Murilo Fernando Neuppmann Feres.

Curso de Extensão ministrado a distäncia oferecido a funcionarios docentes e alunos da FORP-USP e de todas as unidades interessadas, bem como para profissionais da rede publica de saude do municipio de Ribeirão Preto. Ementa - Protocolos básicos em Biossegurança nos ambientes clínicos da FORP, visando conhecimento para o estabelecimento de práticas seguras no controle de infecção em todos procedimentos odontológicos, bem como a prevenção de acidentes. Programa - 1. Prevenção e Controle de Riscos. 2. Procedimentos Operacionais Padrão. 3. Procedimentos Cirúrgicos. 4. Exame por Imagens. 5. Laserterapia. 6. Biópsias e Biomateriais. 7. Moldes, Modelos, Dispositivos Protéticos e Ortodônticos. 8. Banco de Dentes Humanos e Biobanco.

A LAORTO tem como objetivo geral o aprofundamento e aprimoramento sobre assuntos referentes a área ortodontia. Assim, visa cumprir com os seus objetivos por meio de atividades que atendam os princípios do tripé universitário: ensino, pesquisa e extensão, oferecidas aos acadêmicos do curso de odontologia da FORP/USP, tendo como principais finalidades: I. Divulgar a Ortodontia como especialidades; II. Estimular a odontologia baseada em evidência científica; III. Estimular a realização de atividades práticas e teóricas de cunho científico e promover a integração acadêmica com a comunidade; IV. Estimular maior envolvimento e interesse aos alunos pelas disciplinas; V. Gerar maior visibilidade aos trabalhos e eventos desenvolvidos na FORP-USP, especialmente no âmbito de ortodontia. A liga é dividida em três áreas de atuação: científica, acolhimento e projetos externos. 1. Comissão científica: responsável pela realização de eventos voltados para a comunidade científica e busca por colaboradores que se disponibilizem a participar de eventos e realizar palestras; 2. Comissão de acolhimento (interna): responsável por desempenhar ações que facilitem a presença e participação de colaboradores na Liga; 3. Comissão de projetos externos: responsável pela busca e promoção de saúde bucal para a população ribeirão-pretana.

O projeto Aprendiz Cidadão é um projeto de aprendizagem profissional lastreado no Decreto 9.579 de 22 de novembro de 2016, que permite, por seu art. 66 e parágrafos, que empresas cumpram sua cota em entidades concedentes da experiência prática de aprendizes.Esse projeto consiste na cooperação entre o órgão público como entidade concedente da experiência prática do aprendiz (Decreto 9.579/2018, art. 66, 2.I); entidades qualificadas em formação técnico profissional e ou organizações da sociedade civil que tenham por finalidade a capacitação profissional de jovens, combate ao trabalho infantil e assistência social à população vulnerável (Decreto 9.579/2018, art. 66, caput) e empresas contratantes de aprendizes cujas peculiaridades de atividades ou dos locais de trabalho constituam embaraço à realização das aulas práticas (Decreto 9.579/2018, art 66, caput).JOVENS APRENDIZES são pessoas entre 14 e 24 anos que buscam construir uma vida mais digna e com qualidade por meio do trabalho.O papel do tutor é acompanhar as atividades desenvolvidas pelo aprendiz, dar feedback das atividades realizadas, informar o SENAC sobre o desempenho do aprendiz no momento das visitas, entre outras.

Curso de Extensão ministrado a distäncia oferecido a funcionarios docentes e alunos da FORP-USP e de todas as unidades interessadas, bem como para profissionais da rede publica de saude do municipio de Ribeirão Preto. Ementa - Protocolos básicos em Biossegurança nos ambientes clínicos da FORP, visando conhecimento para o estabelecimento de práticas seguras no controle de infecção em todos procedimentos odontológicos, bem como a prevenção de acidentes. Programa - 1. Prevenção e Controle de Riscos. 2. Procedimentos Operacionais Padrão. 3. Procedimentos Cirúrgicos. 4. Exame por Imagens. 5. Laserterapia. 6. Biópsias e Biomateriais. 7. Moldes, Modelos, Dispositivos Protéticos e Ortodônticos. 8. Banco de Dentes Humanos e Biobanco.

A LAORTO tem como objetivo geral o aprofundamento e aprimoramento sobre assuntos referentes a área ortodontia. Assim, visa cumprir com os seus objetivos por meio de atividades que atendam os princípios do tripé universitário: ensino, pesquisa e extensão, oferecidas aos acadêmicos do curso de odontologia da FORP/USP, tendo como principais finalidades: I. Divulgar a Ortodontia como especialidades; II. Estimular a odontologia baseada em evidência científica; III. Estimular a realização de atividades práticas e teóricas de cunho científico e promover a integração acadêmica com a comunidade; IV. Estimular maior envolvimento e interesse aos alunos pelas disciplinas; V. Gerar maior visibilidade aos trabalhos e eventos desenvolvidos na FORP-USP, especialmente no âmbito de ortodontia. A liga é dividida em três áreas de atuação: científica, acolhimento e projetos externos. 1. Comissão científica: responsável pela realização de eventos voltados para a comunidade científica e busca por colaboradores que se disponibilizem a participar de eventos e realizar palestras; 2. Comissão de acolhimento (interna): responsável por desempenhar ações que facilitem a presença e participação de colaboradores na Liga; 3. Comissão de projetos externos: responsável pela busca e promoção de saúde bucal para a população ribeirão-pretana.

Curso de Extensão ministrado a distäncia oferecido a funcionarios docentes e alunos da FORP-USP e de todas as unidades interessadas, bem como para profissionais da rede publica de saude do municipio de Ribeirão Preto. Ementa - Protocolos básicos em Biossegurança nos ambientes clínicos da FORP, visando conhecimento para o estabelecimento de práticas seguras no controle de infecção em todos procedimentos odontológicos, bem como a prevenção de acidentes. Programa - 1. Prevenção e Controle de Riscos. 2. Procedimentos Operacionais Padrão. 3. Procedimentos Cirúrgicos. 4. Exame por Imagens. 5. Laserterapia. 6. Biópsias e Biomateriais. 7. Moldes, Modelos, Dispositivos Protéticos e Ortodônticos. 8. Banco de Dentes Humanos e Biobanco.

Por meio de atividades teóricas e práticas, tem-se como objetivo geral promover a interação entre alunos com interesse na área de Ortodontia com vistas a capacitá-los para o trabalho em equipe e ao aprimoramento de suas atividades estudantis e/ ou profissionais. Ainda, objetiva-se o fomento do espírito de cooperação entre os alunos dos diferentes níveis de ensino. Com a implementação das atividades, pretende-se atingir as seguintes metas específicas: apreensão de conhecimentos científicos de nível básico e técnicas de pesquisa por parte de graduandos que tenham aplicação direta sobre seus trabalhos de conclusão de curso ou de Iniciação Científica; apreensão de conhecimentos científicos por parte dos alunos do curso de Especialização, especialmente relacionados aos de caráter experimental e clínico; treinamento de apresentações de ca ráter científico e público por parte dos alunos que cursam o Mestrado e ou o Doutorado; desenvolvimento de habilidades de ensino e orientação por parte dos alunos que cursam o Mestrado e/ ou o Doutorado; apreensão de conhecimentos essencialmente clínicos de nível básico relacionados ao diagnóstico tratamento ortodôntico corretivo por parte de graduandos e alunos que cursam o Mestrado e/ ou o Doutorado; e treinamento de apresentações de caráter científico e público por parte dos alunos que cursam a Especialização.

Por meio de atividades teóricas e práticas, tem-se como objetivo geral promover a interação entre alunos com interesse na área de Ortodontia com vistas a capacitá-los para o trabalho em equipe e ao aprimoramento de suas atividades estudantis e/ ou profissionais. Ainda, objetiva-se o fomento do espírito de cooperação entre os alunos dos diferentes níveis de ensino. Com a implementação das atividades, pretende-se atingir as seguintes metas específicas: apreensão de conhecimentos científicos de nível básico e técnicas de pesquisa por parte de graduandos que tenham aplicação direta sobre seus trabalhos de conclusão de curso ou de Iniciação Científica; apreensão de conhecimentos científicos por parte dos alunos do curso de Especialização, especialmente relacionados aos de caráter experimental e clínico; treinamento de apresentações de ca ráter científico e público por parte dos alunos que cursam o Mestrado e ou o Doutorado; desenvolvimento de habilidades de ensino e orientação por parte dos alunos que cursam o Mestrado e/ ou o Doutorado; apreensão de conhecimentos essencialmente clínicos de nível básico relacionados ao diagnóstico tratamento ortodôntico corretivo por parte de graduandos e alunos que cursam o Mestrado e/ ou o Doutorado; e treinamento de apresentações de caráter científico e público por parte dos alunos que cursam a Especialização.

Ocorrido durante a XL Jornada Odontológica Franciscana

Chamada CNPq/MCTI N 10/2023 - Faixa B - Grupos Consolidados, coordenado por Paulo Nelson

Montagem da aparelhagem ortodôntica corretiva; condução e finalização do tratamento ortodôntico
Condução de investigações associadas

Coleta de dadosAnálise dos dadosRevisão final de manuscrito(s) a ser(em) submetido(s) em periódico(s) da área

Análise dos dadosParticipação em redação de manuscrito(s) a ser(em) submetido(s) em periódico(s) da área

Análise dos dados
Participação em redação e revisão final de manuscrito(s) a ser(em) submetido(s) em periódico(s) da área