Julio Cesar Suzuki.

As populações tradicionais, quilombolas, caiçaras, indígenas, dentre outras, estão marcadas pela presença da oralidade na manutenção de sua história e de suas práticas sociais, é o que vários autores, como Antonio Carlos Diegues (2001, 2002, 2004), José Geraldo Marques (2001), Marta Vannucci (2002), André Alves (2004), Alpina Begossi (2004), Simone Rezende da Silva (2004), Antonio Carlos Diegues e André de Castro C. Moreira (2001), Jean Hébette, Sônia Barbosa Magalhães e Maria Cristina Maneschy (2002) e José de Souza Martins (1997), apontaram em suas reflexões. Tais populações tradicionais não vivem situações históricas idênticas, mas participam de dilemas semelhantes em relação à manutenção de suas práticas socioespaciais. Na perspectiva da Geografia, acreditamos que a valorização de uma dimensão espacial, em que se traduzam a forma de apropriação da terra, a dimensão do tempo cíclico em suas práticas socioespaciais, o significado da festa em suas crenças e na construção da sociabilidade, a permanência do compadrio e da relação de vizinhança, dentre outras marcas, é fundamental para aprofundar as leituras já realizadas a partir de outros campos do conhecimento, particularmente o da Antropologia. Para a consecução da formação dos educandos e da recuperação da história de populações tradicionais, serão realizadas as seguintes ações e atividades: formação continuada do grupo de educandos envolvidos, para a qual será exigida a leitura, o debate e a sistematização de textos teóricos e históricos tratando de dimensões das práticas socioespaciais das populações tradicionais e da dinâmica do mundo contemporâneo; sistematização de fontes secundárias, tais como relatórios, fotografias, imagens de satélite, fotografias aéreas, mapas, referentes às áreas e às populações tradicionais envolvidas no projeto; realização de trabalho de campo, realizando entrevistas, coletando depoimentos, aplicando questionários, compondo séries fotográficas, levantando documentos em arquivos privados.

O projeto tem o objetivo geral de analisar a dinâmica do cooperativismo agropecuário e sua contribuição para Desenvolvimento Sustentável (DS), compreendendo as relações existentes entre cooperação e os impactos sociais, econômicos e ambientais nas comunidades nas quais as cooperativas estão inseridas, como instrumento de inclusão e sustentabilidade, contribuindo para a redução das desigualdades no meio rural da Amazônia paraense. O processo metodológico tem uma abordagem interdisciplinar, com enfoque aos procedimentos da pesquisa qualitativa e quantitativa com a utilização de métodos e técnicas que envolverão a realização de pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, pesquisa de campo, observação participante, realização de entrevista, aplicação de questionário semiestruturado, análise de conteúdo e desenvolvimento de tecnologias sustentáveis e sociais. O modelo cooperativista tem contribuído para o desenvolvimento sustentável, incentivando novas práticas, mais colaborativas e sustentáveis, baseado na sustentabilidade economia, social e ambiental centrada nas cooperativas, reduzindo desigualdades, valorizando sempre a inclusão econômica e social. Além disso, as cooperativas contribuem com a distribuição de renda na sua área de atuação, seja no território, cidade, comunidade, beneficiando a economia local.

A história da Geografia Agrária, ainda, não foi delineada a partir das redes de ensino e pesquisa na formação dos centros de pesquisa brasileiros. Assim, objetiva-se compreender as mudanças de abordagens da Geografia Agrária brasileira, a partir da formação das redes de ensino e pesquisa, de 1934 a 2010, tomando como referência 5 centros fundamentais de ensino e pesquisa: Universidade de São Paulo, UFRJ, UNESP-Rio Claro, IBGE e UFPE/Instituto Joaquim Nabuco. A escolha sobre os centros de ensino e pesquisa se deu por sua importância na institucionalização da Geografia, na conformação de quadros intelectuais brasileiros, bem como sua participação na mudança das abordagens em Geografia Agrária. A pesquisa tomará como norte metodológico, principalmente, a análise de teses e dissertações, bem como entrevistas com os acadêmicos dos centros de ensino e pesquisa, bem como de outras instituições importantes para a compreensão das mudanças nas leituras do campo e da agricultura no Brasil.

A proposta relaciona-se à busca pelo aprofundamento de leituras interpretativas da realidade latino-americana, tomando como foco a Literatura e o Cinema que tomaram como locus do desenvolvimento do enredo o espaço latino-americano, bem como os contextos histórico, social, cultural e espacial em que se inserem.
A finalidade da proposta está posta no aprofundamento de percursos na compreensão dos processos e das dinâmicas espaciais a partir da relação entre espaço, Literatura e Cinema.
Assim, o projeto se põe como relevante ao permitir aprofundar instrumentais para a leitura da realidade latino-americana a partir da arte.

A proposta direciona-se à busca de compreensão da situação que envolve populações em estado de risco social, político, econômico e ambiental na América Latina, como fundamento para uma maior participação da Universidade na construção de possibilidades para minimizar ou resolver as determinações de suas condições de risco.
O diferencial da proposta está em superar os limites, construídos academicamente, entre os estudos e as atuações de caráter mais agrário ou mais urbano, já que se pretende ter como foco o trabalho com sujeitos situados em tempos históricos diversos na sociedade, em condições de subalternidade, tais como as populações tradicionais (quilombolas, caiçaras, indígenas), as populações de rua das aglomerações urbanas, os migrantes pobres, os trabalhadores braçais e sub-empregados, os moradores de cortiços, os participantes de movimentos sociais de luta pela terra rural e urbana, os desempregados do campo e da cidade, os moradores de sub-habitações nas periferias urbanas.
A proposta, além de procurar superar a separação existente nas leituras feitas sobre o campo e a cidade, procurará salientar a importância do espaço nos processos espaciais, o que, necessariamente, implica no diálogo com entre diversas ciências, contribuindo para uma formação interdisciplinar dos pesquisadores envolvidos.
O envolvimento com os grupos subalternos, ainda, permitirá uma formação mais sólida dos pesquisadores, sobretudo ao impor a compreensão de processos espaciais específicos, relacionando teoria e real, e o resgate histórico de suas trajetórias individuais e como grupo, tendo em vista que as análises dos processos em pauta requererá a valorização da dinâmica histórica em que se inserem.
Tal recuperação será de suma importância para as populações com as quais os pesquisadores se relacionarem, tendo em vista que possibilitará a reconstrução de identidades perdidas ou esquecidas, a recuperação de práticas de sociabilidade, a valorização dos mais velhos pelo acúmulo de saberes.

A pesquisa pretendeu analisar a obra poética de Paulo Leminski, tendo como norte a relação entre o poeta e a cidade.

O projeto visa analisar a expansão das atividades não-agrícolas na Região Metropolitana de São Paulo, tendo como centro a avaliação do debate acerca do Novo Rural Brasileiro.

A produção da aglomeração de São Paulo, entre o início do século XVI e finais do século XIX, foi marcada por amplas modificações em relação ao sistema de arruamento, à definição e uso dos terrenos, à forma de expansão do aglomerado. Estas modificações estão relacionadas à resignificação da terra na reprodução das relações sociais, ou seja, no bojo da transição do predomínio da escravidão, primeiro, e mercantilização de imóveis em seguida. A passagem do predomínio da escravidão como fundamento da reprodução das relações sociais para o da mercantilização de imóveis, na produção da aglomeração de São Paulo, está relacionada à transição de uma sociedade que incorpora, cada vez mais, o movimento das relações de produção capitalistas, substituindo o trabalho escravo pelo trabalho livre, valorizando a terra como negócio extremamente rendoso e constituindo o capital que se torna mais industrial e urbano. Trata-se dos novos fundamentos da reprodução das relações sociais determinantes na produção da moderna cidade de São Paulo.

A pesquisa procurou desvendar o processo de urbanização de Rondonópolis-MT, procurando superar o reducionismo das análises demográficas, ao incorporar a expansão da propriedade privada na transição do rural ao urbano e de povoado a cidade. Esse trabalho indica que o processo de urbanização é marcado por rupturas, heranças do passado e germes do futuro. Dessa forma, possui múltiplas temporalidades, tempos históricos que coexistem em um mesmo tempo cronológico. A pesquisa busca desvendar a determinação da urbanização de Rondonópolis, analisando a ocupação de Mato Grosso no que concerne aos sentidos e direções que toma, sobretudo, da porção Centro-Leste. E defende a tese de que a transformação dos povoados em cidade está vinculada à transição do rural ao urbano, sendo que tal transição se dá em relação à ampliação e (re)criação de condições necessárias ao desenvolvimento de atividades extrativas e produtivas. Dessa forma, procura denfender a tese de que a transformação de um simples povoado a uma cidade, integrada a movimento econômico do mundo, se funda na transição do rural ao urbano e no desenvolvimento do mercado de terras urbanas, sendo que não só o lugar se transforma, mas também o modo de vida dos moradores de Rondonópolis.

O projeto centrou-se em levantamentos sobre a produção hortifrutigranjeira de Rondonópolis-MT, tendo como objetivo fundamentar a elaboração do Plano Diretor do Município.

O projeto visava contribuir com os professores do Departamento de Geografia na elaboração de material cartográfico.