Marcell Gustavo Chagas Santos.

A estabilidade de uma obra geotécnica é avaliada, tradicionalmente, por meio de métodos determinísticos, que utilizam valores médios para a consideração dos parâmetros geotécnicos, desprezando-se a variabilidade oriunda das incertezas do problema. Nas últimas décadas, houve uma aceitação da análise de confiabilidade como uma ferramenta para avaliar a segurança geotécnica, possibilitando, assim, a estimativa da probabilidade de falha a partir da variação aleatória dos parâmetros envolvidos no problema. Neste contexto, a pesquisa tem como objetivo desenvolver e avaliar uma metodologia de cálculo para a otimização de projetos de muros de solo reforçado com geossintéticos, baseada na teoria da confiabilidade. A otimização baseada em confiabilidade (RBDO ? Reliability-Based Design Optimization) é uma técnica que oferece ao engenheiro o ?projeto ideal ou ótimo?, diferente dos métodos determinísticos, que desconsidera as incertezas dos parâmetros e seus efeitos na segurança geotécnica. Neste trabalho, a sensibilidade de cada variável aleatória considerada no desempenho do sistema estrutural-geotécnico também será avaliada, com base na análise probabilística da estabilidade dos muros de solos reforçados com geossintéticos. Alguns casos reais de muros de solo reforçado com geotêxteis ou geogrelhas serão analisados para demonstrar na prática os procedimentos da metodologia proposta, demonstrando assim sua eficácia e aplicabilidade. O que se pretende é contribuir na análise de projetos de estruturas de contenção com a utilização de geossintéticos considerando para isto, além das análises clássicas de estabilidade e tensões-deformações, a teoria de confiabilidade e a otimização matemática.

O ensino tradicional nas universidade brasileiras está passando por uma reformulação, muito influenciada pela inclusão de ferramentas computacionais muitas vezes incorporadas pelos próprios discentes que se utilizam de softwares e programas disponíveis na internet. Neste aspecto, o ensino de Engenharia Geotécnica da Universidade de São Paulo ainda é tradicional, sem incorporação de plataformas educacionais para esta temática. Sendo assim, pretende-se implementar a primeira versão de uma plataforma educacional para ajudar e complementar o ensino e aprendizagem de Geotecnia na USP. A Geotecnia faz parte de diversos cursos de graduação da USP, tais como: Engenharia Civil, Engenharia Ambiental, Geologia, etc, além de alguns cursos de pós-graduação. Inicialmente, a elaboração e implementação da primeira versão do GEOnline irá complementar o ensino tradicional de Mecânica dos Solos, tendo em vista a melhoria da qualidade do ensino da Engenharia Geotécnica na USP e posteriormente em outras universidades brasileiras e estrangeiras. Na primeira versão do GEOnline, a ideia é disponibilizar inicialmente para os alunos dos Cursos de Engenharia Civil e de Engenharia Ambiental da EESC/USP uma nova possibilidade confiável de adquirir conhecimentos à nível de graduação sobre a Mecânica dos Solos.