. As manifestações clínicas deste grupo de doenças são extremamente amplas, variando, nos casos mais graves, com susceptibilidade a infecções por quaisquer microorganismos, a doenças que cursam com susceptibilidade a microorganismos específicos e também àquelas que apresentam predominantemente manifestações auto-imunes.
A doença granulomatosa crônica é uma imunodeficiência primária dos fagócitos polimorfonucleares, com padrão de herança ligada ao X ou autossômica recessiva, acarretando em defeitos nos componentes do sistema enzimático NADPH oxidase, repercutindo em deficiente produção de reativos intermediários do oxigênio, resultando em distúrbios do metabolismo oxidativo destas células. Desta forma, as manifestações clínicas mais expressivas são infecções recorrentes graves e precoces, nas quais os agentes mais comumente envolvidos são bactérias produtoras de catalase (Staphylococcus aureus, Burkholderia cepacia, Pseudomonas, Serratia sp, Aspergillus, Candida e Nocardia), e formação de granulomas obstrutivos. O diagnóstico laboratorial é baseado na realização do teste de redução do NBT, quantificação da produção dos reativos intermediários do oxigênio e análise molecular. A avaliação da produção dos reativos intermediários do oxigênio é um método bastante sensível para o diagnóstico da doença, e não disponível nos laboratórios de rotina.
O presente estudo tem por finalidade avaliar a produção dos reativos intermediários do oxigênio em crianças e adultos saudáveis, através da padronização do método de quimiluminescência dependente de lucigenina, o que fornecerá conhecimentos a respeito da explosão respiratória de neutrófilos estimulados nas diferentes faixas etárias, além de proporcionar seus valores de referência em indivíduos saudáveis, não disponíveis na literatura até o momento. Desta forma, os resultados deste estudo fornecerão ferr