Gustavo Orlando Fudaba Curcio.

Como um estúdio de design digital diversificado, experiencial e experimental com duração de 5 semanas, o GEL-Lab Design Studio estimulou o pensamento criativo no campo do design entre estudantes de diferentes partes do mundo. Os participantes, reunidos em uma equipe sob. supervisão dos docentes Dr. Gustavo Curcio e Dra. Tatiana Sakurai, foram desafiados a utilizar a imaginação e a cooperação com responsabilidade para proposta de soluções diante de questões urgentes da urbanidade em diferentes países. Cada equipe foi solicitada a fornecer uma proposta de design abrangente em resposta à interpretação do GloWD 2022 Overarching Design Brief. A experiência do estúdio GEL-Lab estimulou pensamentos não lineares, integrados e dinâmicos para novos resultados.

O presente projeto de extensão tem como objetivo fortalecer a interação da Universidade de São Paulo com a sociedade, favorecer a inovação no sentido de contribuir com o desenvolvimento nacional, estimular a concretização dos direitos humanos e a redução de desigualdades por meio da democratização de acesso ao design e à arquitetura no âmbito da habitação popular brasileira em grandes cidades. Por meio de plataforma digital de produção e divulgação de conteúdo, a iniciativa busca a promoção da diversidade, do cooperativismo, da cultura e da produção artística além dos limites da universidade. O website, com desdobramento de divulgação em canais específicos de redes sociais, trará os resultados de documentação visual do interior da casa popular brasileira na periferia da cidade de São Paulo. Serão registros realizados por moradoras de comunidades e regiões em situação de vulnerabilidade da metrópole, com documentação visual do ambiente construído em que habitam, suas características estéticas, construtivas e formais. A base iconográfica gerada será subsídio para o desenvolvimento dentro e fora da USP de iniciativas relacionadas aos seguintes campos (objetivos de desenvolvimento sustentável da Organização das Nações Unidas): erradicação da pobreza; saúde e bem-estar; igualdade de gênero; indústria, inovação e infraestrutura; redução das desigualdades; consumo e produção responsáveis; cidades e comunidades sustentáveis; paz, justiça e instituições eficazes.

Em julho de 2019, Gustavo Curcio iniciou o projeto ArqXP - ExperiênciasInovadoras em Construção. A iniciativa, que nasceu originalmente como umastartup, será transformada em atividade de extensão pelo docente, diante do seualinhamento desde a gênese com a atividade acadêmica.Ao saírem dos bancos das Universidades, estudantes dos cursos de DesenhoIndustrial, Engenharia e Arquitetura têm dúvidas quanto às possibilidades de ingressona carreira e a empregabilidade. Esse panorama é reforçado pela pesquisa realizadapelo Instituto Ipsos para o Santander em 2018: entre os estudantes brasileiros ouvidosno estudo realizado em 19 países, a maior preocupação da comunidade universitáriabrasileira está relacionada ao ingresso no mercado de trabalho. Nesse contexto, 54dos ouvidos apontaram que o processo de inserção precisa ser melhorado.Ciente desse panorama, o docente Gustavo trouxe sua experiência e visão de academia e mercado para lançar o ArqXP, que teve orientação pedagógica da Prof.a Dra. AnaliaAmorim, da Associação Escola da Cidade e egressa da pós-graduação da FAU-USP. Ainiciativa alinhada com as características de uma atividade de extensão, - por democratizaras experiências acadêmicas e tornar acessíveis à sociedade de uma maneira geral- nasceu com o objetivo de estreitar a relação entre universidades, futuros profissionais,profissionais e empresas. A missão da plataforma digital é promover o encontro entrecoordenadores de grupos de pesquisas e alunos com profissionais alocados em empresas.E como funciona esse processo? Promovendo-se o contato direto entre os alunos dessasáreas com as iniciativas mais brilhantes de inovação em Design e Arquitetura (projetosgráficos, de produtos, arquitetônicos, etc.). Por meio de debates, palestras, cursos, alémde visitas técnicas em fábricas e obras (todos gratuitos) o projeto chama a atenção para asmarcas e fomenta o interesse dos futuros profissionais e alunos. Cria-se uma ligação diretaentre estes agentes: o resultado é um ecossistema digital e presencial que faz das marcastop of mind na mente dos alunos antes mesmo de ingressarem no mercado de trabalho.Os números das profissões relacionadas ao universo do Design e da Arquitetura mostrama urgência de se criar iniciativas mais eficientes para este estreitamento de laços.Em busca de expandir a conexão entre as universidades e as indústrias, a plataformapossui estratégias diversas. A primeira delas é a Content Experience, ou seja, a divulgaçãode conteúdo de Design e Arquitetura como fonte e referência das melhores práticas dosetor. Para isso, a plataforma digital e o aplicativo do ArqXP publicam notícias, cases,portfólio de designers, arquitetos e engenheiros, além de catálogos de produtos com focoem inovação. O plano é envolver alunos da FAU-USP no levantamento e alimentaçãoda plataforma, tornando a eles familiar e natural a busca por iniciativas inovadoras nocampo do Design e da Arquitetura e democratizando-as por meio de veículos de comunicaçãode acesso livre e gratuito. A iniciativa já resultou na publicação de duas ediçõesimpressas da Revista ArqXP, em parceria com o Museu da Casa Brasileira (MCB), instituiçãona qual o docente é jurado do Prêmio Design desde 2018. Como atividade deextensão, pretende continuar a publicação do título, em parceria com o Laboratório deProdução Gráfica da FAU-USP. A revista impressa tem versão online também gratuitae de livre acesso. Promove a difusão de artigos científicos de empresas ou instituições deensino com curadoria de um conselho técnico que pretende agregar outros docentes doLabVisual e outros departamentos da FAU-USP. A primeira edição foi publicada em 2019e teve encartada nela o catálogo do Prêmio Design do MCB. A segunda edição será publicadaem 10 de março de 2020.

A partir da análise de 20 obras arquitetônicas, escultóricas e artísticas presentes na cidade de São Paulo, a pesquisa investiga a contribuição do Liceu de Artes e Ofícios de São Paulo para o desenvolvimento tecnológico de processos industriais de manufatura e produção de componentes alegóricos, elementos construtivos e composições visuais sob a óptica do design.

O presente projeto de pesquisa tem o objetivo de avaliar e compreender o fenômeno doengajamento da audiência em perfis de redes sociais a partir dos princípios de Sintaxe Visual,Alfabetismo Visual, Composição, Escala, Contraste e Gestalt na geração consciente detecnoimagens. Os perfis analisados têm como principal caraterística o vínculo com revistasoriginalmente publicadas no meio impresso. Buscar-se-á compreender a relação entre osconceitos de Design Editorial aplicados nos projetos gráficos destas revistas e a composiçãográfica do conteúdo visual veiculado nos perfis de Facebook e Instagram das publicações. A baseiconográfica resultante da coleta sistematizada do conteúdo visual será o subsídio para acompreensão das possíveis relações entre engajamento e Sintaxe Visual. Como resultado,espera-se obter um conjunto de diretrizes destinado à orientação de designers, jornalistas eeditores para a geração consciente de imagens com alto potencial de engajamento nas redes. Amétrica obtida será aplicada em protótipo de aplicativo (app), software ou plugin para análise eedição automática de imagens com registro de patente. Prevê-se ainda fase de teste doaplicativo-piloto com um grupo de usuários desses perfis. A ferramenta deverá contribuir para aedição rápida e automática de imagens para um desempenho potencializado de engajamento nasredes sociais.

A presente proposta, alocada no Laboratório da Industrialização (Labindus), Departamento de Projeto da FAUUSP,tem como objetivo apresentar estratégia de desenvolvimento de módulo construtivo a partir do reuso de resíduos sólidos nãoperigosos para a produção de equipamento recreativo de lazer infantil (playground). O projeto pretende gerar sistemaconstrutivo modular para implementação de áreas de lazer em regiões periféricas das cidades brasileiras, carentes deequipamentos de lazer e bem-estar destinados a crianças. A partir do princípio da ressignificação de materiais reaproveitados decooperativas de catadores da própria cidade, pretende desenvolver elementos construtivos para a geração de equipamentossegundo a lógica de articulação geométrica euclidiana e/ou paramétrica. O trabalho resultará na construção de modelosvolumétricos dos conjuntos possíveis desenvolvidos na Seção Técnica de Modelos, Ensaios e Experimentações Construtivas daFAUUSP. A etapa final será a implementação de um protótipo, em escala 1:1, de articulação dos módulos construtivos nocampus da USP Butantã.

This research plan aims to analyze media and information target at the New Brazilian Middle Class, also called C Class. Brazilian social pyramid has undergone a significant change, reversing the tendency verified between 2002 and 2014. Such changes, together with technology improvements, have changed the strategy of content creation on different communication platforms, considering print and digital media. Considering the generation of Visual Storytelling and Evolving Visual Design, the research will identify cases of adaptation of visual and editorial language to establish an iconographic data base. Human aspects such as cognitive, emotional and persuasive effects and their behavioral consequences among readers will be considered during the work.