Hermano Tavares.

O comportamento lúdico envolve um investimento considerável de energia, ele é mais frequente na infância, porém em nossa espécie ele persiste em indivíduos maduros e assume características próprias, como o jogo ou o brincar regulado por regras. O comportamento de jogar é modulado pelo contexto socioeconômico ao longo do tempo. Os jogos que envolvem apostas estão presentes na história desde as primeiras civilizações, também referido na literatura internacional como gambling. Outras atividades lúdicas envolvendo jogos foram profundamente transformadas a partir da sua transposição para o mundo digital, dando origem aos jogos eletrônicos, popularmente referidos como videogames ou referido de forma mais genérica na literatura internacional como gaming, podendo ou não envolver transações financeiras também. Todavia a abordagem dos benefícios e riscos dos jogos tem se mostrado polarizada e escópica e pouco se sabe sobre a continuidade e as características específicas do comportamento lúdico na vida adulta. Autores vinculados à pesquisa clínica e saúde pública alertam para os riscos de perda de controle e comportamento lúdico impulsivo representados pelos diagnósticos de Transtorno do Jogo (gambling disorder ou TJ) e Transtorno do Jogo Eletrônico, popularmente referido como videogame (gaming disorder ou TVG). Enquanto autores vinculados à psicologia experimental, educação e informática destacam os benefícios do casamento entre o jogo e a tecnologia da informação. Grande parte dessa dicotomia decorre do fato de que a diferenciação entre alto engajamento comportamental e um comportamento lúdico desadaptativo não é óbvia. Os estudos disponíveis até o momento lidam com amostras heterogêneas, não destacam as transformações promovidas pela transposição dos jogos para o ambiente online, nem consideram as principais características estruturais dos jogos. Combinados, esses fatores dificultam a localização de bases cerebrais do comportamento lúdico em geral e do envolvimento patológico com jogos. O presente projeto propõe uma investigação dividida em seis subprojetos que se baseia em um estudo transversal, quantitativo em uma amostra online ampla coletada em todo o país e tem como objetivos principais: investigar o engajamento em jogos de azar e jogos eletrônicos sob uma perspectiva evolucionista (projeto 1); com foco em indicadores subjetivos e comportamentais de jogar adaptativo e desadaptativo (projeto 2); verificar a associação com outros comportamentos online (projeto 3), como uso de redes sociais, visualização contínua de vídeos (streaming) e consumo de pornografia online, entre outros; avaliar o efeito dos mecanismos de acesso à Internet, principalmente dos smartphones (projeto 4) nos comportamentos lúdicos online; a convergência entre os jogos de azar e os jogos eletrônicos (projeto 5); e fatores de risco associados ao TJ e TVG (projeto 6)

Desenvolvimento e validação de uma ferramenta digital para avaliação dos cuidados parentais prestados a crianças de 0 a 3 anos de idade

O objetivo do presente projeto é validar a utilização de uma versão digital de conteúdo dos Cadernos da Equipe e da Família Toda hora é hora de cuidar, no âmbito do desenvolvimento infantil, pelo ACS no seu trabalho cotidiano e avaliar o impacto da ambivalência parental na qualidade dos cuidados prestados às crianças de 0 a 3 anos de idade (os primeiros 1000 dias de vida).

Projeto de Pesquisa que objetiva desenvolver um Modelo Conceitual Baseado em Ontologia para o Modelo TransDiagnóstico de Dimensões Impulsivas Baseado na Realidade Clínica

O objetivo da presente proposta é desenvolver um sistema de informação automatizado que possibilite a identificação de indicadores de depressão, ansiedade, estresse e abuso de substâncias em residentes médicos e multiprofissionais da FMUSP, do Hospital Universitário Cassiano Antonio Moraes (HUCAM), da Secretaria Municipal de Palmas, além de profissionais da rede de saúde municipal de Palmas e do HUCAM

O objetivo da presente proposta é desenvolver um método de identificação (algoritmo) de depressão, ansiedade e estresse em gestantes usando tecnologia de biomarcador de voz, análise de expressão facial, padrão de uso do celular, metadados, mineração de dados e inteligência artificial.Parcerias: Dra. Vera Tess, coordenadora do Grupo de Gestantes do Serviço de Interconsulta do Instituto de Psiquiatria da USP; Prof. Dr. Marco Aurélio Knippel Galletta, coordenador do Ambulatório de Gravidez de risco do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP; Prof. Dr. Anderson da Silva Soares, professor do Instituto de Informática da Universidade Federal de Goiás (UFG); Grupo de Tecnologia e Comunicação em Saúde (TIC-Saúde) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), sob coordenação do Prof. Dr. Anilton Sales Garcia. A execução do projeto Grávida Digital está a encargo da Dra. Kelly dos Santos Prado, médica colaboradora do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP. O projeto encontra-se em fase intermediária de elaboração para apresentação como plano de mestrado a ser realizado no programa de pós-graduação do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de Medicina da USP e seu título será: "Desenvolvimento de um software baseado em dispositivos móveis para identificação de depressão, ansiedade e estresse na gestação".

O objetivo geral da presente proposta é investigar e validar um modelo transdiagnóstico de impulsividade, explorar dimensões da impulsividade em uma amostra clínica de transtornos do impulso e verificar se dimensões específicas de impulsividade se associam a diagnósticos específicos, permitindo um aprimoramento de um modelo de impulsividade baseado na realidade clínica, futura identificação de endofenótipos impulsivos e organização de programas terapêuticos projetados para conjuntos de transtornos do impulso que compartilhem as mesmas dimensões impulsivas

O objetivo da presente proposta é desenvolver um ambiente digital que automatize processos de entrevista clínica por meio de dispositivos móveis - rastreio digital - a fim de facilitar a implementação da avaliação de transtornos comportamentais e emocionais da infância e da adolescência dentro do sistema de atenção primária à saúde. Espera-se, desse modo, aumentar a qualidade, a validade e a confiabilidade na identificação de agravos psiquiátricos na infância e na adolescência. Este ambiente deverá ser, desde a sua concepção, projetado e desenvolvido para se integrar aos principais sistemas e bases de dados de saúde pública e indicadores socioeconômicos, permitindo a formulação de hipóteses e testes de fatores associados aos transtornos mentais na infância e adolescência. Parceria: Grupo de Tecnologia e Comunicação em Saúde (TIC-Saúde) da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), sob coordenação do Prof. Dr. Anilton Sales Garcia e do Prof. Dr. Willian Hisatugu, tendo a participação dos professores Maria das Graças da Silva Teixeira e Luís Otávio Rigo Junior. A execução do projeto PRO-Mental está a encargo do Dr. Hermano Tavares professor associado do Departamento de Psiquiatria da Faculdade de medicina da USP. O projeto encontra-se em sua fase final de elaboração

O objetivo da presente pesquisa foi duplo. Em primeiro lugar, pretendeu-se dar uma visão geral sobre os hábitos de jogo dos jogadores do JB, avaliando a frequência e a quantidade de engajamento no JB. Até onde é sabido, nenhum estudo até hoje examinou empiricamente os hábitos de jogo do JB. O segundo objetivo foi ampliar os achados encontrados por Mathias et al. (2009) e Medeiros et al. (2016), avaliando as diferenças demográficas e os prejuízos relacionados aos jogos de azar entre os jogadores de JB atuais (ou seja, os últimos 12 meses) e os não-jogadores na população em geral. Para tanto, os dados foram extraídos de um estudo mais amplo realizado pela Caixa Econômica Federal (CAIXA) com operadores de loterias legais no Brasil. Com base na literatura existente, foi avaliada ainda a hipótese de que jogadores de JB eram mais propensos a ser do sexo masculino, mais velhos e relatariam maiores danos

O presente estudo teve como objetivo 1- Avaliar a efetividade de uma intervenção psicoterápica em grupo de pacientes com Tricotilomania (TTM), com base na Terapia Comportamental Cognitiva (TCC), em um ambulatório terciário inserido no Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (IPq-HCFMUSP). 2- Contribuir para o desenvolvimento de futuras intervenções para pessoas com TTM que procurem o sistema público de saúde, ao comparar dois modelos de psicoterapia. 3- Traçar um perfil de características sociodemográficas da população de tricotilomaníacos atendidos no ambulatório do IPq-HCFMUSP. Principais resultados obtidos, deixando claro o avanço teórico, experimental ou prático obtido pela pesquisa (os resultados formais - publicações são solicitados no item VII ) 1. A TCC-G, com ênfase em técnicas cognitivas, é eficaz e superior à TA-G no tratamento da TTM; 2. Ambas, TCC-G, com ênfase em técnicas cognitivas, e TA-G são eficazes no tratamento de sintomas depressivos associados à TTM; 3. Nenhum dos modelos terapêuticos testados foi eficaz na redução dos sintomas ansiosos associados à TTM; 4. Nenhum dos modelos terapêuticos testados foi eficaz na melhora do ajustamento social de portadores de TTM, no período de observação estabelecido