Rogéria Rocha Gonçalves.

Bolsa Aprender com Cultura e Extensão 
 (PRCEU) Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária dentro do Programa Aprender com Cultura e Extensão.
Vigência: 08/2010 a 07/2011.
Aluna: Sthéfani Balero dos Santos Peria, vinculada ao CEIQ
Projeto: Biblioteca ativa: problematizando o cotidiano a partir do conhecimento químico.

Bolsa Aprender com Cultura e Extensão 
(PRCEU) Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária dentro do Programa Aprender com Cultura e Extensão.
Vigência: 08/2009 a 07/2010.
Aluno: João Ricardo Sanchez, vinculado ao CEIQ
Projeto: ?Laboratório Circulante: a ciência vai às escolas?.

Projeto de Cultura e Extensão -Bolsa Aprender com Cultura e Extensão 
(PRCEU) Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária dentro do Programa Aprender com Cultura e Extensão.
Vigência: 08/2010 a 07/2011.
Aluna: Ayla Roberta Borges da Silva Galaco, vinculada ao CEIQ
Projeto: ?Laboratório Circulante: a ciência vai às escolas?.

Bolsa Aprender com Cultura e Extensão 
(PRCEU) Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária dentro do Programa Aprender com Cultura e Extensão.
Vigência: 08/2008 a 07/2009 
Aluno: Josiane da Silva Garcia, vinculado ao CEIQ
Projeto: Biblioteca ativa: proporcionando o contato com o universo da pesquisa

Bolsa Aprender com Cultura e Extensão 
 (PRCEU) Pro-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária dentro do Programa Aprender com Cultura e Extensão.
Vigência: 08/2009 a 07/2010.
Aluno: Josiane da Silva Garcia, vinculado ao CEIQ
Projeto: Biblioteca ativa: proporcionando o contato com o universo da pesquisa

Bolsa Trabalho 
COSEAS- Programa de Bolsa Trabalho 2007-2008
Aluno: João Ricardo Sanchez, vinculado ao CEIQ
Projeto: Departamento de Química de Portas Abertas para os Ensinos Fundamental e Médio

Chamada CNPq N 09/2023 - Bolsas de Produtividade em Pesquisa - PQProdutividade em Pesquisa - PQ - 1C

Projeto temático Fapesp, coordenador Hermi Felinto de Brito

Bolsa de Produtividade em Pesquisa--Nível 1D
Pesquisadora: Rogéria Rocha Gonçalves
Projeto: ?Materiais luminescentes dopados comíons lantanídeos: Síntese, Propriedades e Aplicações em Fotônica?
Processo: 303110/2019-8
Vigência: 03/2020 a 03/2024

Development of nanostructured multifunctional luminescent systems for theranostics (Usp-cofecub 2019), coordenadores: Antonio Claudio TEDESCO (FFCLRP-USP), e Philippe GOLDNER (CNRS - UMR 8247)

Projeto de Ensino - PUB 
Tipo de bolsa: PUB
Aluno: Thalles Raphael Guimaraes
Título do Projeto: " Gameficação e a Inclusão de Jogos Na Educação: Uma Nova Forma de Ensinar Voltada ao Campo Das Ciências da Natureza?
Vigência: 01/08/2020 a 30/08/2021
Número do processo: 567

Projeto de Ensino - PUB 
Tipo de bolsa: PUB
Aluno: Luís Fernando Zitei Baptista
Título do Projeto: " Gameficação e a Inclusão de Jogos Na Educação: Uma Nova Forma de Ensinar Voltada ao Campo Das Ciências da Natureza?.
Vigência: 01/08/2020 a 30/08/2021
Número do processo: 567

Desenvolvimento de material didatico para ensino e divulgacao da ciencia e do curso de quimica junto a escolas de ensino medio e fundamental.
2019 02 bolsas PUB da Pro reitoria de graduacao da USP

Projeto de Ensino - PUB 
Tipo de bolsa: PUB
Aluno: Leonardo Sousa Rosa
Título do Projeto: "Luz e Matéria em todas as suas formas?.
Vigência: 01/08/2019 a 30/08/2020
Número do processo: 1597


Projeto de Ensino - PUB 
Tipo de bolsa: PUB
Aluno: Leonardo Sousa Rosa
Título do Projeto: "Luz e Matéria em todas as suas formas?.
Vigência: 01/08/2019 a 30/08/2020
Número do processo: 1597

Descrição: O Projeto visa ao desenvolvimento de nanopartículas de baixo custo e que sejam capazes de carrear drogas sintéticas e biológicas, particularmente microRNAs, para o tratamento adjuvante dos gliomas de alto grau, que são os tumores primários intraparenquimatosos mais frequentes nos adultos. Os gliomas de alto grau (HGGs, do inglês high-grade gliomas) são representados pelos oligodendrogliomas e astrocitomas anaplásicos (grau III OMS) e pelos glioblastomas (GBMs, grau IV OMS) que, apesar de todos os avanços no diagnóstico e tratamento (cirurgia, radioterapia e/ou quimioterapia), apresentam elevada morbiletalidade. Os GBMs permanecem como um dos tumores mais letais da espécie humana e caracterizam-se pela alta agressividade, baixa sobrevida (1,2 anos, em média) e resistência às modalidades terapêuticas vigentes. Por sua vez, os pacientes com astrocitomas anaplásicos (AAs) e os oligodendrogliomas anaplásicos (OGs III) apresentam maior sobrevida em comparação com os com GBMs, porém são invariavelmente fatais. Por se desenvolverem em microambiente tumoral pobre em nutrientes e com baixas tensões de oxigênio, propomos desenvolver estratégias que visem modular, de forma mais efetiva nos HGGs, a expressão de genes tumorais da via do fator induzido por hipóxia (HIF), relacionados à sobrevivência, migração e resistência celular. Para tanto, formou-se um grupo de estudo entre químicos, biologistas, médicos e patologistas que se propõem a unir conhecimentos e expertises a fim de utilizar moduladores de microRNAs que participam da via do HIF, uma das vias-chave na regulação das adaptações celulares à hipóxia e que participa no crescimento, sobrevivência e motilidade das células neoplásicas. Numa primeira etapa, serão sintetizadas e testados diversos sistemas nanoparticulados com composições químicas distintas, visando o melhor composição e design que garanta uma alta incorporação dos mesmos, pelas células neoplásicas de gliomas de alto grau, cultivadas em meio pobre de nutrientes e submetidas à hipóxia (1% O2). Dentro destes sistemas nanopartículados buscaremos os sistemas mais eficientes e os que foram capazes de atravessar a barreira hematoencefálica, já validados pelo nosso grupo. Numa etapa seguinte, serão inseridos os moduladores de microRNAs [anti-microRNAs (antagomiRs) e microRNAs-símile (miR-mimics)], com a finalidade de modular a expressão dos genes de interesse, que serão quantificados, validados e submetidos a avaliações funcionais. Com o desenvolvimento deste novo sistema de nanocarreadores, abrem-se amplas perspectivas para novas possibilidades de tratamento dos HGGs, através do uso de drogas biológicas e mesmo de outros compostos químicos, que podem ser utilizados de forma adjuvante ao tratamento convencional. Trata-se de uma abordagem inovadora de grande impacto cientifico e tecnológico. No âmbito da prática oncológica, respeitados os limites de extrapolação dos resultados para o âmbito humano, os resultados finais do estudo poderão incrementar o suporte à escolha de recursos terapêuticos baseados em terapia gênica. Assim, devido a obediência ao cronograma e à alocação dos recursos nesta fase, pretendemos, numa etapa posterior, testar os sistemas nanoparticulados mais eficientes em modelos animais de HGGs e otimizar a produção dos nanocarreadores, numa escala semipiloto, já em atividade no Departamento de Química da FFCLRP, que sejam de baixo custo e, portanto, acessíveis para os pacientes do Sistema Único de Saúde.. 
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. 
Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . 

Integrantes: Antonio Claudio Tedesco - Coordenador / Rogeria Rocha Gonçalves - Integrante / Carlos Gil

Projeto para vinda do do Dr. Philippe Goldner, do Institut de Recherche de Chimie Paris - IRCP UMR 8247, Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Paris - Chimie Paristech como pesquisador visitante no 7º edital do programa das ?Cátedras Franco-Brasileiras no Estado de São Paulo?, co-dirigido pela professora anfitriã brasileira Rogéria Rocha Gonçalves.

Bolsa de Produtividade em Pesquisa-Nível 2
Pesquisadora: Rogéria Rocha Gonçalves
Projeto: ?Materiais luminescentes micro e nanoestruturados dopados com terras raras: Propriedades e Aplicações?
Processo: 305274/2016-3
Vigência: 03/2017 a 03/2020

Finalidade e relevância:
O ano de 2015 está sendo singularmente marcado como o ?Ano Internacional da Luz e tecnologias a base de luz?, uma vez decretado pela UNESCO em 20 de dezembro de 2013. A ONU reconheceu a relevância da disseminação do conhecimento de maneira global sobre como tecnologias que utilizam a luz são capazes de promover o desenvolvimento sustentável e fornecer soluções para os desafios globais na área de energia, educação, agricultura e saúde. Desta forma, uma ação conjunta da comunidade científica, organizações sem fins lucrativos e parceiros do setor privado, tem organizado eventos com o objetivo plural formativo e informativo da conscientização global sobre o tema para vários setores da sociedade, desde os cidadãos a instituições, indústria e comércio. Dentro deste contexto, este projeto tem como finalidade o desenvolvimento de material didático com tema principal luz e matéria para o ensino no curso de Química. Uma adaptação do material para o ensino médio e fundamental será realizado.
Objetivo e descrição sumária:
O objetivo desta proposta é a preparação de um material didático como temática principal luz e matéria para o ensino de conceitos fundamentais em Disciplinas de Química Geral e Inorgânica para estudantes do curso de Licenciatura do Departamento de Química da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto. O projeto terá dois focos principais. O primeiro envolvera o desenvolvimento de um material baseado em trabalhos desenvolvidos por grandes personalidades na ciência e nas artes que dedicaram suas vidas no estudo da luz e interação desta com a matéria. Um segundo foco será baseado no desenvolvimento de materiais multifuncionais para exploração da origem e aplicação de cor e luminescência. Este caráter multifuncional proporcionará o desenvolvimento do espírito de investigação e do senso crítico aliado ao exercício da criatividade, incentivando o estabelecimento de correlações entre estrutura da matéria e propriedades, e consequentemente possível aplicação dos materiais nos mais diversos setores. Os compostos preparados serão utilizados tanto em sala de aula no curso de Licenciatura em Química como também poderão ser utilizados para explorar alguns conceitos fundamentais no ensino médio e fundamental.
Ações e detalhamento das atividades a serem desenvolvidas pelo(s) bolsista(s):
Parte 1: Luz e Matéria: da ciência as artes a. Um importante levantamento bibliográfico será a base para o desenvolvimento desta parte do projeto. A partir de um estudo prévio, serão selecionados os principais trabalhos de algumas personalidades para um aprofundamento. Estado da arte. b. Estudo sobre origem de teorias de cores e luminescência. c. Abordagem segundo artistas e cientistas d. Preparação de uma Ode a Luz, Cor e Luminescência segundo nossa visão e. Preparação de um material que poderá ser usado parcial ou integralmente no curso de Química ou em mini curso intersemestral. f. Adaptação da linguagem para palestras para a sociedade g. Adaptação da linguagem para o ensino médio h. Preparação de um material interativo para o ensino fundamental Parte 2: Materiais Fotônicos Multifuncionais Nesta segunda parte serão preparados materiais fotônicos multifuncionais que servirão para o ensino de conceitos em disciplinas do curso de Química, especialmente em disciplina de química geral, mineralogia, química inorgânica, físico-química. A preparação dos materiais será realizada em nosso laboratório de pesquisa, usando várias metodologias já abordadas em nosso grupo nos trabalhos de iniciação científica, mestrado, doutorado e pos-doc.

Bolsa PUB:
Aluno: Fernanda Hediger Borges
Título do projeto: Luz e Matéria como foco principal para o Desenvolvimento de Material didático para o ensino
Vigência: 08/2015 a 07/2016
Código do projeto: 1183

Bolsa PUB
Aluno: Lucas Rafael Rodrigues Nunes
Título do Projeto: Luz e Matéria como foco principal para o Desenvolvimento de
Material didático para o ensino
Vigência: 23/08/2015 a 23/08/2016
Número do processo: 1183

Este projeto concentra-se especificamente na síntese e estudo espectroscópico de materiais inorgânicos micro e/ou nanoestruturados dopadodos com terras raras com eficiente emissão no infravermelho próximo (IV) e no visível para aplicações em Fotônica, Biofotônica e como eficientes conversores de energia. Controle morfológico e estrutural de óxidos e sua correlação com propriedades ópticas e luminescentes representam a base acadêmica deste projeto. Os materiais inorgânicos serão preparados na forma de pós particulados e/ou filmes visando três diferentes aplicações que fundamentam a base tecnológica e de inovação do projeto: amplificadores ópticos, marcadores ópticos (biomarcadores) e conversores de energia para aumentar eficiência em células solares.

Processo: 406726/2013-2, CNPq, Bolsa de Pesquisador Visitante
Titulo do Projeto: Development of a new class of nanostructured Glass-based Sub-Wavelength Photonic Structures: from opal like
photonic crystals to glass ceramic waveguides, microcavities and microresonators
Instituição de Vínculo: Universidade de São Paulo/USP-SP

Bolsa de Produtividade em Pesquisa-Nível 2

Pesquisadora: Rogéria Rocha Gonçalves
Projeto: ?Materiais luminescentes micro e nanoestruturados dopados com terras raras: Emissão no infravermelho e visível para aplicação em Fotônica, Biofotônica e Conversores de energia?
Processo: 303345/2013-6 
Vigência: 03/2014 a 03/2017

Linha de fomento: Programas Regulares / Bolsas / No Exterior / Bolsa de Pesquisa - Exterior / Fluxo Contínuo
FAPESP
Projeto: ?Materiais luminescentes nanoestruturados dopados com terras raras: Dinâmica dos mecanismos de conversão ascendente de energia e aplicação como lasers, amplificadores e marcadores ópticos?
Numero de Processo: 2011/08354-0
Vigência: 09/2011 a 09/2012

Este projeto teve como base o estudo de propriedades espectroscópicas de materiais a base de óxidos nanoestruturados dopados com íons lantanídeos luminescentes, com a finalidade de desenvolvimento de novos luminóforos nanoestruturados.
O objetivo principal se fundamentou no estudo dos processos de conversão ascendente de energia em sistemas óxidos nanoestruturados de baixa energia fonônica, contendo Ta2O5, Nb2O5, ZrO2, HfO2 dopados com terras raras (Er3+, Er3+/Yb3+, Tm3+, Tm3+/Yb3+, Pr3+ e Pr3+/Yb3+). Os materiais foram preparados usando a metodologia sol-gel permitindo a obtenção guias de onda planar, monolitos e pós. Foram estudados filmes guias de onda planar visando aplicação em lasers, amplificadores e conversores de energia em células solares. 
	Propriedades luminescentes de conversão ascendente de energia e correlação com as propriedades estruturais e morfológicas de sistemas nano e microparticulados para aplicação em fotonica e biofotonica foram estudados. 
A correlação entre propriedades ópticas e estruturais foi realizada em função da composição, método de síntese, bem como da concentração dos íons Ln3+ (Ln3+= Er3+, Tm3+, Pr3+, Er3+/ Yb3+, Tm3+/ Yb3+, Pr3+/ Yb3+). A co-dopagem destes sistemas nanocompósitos com íons Yb3+ permitiu o estudo de processos de transferência de energia, com intensificação não somente da conversão ascendente como também a emissão no infravermelho próximo.

Bolsa de Produtividade em Pesquisa-Nível 2
Pesquisadora: Rogéria Rocha Gonçalves
Projeto: ?Materiais fotônicos à base de filmes de óxidos nanoestruturados dopados com íons Er3+/Yb3+ preparados via sol-gel: Propriedades Ópticas, Espectroscópicas e Estruturais?
Vigência: 03/2011 a 03/2014

Projeto no âmbito do convênio FAPESP-CNRS- 2009
Título- Guias de luz- Lasers e amplificadores ópticos operando no visível para informação quântica
Coordenador- Sidney José Lima Ribeiro 

Equipe Brasil 
1-Sidney J. L. Ribeiro- Professor Titular, Pesquisador CNPq nível IA, Instituto de Quimica, UNESP, Araraquara.
2-Rogéria R. Gonçalves- Profa. Doutora, Pesquisadora CNPq nível 2, Departamento de Química, Faculdade de Filosofia, Ciências e LEtras de Ribeirão Preto, USP, Ribeirão Preto
3-Lucas A. Rocha (Doutorando- IQ-UNESP)

França
1- Philippe Goldner - Laboratoire de Chimie Appliquée de l?Etat Solide, CNRS-UMR 7574, Ecole Nationale Superieure de Chimie de Paris- ENSCP (11, rue Pierre et Marie Curie F-75231 Paris Cedex, France)
2- Fabien Bretenaker- LAC-Laboratoire Aimé Cotton, CNRS-UPR 3321, Bât. 505, 91405 Orsay Cedex, France
3- Robert Marino- Doutorando- Ecole Nationale Superieure de Chimie de Paris- ENSCP