Maria Cristina Castilho Costa.

Oficinas Clínicas dedicadas ao autoconhecimento e à reflexão em um curso ofereceido com11 encontros entre setembro e novembro de 2020

A Revista Comunicação Educação do Departamento de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo completa trinta anos, tendo sido testemunha de muitas mudanças políticas, educacionais e tecnológicas. A inserção das artes nas atividades pedagógicas foi também muito ativada. mais de extensa artigos publicados pela revista tratam justamente da importância das artes na educação. O presente projeto pretende, através da análise do discurso, os diferentes conceitos de arte presentes nos artigos.

O projeto faz um levantamento das iniciativas havidas na arte, fotografia, vídeo, podcasts, videoaulas, em atividades pedagógicas durante a pandemia e depois dela. A construção de um site publicando as iniciativas analisadas mostra como as comunicações e as artes auxiliaram especialmente na educação a distância o ensino formal e informal. As análises mostram as experiências com instituições educacionais e não educacionais. As conclusões mostram, entretanto, a importância capital do professor nas icnciativas mais criativas.

Projeto desenvolvido junto ao Centro de Pesquisa e Formação do SESC-SP, constituído de leituras dramáticas de peças de teatro internacional, seguidas de debates com estudiosos e pesquisadores das áreas da arte e das ciências humanas.

O presente projeto tem por objetivo reunir pesquisadores e pesquisas que, desde 2000, vêm sendo reunidos e reunidas no Núcleo de Apoio à Pesquisa Observatório de Comunicação, Liberdade de Expressão e Censura da Universidade de São Paulo - OBCOM-USP e produzir um canal no YOUTUBE para veiculação de ideias sobre a censura e a liberdade de expressão. Este projeto tem um cunho comunicacional, educativo e de divulgação científica. Ele nasceu da constatação, de um lado, do crescente interesse no tema e, de outro, do esvaziamento das atividades acadêmicas que vem sendo realizadas. Almeja-se assim, através de uma linguagem acessível chegar a um público mais amplo e diversificado. Com isso, desenvolvemos também experiência no uso das tecnologias digitais. O nome do canal é Prosa Sem Censura e é realizado com recursos e instalações da ECA-USP, sob aprovação do Departamento de Comunicações e Artes da ECA-USP.

Há dezoito anos, o Observatório de Comunicação, Liberdade de Expressão e Censura OBCOM - USP vem estudando a interdição de peças teatrais no Estado de São Paulo, a partir do Arquivo Miroel Silveira, composto por 6137 processos de censura prévia ao teatro de 1930 a 1970. Para levar ao conhecimento do público obras que foram censuradas, promoveu, juntamente com o CPF SESC SP, a Leitura Dramática de textos de importantes autores como Dias Gomes e Gianfrancesco Guarnieri, em projeto intitulado Censura em Cena. Agora, fazendo um contraponto a esses vetos, promove o projeto Liberdade em Cena, com a Leitura Dramática e o debate de peças que, liberadas para encenação, mudaram a dramaturgia e o teatro brasileiro. Obras de Ariano Suassuna, Plínio Marcos, Oduvaldo Vianna Filho, João Cabral de Melo Neto e Chico Buarque de Holanda, entre outros, terão Leitura Dramática e fecundo debate sobre o caráter renovador e ressignificador da arte. As Leituras Dramáticas serão dirigidas por Roberto Ascar e será seguida de debate com especialista e com o público presente. Trata-se de uma pesquisa-ação envolvendo pesquisa bibliográfica e documental, entrevistas, promoção e registro de Leituras Dramáticas e debates sobre a liberdade de expressão nas artes e na comunicação.

Projeto de pesquisa, baseado no estudo do Arquivo Miroel Silveira, contendo mais de seis mil processos de censura prévia ao teatro, de 1930 a 1970, no Estado de São Paulo, visando debater a censura, seus critérios e as questões que ela veta. Para isso propõe-se à realização da Leitura Dramática de 12 peças vetadas no período, seguida de uma mesa de debates sobre o autor, a obra e os motivos da censura.

Pesquisa realizada em parceria com o Centro de Investigação Mídia e Jornalismo - CIMJ, da Universidade Nova de Lisboa sobre as formas de interdição à liberdade de expressão na atualidade

Projeto de pesquisa da memória da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo, baseada em análise de documentos oficiais, pesquisa empírica, videoentrevistas com fundadores e pioneiros e acervos pessoais para uma base de dados em multimídia que antecede as comemorações de 50 anos de fundação.

Núcleo de Apoio à Pesquisa Observatório de Comunicação, Liberdade de Expressão e Censura da USP - pretende mapear as formas atuais de interdição à liberdade de expressão, através de notícias veiculadas na Internet em português, inglês e espanhol, analisando-as com apoio de um Comitê Científico composto de professores de diferentes unidades, como a FFLCH, EACSH e FD. Criando, assim, suas próprias fontes e arquivos o OBCOM pretende discutir os processos censórios na atualidade. Tendo já realizado dois Simpósios Internacionais sobre o tema, o OBCOM-USP se prepara para dar continuidade à sua metodologia de pesquisa, agora com fortes e importantes parcerias internacionais.

Projeto apresentado à Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, propondo a criação de um Observatório para monitoramento das formas de interdição e censura à liberdade de expressão, veiculadas através das redes mundiais de computadores, para análise das formas atuais, plurais e indiretas de censura. O projeto foi aprovado pela Pró-Reitoria

Pesquisa comparativa sobre a opinião pública em Portugal e Brasil, a respeito da liberdade de expressão e da censura.

Criação de base de dados a respeito da produção docente e discente da Unidade, bem como informações de interesse acadêmico ou administrativo, permitindo o gerenciamento de informações na Escola de Comunicações e Artes da USP.

Núcleo de Pesquisa que estuda a censura e a liberdade de expressão a partir, especialmente, da análise dos documentos do Arquivo Miroel Silveira da ECA/USP.

Trata-se da continuidade do Projeto temático A cena paulista desenvolvido junto ao Arquivo Miroel Silveira da ECA-USP, o qual pretende estudar os processos de censura prévia ao teatro e a censura como recurso de interdição do Estado em relação à produção simbólica da sociedade.

Pesquisa dos mais de 6000 processos de censura prévia ao teatro pertendentes ao Arquivo Miroel Slveira, guardado sob custódia da biblioteca da ECA/USP. Dados do Projeto no endereço www.eca.usp.br/censuraemcena

Organização e análise dos processos de censura prévia ao teatro pertencentes ao Arquivo Miroel Silveira da ECA/USP

Projeto publicado na rede Internet contendo três estruturas narrativas interativas para pesquisa sobre a narratividade digital. Está disponível no endereço www.eca.usp.br/narrativas.

Estudo da telenovela em sua estrutura narrativa, especialmente o gancho - corte da ação no momento de maior tensão.

Organização da documentação do Arquivo Clóvis Correa no Departamento de Artes Cênicas da ECA/USP para criação do Laboratório de Informação e Memória.