Carlos Henrique Barbosa Gonçalves.

O objetivo do projeto é obter uma caracterização da cultura matemática de cálculo e quantificação presente em documentos de caráter administrativo, econômico ou legal, oriundos da região do Diyala, no período paleobabilônico, especialmente de 1900 a 1700 AEC. Adicionalmente, o projeto busca relacionar o conhecimento e as práticas de cálculo e quantificação assim caracterizados com o que se depreende das fontes mais estritamente matemáticas, provenientes sobretudo do ambiente escolar e já estudadas em um projeto anterior, com o intuito de identificar possíveis transferência de saberes, em ambos os sentidos, entre o ambiente das práticas administrativas, econômicas e legais e o ambiente das práticas escolares e eruditas.

Este projeto é parte de um programa de pesquisa sobre comunidades e redes de interação econômica e legal na antiga Mesopotâmia, mais precisamente no entorno do rio Diyala e datando do período paleobabilônico (2000-1600 A.E.C.). O projeto tem por objeto especificamente o chamado arquivo de Nur-Shamash, composto de de 120 empréstimos de prata e cevada, envolvendo cerca de 400 indivíduos. Os objetivos são analisar a possibilidade de particionar a comunidade de Nur-Shamash em sub-comunidades, avaliar o papel dos indivíduos que pesam mais na coesão da rede e, por fim, estudar trajetórias individuais no interior dessa comunidade.

Este é um projeto de pesquisa sobre a história dos saberes do Antigo Oriente Próximo. Seu foco é a astronomia, e seu objetivo é buscar um entendimento sobre ela a partir de recursos visuais. Tal iniciativa se justifica pela ausência de recursos visuais nas exposições especializadas no tema. Especificamente, nossa intenção é abordar os conceitos gerais as chamada ?astronomia a olho nu? e em seguida os gêneros textuais astronômicos da Antiga Mesopotâmia e suas teorias planetárias. O trabalho se dividirá em desenvolvimento de recursos visuais e formação de levantamento bibliográfico comentado.

Este projeto estuda as práticas matemáticas do reino de Eshnunna, uma potência que dominou a região do rio Diyala, a nordeste da atual Bagdá, durante a primeira metade do período paleo-babilônico (c. 2000-1600 AEC). Este projeto integra um programa de pesquisa mais amplo sobre o reino de Eshnunna.

O corpus documental a ser examinado é constituído por cartas de funcionários a serviço do rei, recibos de entrada e saída de objetos de um importante templo da região, contratos legais particulares de compra e venta de propriedade imobiliária, contratos de empréstimo e tabletes escolares.

O objetivo específico é identificar e analisar (i) conhecimento matemático ? quantificação e mensuração sobretudo ? posto em prática ou engendrado por tais documentos; e (ii) como as áreas da vida a que esse conhecimento se aplicava eram em parte também moldadas por tal conhecimento.

Embora situado em um contexto antigo, o projeto também pode ser de interesse para o mundo contemporâneo, uma vez que métricas, quantificações e estatísticas têm sido constantemente empregadas no controle e na administração da vida social e cultural.

Este projeto estuda as práticas administrativas na cidade de SHaduppȗm, atual Tell Harmal, durante o período em que integrou o reino de Eshnunna, potência que dominou a região do rio Diyala, a nordeste da atual Bagdá, durante a primeira metade do período paleo-babilônico (c. 2000-1600 AEC). Este projeto faz parte de um programa de pesquisa mais amplo sobre o reino de Eshnunna.

O corpus documental da pesquisa é constituído por 50 cartas de teor administrativo, tendo como personagens principais três funcionários da administração da cidade: Warḫum-māgir ? governador de Shaduppûm ?, Nanna-mansin - chefe da administração da cidade particularmente no que diz respeito a assuntos ligados a administração da lei e trabalhos públicos ? e Imgur-Sîn ? responsável pelo registro dos campos. As cartas pertencem ao período do reinado de Ibal-piel II, que governou o reino de Eshnunna até Hamurabi dominar a região, em 1762 AEC.
 
O objetivo desse projeto é compreender (i) a administração como prática de saber em que esses funcionários, pertencentes ao estrato administrativo, utilizavam das práticas epistolares como ferramentas de comunicação; refletindo (ii) como os escribas materializavam as suas necessidades por meio da mobilização de ferramentas da escrita cuneiforme, possibilitando formas de sociabilização entre remetente e destinatário.

Ainda que voltado para o contexto antigo, o projeto também pode ser de interesse para a compreensão do mundo contemporâneo, já que as práticas econômicas e administrativas são temas integrantes da vida social e cultural da atualidade.

O objetivo deste trabalho é buscar entender o que era e como funcionava a prática de empréstimos no período Paleobabilônico (2000-1600 AEC) na região do rio Diyala, na Antiga Mesopotâmia. Os documentos em análise são textos de contratos de empréstimos, escritos em cuneiforme em língua acadiana. Através deste estudo, podemos conhecer melhor a Antiga Mesopotâmia, como também pensar o que é um empréstimo na atualidade.

Este projeto filia-se tanto à História das Ciências, enfocando especificamente as práticas matemáticas, como à Assiriologia, isto é, ao estudo da Mesopotâmia Antiga. Nossos objetos de pesquisa são as chamadas tabelas numéricas mesopotâmicas, tabletes de argila inscritos no sistema cuneiforme que apresentam, em forma tabular, resultados de operações aritméticas que deveriam ser aprendidos de memória. Trata-se de textos produzidos, majoritariamente, em ambiente de educação escribal no período paleo-babilônico (c.2000-1600 A.E.C). Nossa intenção é fazer um novo estudo geral do tema, através de um levantamento dos exemplares desse gênero conhecidos até o momento, relacionando-os quando possível com outros gêneros de textos matemáticos e mapeando suas variações regionais, temporais e sociais. Um segundo objetivo, derivado do exame que faremos da literatura em que foram publicados esses artefatos, tendo início há aproximadamente cem anos, é entender quais as mudanças de perspectiva que a historiografia sofreu no estudo das tabelas numéricas. Nosso projeto, além disso, possui como objetivo editar três tabletes que ainda permanecem inéditos do acervo do Museu do Louvre. Por fim, a investigação a ser conduzida e o exame dos tabletes a editar têm o objetivo de aprofundar e ampliar nossa formação na área. Os três primeiros objetivos se relacionam, uma vez que a edição de novos tabletes só pode fazer sentido se entendida à luz dos estudos realizados até o momento sobre o tema. O terceiro objetivo, altamente valorizado no meio assiriológico, tem o potencial de dar boa visibilidade ao projeto. O quarto objetivo, decorrente dos três primeiros, é sintônico com nossas preocupações com a consolidação da pesquisa assiriológica no Brasil e, em nosso caso particular, com sua relação com a história do conhecimento na Antiguidade médio-oriental.

Este projeto de pesquisa teve como foco a evidência cuneiforme matemática do Reino de Eshnunna, com o objetivo de responder se havia uma variante local de matemática, de Eshnunna, e como ela interagia com outras regiões mesopotâmicas. Para o desenvolvimento do projeto, o pesquisador foi recebido pelo laboratório SPHERE (CNRS and Université Paris Diderot). Adicionalmente, a pesquisa também foi amparada pelo Museu do Louvre e pela equipe 
HAROC do Laboratório ArScAn, Archéologies et Sciences de l?Antiquité (CNRS, Paris 1
Panthéon-Sorbonne, Paris Ouest Nanterre La Défense, Ministère de la Culture et de la
Communication).

Tem como objetivo produzir novas edições de doze tabletes matemáticos cuneiformes da cidade de Shaduppûm (sítio arqueológico de Tell Harmal), contendo transliterações, transcrições, traduções, comentário filológico, comentário matemático e estudo sobre a matemática dessa cidade.

Produção de tradução dos Livros de VII a X dos Elementos de Euclides, diretamente do grego clássico para o português. A tradução será acompanhada de introdução contemplando as particularidades do ambiente cultural de Euclides.

Estudo da escrita da história da ciência na antiguidade. O objetivo é relacionar as atitudes historiográficas dessa área com as historiografias gerais. Como conseqência, o projeto deverá compor um quadro de como a concepção mais comum do curso da ciência é, em certa medida, uma criação cultural.

O universo textual são os tratados e correspondência de indivíduos ligados ao Colégio Romano. O obejtivo do projeto é identificar forças das esferas filosóficas, políticas e religiosas que interferiram no curso da geometria e da astronomia nos séculos XVI e XVII. Esse projeto procura também delinear como as questões culturais não-epistemológicas participam da construção do chamado conhecimento científico.

Estudo da possibilidade de a matemática de Kerala (Índia) ter influenciado a matemática européia.