Perfil do docente · FFLCH

Luciane do Nascimento Spadotto.

Livre · Letras Modernas

Unidade: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Departamento: Letras Modernas

Lattes ORCID

Currículo atualizado em 21/06/2025

LetrasPragmática LinguísticaEnsino e Aprendizagem de Língua EstrangeiraLíngua Italiana

Cita-se como: NASCIMENTO, L.;NASCIMENTO-SPADOTTO, L.;SPADOTTO, L.;SPADOTTO, L.N.

14 seções

Resumo biográfico

Professora Doutora em regime de dedicação exclusiva no Departamento de Línguas Modernas da Universidade de São Paulo, ministrando disciplinas voltadas à língua e à cultura italiana.Formada em Letras Português e Italiano pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), com especialização em Comunicação Organizacional e Institucional pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). É mestre e doutora em Letras pelo Programa de Pós-Graduação em Língua, Literatura e Cultura Italianas da Universidade de São Paulo (USP), com pesquisas voltadas à pragmática linguística e ao ensino de línguas, em especial do italiano para brasileiros.Possui experiência em formação docente e orientação técnica, tendo ministrado cursos de extensão universitária e atuado como professora substituta na Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), onde lecionou disciplinas na área de língua italiana.Desde 2013, integra o Grupo de Pesquisa em Pragmática (Inter)linguística, Cross-cultural e Intercultural da USP, que reúne pesquisadores de diversas instituições nacionais e internacionais e desenvolve investigações com foco cross-cultural envolvendo o português brasileiro, o espanhol argentino, o italiano e o alemão.Atualmente, é coordenadora da área de italiano no Centro Interdepartamental de Línguas da FFLCH-USP, onde supervisiona a elaboração de provas de proficiência em língua italiana destinadas aos programas de pós-graduação da USP e colabora com a gestão pedagógica dos cursos e oficinas de italiano oferecidos à comunidade universitária e ao público externo.É vice-presidenta da Associação Brasileira de Professores de Italiano (ABPI), biênio 2024-2026, e membro da Comissão de Ensino de Línguas da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN). Integra também a comissão organizadora da Revista de Italianística, periódico vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Língua, Literatura e Cultura Italianas da FFLCH-USP.

Indicadores

Áreas de atuação

04 registros

Linguistica Letras E Artes
Letras
Linguistica Letras E Artes
Lingüística
Pragmática Linguística
Linguistica Letras E Artes
Letras
Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira
Linguistica Letras E Artes
Letras
Língua Italiana

Formação acadêmica

04 registros

2016 – 2022DoutoradoConcluído
Letras - Língua, cultura e literatura italianas · Universidade de São Paulo
“O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros: o ato de fala do pedido de desculpas para avaliar os efeitos da instrução explícita e implícita”
Orientação: Elisabetta SantoroBolsa Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2013 – 2016MestradoConcluído
Letras (Língua e Literatura Italiana) · Universidade de São Paulo
“Ordens e pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala”
Orientação: Elisabetta A. R. M. C. SantoroBolsa Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
2010 – 2012EspecializaçãoConcluído
Comunicação Empresarial e Institucional · Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Orientação: Zama Caixeta Nascentes
2001 – 2005GraduaçãoConcluído
Letras - Licenciatura Português/Italiano · Universidade Federal do Paraná

Idiomas

03 registros

Idioma	Leitura	Fala	Escrita	Compreensão
Italiano	Bem	Bem	Bem	Bem
Francês	Razoável	Razoável	Razoável	Razoável
Inglês	Razoável	Razoável	Razoável	Razoável

Atuação profissional

11 registros

2024 – presenteVínculo atualDedicação exclusiva
Universidade de São Paulo
Professor Doutor Nível 1, Ref. MS-3Servidor Publico40h/sem
2023 – presenteVínculo atual
REVISTA DE ITALIANÍSTICA
Membro de corpo editorial
2016 – 2017
Universidade Federal do Espírito Santo
Professora SubstitutaServidor Publico44h/sem
2016 – 2018
Grêmio Politécnico da USP
Professora de língua italianaCeletista12h/sem
2015 – 2015
Universidade de São Paulo
Estágio no ensino superior - PAEBolsista6h/sem
2014 – 2014
Universidade de São Paulo
Estágio no ensino superior - PAEBolsista6h/sem
2013 – 2013
Universidade de São Paulo
Professora de ItalianoBolsista8h/sem
2012 – 2012
Centro Europeu - Profissões e Idiomas
Professora de Italiano12h/sem
2007 – 2011
Indústria Química - Rochesa S/A
Secretária BilíngueCeletista formal44h/sem
2005 – 2012
Centro de Línguas e Interculturalidade - UFPR
Professora de língua italianaPrestador de Serviço12h/sem
2004 – 2004
Universidade Federal do Paraná
Professora de língua italianaBolsista12h/sem

Produção bibliográfica

05 registros

2 de 2 itens

Por página

2022
Dalla ricerca alla didattica: proposte per promuovere la consapevolezza metapragmatica e la competenza interculturale nell?insegnamento di italiano L2 ad apprendenti brasiliani
Adriana Mendes Porcellato; Luciane do Nascimento Spadotto; MAYARA SILVA NETO · REVISTA DE ITALIANÍSTICA · v. 1 · ISBN 22388281
2019
Ordens e pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros
Luciane do Nascimento Spadotto; Elisabetta Santoro · Revisa Letrônica · v. 12 · ISBN 19944301

Produção técnica

19 registros

18 de 18 itens

Por página

2023
'O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros
Luciane do Nascimento Spadotto
Congresso
2021
Dalla ricerca alla didattica: La pragmatica interculturale in classe.
Luciane do Nascimento Spadotto; adriana mendes porcelanato
Comunicacao
2021
O desenvolvimento da competência pragmática no ensino intercultural de italiano a brasileiros: o pedido de desculpas para avaliar a eficácia da instrução implícita e explícita.
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2020
A avaliação da competência pragmática em uma segunda língua: um estudo com aprendizes brasileiros de italiano
Luciane do Nascimento Spadotto; Elisabetta Santoro
Comunicacao
2019
Pedidos na perspectiva da Pragmática Cross-Cultural: atos de fala, cultura e cognição
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2018
La competenza pragmatica di apprendenti brasiliani di italiano: strumenti di valutazione a confronto
Luciane do Nascimento Spadotto; Elisabetta Santoro
Comunicacao
2017
Ordens e Pedidos em Língua Italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2016
Ordens e Pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2016
Ordens e Pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2016
Ordens e Pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2015
Ordens e pedidos em língua italiana: uma análise a partir da Teoria dos Atos de Fala
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2014
Pragmática Linguística e o Ensino Comunicativo de Línguas
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2014
Ordens e Pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2014
Richiedere in italiano: analisi di strutture e strategie
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2013
Pedidos em Língua Italiana
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2012
O uso da polidez linguística na comunicação organizacional em momento de crise
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2004
Redimensionando a prática de ensino em LEM
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao
2002
Ci Siamo! - Il Giornalino degli Studenti di Lingua Italina dell'UFPR
Luciane do Nascimento Spadotto
Comunicacao

Projetos

02 registros

Projetos de pesquisa e de desenvolvimento tecnológico registrados no Currículo Lattes.

2 de 2 projetos

Por página

2023 – presentePesquisa
O ato de fala do pedido na perspectiva da Pragmática contrastiva: uma abordagem plurilíngue e multicultural
Em andamento
Financiado pela FAPESP, o objetivo principal deste projeto é investigar como o ato de fala do pedido se realiza em diferentes línguas: português (brasileiro e europeu), italiano, espanhol (variedades argentina, peninsular, uruguaia e chilena) e alemão. Com essa investigação, busca-se identificar as especificidades de cada língua do ponto de vista linguístico-pragmático e, consequentemente, aspectos culturais que se manifestam por meio da realização de pedidos elementos que também contribuem para a reflexão sobre a comunicação intercultural e elaboração de materiais didáticos.
Equipe
Luciane do Nascimento Spadotto, Adriana Mendes Porcellato, Sulamita Maria Mattos da Costa, Rosângela Aparecida Dantas de Oliveira, Cibelle Correia da Silva, Daniele Artoni, Miriam Ravetto, Adriana Marcelle de Andrade Freitas +11 integrantes
2013 – presentePesquisa
Grupo de Pesquisa
Em andamento
Criado em 2013, o Grupo de Pesquisa Pragmática (inter)linguística, cross-cultural e intercultural reúne pesquisadoras/es de diversas instituições brasileiras e estrangeiras. O Grupo se concentra, sobretudo em estudos da pragmática cross-cultural, comparando línguas e culturas e refletindo sobre o impacto das normas pragmáticas nas interações, no ensino, na tradução etc. Atualmente, o Grupo organiza anualmente a Jornada de Estudos em Pragmática, evento que em 2024, chegou à sua décima edição.
Equipe
Luciane do Nascimento Spadotto, Adriana Mendes Porcellato, Luiz Antonio da Silva, Isabel Roboredo Seara, Elena Nuzzo, Sulamita Maria Mattos da Costa, Rosângela Aparecida Dantas de Oliveira, Cibelle Correia da Silva +13 integrantes

Ensino de graduação

beta

Prêmios e títulos

01 registro

1 de 1 prêmio

Por página

2023
Prêmio ABPI de Teses "Gina Galeffi"
Associação Brasileira de Professores de Italiano

Participação em eventos

35 registros

35 de 35 participações

Por página

2023
(Trans)Formação Docente e a educação linguística em Língua Italiana: caminhos possíveis
XX Congresso da Associação Brasileira de Professores de Italiano (ABPI) · Simposista · Convidado · Salvador
2023
Os efeitos da formação docente com uma perspectiva intercultural
XX Congresso da Associação Brasileira dos Professores de Italiano · Apresentação oral · Participante · Salvador
2023
O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros
XIII Congresso Internacional da Abralin · Apresentação oral · Participante · Curitiba
2023
O desenvolvimento da competência pragmática no ensino-aprendizagem de italiano a brasileiros: o ato de fata do pedido de desculpas para avaliar os efeitos da instrução explícita e implícita
IX Encontro de Pós-Graduandos em Língua, Literatura e Cultura Italianas · Apresentação oral · Participante · São Paulo
2023
Entre oral imersivo e oral ensinado. Que lugar atribuir à oralidade no ensino de línguas?
Ouvinte · São Paulo - SP
2022
1º Encontro do NuCLiH: Vivências em culturas e Línguas de herança
Ouvinte · São Paulo
2021
Dalla ricerca alla didattica: La pragmatica interculturale in classe
XIX Congresso da Associação Brasileira de Professores de Italiano (ABPI) · Apresentação Oral · Participante · Evento On Line
2021
O desenvolvimento da competência pragmática no ensino intercultural de italiano a brasileiros: o pedido de desculpas para avaliar a eficácia da instrução implícita e explícita
XIX Congresso da Associação Brasileira de Professores de Italiano (ABPI) · Apresentação Oral · Participante · Evento On Line
2020
A avaliação da competência pragmática em uma segunda língua: um estudo com aprendizes brasileiros de italiano
XXXV Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL · Apresentação oral · Participante · Londrina - PR
2020
I SEgLLI - Seminário de Egressos do Programa de Pós-Graduação em Língua, Literatura e Cultura Italianas
Ouvinte · on line
2020
Análise, Reflexão e Produção de Atividades para o Ensino de Línguas
Ouvinte · on line
2019
II Jornada de Estudos do GP A Aquisição de marcadores discursivos na fala dialógica de aprendizes de italiano
Ouvinte · São Paulo
2019
Pedidos na perspectiva da Pragmática cross-cultural: em atos de fala, cultura e cognição
V Jornada de Estudos em Pragmática da USP · Apresentação oral · Participante · São Paulo
2018
La competenza pragmatica di apprendenti brasiliani di italiano: strumenti di valutazione a confronto
XXIII Convegno dell'Associazione Internazionale dei Professori di Italiano · Apresentação Oral · Participante · Siena
2018
O desenvolvimento da competência pragmática em italiano LE: uma avaliação de duas abordagens de ensino
VIII Encontro dos Pós Graduando em Língua, Literatura e Cultura Italianas da USP · Apresentação oral · Participante · São Paulo
2017
Ordens e Pedidos em Língua Italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
XVII Congresso da Associação Brasileria de Professores de Italiano · Apresentação oral · Participante · Rio de Janeiro
2016
Ordens e Pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
VII Encontro de Pós-graduandos em Língua, Literatura e Cultura Italianas · Apresentação oral · Participante · São Paulo
2016
Ordens e Pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
X Encontro Nacional de Aquisição de Linguagem - IV Encontro Internacional de Aquisiição de Linguagem · Apresentação oral · Participante · Florianópolis
2016
Ordens e Pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala
III Workshop Internacional de Pragmática · Apresentação oral · Participante · Curitiba
2016
A metodologia de coleta e análise dos dados na pesquisa "Ordens e pedidos em língua italiana: um estudo da percepção de falantes nativos e aprendizes brasileiros a partir da teoria dos atos de fala".
II Jornada de Estudos em Pragmática · Apresentação oral · Participante · São Paulo
2015
Ordens e pedidos em língua italiana:uma análise a partir da teoria dos atos de fala
I Jornada de Estudos em Pragmática · Apresentação oral · Participante · São Paulo
2014
Richiedere in italiano: analisi di strutture e strategie
XXI Congresso dell'Associazione Internazionale dei Professori di Italiano · Apresentação oral · Participante · Bari - Itália
2014
Ordens e pedidos em língua italiana: uma análise a partir da teoria dos atos de fala
(Des) Cortesia: expressão de cultura(s)? · Apresentação Oral · Participante · São Paulo
2014
Ordens e pedidos em língua italiana: uma análise a partir da teoria dos atos de fala
VI Encontro de Pós-Graduandos em Língua, Literatura e Cultura Italianas da USP · Apresentação oral · Participante · São Paulo
2014
Pragmática Linguística e o Ensino Comunicativo de Línguas
II Workshop Internacional de Pragmática · Apresentação oral · Participante · Curitiba

Formação complementar

20 registros

Coautorias

15 coautores

Na imprensa

beta

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Luciane do Nascimento Spadotto.

O ato de fala do pedido na perspectiva da Pragmática contrastiva: uma abordagem plurilíngue e multicultural

Grupo de Pesquisa

Extensao Universitaria6

Complementar Curso De Curta Duracao10

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