Fernando Garbeloto dos Santos.

O objetivo deste projeto é investigar longitudinalmente os efeitos do novo método de ensino na Educação Física sobre a competência motora, conhecimento, aptidão e atividade física e competências socioemocionais em crianças do 1 ao 9 ano da rede municipal de São José do Rio Pardo (SJRP). O estudo incluirá cerca de 3000 crianças de dez escolas de SJRP. Até março de 2026 avaliações de aptidão física, atividade física, conhecimento, competências motoras e socioemocionais serão realizadas. O estudo está previsto para ocorrer entre março de 2025 a dezembro de 2028.

O projeto Despertar tem como objetivo investigar os efeitos do período pandêmico na literacia física e motora de crianças e jovens açorianos. O presente estudo também investiga as tendências seculares no desenvolvimento motor, prática desportiva, nível de atividade física, prevalência de sobrepeso e obesidade nos alunos matriculados na rede de ensino açoriano. Esse estudo avalia crianças desde a educação infantil ao ensino médio.

O projeto RUSH tem como objetivo investigar os efeitos do período pandêmico na literacia física, motora e cognitiva de jovens escolares da região de Matosinhos e dos Açores, ambos em Portugal. O projeto foi financiado pela fundação La Caixa e iniciou-se em dezembro de 2022.

O projeto REACT busca um entendimento mais vasto do nexo relacional do crescimento e desenvolvimento motor e estilos de vida nomeadamente os seus comportamentos alimentares, níveis de atividade física, tempo sedentário e de sono. Tudo em diferentes planos de uma hierarquia informacional que liga a criança à sua família, à sua escola e ao lugar onde vive. Em suma, do seu desenvolvimento, educação e saúde no contexto da sua família, escola e comunidade. O projeto REACT conta com uma ferramenta inovadora, feita para a Educação Física Escolar, o Meu Educativo, e por ser um projeto longitudinal tem a duração de 3 anos.

O presente projeto investiga a relação no desempenho das habilidades motoras fundamentais com o desempenho em habilidades específicas do esporte antes e após um programa de intervenção durante aulas de Ed. Física

Descrição: O estudo do desenvolvimento motor a partir de uma característica multicausal busca instrumentos e técnicas formais que indiquem o peso de cada característica no curso do desenvolvimento ao longo do tempo. Nesse sentido é interessante associar elementos referentes ao ambiente da criança assim como das características hereditárias. Este estudo encontra a sua justificativa fundamental na necessidade em interpretar, do ponto de vista desenvolvimentista, aspectos da história natural das mudanças relacionadas ao crescimento, desenvolvimento e ao desempenho relacionados a fatores de suma importância nos núcleos familiares, como sejam fatores de risco de doenças cardiovasculares num espaço etário considerado de máxima relevância dos 6 aos 15 anos de idade. Haja vista, que este projeto se refere a continuidade de um outro, Estudo longitudinal misto do desenvolvimento de aspectos da coordenação motora e aptidão física em crianças brasileiras e portuguesas Edital CNPq Universal 19/2004), que teve seu desfecho agosto pp. A continuidade desse projeto é de suma importância para o mapeamento dos processos de mudanças desenvolvimentistas de crianças e adolescentes brasileiros. Será adicionado a este projeto variáveis que não foram contempladas no primeiro (descritas na metodologia) e com isso, estaremos analisando também os núcleos familiares e também fatores de risco. Portanto, consideramos que a primeira etapa do projeto (desenvolvido entre 2005 e 2007) foi significante para nortear nosso trabalho atual, ao mostrar falhas e caminhos novos a seguir após a experiência de dois anos e quatro coletas de dados. Trata-se, também, de projeto com um forte pioneirismo e ousadia, ao convocar instituições universitárias de diferentes países, bem como congrega distintas áreas do saber: auxologia, epidemiologia da atividade física e da aptidão física, aprendizagem motora, desenvolvimento motor, epidemiologia genética e estatística...