Lilian Al-Chueyr Pereira Martins.

A ideia de herança de caracteres adquiridos não é atualmente aceita na Biologia, mas teve grande importância histórica até o início do século XX. O objetivo desta pesquisa é investigar como a herança de caracteres adquiridos ou transmissão de caracteres adquiridos esteve presente nas concepções evolutivas de diversos autores do século XIX e XX, quais os argumentos pró e contra, bem como as discussões e controvérsias relacionadas ao assunto. Para isso, selecionamos dois estudos de caso: A herança de caracteres adquiridos na Grã-Bretanha antes e depois da morte de Darwin: 1859-1882; 1883-1894 e O Neo-Lamarckismo no final do século XIX e início do século XX.

O objetivo desta pesquisa é estudar alguns episódios importantes da história da biologia (ou história natural, no período anterior ao século XIX), analisando o modo pelo qual ocorrem as mudanças de concepções sobre os seres vivos, examinando tanto o papel do conhecimento científico propriamente dito e sua fundamentação (conceitos, evidências observacionais e experimentais, argumentos teóricos, base epistemológica, pressupostos filosóficos) quanto a influência de fatores extra-científicos (religiosos, sociais, pessoais e outros) na proposta, discussão e eventual aceitação ou rejeição de novas ideias. Além de desvelar e analisar de modo profundo alguns episódios da história da biologia esta pesquisa procura aplicar o conhecimento assim adquirido na educação, já que o estudo de tais episódios por parte dos estudantes pode contribuir para que eles adquiram uma concepção mais adequada sobre a natureza da ciência. Nesse sentido, estamos levando em conta as tendências educacionais recentes (adotadas, inclusive, nas diretrizes curriculares governamentais para o ensino médio) que enfatizam o uso de história e filosofia da ciência na formação dos estudantes.

A controvérsia mendeliano-biometricista: um estudo de caso. A controvérsia que iremos analisar teve seu ponto alto entre 1902 e 1906 envolvendo por um lado o naturalista William Bateson (1861-1926) e por outro o matemático e estatístico Karl Pearson (1857-1936) e o biólogo Walter F. R. Weldon (1860-1906), e foi deflagrada pela resenha crítica do Materials for the study of variation de William Bateson feita por Weldon (1894). Serão analisados alguns dos fatores científicos e extra-científicos que influíram no posicionamento dos dois lados envolvidos na discussão. O objetivo desta viagem de pesquisa é examinar a correspondência entre os principais membros envolvidos na controvérsia bem como outros documentos relevantes que se encontram disponíveis no University College em Londres, o que permitirá a elucidação desses fatores. Sua análise será feita posteriormente, prevendo-se a produção de artigos para publicação e apresentação em congressos. Além disso, esta viagem de pesquisa previa a troca idéias sobre o assunto da pesquisa com o Dr. Joe Cain do University College de Londres e outros pesquisadores desta instituição como a Dra. Eileen Magnello. Durante o período da pesquisa pudemos examinar um número bem grande de documentos que incluem não apenas cartas mas também vários cadernos de anotações e diversos manuscritos. Fizemos anotações de trechos relevantes de vários documentos e fotografamos uma boa parte do material (algumas centenas de imagens de alta resolução).

Esta pesquisa estuda dois episódios da história da teoria da evolução na passagem do século XIX para o século XX. Inicialmente será estudada a controvérsia mendeliano-biometricista que ocorreu na Grã-Bretanha (de 1894 a 1906) tendo de um lado William Bateson e do outro, Karl Pearson e Raphael Weldon, envolvendo a questão da variação gradual versus a variação saltacional, o papel da seleção natural e a aparente impossibilidade de conciliação entre os princípios mendelianos e evolução gradual. Num segundo momento, serão estudadas as déias evolutivas de T. H. Morgan e como ele mudou de opinião, passando da negação da seleção gradual e evolução gradual à sua aceitação. Serão considerados tanto os fatores científicos como os extra-científicos envolvidos, bem como o contexto da época.

O projeto de pesquisa "As concepções de vida e matéria em Lamarck" é um projeto individual dentro do Projeto Temático: "As complexas transformações da matéria: entre o compósito do saber antigo e a especialização moderna" coordenado pela Prof ª. Ana Maria Alfonso-Goldfarb (Proc. FAPESP 1999/12791-3)]. O objetivo central desta pesquisa é estudar as concepções de vida e matéria encontradas na obra de Lamarck procurando verificar se houve modificações significativas. Serão consideradas tanto as idéias que fazem parte de sua fase pré-evolucionista, quando ele ainda aceitava que as espécies eram fixas, como aquelas que fazem parte de sua fase evolucionista, sempre levando em conta o contexto da época. As idéias de Lamarck serão comparadas com outras propostas de sua época, ou um pouco anteriores ou um pouco anteriores.

Pesquisas temáticas, abordando diferentes tópicos relacionados ao desenvolvimento histórico das ciências da vida (especialmente biologia, medicina e psicologia). Cada pesquisa abrange a análise detalhada de um episódio histórico, dentro de seu contexto.

Estudos temáticos sobre filosofia e história das ciências da vida (especialmente biologia e medicina), focalizando episódios históricos e seu contexto, discutindo aspectos metodológicos, epistemológicos e sociológicos dos mesmos.

No contexto da teoria da seleção natural de Charles Darwin, a evolução orgânica ocorre através do acúmulo lento e gradual de pequenas alterações em cada espécie. Essas variações são selecionadas através da luta pela existência. Apesar de ter conhecimento da ocorrência de variações bruscas na natureza, este tipo de evento não lhe pareceu ter importância no processo evolutivo. No início do século XX parecia ser difícil a conciliação dos achados da genética mendeliana obtidos a partir do estudo de variações contínuascom a antiga teoria da evolução. 
 O objetivo desta pesquisa é estudar os argumentos a favor e contra a introdução da descontinuidade das variações na teoria de evolução no início do século XX analisando principalmente a posição do naturalista inglês William Bateson a respeito. Serão também analisadas outras propostas como a de Hugo de Vries e a de August Weismann.

A presente tese de doutoramento teve por objetivo central o esclarecimento do processo histórico pelo qual se estabeleceu, nas três primeiras décadas do século XX, a teoria cromossômica da hereditariedade. Irá estudar, particularmente, os motivos pelos quais alguns dos mais importantes geneticistas da época demoraram a aceitar ou se recusaram totalmente a admitir que os genes fossem entidades físicas localizadas em certos pontos bem definidos nos cromossomos. Este estudo de caso procurará esclarecer o papel dos fatores puramente científicos ("força das evidências empíricas) e de fatores extra-científicos no processo de aceitação dessa teoria. Os personagens centrais desta pesquisa serão William Bateson e Thomas Hunt Morgan. No entanto foi necessário também estudar as contribuições de outros pesquisadores, bem como recuar algumas décadas no tempo para recuperar certos aspectos importantes. O doutoramento foi desenvolvido com bolsa da FAPESP. Houve a interrupção da bolsa FAPESP durante um ano para a realização de um doutorado sandwich na Inglaterra com bolsa CNPq para a consulta a material inédito e documentos bem como estudo do contexto em que viveu William Bateson.

O objetivo desta pesquisa é inicialmente esclarecer o conteúdo da proposta de Lamarck, em seu contexto histórico procurando compará-la com a proposta de outros autores da época, indicando erros comuns de interpretação. Em segundo lugar, analisar a fundamentação de suas idéias investigando os pressupostos filosóficos e pontos não justificados da teoria, sua base empírica, etc. Procurar-se-á apontar então as possívei lacunas metodológicas, ou seja, o que Lamarck poderia ter feito em seu tempo mas não fez, bem como as críticas dirigidas a ela por seus coetâneos. Finalmente, procuraremos responder se o baixo impacto e a mínima aceitação que obteve a teoria "evolucionista" de Lamarck por ocasião de sua proposta se deveram a uma proposta fraca de acordo com o contexto científico da época ou se sob o ponto de vista puramente científico mereceria um maior respeito e consideração.

Dois anos de trabalho supervisionado em História da Ciência no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência, UNICAMP, com Bolsa de Aperfeiçoamento do CNPq de 1987 a 1989. Foram estudados diversos aspectos da geração espontânea, tais como: "Pasteur e Pouchet e a controvérsia da geração espontânea"; "Geração espontânea no século XVIII: a origem dos infusórios"; "Aristóteles e a geração espontânea".