Adriana Pedrosa Biscaia Tufaile.

Montar dois grandes caleidoscópios com espelhos de boa qualidade. Esses caleidoscópios ficarão em exposição interativa na EACH-USP e podem ser inseridos na exposição sobre Sentidos, no assunto Visão. Eles também poderão ser explorados por estudantes da disciplina Conceitos de Óptica Experimental (LCN). A Sala de Espelhos será uma pequena sala com iluminação artificial com vista de topo hexagonal regular, cada parede é espelho de 0,8 m de largura e 1,6 m de altura, uma das paredes é também uma porta de entrada. O Caleidoscópio Tríptico usará 1 unidade de espelho de 0,8 m x 1,6 m na posição central e 2 unidades de 0,8 m x 1,3 m, nas placas móveis articuladas. Os sujeitos serão estimulados por avisos em painéis ou monitores a entrar na Sala de Espelhos e fecharem a porta. Eles podem estar acompanhados ou portando um objeto, para verem as múltiplas reflexões de sua imagem e do objeto ou de outra pessoa. No uso do Caleidoscópio Tríptico os sujeitos serão estimulados a observar a multiplicação de imagens puxando os painéis laterais, variando o ângulo entre os espelhos. Outra possibilidade é disponibilizar caneta de quadro branco e apagador, para eles desenharem no espelho fixo central o contorno de seu rosto ou de algum outro reflexo e se afastar do espelho observando como varia ou não o tamanho do desenho em relação à imagem virtual que observam.

Teoria de Difração Geométrica da Luz, Raios Difratados, Efeitos de Polarização da Luz em filmes de ferrofluido sob ação de campo magnético aplicado. Campos estáticos e oscilantes.

Análise espectral de som de rochas para a construção de um litofone

Criação e manutenção de página em rede social para divulgação científica e promoção do livro "Da Física do Faraó ao Fóton" de Alberto Tufaile e Adriana P. B. Tufaile, Editora Livraria da Física, 2013.

A estrutura de espuma e líquido na parte inferior funcionando como guia e espalhador de luz. Potencial para uso em luminárias de LED.

Os movimentos da superfície de ferrofluido sob a ação de campo magnético variável como analogia aos movimentos de vibração e rotação de orbitais moleculares.

Oficinas de atividades práticas de ciências de forma bilingue (LIBRAS e português) para professores e educadores do ensino fundamental e médio.

Livro usado como livro-texto na disciplina Laboratório de Física da EACH-USP

Vesículas lipídicas gigantes são observadas com microscopia ótica (fase e fluorescência) durante suas transições de fase pela variação da temperatura. Transições de fase são bifurcações específicas e são observadas experimentalmente. Analisando imagens das formas das vesículas com a variação da temperatura estamos associando diagramas de bifurcações a este sistema, com o objetivo de achar equações que caracterizem estas transições de fase.

Oficinas de atividades práticas para professores do ensino fundamental e médio.

Produção e publicação on-line (YouTube) de vídeos para ensino de Física e de divulgação científica.

Estudamos a formação de padrões em materiais granulares experimentalmente em um sistema composto por um vibrador mecânico (shaker) com uma determinada quantidade de material granular (pequenas esferas de vidro, ou de metal). Nossos parâmetros são frequência, amplitude e quantidade de material granular. Observamos as transições entre os padrões através da obtenção de imagens.

Desenvolvimento de uma simulação de propriedades quânticas de orbitais moleculares usando ferrofluido sob a ação de superímãs.

A propagação de luz em espumas cria padrões que são gerados a partir da reflexão e refração da luz nas várias interfaces. Um destes padrões é observado pela formação de imagens múltiplas dentro de pontes líquidas, nós estudamos a existências destes padrões nas espumas e sua relação com geometria hiperbólica. Estas pontes líquidas são comparadas a elementos ópticos hiperbólicos como prismas e espelhos esféricos utilizando Teoria do Caos e Óptica Geométrica.

Estudamos a formação e desenvolvimento de espumas (detergentes) com ou sem a presença de material granular. Nós observamos processos dinâmicos na evolução das espumas como o fenômeno de estiramento e dobra (efeito borboleta). Também observamos o movimento da fase líquida e das bolhas dentro da espuma para modelar alguns aspectos do desenvolvimento das espumas, como dimensão fractal e expoentes de Lyapunov. Aplicamos neste sistema algumas ferramentas de análise de séries temporais para caracterização da física envolvida.

Desenvolvimento de atividades práticas para ensino de Física em diversos níveis e assuntos.

Estudamos as instabilidades de superfície e interface envolvendo ferrofluidos utilizando as ferramentas dos Sistemas Dinâmicos e Caos. Os ferrofluidos são líquidos superparamagnéticos compostos de nanopartículas ferromagnéticas (monodomínios) em suspensão. As instabilidades são geradas aplicando-se campo magnético variável com várias frequências, com ou sem a presença de campo magnético constante. A análise é feita através de imagens das interfaces. As principais forças envolvidas são magnéticas, tensão superficial e viscosidade.