André Aparecido da Silva Teles.

Este projeto tem por objetivos realizar o ensino pré-operatório dos pacientes candidatos à estomia e de seus familiares, demarcação do local da estomia e ensino do autocuidado de pacientes estomizados e de seus familiares/cuidadores para a alta hospitalar; identificar demanda de necessidades de aprendizagem e de estratégias favoráveis à atividade de ensino nos períodos pré e pós-operatórios para esta clientela e o encaminhamento para o Programa de Ostomizados

A disciplina de Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso no Perioperatório (ERG0339) é uma das disciplinas do 7 período do curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem, que proporciona aos alunos atividades teórico-práticas que incluem laboratórios de prática profissional (LPP), simulações e estágios em hospital terciário-quaternário, com objetivo de desenvolver competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) para o planejamento do cuidado de enfermagem no perioperatório. Nesse contexto, têm-se os conteúdos relacionados ao Protocolo de Cirurgia Segura, da Organização Mundial da Saúde, que são extremamente importantes na formação do Enfermeiro no contexto da Enfermagem Perioperatória, pois os eventos relacionados a erros durante o cuidado cirúrgico figuram entre os primeiros lugares da lista de never events, ou seja, eventos adversos de altíssima severidade e que nunca deveriam ocorrer e que, de acordo com as evidências, poderiam ser prevenidos em até 90 dos casos. Destaca-se, ainda, a complexidade para a criação de LPPs ou simulações desse cenário na disciplina, portanto, estes conteúdos podem não ter sido abordados com a profundidade desejada. Propõe-se, então, a recuperação de tais aprendizagens, mediante a realização de reuniões presenciais, fora do horário letivo, para a leitura de artigos científicos e materiais relacionados à temática, somadas à realização de atividades para fixação deste conhecimento, além da criação de um material educativo, em formato de vídeo, que favoreça a aprendizagem dos alunos da disciplina. Dessa forma, o tutor atuará, mediante supervisão do docente, buscando identificar e preencher tais lacunas de conhecimento. Para tanto, deverá: (a) reunir-se com o docente para planejamento das atividades de recuperação das aprendizagens por meio da leitura de artigos científicos e materiais relacionados à temática; (b) realizar buscas de artigos científicos e materiais relacionados à temática nas principais bases de dados para a elaboração do material educativo; (c) compreender as fases de pré-produção, produção e avaliação do vídeo educativo; (d) produzir roteiro de vídeo voltado para o cuidado cirúrgico seguro; (e) contribuir na gravação, edição e formatação final do vídeo; (f) avaliar a satisfação dos estudantes diante do novo material disponível; (g) participar das atividades de LPP realizadas na disciplina, durante a vigência da bolsa; e (h) planejar sessões voltadas para esclarecimento de dúvidas (atendimentos individualizados ou em grupo) referentes ao material produzido. As atividades serão devidamente planejadas em função da recuperação da aprendizagem e das necessidades da disciplina. Ressalta-se, ainda, que o material didático proposto neste programa também favorecerá a disciplina ERG0308 (Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso no Perioperatório), uma vez que ambas são delineadas com os mesmos conteúdos programáticos, sendo de extrema valia para o suporte das atividades propostas durante o processo de ensino-aprendizagem no perioperatório.

A disciplina de Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso no Perioperatório (ERG0339) é uma das disciplinas do 6 período do curso de Bacharelado em Enfermagem, que proporciona aos estudantes, atividades teórico-práticas que incluem laboratórios de prática profissional (LPP), simulações e imersões clínicas em hospital de alta complexidade, com objetivo de desenvolver competências para o planejamento do cuidado de enfermagem no perioperatório. Entre os temas mais relevantes está o conhecimento sobre os métodos de esterilização e desinfecção, fundamentais para a segurança do paciente e para a prevenção de infecções relacionadas à assistência à saúde (IRAS). Observa-se, no entanto, que, devido à extensão do conteúdo e à limitação de carga horária prática, além da a complexidade para a criação de LPPs ou simulações desse cenário na disciplina, esses tópicos nem sempre são abordados com a profundidade desejada e a fixação esperada pelos estudantes. Propõe-se, então, a recuperação dessas aprendizagens, por meio da realização de reuniões presenciais fora do horário letivo, com a leitura e discussão de artigos científicos e materiais técnicos, bem como da construção de um manual educativo ilustrado, que favoreça a compreensão dos principais métodos de esterilização e desinfecção, suas indicações, vantagens, limitações e aplicação prática no cotidiano da enfermagem. O tutor atuará, sob supervisão docente, com o objetivo de identificar lacunas no conhecimento e colaborar com estratégias para saná-las. Para tanto, deverá: (a) reunir-se com o docente para o planejamento das atividades de recuperação da aprendizagem, com base em literatura científica atualizada; (b) realizar buscas em bases de dados científicas e em publicações institucionais de referência (ANVISA, CDC, OMS, SOBECC) sobre métodos físicos e químicos de esterilização e desinfecção; (c) organizar o conteúdo a ser abordado no manual em formato didático e acessível, com uso de recursos visuais (tabelas, fluxogramas, imagens explicativas); (d) elaborar, em conjunto com o docente, o conteúdo e o design do manual; (e) planejar e conduzir sessões de atendimento (individual ou em grupo) para esclarecimento de dúvidas e aprofundamento do conteúdo do manual; (f) participar das atividades práticas em laboratório da disciplina, colaborando com a aplicação dos conhecimentos presentes no material produzido; (g) contribuir para a disponibilização do manual em formato impresso e digital (PDF), acessível por dispositivos móveis, de forma a facilitar o uso pelos discentes.Ressalta-se, ainda, que o material didático proposto neste programa também favorecerá a disciplina ERG0339 (Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso no Perioperatório), uma vez que ambas são delineadas com os mesmos conteúdos programáticos, sendo de extrema valia para o suporte das atividades propostas durante o processo de ensino-aprendizagem no perioperatório.

A disciplina de Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso no Perioperatório (ERG0308) é uma das disciplinas do 6 período do curso de Bacharelado em Enfermagem, que proporciona aos alunos atividades teórico-práticas que incluem laboratórios de prática profissional (LPP), simulações e estágios em hospital terciário-quaternário, com objetivo de desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes para o planejamento da assistência de enfermagem no perioperatório. Nesse contexto, têm-se os conteúdos relacionados aos cuidados de enfermagem às pessoas com estomias de eliminação, que são extremamente importantes na formação do Enfermeiro em relação à Enfermagem Perioperatória, dada à importância epidemiológica dos problemas de saúde que podem levar à essa condição. Destaca-se, ainda, a complexidade para a criação de LPPs ou simulações desse cenário na disciplina, portanto, estes conteúdos podem não ter sido abordados com a profundidade desejada. Propõe-se, então, a recuperação de tais aprendizagens, mediante a realização de reuniões presenciais, fora do horário letivo, para a leitura de artigos científicos e materiais relacionados à temática, somadas à realização de atividades para fixação desse conhecimento, além da criação de um material educativo, em formato de vídeo, que favoreça a aprendizagem dos alunos da disciplina.

Os inibidores de checagem imunológicos (ICIs) são atualmente uma opção terapêutica de primeira linha para o tratamento do carcinoma de células renais (CCR). Embora os ICIs tenham impactado na sobrevida global dos pacientes com este tipo de tumor, uma boa parte desses pacientes não apresentam resposta. Diversos marcadores moleculares somáticos foram investigados, no entanto, nenhum biomarcador conhecido mostra evidências robustas de sua associação em relação à resposta e a precisão na identificação de pacientes com CCR que podem se beneficiar do tratamento com ICI. Os dois genomas (o genoma germinativo herdado e o genoma com novas mutações somáticas adquiridas) no câncer compartilham mecanismos e cooperam com os processos de tumorigênese, o que nos leva a propor que interações somático-germinativas podem influenciar a resposta dos pacientes com CCR ao tratamento. No presente estudo, será coletado material para análise genômica de 100 pacientes com câncer renal metastático em primeira linha que receberão Ipilimumabe (anti-CTLA4) e Nivolumabe (anti-PD1), ICIs aprovados no Brasil para tratamento de CCR. Após 3 anos de seguimento, análise de interações somático-germinativa serão realizadas e comparadas com padrões de resposta ao tratamento. O projeto tem o potencial de fornecer uma melhor compreensão de como os eventos somáticos do câncer usam a variação germinativa durante o processo de oncogênese, impactando a resposta do paciente, e assim, permitir a identificação de biomarcadores.

A disciplina de Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso no Perioperatório (ERG0339) é uma das disciplinas do 7º período do curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem, que proporciona aos alunos atividades teórico-práticas que incluem laboratórios de prática profissional (LPP), simulações e estágios em hospital terciário-quaternário, com objetivo de desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes para o planejamento da assistência de enfermagem no perioperatório. Durante a pandemia da COVID-19, com a necessidade de reorganização das atividades acadêmicas, por questões de segurança ou dificuldades de recursos humanos, pode não ter sido possível proporcionar aos alunos todas as oportunidades de ensino desejáveis, o que pode ter acarretado eventuais lacunas no conhecimento, que poderiam prejudicar o aproveitamento do aluno na disciplina. Nesse contexto, têm-se os vídeos educativos, como importantes recursos de aprendizagem, pois promovem a reflexão do aluno, mudanças de atitudes, facilitam o desenvolvimento de habilidades clínicas e podem ser usados para avaliar o desempenho clínico destes alunos. O objetivo do projeto é a construção de um vídeo educativo sobre a estrutura física e o fluxo de materiais e pacientes dentro do centro cirúrgico. Ressalta-se, ainda, que o material didático proposto neste programa também favorecerá a disciplina ERG0308 (Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso no Perioperatório), uma vez que ambas são delineadas com os mesmos conteúdos programáticos, sendo de extrema valia para o suporte das atividades propostas durante o processo de ensino-aprendizagem no intraoperatório

Projeto 0239-Produzindo conteúdos educacionais em enfermagem cirúrgica: A disciplina de Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso no Perioperatório (ERG0339) é uma das disciplinas do 7º período ideal do curso de Bacharelado e Licenciatura, sendo conformada por atividades teórico-práticas que incluem laboratórios de prática profissional, simulação e estágios em hospital terciário, proporcionando aos alunos saberes para o planejamento da assistência de enfermagem no perioperatório.Este projeto envolverá a produção de material didático, do tipo e-book, voltado para o cuidado do paciente cirúrgico na enfermaria, favorecendo também a disciplina ERG0308 (Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso no Perioperatório), uma vez que ambas são delineadas com os mesmos conteúdos programáticos, sendo de extrema valia para o suporte das atividades propostas durante o processo de ensino-aprendizagem, por meio de materiais didáticos inovadores.

O Cateter Central de Inserção Periférica (PICC) tem sido utilizado como alternativa aos tradicionais cateteres centrais, apresentando vantagens em relação a esses, principalmente em relação à sua inserção, que pode ser realizada à beira do leito, por enfermeiros e têm sido tema de várias pesquisas nacionais e internacionais. Objetivo: Sintetizar a produção do conhecimento sobre Cateter Central de Inserção Periférica, gerado pelos Programas de Pós-graduação do Brasil, no período de dez anos (2013 a 2022). Método: Trata-se de pesquisa documental, mediante a utilização do referencial teórico de Revisão Integrativa, que terá como fonte primária os documentos disponíveis no Catálogo de Teses e Dissertações divulgados no site da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). A busca documental será realizada em outubro de 2022, no Catálogo de Teses e Dissertações divulgado no site da CAPES. Os critérios de inclusão das publicações são: Teses e Dissertações nacionais, independentes da área de concentração, compreendidas entre o período de 2013 a 2022 e que abordem a temática Cateter Central de Inserção Periférica. Espera-se que os resultados desse estudo forneçam uma síntese do conhecimento produzido pelos programas de pós-graduação brasileiros, sobre o Cateter Central de Inserção Periférica.

A disciplina de Cuidado Integral ao Adulto e ao Idoso no Perioperatório (ERG0308/ ERG0339) é uma das disciplinas do 6/7 período do curso de Bacharelado/ Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem, que proporciona aos alunos atividades teórico-práticas que incluem laboratórios de prática profissional (LPP), simulações e estágios em hospital terciário-quaternário, com objetivo de desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes para o planejamento da assistência de enfermagem no perioperatório. Durante a pandemia, a necessidade de reorganização das atividades acadêmicas, por questões de segurança ou dificuldades de recursos humanos, pode ter acarretado eventuais lacunas no conhecimento, que poderiam prejudicar o aproveitamento do aluno na disciplina. Nesse contexto, têm-se os conteúdos relacionados ao processamento de materiais no Centro de Material e Esterilização (CME), que são extremamente importantes na formação do Enfermeiro em relação à Enfermagem Perioperatória e que, devido à impossibilidade de realização de imersões nesse setor durante a pandemia, além da complexidade para a criação de LPPs ou simulações desse cenário, podem não ter sido abordados com a profundidade desejada. Propõe-se, então, a recuperação de tais aprendizagens, mediante a realização de reuniões presenciais, fora do horário letivo, para a leitura de artigos científicos e materiais relacionados à temática, somadas à realização de atividades para fixação desse conhecimento, além da criação de um material educativo, em formato de manual ilustrado, que favoreça a aprendizagem dos alunos da disciplina.

Introdução: Dentre as pessoas LGBTQIA+, os indivíduos transgêneros enfrentam desafios e disparidades, apesar dos avanços em favor dessa comunidade. O preconceito e os estereótipos podem influenciar o atendimento ofertado pelos profissionais de saúde. Objetivo: sumarizar as ações da equipe interprofissional na assistência perioperatória do paciente LGBTQIA+, na literatura nacional e internacional. Método: Trata-se de uma revisão de escopo, baseada no método proposto pelo Joanna Briggs Institute (JBI), com nove etapas intercomplementares. Para a definição da questão de pesquisa utilizou-se a estratégia Participantes, Conceito e Contexto (PCC), onde P: pessoas LGBTQIA+; C: acolhimento; e C: perioperatório. As buscas serão realizadas nas fontes de dados PubMed, CINAHL, SCOPUS, Web of Science e LILACS, com descritores controlados e palavras-chave.

Objetivo: Analisar os pedidos de interconsultas atendidas pelos enfermeiros residentes durante o estágio de Nagevador em um hospital universitário público do interior paulista. Método: trata-se de um estudo descritivo, retrospectivo e transversal, com abordagem quantitativa, por meio de levantamento de prontuários, sobre os pedidos de interconsultas atendidas pelos enfermeiros residentes durante o estágio clínico de Nagevação em um hospital universitário público do interior paulista. O projeto será submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) da instituição em questão e, após aprovado, serão analisados os pedidos de interconsultas atendidos, bem como os prontuários dos pacientes atendidos pelos residentes enfermeiros durante o estágio de Navegador. Para tanto, elaborou-se um roteiro de coleta de dados que contempla o perfil sociodemográfico, clínico e terapêutico dos pacientes atendidos, além das principais complicações relatadas nos pedidos de interconsulta e os profissionais solicitantes. Serão incluídos os prontuários de pacientes atendidos pelos enfermeiros residentes desde a implantação do estágio de Navegador em março de 2019; e excluídos os prontuários com registros incompletos. Os dados serão inseridos em planilhas do Microsoft Excel, mediante técnica de dupla digitação e, após validação, serão exportados para o programa IBM-SPSS for Windows versão 22.0, para realização de estatística descritiva. Contribuições: espera-se que os resultados deste estudo possam subsidiar o planejamento da assistência de enfermagem e qualificar a assistência de enfermagem a estes pacientes, com indicação de intervenções direcionadas à clientela atendida e às principais complicações encontradas, além da contribuição na formação especializada em serviço do enfermeiro residente.

O objetivo do presente estudo será analisar as evidências nacionais e internacionais sobre a sistematização da assistência de enfermagem perioperatória do paciente oncológico, além de atualizar e unificar um instrumento para registro da sistematização da assistência de enfermagem perioperatória do paciente oncológico, já utilizado na Unidade, com base nas evidências nacionais e internacionais sobre a temática. Trata-se de uma Revisão Integrativa (RI), fundamentada na Prática Baseada em Evidências, realizada em seis etapas: identificação do tema e seleção da hipótese ou questão de pesquisa; fixação de critérios para inclusão e exclusão de estudos/amostragem ou busca na literatura; definição das informações a serem extraídas dos estudos selecionados com uso de instrumentos; avaliação da qualidade dos estudos incluídos; interpretação dos resultados por enfermeiros experts na temática; e síntese do conhecimento. Para a definição da pergunta considerou-se a estratégia PICOT, representada por (P) pacientes oncológicos hospitalizados, (I) intervenção sistematização da assistência pré-operatória, intra operatória e pós-operatória, (C) comparação nula, (O) atendimento aos resultados esperados na SAE e (T) tempo anos de 2017 a 2021 a qual resultou em: Quais as evidências acerca da sistematização da assistência de enfermagem perioperatória (SAEP) destinada a pacientes oncológicos visando a atendimento aos resultados esperados na SAE? As buscas serão realizadas no mês de fevereiro de 2022, utilizando-se descritores controlados e palavras-chave, nas bases de dados: Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), PubMed, Cummulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), SciVerse Scopus e Web of Science (WOS). A seleção da amostra seguirá as recomendações do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA), além do aplicativo de organização de revisões sistematizadas online Rayyan. Serão incluídos artigos primários, publicados entre 2017 e 2021 e os dados serão extraídos mediante a utilização de instrumento específico e a avaliação da qualidade metodológica será realizada utilizando-se os sete níveis de evidência proposta por MELNYK; FINEOUT-OVERHOLT, além das ferramentas Guideline Critical Review Form for Quantitative Studies e CASP - Critical Appraisal Skills Programme. Espera-se, com a realização deste estudo, a obtenção um instrumento único que contemple as etapas do perioperatório de pacientes oncológicos e que tal instrumento possa ser inserido no prontuário informatizado do paciente, corroborando para uma melhor documentação, maior segurança e melhoria contínua da qualidade da assistência de enfermagem prestada

Os pacientes oncológicos, que necessitavam de tratamento cirúrgico passaram a enfrentar situações clínicas de maior gravidade, em decorrência da prioridade de atendimento dos acometidos pela COVID-19, limitando ou dificultando ainda as suas chances de resolução do problema de saúde por diferentes motivos, individuais e institucionais. Este estudo objetiva analisar as evidências científicas nacionais e internacionais sobre os impactos da pandemia da COVID-19 no tratamento cirúrgico de pacientes oncológicos; e estabelecer as recomendações para a atuação da Enfermagem na assistência perioperatória. Trata-se de Revisão Integrativa, fundamentada na Prática Baseada em Evidências, a ser realizada em seis etapas: identificação do tema e seleção da questão de pesquisa; estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão; categorização da amostra; avaliação da amostra da revisão integrativa; interpretação dos resultados e síntese do conhecimento dos principais resultados evidenciados na análise. A questão de pesquisa formulada foi: ?Quais as evidências científicas nacionais e internacionais sobre os impactos da pandemia da COVID-19 no tratamento cirúrgico de pacientes oncológicos??, cujas buscas serão realizadas nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe de Informações em Ciências da Saúde (LILACS), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Web of Science (WOS) e National Library of Medicine National Institutes of Health (PUBMED), mediante critérios de inclusão e exclusão. Será utilizado instrumento de coleta de dados, para extração de informações da amostra como identificação, características metodológicas, avaliação do rigor metodológico e os resultados, que serão analisados de forma descritiva para o estabelecimento das recomendações para a assistência de Enfermagem perioperatória de pacientes oncológicos. Trata-se um subprojeto do projeto "Avaliação da implementação da Atenção à Saúde da Pessoa com Estomias no Sistema Único de Saúde", com financiamento CNPq processo 443021/2019-8

Revisão integrativa, fundamentada na Prática Baseada em Evidências, com objetivo de analisar a produção científica sobre os cuidados biopsicossociais da enfermagem para pacientes oncológicos em Cuidados Paliativos, cujas etapas percorridas serão: elaboração da pergunta norteadora da pesquisa, mediante estratégia PICO, onde P(participantes) = pacientes em oncológicos em Cuidados Paliativos; I (intervenção)=cuidados biopsicossociais; C (comparação)= não há; O (desfecho)= Enfermagem, sendo esta: Quais as evidências científicas nacionais e internacionais sobre cuidados psicossociais da Enfermagem para pacientes oncológicos em Cuidados Paliativos?; definição dos descritores enfermagem, cuidados paliativos, cuidados paliativos na terminalidade da vida; Oncologia, para busca nas bases de dados National Library of Medicine National Institutes of Health (PUBMED), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Literatura Latino-Americana do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e Web of Science (WOS), cujos critérios de inclusão para seleção da amostra serão estudos primários, que abordem cuidados biopsicossociais de enfermagem aos pacientes oncológicos em Cuidados Paliativos; realizados com seres humanos; publicados nos últimos cinco anos, em inglês, espanhol e português; e obtidos na íntegra; e de exclusão estudos secundários (como revisões integrativas ou sistemáticas) e outras produções em formato de cartas, editoriais, dissertações e teses; determinação das informações mediante formulário de coleta de dados como identificação (título do artigo, título do periódico, autores, país, idioma, ano e periódico de publicação, instituição sede do estudo); características metodológicas do estudo (tipo de publicação, objetivo, amostra, tipo de desenho do estudo, aspectos abordados, categorização do tema, resultados e conclusões e nível de evidência). A seleção da amostra seguirá as recomendações do Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA), além da utilização das ferramentas de automação de filtragem e seleção Rayyan, com posterior análise; e apresentação dos resultados. Espera-se que os resultados deste estudo possam qualificar a assistência de enfermagem para estes pacientes, com indicação de intervenções, fundamentadas em evidências científicas.

Pacientes em tratamento cirúrgico por câncer colorretal (CCR) apresentam situações clínicas de maior complexidade, pois frequentemente o diagnóstico é tardio, já em fase avançada, que resulta na indicação de tratamento cirúrgico. Atualmente, tem sido reconhecida a importância da inserção da perspectiva de Cuidados Paliativos, desde o início deste tratamento, no contexto hospitalar, fundamentada em evidências científicas. Este estudo objetiva analisar as evidências científicas nacionais e internacionais sobre Cuidados Paliativos na assistência aos pacientes em tratamento cirúrgico por CCR, no contexto hospitalar; e estabelecer as recomendações para a atuação da Enfermagem na assistência aos pacientes em tratamento cirúrgico por CCR, com inserção da perspectiva de Cuidados Paliativos. Trata-se de Revisão Integrativa, fundamentada na Prática Baseada em Evidências, em seis etapas: identificação do tema e seleção da questão de pesquisa; estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão; categorização da amostra; avaliação da amostra da revisão integrativa; interpretação dos resultados e síntese do conhecimento dos principais resultados evidenciados na análise. A questão de pesquisa formulada foi: ?Quais as evidências científicas nacionais e internacionais sobre Cuidados Paliativos na assistência aos pacientes em tratamento cirúrgico por câncer colorretal, no contexto hospitalar??, cujas buscas serão realizadas nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe de Informações em Ciências da Saúde (LILACS), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Web of Science (WOS) e National Library of Medicine National Institutes of Health (PUBMED), mediante critérios de inclusão e exclusão. Será utilizado instrumento de coleta de dados, para extração de informações da amostra como identificação, características metodológicas, avaliação do rigor metodológico e os resultados, que serão analisados de forma descritiva com recomendações para estabelecimento elaboração de protocolo de assistência de Enfermagem aos pacientes em tratamento cirúrgico por CCR no contexto hospitalar, com inserção da perspectiva de Cuidados Paliativos. Trata-se um subprojeto do projeto "Avaliação da implementação da Atenção à Saúde da Pessoa com Estomias no Sistema Único de Saúde", com financiamento CNPq processo 443021/2019-8. Subvenção: uma bolsa de Pesquisa - graduando PUB/USP, com vigência de setembro/2020 a agosto/2021

O objetivo deste estudo será avaliar a QV e a QVRS em sobreviventes à COVID-19. O estudo será desenvolvido no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (HCFMRP) com pacientes oriundos das duas unidades para tratamento de COVID-19, que foram organizadas no HCFMRP: a Unidade Especial de Tratamento de Doenças Infecciosas (UETDI) que atende pacientes com hipoxemia, porém sem critério de gravidade para admissão na Unidade de Terapia Intensiva (UTI); a UTI que atende pacientes que apresentam a evolução mais grave da infecção. Os dados serão coletados por meio de um formulário para dados clínicos, questionário sociodemográfico e dos instrumentos Medical Outcomes Study 36 Item Short-Form Health Survey (SF-36), World Health Organization Quality of Life (WHOQOL-bref) e Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS). Os instrumentos serão aplicados por meio de ligação telefônica no 30, 60, 180 e 360 dias após a alta hospitalar.

Pacientes com estomia intestinal requerem assistência e seguimento especializados na Atenção Primária à Saúde (APS), em decorrência de sua demanda de cuidados específicos, de maior complexidade e, para tanto, é fundamental estabelecer a Prática Avançada de Enfermagem neste contexto, com base em evidências científicas. Este estudo objetiva analisar as evidências científicas nacionais e internacionais sobre a Prática Avançada de Enfermagem (PAE) aos pacientes com estomas intestinais, no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS); estabelecendo as recomendações para o papel do enfermeiro EPA para assegurar assistência integral e equitativa nesse contexto. Trata-se de Revisão Integrativa, fundamentada na Prática Baseada em Evidências em seis etapas: identificação do tema e seleção da questão de pesquisa; estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão; categorização da amostra; avaliação da amostra da revisão integrativa; interpretação dos resultados e síntese do conhecimento dos principais resultados evidenciados na análise. A questão de pesquisa formulada é: Quais as evidências científicas nacionais e internacionais sobre a Prática Avançada de Enfermagem na assistência aos pacientes com estomas intestinais no contexto da Atenção Primária à Saúde (APS) ?, cujas buscas serão realizadas nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe de Informações em Ciências da Saúde (LILACS), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Web of Science (WOS) e National Library of Medicine National Institutes of Health (PUBMED), mediante critérios de inclusão e exclusão. Será utilizado instrumento de coleta de dados, para extração de informações da amostra como identificação, características metodológicas, avaliação do rigor metodológico e os resultados, que serão analisados de forma descritiva com recomendações para estabelecimento do papel do enfermeiro hospitalar de EPA para assistência de pacientes com estoma e sua família. Como amostra obtiveram-se 22 artigos, majoritariamente com nível de evidência VI. As categorias temáticas construídas a partir da descrição e interpretação de resultados foram: trabalho de enfermagem e qualidade da assistência: cumprimento das Políticas de Saúde brasileiras e internacionais; tecnologias cuidativas: materialização da prática baseada em evidências no bojo da Enfermagem Avançada; e os papéis da Enfermeira especialista em clínica e Enfermeira da Prática Avançada. Em suma, conclui-se que a análise das evidências científicas aponta para um estado sobre a produção do tema, ligado a APS como mais que a entrada na rede como também ponto de acompanhamento desde o diagnóstico até a retorno, algo debatido como follow-up na literatura internacional. A enfermeira navegadora atua na adaptação e reabilitação em relação a pessoa com estomia, sendo assim, organiza o serviço comunitário de forma a identificar sobretudo as complicações físicas e psicossociais de forma hábil, valendo-se da equipe interprofissional

Projeto multicêntrico, com participação de pesquisadores da Universidade de São Paulo e sete Instituições públicas de ensino e de assistência, de desenho misto, do tipo sequencial explanatório, cuja primeira Etapa quantitativa é constituída por oito estudos, para a consecução do objetivo geral: avaliar a implementação e os resultados da Atenção à Saúde da Pessoa com Estomias no Sistema Único de Saúde, em diferentes regiões brasileiras; e na Etapa Qualitativa, o objetivo geral é construir o significado da experiência das pessoas com estomias e seus familiares, profissionais e gestores do contexto da Rede de Atenção à Saúde da Pessoa com Estomias no Sistema Único de Saúde, de diferentes regiões brasileiras. Com o desenvolvimento deste projeto multicêntrico, espera-se que os resultados possam subsidiar a viabilização de melhorias nesta Rede de Atenção, a implementação da assistência às pessoas com traqueostomias, bem como a educação permanente dos profissionais, para efetiva contribuição nas políticas de saúde e na gestão de recursos públicos. Processo CNPq 443021/2019-8 (Edital CNPq No. 27/2029) Termo de aceite:19/02/2020

Pacientes em tratamento cirúrgico com possibilidade de confecção de estoma intestinal apresentam situações clínicas de maior complexidade, requerem intervenções especializadas e assim é fundamental estabelecer a Prática Avançada de Enfermagem no contexto hospitalar, com base em evidências científicas. Este estudo objetiva analisar as evidências científicas nacionais e internacionais sobre a Prática Avançada de Enfermagem (EPA) aos pacientes com estomas intestinais, no contexto hospitalar; e estabelecer as recomendações para o papel do enfermeiro EPA para assegurar assistência integral e equitativa no contexto hospitalar. Trata-se de Revisão Integrativa, fundamentada na Prática Baseada em Evidências, em seis etapas: identificação do tema e seleção da questão de pesquisa; estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão; categorização da amostra; avaliação da amostra da revisão integrativa; interpretação dos resultados e síntese do conhecimento dos principais resultados evidenciados na análise. A questão de pesquisa formulada é: ?Quais as evidências científicas nacionais e internacionais sobre a Prática Avançada de Enfermagem na assistência aos pacientes com estomas intestinais no contexto hospitalar??, cujas buscas serão realizadas nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe de Informações em Ciências da Saúde (LILACS), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Web of Science (WOS) e National Library of Medicine National Institutes of Health (PUBMED), mediante critérios de inclusão e exclusão. Será utilizado instrumento de coleta de dados, para extração de informações da amostra como identificação, características metodológicas, avaliação do rigor metodológico e os resultados, que serão analisados de forma descritiva com recomendações para estabelecimento do papel do enfermeiro hospitalar de EPA para assistência de pacientes com estoma e sua família. Trata-se de um subprojeto vinculado ao Projeto: Avaliação da implementação da Atenção à Saúde da Pessoa com Estomia no Sistema Único de Saúde (Processo CNPq 443021/2019-8).

O tratamento cirúrgico de pacientes com patologias colorretais frequentemente resultam em confecção de estomia intestinal, que tem repercussões físicas e psicossociais e, portanto, é fundamental um planejamento da assistência de enfermagem perioperatória, que focalize estes aspectos e os profissionais sejam continuamente capacitados. Este estudo teve por objetivos: analisar os incidentes críticos positivos e negativos sobre a assistência de enfermagem pré-operatória e pós-operatória mediata para pacientes com estomia intestinal, relatados pela equipe de enfermagem, que atua em enfermaria cirúrgica; analisar a demanda de necessidades de capacitação profissional dos participantes; e propor atividade de educação permanente sobre assistência de enfermagem pré e pós-operatória mediata para pacientes com estomia intestinal. Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e transversal, com utilização da Técnica de Incidentes Críticos, que foi desenvolvido na Unidade de Internação Cirúrgica de um hospital universitário, cujos participantes foram selecionados mediante os critérios de inclusão e exclusão. Os dados foram coletados com instrumento que contempla informações profissionais e quatro perguntas sobre incidentes críticos positivos e negativos sobre a assistência de enfermagem nos períodos pré e pós-operatório mediato, cuja análise foi realizada em quatro etapas: leitura, derivação e arrolamento dos relatos; identificação dos três elementos fundamentais do incidente crítico (situação, comportamento e consequência); agrupamento dos relatos; e categorização de situações, comportamentos e consequências, com quantificação das respectivas ocorrências. Com os resultados, esperamos propor atividade de educação permanente para contribuir na capacitação profissional e na melhoria da assistência pré e pós-operatório mediato para estomizados intestinais.

Para a assistência de enfermagem de pacientes com feridas neoplásicas, que acomete de 5% a 10% destes nos últimos seis a doze meses de vida, torna-se fundamental estabelecer protocolo de curativo no contexto hospitalar, considerando-se o manejo dos desconfortos físicos e psicossociais, com base em evidências científicas. Este estudo objetiva analisar as evidências científicas nacionais e internacionais que subsidiam curativos de pacientes com feridas neoplásicas no contexto hospitalar; e estabelecer as recomendações para a elaboração de protocolo de curativo de enfermagem para pacientes com feridas neoplásicas. Trata-se de Revisão Integrativa, fundamentada na Prática Baseada em Evidências, com seis etapas: identificação do tema e seleção da questão de pesquisa; estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão de estudos; categorização dos estudos; avaliação dos estudos incluídos na revisão integrativa; interpretação dos resultados e síntese do conhecimento dos principais resultados evidenciados na análise dos artigos incluídos. A questão de pesquisa formulada é: ?Quais as evidências científicas nacionais e internacionais sobre curativos de pacientes com feridas neoplásicas para estabelecer as recomendações no contexto hospitalar??, cujas buscas serão realizadas nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe de Informações em Ciências da Saúde (LILACS), Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature (CINAHL), Web of Science (WOS) e National Library of Medicine National Institutes of Health (PUBMED), mediante critérios de inclusão e exclusão. Será utilizado instrumento de coleta de dados, com extração de informações de identificação, características metodológicas e avaliação do rigor metodológico da amostra e os resultados serão apresentados com análise descritiva com direcionamento para estabelecimento das recomendações para protocolo de enfermagem sobre curativo para esta clientela.

O resultado do tratamento cirúrgico depende do preparo físico e psicossocial do paciente no pré-operatório, sendo que o nível de estresse pode se elevar no pré e pós-operatórios, em decorrência da ansiedade e dos medos da anestesia, do tratamento cirúrgico e de suas consequências, do ambiente cirúrgico, das preocupações com o risco de morte, das mudanças no estilo de vida, assim como das possíveis alterações na imagem corporal. O estudo proposto tem por objetivos avaliar a relação entre a percepção dos estressores e a evolução hemodinâmica dos pacientes, com e sem presença de estomia intestinal, no pós-operatório de cirurgia por CCR, bem como investigar se a presença de ansiedade e depressão pré-operatória influenciam na percepção dos estressores. Trata-se de um estudo com abordagem quantitativa, do tipo observacional, correlacional e prospectivo, cuja coleta de dados será realizada com aplicação da escala de ansiedade e depressão no pré-operatório e da Escala de Avaliação de Estressores no pós-operatório mediato aos pacientes com câncer colorretal, além da avaliação hemodinâmica e clínica pós-operatória, por meio da consulta do prontuário do paciente. Os resultados serão processados e analisados com estatística descritiva. Com os resultados deste estudo esperamos contribuir com evidências científicas para fundamentar a assistência de enfermagem perioperatória destes pacientes para minimizar os fatores estressores e favorecer a recuperação pós-operatória.

Trata-se de um projeto multicêntrico, elaborado segundo Resolução nº 466/2012 da Comissão Nacional de Ética e Pesquisa do Ministério da Saúde, que envolve dois grupos de pesquisa, um da Universidade do Estado do Pará e um da Universidade de São Paulo, com utilização de diferentes abordagens metodológicas, constituído por quatro estudos para o alcance do objetivo geral: analisar o perfil sociodemográfico, clínico e terapêutico de pacientes com câncer de laringe e com câncer colorretal para a implementação de intervenções prioritárias na assistência de Enfermagem perioperatória, por meio da educação permanente de profissionais de Enfermagem e educação em saúde de pacientes e seus familiares, nos municípios de Belém-PA e Ribeirão Preto-SP, que será alcançado mediante os objetivos específicos: realizar revisão integrativa de literatura sobre cuidados domiciliários em Oncologia e sobre capacitação profissional em Enfermagem perioperatória e em Reabilitação cirúrgica (Método da Revisão Integrativa); identificar o perfil sociodemográfico, clínico e terapêutico de pacientes com câncer de laringe e com câncer colorretal, submetidos ao tratamento cirúrgico em dois hospitais, nos municípios de Belém-PA e Ribeirão Preto-SP (Estudos quantitativo descritivo transversais); analisar as principais demandas de necessidades na assistência perioperatória de pacientes com câncer de laringe e com câncer colorretal, submetidos ao tratamento cirúrgico em dois hospitais, nos municípios de Belém-PA e Ribeirão Preto-SP (Estudos quantitativo descritivo transversais); capacitar profissionais de Enfermagem para a assistência perioperatória aos pacientes com câncer de laringe e câncer colorretal e para o ensino de cuidados domiciliários, nos municípios de Belém-PA e Ribeirão Preto-SP (Estudo de intervenção de abordagem qualitativa); implementar atividade educativa para pacientes com câncer de laringe e câncer colorretal e seus familiares sobre cuidados domiciliários e seguimento oncológico, nas instituições hospitalares dos municípios de Belém-PA e Ribeirão Preto-SP (Estudo de intervenção de abordagem qualitativa) e propor material educativo sobre cuidados domiciliários e seguimento oncológico para pacientes com câncer de laringe e câncer colorretal e seus familiares, para o contexto das instituições hospitalares (Elaboração de material educativo). Com a consecução deste projeto acreditamos fortalecer a nossa autonomia como pesquisadoras para proposição e desenvolvimento de pesquisas na área de Enfermagem Oncológica e Perioperatória, pela importância epidemiológica e severidade envolvida no adoecimento por câncer de laringe e câncer colorretal e o estabelecimento da parceria com pesquisadores desta instituição, com destaque nacional com esta clientela, utilizando método científico que o nosso aperfeiçoamento e a melhoria da assistência de Enfermagem, otimização de recursos e a implementação das políticas públicas na área de Oncologia na Região Norte, que ainda enfrenta muitas dificuldades para a viabilização de atendimento, considerando-se os desafios em decorrência da extensão territorial e falta de profissionais especializados. Esperamos que os resultados deste projeto, que envolve vários estudos, possam subsidiar para a melhoria e viabilização de uma assistência integral a estes pacientes oncológicos, contribuindo para a gestão de recursos públicos e a inserção do cuidador familiar e o seu preparo para a continuidade da assistência no domicílio e seguimento de controle. Projeto Universal CNPq 42919820167.

A Quimioterapia antineoplásica (QtA) tem constituído uma grande possibilidade no tratamento do câncer, contudo traz muitas consequências na vida do paciente e de sua família. Este estudo tem como objetivos analisar os incidentes críticos positivos e negativos no domicílio, relatados pelos familiares/cuidadores de pacientes adultos e idosos com câncer colorretal, em quimioterapia antineoplásica; e propor intervenções de educação em saúde para familiares/cuidadores de pacientes adultos e idosos com câncer colorretal, em quimioterapia antineoplásica. Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e transversal sobre as situações relatadas pelos familiares/cuidadores de pacientes adultos e idosos com CCR, em QtA atendidos em um hospital universitário paulista. Os critérios de inclusão dos participantes são: familiares/cuidadores de pacientes adultos e idosos com CCR em QtA, maiores de 18 anos e em condições físicas e psicológicas de responderem as perguntas. Serão excluídos familiares/cuidadores de pacientes que realizam outros tratamentos antineoplásicos e que não tenham condições físicas e psicológicas para responder as perguntas. A coleta de dados será realizada com a Técnica dos Incidentes Críticos, por meio das questões: ?Gostaria que você pensasse em alguma coisa negativa, muito ruim, que aconteceu com o (nome da pessoa) durante o tratamento de QtA, na casa dela. Algo que chamou a sua atenção e que resultou numa coisa ruim? e ?Gostaria que você pensasse em alguma coisa positiva, muito boa, que aconteceu com o (nome da pessoa) durante o tratamento de Qt, na casa dela. Algo que chamou a sua atenção e que resultou numa coisa boa?. Os dados coletados serão analisados, seguindo-se quatro etapas: leitura, derivação e arrolamento dos relatos; identificação dos três elementos fundamentais do incidente crítico (situação, comportamento e consequência); agrupamento dos relatos; e categorização de situações, comportamentos e consequências, com quantificação das respectivas ocorrências. Espera-se que os resultados possam subsidiar na elaboração de intervenções educativas para o oferecimento de suporte da equipe de saúde. 
Descritores: Quimioterapia. Oncologia. Cuidadores. Cuidados de Enfermagem.

Estudo de abordagem qualitativa exploratória, que teve por objetivos descrever as características sociodemográficas e clínicas dos pacientes com câncer colorretal (CCR) e de seus familiares analisar a perspectiva dos pacientes oncológicos e seus familiares sobre as informações fornecidas pelos profissionais da saúde no período pré-operatório. Foram coletados dados sociais e clínicos, além de entrevista individual com questões norteadoras, que foram transcritas e analisadas com o método de análise de conteúdo indutiva, cujas etapas foram: captação do sentido dos dados, com leitura e releitura das entrevistas; identificação de um conjunto inicial de categorias; estabelecimento de temas e discussão com literatura científica pertinente.