Rafaela Almeida Cordeiro.

Criada em 2013, a FEA Social consiste em uma entidade com o objetivo de fortalecer o setor social, desenvolver habilidades de seus membros acerca de questões socioambientais relevantes e gerar impacto positivo na sociedade. Os estudantes que fazem parte da entidade podem atuar em três áreas de projetos: i) Consultoria - atuação junto a organizações do terceiro setor e negócios de impacto social, identificando as principais disfunções e trabalha para ajudá-las na solução; ii) Incubadora - área que atua em parceria com empreendedores sociais e dá suporte ao desenvolvimento de um negócio de impacto, ainda em estágio inicial; e iii) Eventos: promove a conscientização sobre causas socioambientais através de eventos, conectando o setor social com a universidade. Atualmente, estamos desenvolvendo uma metodologia de ensino e mensuração de impacto para a área de Incubadora

O projeto envolve a elaboração de planos de marketing para negócios sociais e de impacto, organizações sem fins lucrativos, pequenos empreendedores, startups e deep techs selecionadas via Centro de Inovação, Empreendedorismo e Tecnologia (CIETEC) e FEA Social. O documento entregue aos empreendedores contem análise de mercado, análise interna da empresa, definição dos objetivos de marketing, posicionamento, estratégias de marketing e recursos necessários

Este projeto situa-se no campo de interseção entre marketing e políticas públicas, com foco no bem-estar financeiro da população e nas políticas nacionais de educação financeira. O interesse pelo tema nasceu da seguinte inquietação: apesar da grande quantia de dinheiro investida em programas de educação financeira, cujo objetivo é melhorar o bem-estar financeiro dos indivíduos, os resultados de tais intervenções ainda são inconclusivos. O principal argumento de pesquisadores e formuladores de políticas é que os efeitos limitados dos programas de educação financeira são resultado do uso excessivo da abordagem de educação, cujo foco é promover conhecimento financeiro. Nesse sentido, estudiosos dos campos de marketing e educação financeira têm sugerido as abordagens de regulamentação e marketing social como alternativas complementares à de educação. A partir dessa reflexão, este projeto tem os objetivos de: i) identificar os tipos de abordagens (educação, regulamentação e marketing social) adotadas nas recomendações da OCDE e nas políticas nacionais de educação financeira de diferentes economias/países; e ii) apresentar uma proposta de abordagem tripla para as políticas de educação financeira.

A compreensão dos fatores que afetam o bem-estar financeiro e a vulnerabilidade de consumo dos indivíduos é um tópico atual e relevante nas literaturas de comportamento do consumidor, finanças comportamentais e psicologia econômica. Múltiplas causas têm sido apontadas como antecedentes do bem-estar financeiro, com destaque para a alfabetização financeira, o materialismo e a orientação temporal. Como resultado deste projeto de pesquisa, espera-se produzir estudos que ofereçam subsídios à elaboração de estratégias de intervenção no bem-estar financeiro dos consumidores e na vulnerabilidade de consumo

Este projeto de pesquisa se insere no campo de comportamento do consumidor. Possui relação com uma das áreas de pesquisa prioritárias do CAEPM-ESPM, especificamente por envolver o estudo de classes médias e consumo no Brasil. Destaca-se também o caráter de cooperação internacional dessa proposta, em parte desenvolvida na Georgia State University. O objetivo deste projeto de pesquisa é investigar a relação entre educação financeira, materialismo e inadimplência entre consumidores brasileiros de classe média e de mais baixa renda. Especificamente, busca-se: i) examinar se indivíduos materialistas, em comparação com os menos materialistas, têm maior probabilidade de tornarem-se inadimplentes; ii) examinar se indivíduos com maior educação financeira, em comparação com os de menor educação financeira, têm menor probabilidade de tornarem-se inadimplentes; e iii) analisar se a educação financeira serve como variável moderadora da relação entre materialismo e inadimplência. Espera-se compreender como a educação financeira pode ser uma estratégia de intervenção no bem-estar financeiro dos consumidores

Estudos anteriores sugerem que o consumidor materialista de baixa renda vivencia sentimentos de exclusão em função do desnível entre suas posses e seus desejos. Tal descasamento é agravado por fatores contextuais como elevadas taxas de juros, escasso acesso a crédito e pequena disponibilidade de bens de boa qualidade e preços baixos. Para lidar com esses fatores ambientais adversos, os consumidores de baixa renda adotam estratégias de defesa visando maximizar seu bem-estar. O objetivo deste projeto de pesquisa é explorar as influências das sociedades de consumo sobre o comportamento e as atitudes dos consumidores da base da pirâmide. Combinam-se métodos de pesquisa qualitativos e quantitativos com utilização de análise de conteúdo e surveys. Espera-se aprofundar os conhecimentos acerca da influência do materialismo excessivo em índices de adimplência de serviços financeiros; da vulnerabilidade de consumo vivenciada pelos indivíduos de baixa renda; da influência da propaganda sobre o materialismo; de efeitos da propaganda sobre os valores culturais de uma sociedade, em especial sobre valores associados à cultura consumista; e da influência de variáveis sócio-demográficas nas demais variáveis de pesquisa