Déborah de Oliveira.

Trata-se de um projeto de extensão universitária cujo objetivo é levar as Ciências da Terra e do Universo ao público em geral.

Trata-se de projeto de extensão universitária para levar as Ciências da Terra às ruas

Trata-se de projeto de extensão universitária cujo objetivo é trazer as Ciências da Terra e do Universo para o público leigo em geral.

Trata-se de projeto de cultura e extensão universitária localizado no Parque CienTec da USP, onde recebemos estudantes e público em geral para que o visitante aprenda mais sobre o solo.

Mapeamentos realizados por comunidades as tornam encorajadas a modelar detalhes relevantes de seus territórios. A cartografia participativa pode nortear à gestão de áreas vulneráveis, fortalecendo a percepção do risco e reduzindo desastres. Os recentes marcos internacionais (ex. Hyogo e Sendai) foram formulados priorizando a atuação das comunidades, as quais, deixam de ser passivas às decisões gestoras tornando-se agentes de sua própria segurança. Na cidade de Recife (PE), é frequente a ocorrência de inundações, causando a destruição de moradias com vítimas fatais e aumentando, a cada ano, o número de áreas de risco. Nesse contexto, a bacia do Tejipió (30 do território Recifense) tem registrado muitas inundações com situações catastróficas (ex. acidentes em ocupações riberinhas). Paralelamente, a cidade de Buenos Aires (Argentina) tem apresentado diversos problemas de inundações nas últimas décadas. Processos de reestruturação de áreas urbanas foram ativados em áreas suscetíveis, todavia, com poucos resultados positivos. O bairro de Palermo (nordeste de Buenos Aires) destaca-se quanto à ocorrência destes processos. Em um contexto de renovação urbana, muitas edificações proliferaram ao redor da drenagem, elevando níveis de impermeabilização. Assim, o objetivo geral consiste em desenvolver uma abordagem participativa e comparativa entre Recife (Brasil) e Buenos Aires (Argentina), visando a hierarquização do grau de risco a inundações nos bairros de Tejipió e Palermo, com vistas à redução de desastres. Tal investigação é plausível, pois existem parcerias firmadas, respectivamente, com a Defesa Civil do Recife e com o Departamento de Geografia da Universidade de Buenos Aires (UBA). Os procedimentos metodológicos consistem na setorização das áreas de risco; avaliação da vulnerabilidade (ficha de campo); aplicação de ficha participativa de risco aos moradores e desenvolvimento da percepção para julgamento do grau de risco pelos próprios residentes.

Mapeamentos realizados por comunidades as tornam encorajadas a modelar e a desenhar detalhes importantes dos territórios que habitam. Nessa perspectiva, pode-se ressaltar a importância de uma cartografia participativa de risco a escorregamentos, referente à redução e à gestão de riscos e de desastres, a partir do fortalecimento das capacidades locais, considerando a construção social de riscos e o impacto de desastres. O objetivo geral deste projeto consiste em desenvolver uma abordagem participativa visando a hierarquização do grau de risco a escorregamentos em municípios prioritários da Região Metropolitana de Recife (RMR/PE) com vistas à redução de desastres. Os procedimentos metodológicos adotados serão: (i) setorização das áreas de risco prioritárias em municípios da RMR selecionados conforme critérios das Defesas Civis Municipais, (ii) aplicação de ficha participativa de cadastro em escala de zoneamento aos moradores residentes de núcleos habitacionais precariamente instalados e (iii) desenvolvimento qualitativo da percepção para julgamento dos graus de risco pelos próprios residentes. Espera-se com este projeto a ampliação do envolvimento público na formulação de políticas que incorporem o conhecimento local, ao reconhecer que pessoas não especialistas possam participar da dinâmica local de sua comunidade e colaborar em tomadas de decisão.

Embora sejam recorrentes as ocorrências de perdas sociais, materiais e vítimas causadas por processos erosivos e por deslizamentos de terra, percebe-se uma lacuna e uma carência de um banco de dados georreferenciado padronizado em ambiente SIG em escala regional, sobretudo quanto à área e ao tipo de ocorrência de processos. Dessa forma, este projeto tem como tema principal a elaboração de um banco de dados georreferenciado e a cartografia digital associada à distribuição por zonas de ocorrência dos principais processos erosivos e deslizamentos de terra para o estado de Pernambuco, em escala regional, como subsídio ao planejamento urbano por meio de um Sistema de Informação Geográfica (SIG). Serão avaliados dados qualitativos e quantitativos dos processos supracitados, que permitirão a compreensão dos processos erosivos e dos deslizamentos de terra em diferentes unidades geomorfológicas, climáticas e de uso da terra em distintos cenários do estado (unidades de paisagem). Além disso, serão gerados mapeamentos de suscetibilidade tanto a processos erosivos em escala de detalhe (a partir de técnicas de campo em parcelas representativas) como para deslizamentos a partir de modelos matemáticos. Por fim, serão realizados ensaios de campo e de laboratório para a obtenção de propriedades físicas e hidrológicas dos solos, visando a compreensão do papel destes parâmetros na deflagração dos processos.

O projeto integra um grupo de alunos de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado, que estudam anomalias de drenagem, relacionadas às capturas fluviais, de acordo com a metodologia proposta por Oliveira (2003) em sua Tese de Doutorado. O projeto conta e contou com financiamento de bolsas de Iniciação Científica, Mestrado e Doutorado da Fapesp e bolsa do Programa Unificado de Bolsas da USP. Este projeto integra as atividades de estudos que abordam as relações entre relevo/litologia/solos/drenagem em várias escalas têmporo- espaciais.Projeto de pesquisa CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhorh/6208857500313138

O projeto tem como objetivo o estudo e desenvolvimento de materiais didáticos em solos. Integra alunos de graduação em Geografia com bolsa Ensinar com Pesquisa e Aprender com Cultura e Extensão da USP.Projeto em parceria com o Projeto Solo na Escola da ESALQ-USP,sob coordenação do Prof. Dr. Antonio Carlos de Azevedo, com o Projeto Solo na Escola da UFPR, sob sub-coordenação do Prof. Dr. Marcelo Ricardo de Lima e com o Museu de Ciências da Terra da UFV, sob coordenação da Profa. Dra. Cristine Carole Müggler.

Projeto vinculado ao Programa Capes/Cofecub e a Universidade Federal do Mato Grosso do Sul. A participação neste projeto incluiu Missão Brasil/França de 19 de novembro de 2005 a 11 de dezembro de 2005, com visita às universidades de Paris VII, Rennes e Avignon. A visita à Universidade de Avignon (UAPV) resultou num convênio internacional entre esta universidade e a Universidade de São Paulo (USP), assinado em 05 de dezembro de 2007.

O projeto tem como finalidade aplicar a metodologia proposta por OLIVEIRA (2003) na Serra do Mar, com o uso de fotointerpretação e geoprocessamento para o estudo da evolução do relevo por influência da rede de drenagem. Faz parte do Programa Ensinar Com Pesquisa desde 2008. O projeto contou com uma bolsa de Iniciação Científica financiada pela Fapesp.

O projeto consistiu no estudo da evolução da Serra do Mar, no litoral norte do Estado de São Paulo a partir da evidência da captura fluvial do alto rio Guaratuba.

O Projeto referiu-se ao estudo da relação entre os solos do glacis de São Pedro, os Neossolos Quartzarênicos com bandas onduladas e Argissolos e sua relação com o substrato rochoso e com a evolução do relevo.