Rosana de Lima Soares.

O enfrentamento de um quadro repleto de complexidades, não apenas em relação à divulgação científica mais ao próprio estatuto do jornalismo, levou-nos a pensar mais amplamente no desenvolvimento deste projeto. Não se trata de conceber uma revista eletrônica a mais, ou de reproduzir modelos já consagrados nos meios impressos (usualmente, revistas com artigos acadêmicos/teóricos), mas de buscar possíveis soluções aos questionamentos e desafios da divulgação de pesquisas em ciências humanas. No caso específico deste projeto, pesquisas cuja temática são as questões das metrópoles contemporâneas, na interface entre sociologia, antropologia, filosofia e comunicação. Visamos propor um modelo possível para tais revistas em seus aspectos textuais, visuais e audiovisuais, bem como estabelecer relações com o público externo (produção e disponibilização online de informações, serviços e dados).

Desenvolver e implementar uma revista eletrônica de divulgação científica voltada para a área de ciências humanas, enfatizando as pesquisas realizadas pelo Centro de Estudos da Metrópole. A pesquisa será organizada a partir de duas dimensões complementares: a análise crítica de revistas eletrônicas de divulgação científica e a produção editorial de uma revista eletrônica.

Este projeto (CNPq/Pq1D) busca analisar de que modo a prática de podcasting tem sido realizada em produções sonoras feitas por, sobre ou para mulheres. O estudo irá abordar narrativas não-ficcionais (informativas ou documentais) em formato de podcast e veiculadas em mídias digitais online (sites, blogs, redes sociais, plataformas de streaming). Para isso, a amostragem será constituída a partir de um mapeamento amplo de programas voltados às questões de gênero em suas interseções com variáveis étnico-raciais, geracionais, de classe social e, mais recentemente, migratórias, com o intuito de reunir podcasts realizados por mulheres com pautas e reivindicações femininas e/ou feministas. A partir desse levantamento, serão selecionados os podcasts que comporão o corpus de análise da pesquisa. A investigação integra-se a pesquisas realizadas pela proponente acerca da cultura audiovisual, da crítica midiática e dos estigmas sociais, desde 2009, como bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq, que resultaram, entre outras publicações, em tese de livre-docência defendida na ECA-USP em 2015. Considerando as produções audiovisuais (entre elas, aquelas veiculadas em áudio) como práticas culturais articuladas por meio de discursos e dotadas de uma dinâmica narrativa, propõe-se um percurso teórico e metodológico visando estabelecer caminhos para a análise crítica dessas narrativas. Nesse trajeto, pretende-se observar as singularidades de temáticas femininas e/ou feministas, e de que modo elas se contrapõem a visões cristalizadas pelas mídias dominantes, apontando para a diversidade desse debate. Palavras-chave: cultura audiovisual; crítica midiática; narrativas factuais; podcast; discursos feministas; estigmas sociais.

O Projeto Temático "Audiovisual, história e preservação: o lugar dos cinejornais e das telerreportagens brasileiros na construção da memória (1946-1974)" examinará, no período democrático e da ditadura civil-militar no Brasil, as representações de eventos históricos e grupos sociais, o imaginário e os discursos culturais e políticos delas recorrentes, a partir da coleção Cine Jornal Informativo (1946-1954), dos cinejornais do Fundo Atlântida (1955-1974) e do Fundo Canal 100 (1959-1974), e das telerreportagens exibidas pela TV Tupi (Fundo Tupi, 1950-1974), documentação pertencente ao acervo da Cinemateca Brasileira (CB). São dois os eixos de investigação do Projeto Temático: audiovisual e história; e preservação audiovisual, dimensão implicada pelo corpus a ser analisado, e as ações que envolvem sua recuperação e acesso. De caráter transdisciplinar, mobiliza pesquisadores de diferentes campos teóricos. A proposta se insere no projeto internacional IRP/CNRS Archives-Médias-Images-Sociétés [AMIS], coordenado na França por Isabelle Gaillard com a colaboração de Evelyne Cohen, do Laboratoire de recherches historiques Rhone-Alpes (LARHRA, UMR CNRS 5190, Université de Lyon), e Itania Gomes (UFBA). Participa de uma rede de grupos de pesquisa formada, dentre outros, pelo "História e Audiovisual: circularidades e comunicação" (CNPq) e "Grupo de Estudos de Linguagem e Práticas Midiáticas: Midiato" (CNPq). Subprojeto: "Crítica de mídia e estigmas sociais: representações da juventude em narrativas audiovisuais".Palavras-chave: história; cinema; audiovisual; cinejornais; telerreportagens; preservação audiovisual; Cinemateca Brasileira.

Este projeto de pós-doutorado, realizado com bolsa Capes/PrInt/USP (2023-2024), busca analisar de que modo as práticas do podcast têm sido incorporadas por grupos ou indivíduos atuantes no campo da produção jornalística na Espanha, com destaque para a cidade de Madri. Nesta proposta, o estudo está voltado para narrativas não-ficcionais em formato sonoro (noticiosas ou documentais), realizadas por, sobre ou para mulheres. Serão abordadas produções veiculadas em mídias digitais online (sites, blogs, redes sociais) e relacionadas às questões de gênero em suas interseções com aspectos étnico-raciais, geracionais, de classe social e, mais fortemente no contexto europeu, migratórios. A investigação permitirá um estudo comparativo entre os cenários espanhol e brasileiro, integrando-se a pesquisas realizadas pela proponente acerca da cultura audiovisual e da crítica de mídia, desde 2009, como bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq, que resultaram na tese de livre-docência defendida na ECA-USP em 2015. A presente pesquisa será realizada junto à Faculdad de Periodismo y Información da Universidad Complutense de Madrid, sob a supervisão do Prof. Dr. Manuel Ángel Fernández-Sande. Palavras-chaves: cultura audiovisual; discursos midiáticos; narrativas jornalísticas; podcasts; mulheres.

Objetivo general: comparar la vulneración de los derechos de niños, niñas, jóvenes y sus agentes relacionales en situación de migración o desplazamiento viviendo actualmente en Ecuador, Brasil, Argentina, México y Colombia; y cartografiar las prácticas políticas y culturales de resistencia y re-existencia de las que han participado. Objetivos específicos: comparar la vulneración de los derechos experimentada por niños, niñas, jóvenes y sus agentes relacionales en situación de migración en los distintos países. Cartografiar las prácticas políticas y culturales con participación de niños, niñas, jóvenes, familias, comunidades y colectivos en condición de migración o desplazamiento. Amplificar las voces de niños, niñas, jóvenes, familias, comunidades y colectivos en condición de migración o desplazamiento, a través del Observatorio Latinoamericano y Caribeño en Primeras Infancias, Infancias y Juventudes. Visibilizar la vulneración de derechos que experimentan niños, niñas y jóvenes en situación de migración o desplazamiento forzado, a través del Observatorio Latinoamericano y Caribeño en Primeras Infancias, Infancias y Juventudes. Abrir la conversación latinoamericana en torno a la migración o desplazamiento forzado, los derechos, el agenciamiento y las prácticas políticas y culturales de resistencia y re-existencia.Palabras-clave: juventudes, infancias, activismos, cultura, política, derechos.Título em português: Infâncias e juventudes latino-americanas em migração: direitos e práticas político-culturais de resistência e re-existênciaPalavras-chave: juventudes, infâncias, ativismos, cultura, política, direitos.

Este estudo dá continuidade ao projeto de pesquisa (CNPq/Pq2) anterior, denominado "Crítica de mídia e cultura audiovisual: visibilidades periféricas e reconhecimento social", centrando-se, nessa etapa, na investigação de narrativas audiovisuais não-ficcionais de grupos periféricos realizadas por, sobre ou para mulheres, em gêneros e formatos diversos (verbais, visuais, audiovisuais ou sonoros), veiculadas em mídias digitais on-line (sites, blogs, redes sociais) e voltadas a questões de gênero. Considerando as produções audiovisuais como práticas culturais articuladas por meio de discursos e dotadas de uma dinâmica narrativa, propõe-se um percurso teórico e metodológico visando estabelecer caminhos para sua análise crítica. Nesse trajeto, pretende-se observar as singularidades de temáticas femininas ou feministas quando tratadas a partir de pontos de vista periféricos, e de que modo elas se contrapõem a visões estigmatizadoras cristalizadas pelas mídias dominantes, apontando para a diversidade desse debate. Entre lutas identitárias e disputas por reconhecimento, indaga-se se tais narrativas se mostram mais polifônicas e plurais, possibilitando o surgimento de discursos dissonantes, rearticulando os espaços de partilha do sensível e ampliando os regimes de visibilidade. Tomando como base esses elementos, a pesquisa se volta às visualidades e vocalidades relacionadas às mulheres e aos modos como elas se tornam protagonistas de suas narrativas, ora ressignificando as políticas da representação usualmente a elas relacionadas, ora delas se apropriando para gerar novas subjetividades e formas de resistência. Palavras-chave: crítica de mídia; cultura audiovisual; políticas da representação; narrativas periféricas; mulheres; estigmas sociais.

Este projeto de pesquisa faz parte da rede internacional de investigação constituída junto ao Clacso - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales por meio do GT Infancias y Juventudes (2019-2022), no eixo "Infancias y juventudes: hegemonías, violencias y prácticas culturales y políticas de resistencia y re-existencia", no âmbito das contribuições brasileiras. Conecta-se, também, ao GP CNPq Imagens, metrópoles e culturas juvenis e dá continuidade aos compromissos assumidos em 2020, na PUCSP, com o projeto Capes Pró-Equipamentos Nº 011/2014 e Pipeq 2020 (Plataforma Fluxos. Territorialidades traçadas pelos fluxos cotidianos populacionais na cidade de São Paulo). O escopo central da investigação volta-se a ativismos juvenis na cidade de São Paulo, observando as linguagens e as experiências culturais e políticas a eles associadas, e privilegiando práticas culturais e resistências atinentes a questões migratórias e étnico-raciais, especificamente e em suas interseccionalidades. A meta apresenta, ainda, um caráter contingencial - mas nem por isso, menos estrutural e de longa duração - de inclusão das ações desses jovens ativistas no contexto da pandemia global da Covid 19. Nossa base teórica está alinhada a perspectivas decoloniais e filia-se à tradição de pesquisas latino-americanas sobre as juventudes que buscam analisar perspectivas autorais e autogestionárias, ou seja, voltamo-nos às formas de apresentação e presença protagonizadas pelos jovens, e menos às representações sobre eles produzidas. Também assumimos, como marco reflexivo nuclear, as bibliografias concernentes à articulação entre cultura e política, e aquelas produzidas por dissidências étnico-raciais latino-americanas, africanas e afro-caribenhas. Agregando repertórios da antropologia e da comunicação, o projeto adota um protocolo metodológico composto de pesquisa teórica, pesquisa documental e pesquisa de campo.

Palavras-chave: ativismos, juventudes, cultura, política, metrópoles.

A divulgação de produções culturais, estéticas e tecnológicas criadas nas universidades ou geradas por diferentes grupos torna-se, cada vez mais, inconteste e inadiável. O projeto se volta, assim, para a difusão de materiais de coletivos ou segmentos populacionais juvenis por meio de imagens, representações e imaginários de suas vidas cotidianas na sociedade. É imprescindível divulgar, visibilizar e socializar tais produções, bem como pesquisas acadêmicas sobre elas, para assegurar o princípio do domínio público das informações. A presente proposta responde, em primeira instância, aos objetivos contidos em projeto mais amplo, iniciado em 2014 (e implementado desde 2018) pela Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUCSP, em resposta ao Edital CAPES Pró-Equipamentos N 011/2014, em particular ao subprojeto 3 - Observatório de Imagens (OBS-IM). O projeto de pesquisa vincula-se tanto ao Grupo de Pesquisa CNPq Imagens, Metrópoles e Culturas Juvenis, quanto ao Clacso - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales por meio do GT Infancias y Juventudes (2019-2022). Sua viabilidade está associada à concepção e desenvolvimento de uma plataforma multimídia que objetiva: 1) divulgar a produção científica acumulada em diferentes etapas da produção acadêmica do grupo, em particular as pesquisas já realizadas e com resultados já coletados, preliminarmente organizados, mas ainda não analisados: "Jovens urbanos: ações culturais, políticas e comunicacionais" (2013-2016) e "Jovens urbanos: políticas públicas, ações culturais, políticas e comunicacionais em São Paulo" (2016-2019). 2) divulgar, visibilizar e socializar resultados tomando por base a produção de materiais audiovisuais (podcasts, fotografias, plataforma online, mídias sociais) de/ sobre jovens e coletivos juvenis na cidade de São Paulo.Palavras-chave: divulgação científica; comunicação; juventudes; imagens.Financiador(es): Plano de Incentivo à Pesquisa Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Este projeto de pesquisa faz parte da rede internacional de investigação constituída junto ao Clacso - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales por meio do GT Infancias y Juventudes (2019-2022), no eixo "Infancias y juventudes: hegemonías, violencias y prácticas culturales y políticas de resistencia y re-existencia", no âmbito das contribuições brasileiras. O escopo de nossa investigação volta-se a ativismos juvenis na cidade de São Paulo, observando as linguagens e experiências estéticas a eles associadas e privilegiando práticas culturais e resistências atinentes a questões raciais e de gênero, especificamente e em sua interseccionalidade. É também considerado nesta investigação a presença de fluxos migratórios internos (entre bairros, cidades, estados e regiões do Brasil) e externos (entre países e nacionalidades) na configuração das práticas e expressões estético-políticas de nossxs sujeitxs de investigação. Nossa base teórica está alinhada a perspectivas decoloniais e filia-se à tradição de pesquisas latino-americanas sobre as juventudes que buscam analisar perspectivas autorais e autogestionárias, ou seja, voltamo-nos às formas de apresentação e presença protagonizadas por atores e atrizes juvenis, e menos às representações sobre eles e elas produzidos. Também assumimos como marco reflexivo nuclear as bibliografias atinentes à articulação entre estética e política e aquelas produzidas por dissidências étnicas e de gênero latino-americanas, africanas e afro-caribenhas. Agregando repertórios da antropologia e da comunicação, o projeto adota um protocolo multimetodológico composto de pesquisa teórica, pesquisa documental e pesquisa de campo.

Palavras-chave: juventudes, ativismos, metrópoles, identidades.

A pesquisa (CNPq/Pq2) busca analisar produções audiovisuais brasileiras (cinema, televisão e internet) articuladas em torno da temática de estigmas sociais em relação às minorias sociais. Foi realizada uma análise crítica das representações sobre grupos diversos (jovens, mulheres, negros, migrantes), incluindo a produção audiovisual tida como ?hegemônica? (realizada por conglomerados empresariais privados) e aquela considerada ?independente? (realizada por coletivos, associações ou grupos alternativos ou periféricos). Como eixos da pesquisa, investigamos as políticas da representação, os regimes de visibilidade e as estratégias de reconhecimento desses sujeitos em torno de lutas identitárias nos discursos referenciais presentes nas mídias. Os conceitos de identidade, identificação e partilha do sensível serão fundamentais para as análises e para o trabalho de coleta do material a ser pesquisado, exigindo aportes teóricos de diversos campos.

Palavras-chaves: crítica de mídia; cultura audiovisual; regimes de visibilidade; políticas da representação; estigmas sociais.

A proposta de pesquisa, em nível de pós-doutorado, foi realizada junto ao Programa Postdoctoral de Investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (Cinde-Universidad de Manizales/Colômbia; Clacso; Flacso-Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales; Universidad de Lanus/Argentina; Colef-El Colegio de la Frontera/México; Pontifícia Universidade Católica de São Paulo/PUC-SP) e busca analisar produtos audiovisuais (televisão, cinema, internet) articulados em torno da temática dos estigmas sociais em relação às culturas juvenis contemporâneas. Pretende-se, assim, empreender uma análise crítica de representações dos jovens e visibilidades juvenis nas mídias, incluindo a produção audiovisual tida como hegemônica (grupos empresariais privados) e aquela considerada independente (coletivos juvenis). Como eixos da pesquisa, iremos investigar as políticas da representação, os regimes de visibilidade e as estratégias de reconhecimento desses sujeitos em torno de lutas identitárias nos discursos referenciais presentes nas mídias, tomando os conceitos de identidade, identificação e partilha do sensível como fundamentais para as análises.Palavras-chaves: crítica de mídia; coletivos juvenis; estigmas sociais; reconhecimento; visibilidade; cultura audiovisual.

Vinculado ao Clacso - Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales por meio do GT Infancias Y Juventudes (2016-2019), no eixo "Prácticas políticas y culturales, memorias y desigualdades en el escenario contemporáneo", e ao Grupo de Pesquisa CNPq Imagens, Metrópoles e Culturas Juvenis (desde 2006) este projeto de pesquisa propõe dois eixos de investigação (o primeiro deles já realizado em etapa anterior): 1) Análise crítica de políticas públicas voltadas para a(s) juventude(s), no Brasil, entre 2003 e 2014. Ênfase em políticas com características inovadoras, que propõem a superação de perspectivas tradicionais: assistencialista, juventude-problema, criminalização da juventude; políticas que estejam comprometidas em conceber jovens como sujeitos de direitos e facultar brechas por meio das quais os jovens possam exercitar a autonomia e sua capacidade de ação, com destaque para algumas categorias analíticas: jovens/juventudes, participação (cultural, política, comunicacional), inclusão, mobilidade, institucionalidade/autonomia. 2) Análise das alternativas de recepção, apropriação e uso, por coletivos de jovens, de algumas das políticas selecionadas na etapa anterior. Compreensão sobre as formas pelas quais as políticas públicas estão conectadas, ou não, a vida cotidiana e as ações culturais, políticas e comunicacionais protagonizadas pelos jovens usuários. A metodologia integra pesquisa quantitativa e qualitativa, baseada em perspectiva multidisciplinar entre os campos da antropologia, sociologia, história e comunicação.

Palavras-chave: coletivos juvenis, cultura, política, narrativa, discurso.

A pesquisa (CNPq/Pq2) articula dois campos ao mesmo tempo próximos e distintos: o discurso cinematográfico (notadamente em forma de filmes documentários) e o discurso televisivo (especialmente em forma de reportagens jornalísticas e reality shows). A seleção da amostragem se fará em torno da temática dos estigmas sociais, em suas interfaces com a psicanálise, a antropologia, a sociologia, a filosofia, a história, as ciências da linguagem, a comunicação. A presente pesquisa tem como objetivo o estudo de discursos das mídias de caráter predominantemente realista - documentário, telejornalismo, reality shows - a fim de estabelecer entre eles uma análise contrastiva, apontando seus pontos de confluência e afastamento.
Palavras-chave: crítica de mídia; novos realismos; regimes de visibilidade; políticas da representação; discursos audiovisuais; estigmas sociais.

O tema desta pesquisa de pós-doutorado (Fapesp), realizada junto ao Brazil Institute (School of Arts and Humanities, King's College London) e tributária de pesquisa anterior desenvolvida na Unicamp (2010-2012) articula dois campos ao mesmo tempo próximos e distintos: o discurso cinematográfico em forma de filmes documentários e o discurso jornalístico em forma de reportagens televisivas. A seleção da amostragem se fará em torno da temática dos estigmas sociais, em suas interfaces com a psicanálise, a antropologia, a sociologia, a filosofia, a história, as ciências da linguagem, a comunicação. A pesquisa tem como objetivo o estudo de discursos das mídias de caráter realista (documentário e jornalismo) a fim de estabelecer uma análise contrastiva entre eles, apontando seus pontos de contato e afastamento. Entre as hipóteses, tentaremos demonstrar que o estabelecimento das fronteiras entre fato e relato se faz no tensionamento dessas posições, estabelecendo novos realismos e alargando os limites entre referencialidade e ficcionalidade em narrativas audiovisuais, contribuindo para a reflexão sobre o estatuto das imagens na contemporaneidade. A pesquisa volta-se, portanto, para os modos de construção da representação de estigmas sociais em narrativas audiovisuais contemporâneas a partir dos processos de identificação e de partilha do sensível nelas evocadas. Por meio da análise de documentários e programas televisivos, exploraremos a questão dos novos realismos presentes nos discursos das mídias a partir de uma perspectiva histórica sobre os modos de endereçamento do mundo concreto, passando pelas injunções das imagens técnicas frente a uma cultura midiática cada vez mais marcada por processos que visam produzir determinados efeitos de realidade, oscilando entre o retorno do real e o elogio da ficção.

Palavras-chave: novos realismos; regimes de visibilidade; discursos das mídias; narrativas audiovisuais; cinema e televisão; estigmas sociais.

O tema desta pesquisa de pós-doutorado, realizada junto ao Programa de Pós-Graduação em Multimeios e ao Departamento de Cinema da Unicamp, articula dois campos ao mesmo tempo próximos e distintos: o discurso jornalístico em forma de reportagens televisivas e o discurso cinematográfico em forma de filmes documentários. A seleção da amostragem se fará em torno da temática dos estigmas sociais, em suas interfaces com a psicanálise, a antropologia, a sociologia, a filosofia, a história, as ciências da linguagem, a comunicação. A pesquisa tem como objetivo o estudo de discursos audiovisuais de caráter referencial a fim de estabelecer uma análise contrastiva entre eles, apontando seus pontos de contato e afastamento, e as especificidades de cada um. Entre as hipóteses, tentaremos demonstrar que o estabelecimento das fronteiras entre fato e ficção tem ocupado, há algum tempo, o campo de estudos do audiovisual. Na pesquisa, propomos pensar esta questão a partir de um deslocamento: buscar, nos discursos audiovisuais, as fronteiras entre o que chamaremos de referencialidade e aquilo que, por outro lado, coloca-se como ficcionalidade no interior desses discursos, contribuindo para a reflexão sobre a produção audiovisual contemporânea.

Palavras-chave: discurso; narrativa; cinema; televisão; jornalismo; documentário; estigmas sociais.

O projeto tem como objetivo realizar estudos relativos à cultura audiovisual e à crítica cultural em suas manifestações nas mídias. Tomando como referência as teorias constituintes dos estudos de linguagem, o tema abrange as narrativas audiovisuais em suas diversas formas (televisivas, cinematográficas, sonoras, digitais) a fim de analisar de que modo esses discursos constroem imaginários por meio de processos de identificação, mobilizando a consolidação ou o deslocamento de estigmas, estereótipos e preconceitos. As tensões entre factual e ficcional, identidades e representações, visibilidade e reconhecimento são tomadas como eixos articuladores do projeto. Além destes, os processos de convergências das mídias e hibridismos de gêneros, tomados em seu aspecto intertextual, articulam as reflexões propostas, bem como os desafios sociais e políticos colocados pelas produções audiovisuais contemporâneas em suas diversas materialidades e considerando os circuitos da produção, da recepção e as próprias obras. O projeto prevê as seguintes linhas de atuação: discursos cinematográficos (cinema ficcional e cinema documentário); discursos televisivos (telejornalismo e teledramaturgia); discursos sincréticos (narrativas online, narrativas sonoras, narrativas visuais). A crítica de mídia e o mapeamento dos novos realismos presentes nos discursos midiáticos são eixos centrais do projeto. O projeto está vinculado a pesquisadores (docentes e discentes) do Grupo de Pesquisa CNPq MidiAto - Estudos de Linguagem e Práticas Midiáticas (PPGMPA/ECA-USP), integrante da Metacrítica - Rede de Pesquisa em Cultura Midiática.

Palavras-chaves: crítica de mídia; práticas midiáticas; cultura audiovisual; discurso; narrativa; linguagem.

As novas tecnologias associadas à Internet trouxeram uma abertura de possibilidades para as produções artísticas e do mundo empresarial em geral. Neste trabalho, analisamos a adoção da ferramenta wiki em sala de aula tendo em vista tal abertura em relação à produção textual. O wiki nos permite questionar os parâmetros da linearidade do texto ao apresentar uma estrutura ramificada e, ainda, investigar a problemática da autoria, se supomos que uma de suas principais características é a autoria coletiva, princípio que define sua função. Assim, através da inovação apresentada na estrutura de edição textual, propomos uma investigação sobre seus efeitos em sala de aula, concentrando-nos especificamente em disciplinas da graduação em jornalismo. A cada semestre, são produzidos trabalhos de escrita textual on-line em sites criados para cada uma das disciplinas envolvidas no projeto. O projeto é desenvolvido conjuntamente com a profa. dra. Mayra Rodrigues Gomes.

Palavras-chaves: divulgação científica; produção textual; escrita colaborativa; produção acadêmica; ferramenta wiki.

O tema desta pesquisa, desenvolvida junto à ECA-USP desde 2003 e com apoio CNPq/Pq2 (2009-2014) articula dois campos aparentemente distantes: os discursos midiáticos, em seus vários recobrimentos (mídia impressa, mídia audiovisual e mídia digital) e os estigmas sociais, em suas interfaces com a psicanálise, a antropologia, a sociologia, a filosofia, as ciências da linguagem, a comunicação. Trata-se, portanto, de uma pesquisa que tem como objeto de estudo um aspecto específico presente nas mídias: a tematização dos estigmas sociais em suas diversas manifestações e nas interfaces estabelecidas com outras formas de representação e articulações discursivas. Interessa-nos neste projeto estudar os chamados discursos midiáticos a partir de dois recortes principais: as narrativas jornalísticas (jornais impressos e revistas), devido às características que revestem este fazer; e as narrativas audiovisuais (telejornais e filmes de longa metragem ficcionais ou documentais), integrando a análise de discursos verbais e imagéticos.

Palavras-chave: mídias; estigmas sociais; televisão; cinema; jornalismo; documentário.

Este projeto tem por objetivo analisar as concepções de jovens urbanos sobre vida e morte. São jovens entre 15 e 24 anos, moradores da cidade de São Paulo, em bairros das zonas sul e oeste. As concepções de vida e morte aparecem aqui articuladas à experimentação da violência e às formas de consumo cultural. Para atingir este objetivo, propõe-se uma perspectiva teórica que concebe a juventude como categoria ao mesmo tempo universal e nômade e uma abordagem multimetodológica que privilegia recortes de cunho qualitativo e se utiliza de instrumentos de pesquisa de campo, tais como: observação etnográfica, questionários, entrevistas em profundidade e discussões em grupo.

Palavras-chaves: culturas juvenis; vida e morte; violência; consumo; fluxos urbanos.

A presente proposta de pesquisa jornalística teve como peculiaridade o fato de ter sido desenvolvida em comum acordo com o Centro de Estudos da Metrópole (CEM), reunindo dois interesses distintos, porém convergentes: a expectativa da bolsista em desenvolver um projeto na área de divulgação científica, através do Programa Mídia/Ciência, e o interesse do Centro de Estudos da Metrópole (CEM-Cebrap) em implementar uma revista eletrônica de divulgação científica. Tal interesse justifica-se pela própria característica do CEM-Cebrap, um Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão (Cepid) apoiado pela Fapesp, que tem como um de seus eixos prioritários de ação implementar formas de difusão e retorno de suas pesquisas para a comunidade, atividade ainda pouco realizada pelos centros de pesquisa, especialmente aqueles ligados às ciências humanas. O projeto foi desenvolvido sob supervisão do prof. dr. Ismail Norberto Xavier, pesquisador associado do CEM-Cebrap.

Palavras-chaves: divulgação científica; jornalismo científico; revista digital online; centro de pesquisa; ciências humanas e sociais.

Durante pouco mais de uma década, participei do Grupo Forma, Imagem e Corpo, coordenado pela profa. dra. Bernadette Lyra (primeiramente na UNIP e depois na UAM, ambas em São Paulo), constituído de forma independente por diversos pesquisadores (docentes e discentes) de diferentes instituições de ensino. Por meio de seminários internos e externos, o grupo apresentou, nos encontros da Sociedade Brasileira de Estudos de Cinema e Audiovisual, diversas mesas temáticas em torno do Cinema de Bordas seu principal eixo de atuação , com a publicação de inúmeros artigos e três livros organizados por Bernadette Lyra e Gelson Santana (2006, 2008 e 2012), consolidando as pesquisas realizadas coletivamente. O Cinema de Bordas, nessa acepção, opera na confluência de formas legitimadas e institucionalizadas pela história, teoria e crítica do cinema brasileiro, articulando de modo criativo essas formas expressivas. Além dos livros, foram organizadas cinco edições da Mostra Cinema de Bordas (2009-2015), no Itaú Cultural em São Paulo, nas quais foram exibidos os filmes pesquisados, com a vibrante participação de seus realizadores, atores, atrizes, técnicos e produtores. O grupo foi responsável, ainda, pela proposição e organização de seminários temáticos na Socine, em torno do debate sobre gêneros cinematográficos em perspectiva social e política à luz da cultural audiovisual contemporânea. Os livros publicados demonstram a vitalidade desta investigação, resultado do esforço colaborativo e comprometido de seus pesquisadores.Palavras-chave: cinema de bordas; cinema brasileiro; cinema periférico; formas expressivas; cultura midiática.