Marilia Bense Othero.

Projeto de extensão desenvolvido em parceria com ONG Espaço Girassol, da Comunidade São Remo, localizada nas proximidades da USP. Projeto com 2 bolsistas financiados pelo Programa Unificado de Bolsas USP (vertente extensão), tem como objetivos atuar com dança, junto a crianças de 03 a 06 anos, em espaços socioculturais ou educacionais, a fim de ampliar seu repertório vivencial e contribuir para o desenvolvimento neuropsicomotor; promover o desenvolvimento infantil de forma integral, numa interlocução entre arte e saúde; possibilitar aos bolsistas aprofundamento de conhecimentos sobre a infância (em seus diversos aspectos), bem como refletir sobre as interrelações entre a dança e a Terapia Ocupacional nesta área; contribuir para o sistema público através de um projeto de extensão universitária.

Liga acadêmica multiprofissional, vinculada ao Departamento de Neurologia da Faculdade de Medicina da USP. Atividades didáticas e atendimento supervisionado em ambulatório são algumas das ações desenvolvidas.

Liga voltada a graduandos em Terapia Ocupacional para aprofundamento teórico e prático sobre as intervenções na área da infância. Palestras, aulas, visitas, ações na comunidade, desenvolvimento de material instrucional são algumas das atividades desenvolvidas.

Discutidora no Projeto Bandeira Científica - FMUSP. Posto de Adaptações e Tecnologia Assistiva de Baixo Custo. Supervisão de alunos de Terapia Ocupacional, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Engenharia.

Estudo de Laís Ladeia Borborema da Rocha, pelo Programa de Mestrado Profissional em Terapia Ocupacional e Processos de Inclusão Social, na linha de pesquisa atuação técnico-científica: Cotidiano, cultura e participação na infância e juventude, do Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da FMUSP, sob minha orientação. Tem como objetivo analisar como o brincar se integra no cuidado oferecido pelo CAPS IJ de Santo Amaro e qual a percepção das crianças atendidas sobre o brincar em atendimento no serviço de saúde mental.

Minha atuação envolve o eixo Engenharia Médica e Inovação Tecnológica, o qual integrará as áreas de saúde e de engenharia no desenvolvimento de tecnologias assistivas específicas, promovendo o desenvolvimento social e profissional dos envolvidos no projeto. As linhas específicas de pesquisa englobam: equipamentos de baixo custo, órteses e próteses de membro superior, comunicação alternativa, recursos para medidas de conforto. Pesquisador responsável: Prof. Dr. Chi Nan Pai (Escola Politécnica USP).

Pesquisa desenvolvida por Rodrigo Feitosa de Oliveira Correa, pelo Programa de Mestrado Profissional em Terapia Ocupacional e Processos de Inclusão Social, na linha de pesquisa atuação técnico-científica: Cotidiano, cultura e participação na infância e juventude, do Departamento de Fisioterapia, Fonoaudiologia e Terapia Ocupacional da FMUSP, sob minha orientação. Tem como objetivo geral compreender como se dá o brincar entre pais /cuidadores e crianças com TEA e seus desdobramentos no cuidado.

Projeto desenvolvido em parceria com a Prof. Laiza Ribeiro Silva e com o Prof. Guilherme Cestari, do Curso de Ciência da Computação do Inteli Instituto de Tecnologia e Liderança. Desde setembro de 2024, envolve estudantes de Iniciação Científica pela FMUSP, por mim orientados: Thomaz Klifson Falcão Barbosa (graduando em Ciência da Computação Inteli) e Rafaela Freire Gomes (graduanda em Terapia Ocupacional FMUSP). A ideia deste Projeto de Iniciação Científica nasce após o desenvolvimento inicial de um projeto didático de desenvolvimento de tapete sensorial voltado ao público infantil com Transtorno do Espectro Autista. Além daquilo já feito em sala de aula e do modelo teórico-didático, a Iniciação Científica será uma oportunidade de desenvolver o projeto na prática, envolvendo três eixos principais: desenvolvimento e aprimoramento de software, desenvolvimento e aprimoramento de hardware e utilização do recurso de tecnologia assistiva junto à população-alvo.

A proposta é criar um repositório, no qual sejam arquivados materiais desenvolvidos pelos próprios alunos acerca da Terapia Ocupacional na Infância, Desenvolvimento Infantil, Brincar. Estão incluídos materiais informativos, kit de ferramentas e recursos, mapas mentais, vídeos e quaisquer outras ferramentas digitais para compartilhar informações sobre Terapia Ocupacional para alunos de graduação (do próprio curso e outras áreas correlatas). Explicações sobre tipos de serviços, siglas, transtornos do desenvolvimento também são áreas contempladas.

Esta pesquisa configura-se um Projeto de Iniciação Científica (IC), que vem sendo realizado por duas discentes do Curso de Terapia Ocupacional. Tem como objetivo compreender como o período da puberdade e da adolescência é vivido por meninas com transtorno do espectro autista e experenciado por seus pais/responsáveis.

Projeto de pesquisa com objetivo de descrever e avaliar tecnologias assistivas disponíveis para crianças e adolescentes com incapacidades motoras e sensoriais, verificar a disponibilidade dos mesmos no contexto brasileiro (mercado e sus), bem como desenvolver possibilidades de tecnologias assistivas de baixo custo para esta população.

Projeto de investigação sobre o impacto da dor crônica na qualidade de vida das pessoas, bem como as formas de produção do cuidado atual e rede de serviços no município de São Paulo

objetivo desta proposta é desenvolver próteses capazes de realizar as principais funções da mão humana, com uma interface amigável de controle, e que tenha um design externo que representa o humor, a emoção e a personalidade do usuário, permitindo a singularidade estética deste tipo de artefato. Já finalizamos o projeto mecânico de uma prótese de membro superior e agora queremos criar um banco de dados, com mais de trezentos sinais de eletromiografia de superfície de voluntários com e sem amputação, para treinar algoritmos de controle das próteses de mão. Voluntários serão recrutados entre alunos, funcionários e docentes da Universidade de São Paulo, e também no Hospital das Clínicas da USP. Paralelamente trabalharemos no conceito de próteses transformacionais, a fim de criar próteses que refletem o humor e a personalidade do usuário, num conceito similar ao uso de tatuagens, ou o uso de acessórios como brincos, pulseiras e anéis.

Este projeto com temática abrangente inclui monografias de conclusão de curso sob temática da infância e todos os seus desdobramentos, as quais vem sendo desenvolvidas desde 2023. A seguir, estão detalhados os trabalhos específicos:

Apoio técnico-científico aos alunos do PAD - Posto de Adaptações. Projeto multiprofissional de desenvolvimento de recursos de tecnologia assistiva de baixo custo

Organização de livro sobre experiências práticas dos terapeutas ocupacionais em assistência domiciliar.