Adrian Pablo Fanjul.

No contexto de uma interrogação teórico-metodológica sobre o discurso em espaços linguísticos-nacionais diferentes, abordamos séries discursivas, no Brasil e na Argentina das últimas cinco décadas, que têm como objeto a violência de Estado e suas consequências sobre setores da população, indagando, nelas, tendências para as formações imaginárias na interlocução, para a construção discursiva da desigualdade social, e para a regularização no discurso de locutores individuais ou coletivos que surgem no espaço público como resposta à ação violenta estatal. Adicionamos, ao longo da realização do projeto, a interrogação sobre processos de revisionismo ideológico ou de negacionismo. As hipóteses que formulamos norteiam a continuidade da nossa pesquisa individual, e serão exploradas também na formação de recursos humanos na orientação e no grupo de pesquisa que lideramos.

É desenvolvida uma interrogação teórico-metodológica sobre a comparabilidade entre séries discursivas em línguas próximas, o português brasileiro e as modalidades argentinas do espanhol, focalizando os fatores que intervêm contraditoriamente nessa articulação complexa: funcionamento linguístico, implantação social, em cada país, de gêneros e outros agrupamentos do discurso, materialidade institucional e lugar social dos interlocutores, e memória discursiva. A indagação é realizada na comparação entre corpora de práticas discursivas contemporâneas caracterizadas pelo conflito político no espaço público.

O projeto articula duas modalidades de pesquisa. Por uma parte, uma interrogação teórico-metodológica acerca de ?unidades? classificatórias para o discurso tais como gêneros ou tipos, que resultam de denominações em determinados campos da cultura e/ou de critérios dos estudiosos para estabelecer domínios de análise. Essa indagação será abordada em função da pesquisa comparativa, epecificamente de discursividades em línguas diferentes e próximas, no caso, o português brasileiro e variedades do espanhol da Argentina. Tanto nossa pesquisa individual quanto as reflexões que promoveremos na formação de recursos humanos terão essa preocupação como norte, expressada em uma hipótese abrangente. Por outra parte, nossa pesquisa individual especificará essa interrogação geral no estudo de um corpus de composições transpostas entre espaços da música urbana de tradição popular do Brasil e da Argentina. Tomando como base o campo conhecido na Argentina como ?rock nacional?, determinamos um corpus integrado pelas canções desses compositores que foram vertidas para o português e gravadas por músicos brasileiros, da denominada ?MPB? ou do rock local, bem como por canções brasileiras que os músicos do movimento argentino transpuseram para o espanhol. Em um levantamento minucioso reunimos um corpus de 35 composições. Abordamos, além das letras, as modalidades da intepretação vocal na sua relação com outros gêneros do espetáculo, e a metalinguagem no material de divulgação das gravações. Consideraremos, na análise, a articulação de instâncias de pessoa e as vozes enunciadoras, e observaremos o conjunto dos fenômenos enunciativo-discursivos que surgem da transposição, em função de hipóteses relacionadas a papéis sociohistóricos que cumpriram, em cada um dos dois países, os gêneros dos quais tratamos. O projeto detalha, ainda, aspectos da formação de recursos humanos e de cooperação internacional que desenvolveremos.

Formulamos a categoria analítica de ?instâncias de pessoa? como generalizadora para descrições sobre as entidades e vozes apresentadas na e pela enunciação. Sob a hipótese de que o estudo de suas configurações, na contraposição comparativa de discursividades, enseja potencial explicativo sobre a memória discursiva e sua regulação, promovemos pesquisas sobre domínios de diverso tipo na Hispano-América e/ou em comparação com o Brasil.

Estudo comparativo de aspectos específicos do funcionamento lingüístico que intervêm de modo crucial, segundo o observado nas pesquisas sobre discursividade, na conformação de reguaridades que indicam tendências diferenciadas para os falantes de cada uma das duas línguas.

No escopo de uma hipótese sobre a proximidade lingüística como particularizável por espaços de memória discursiva desigualmente compartilhados, é examinado o caso do português e do espanhol na presente etapa histórica da América do Sul. Em um primeiro desenvolvimento, são realizadas explorações de regularidades em gêneros comparáveis da cultura de massa, dando prioridade a seus espaços urbanos.

Contrapondo superfícies discursivas em português brasileiro e em espanhol, seja de gêneros análogos ou de enunciados produzidos mediante procedimentos experimentais, procuram-se regularidades quanto a diferentes parâmetros lexológicos, priorizando os seguintes:

 -delimitação do espaço da pessoa nas cenas enunciativas
 -modalizações de possibilidade e certeza
 -estruturação do tempo subjetivo
 
 As regularidades são vinculadas interdiscursivamente com aspectos da memória social de ambos os espaços lingüístico-culturais.

São estudados aspectos do funcionamento do português brasileiro e do espanhol em que ambas as línguas se distanciam particularmente. Priorizam-se tópicos relacionados com o efeito de coesão textual, processo de referenciação e de determinação.