Leonardo Barichello.
Livre · Departamento de Matematica
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Currículo atualizado em 15/07/2025
Cita-se como: BARICHELLO, Leonardo;BARICHELLO, LEONARDO
Resumo biográfico
Possui licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP - 2005), mestrado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP Rio Claro - 2008) e doutorado em Educação (University of Nottingham, Reino Unido - 2018). Foi um dos coordenadores da coleção Matemática Multimídia. Já atuou como professor nos ensinos fundamental, médio e superior em disciplinas ligadas à matemática, pensamento computacional e formação de professores. Foi bolsista de pós-doutorado na Unicamp, professor no SENAC, IFSP e Escola de Aplicação da USP. Atualmente é docente do IME-Usp, diretor do CAEM e um dos representantes brasileiros no comitê internacional do Desafio Bebras.
Indicadores
Áreas de atuação
05 registros- Ciencias HumanasEducaçãoEnsino-Aprendizagem
- Ciencias HumanasEducaçãoObjetos de aprendizagem
- Ciencias HumanasEducaçãoMétodos e Técnicas de Ensino
- Ciencias HumanasEducaçãoAnálise de Erros
- Ciencias HumanasEducaçãoCurrículo
Formação acadêmica
04 registros- 2019 – presentePós-DoutoradoConcluídoPós-Doutorado · Universidade Estadual de CampinasBolsa Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
- 2014 – 2018DoutoradoConcluídoEducação · University of Nottingham“An investigation into how low achieving secondary students learn fractions through visual representations”Orientação: Dr. Peter GatesBolsa Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
- 2006 – 2008MestradoConcluídoEducação Matemática · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho“Análise de Resoluções de Problemas em um Ambiente de Interação Escrita”Orientação: Rosana Giaretta Sguerra MiskulinBolsa Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
- 2003 – 2005GraduaçãoConcluídoLicenciatura Em Matemática · Universidade Estadual de CampinasOrientação: Marcelo FirerBolsa Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
Idiomas
02 registros| Idioma | Leitura | Fala | Escrita | Compreensão |
|---|---|---|---|---|
| Inglês | Bem | Bem | Bem | Bem |
| Espanhol | Bem | Razoável | Pouco | Razoável |
Atuação profissional
11 registros- 2024 – presenteVínculo atualDedicação exclusivaUniversidade de São PauloProfessor Adjunto IMEServidor Publico40h/sem
- 2023 – 2024Universidade de São PauloPROFEM - Prof. de Ensino Fundamental e MédioCeletista40h/sem
- 2021 – 2021Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SPProfessorCeletista21h/sem
- 2021 – 2023Dedicação exclusivaInstituto Federal de São PauloProfessor EBTTServidor Publico40h/sem
- 2020 – 2021Universidade Estadual de CampinasProfessor Colaborador Voluntário - IMECCColaborador
- 2018 – 2018Universidade Estadual de CampinasProfessor Visitante Especialista de GraduaçãoProfessor Visitante40h/sem
- 2013 – 2014Colégio Anglo de Bragança PaulistaProfessor12h/sem
- 2011 – 2012Pontifícia Universidade Católica de CampinasProfessorCeletista formal8h/sem
- 2011 – 2014Colégio Villa LobosProfessor10h/sem
- 2010 – 2021Mais serviços educacionaisDiretor geralsócio20h/sem
- 2008 – 2011Dedicação exclusivaUniversidade Estadual de CampinasCoordenador de Softwares e ExperimentosOutro (especifique)40h/sem
Produção bibliográfica
29 registros- 2021Atividades Desplugadas para o Ensino de Computação na Educação BásicaLeonardo Barichello; Letícia Miguel Pinto · III Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G · Even3 · ISBN 9786559411252
- 2021Atualização e Aprimoramentos da coleção Matemática MultimídiaLeonardo Barichello; Caio Henrique de Souza; João Marcelo Vieira Santa Maria; Letícia Miguel Pinto · III Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G · Even3 · ISBN 9786559411252
- 2018O balanço entre risco e conforto como estratégia para promover mudanças na práticaRita Santos Guimaraes; Leonardo Barichello · VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática · Foz do Iguaçu
- 2017Implications of Giaquinto's epistemology of visual thinking for teaching and learning of fractionsLeonardo Barichello · British Society for Research into Learning Mathematics · Londres
- 2017Replication of a British study in Brazil: How do teachers describe mathematical tasks?Leonardo Barichello; Rita Santos Guimaraes · BSRLM Conference Day · Oxford
- 2015Possible parallels between visual representations and informal knowledgeLeonardo Barichello · British Society for Research into Learning Mathematics · Reading
- 2007Análise de Erros e de Processos de Resolução de Problemas em Cálculo DiferencialLeonardo Barichello · XI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós - Graduação em Educação Matemática · ISBN 9788589799102 · Curitiba
- 2007A Comunicação em um Ambiente de Comunicação Escrita na disciplina de Cálculo Diferencial ILeonardo Barichello; Rosana Giaretta Sguerra Miskulin · IV Congresso Internacional de Ensino da Matemática · ISBN 9788575281864 · Canoas
Produção técnica
25 registros- 2013Parecerista ad hoc do periódico Professor de Matemática OnlineLeonardo Barichello · Parecerista ad hoc
Projetos de extensão
01 registroProjetos de extensão universitária registrados no Currículo Lattes — a categoria de produção acadêmica própria, ao lado das produções bibliográfica, técnica e artística.
- Concluído2019 – 2021Extensão
Revitalização da coleção M3, Matemática Multimídia
O objetivo deste projeto é revitalizar a coleção de recursos educacionais abertos M3, Matemática Multimídia, desenvolvida pela Unicamp entre os anos de 2008 e 2010. As ações de revitalização tem mirado em diferentes frentes: novas funcionalidades no portal, correção de bugs nos softwares educacionais, disponibilização de áudios no Youtube e na forma de podcasts, criação de tutoriais para professores, entre outras. Além disso, o projeto está promovendo atividades de disseminação dos recursos educacionais da coleção através de palestras e oficinas em eventos acadêmicos e profissionais e através de cursos de extensão.
EquipeLeonardo Barichello (Responsável), Samuel Rocha de Oliveira, Rita Santos Guimarães, João Marcelo Vieira Santa Maria, Letícia Miguel Pinto, Camila Porfírio, Thais Araujo Bispo, Caio Henrique de Souza +1 integrantes
Projetos
06 registrosProjetos de pesquisa e de desenvolvimento tecnológico registrados no Currículo Lattes.
- Em andamento2025 – presentePesquisa
ALFAbeta
Uso de design research para desenvolver recursos educacionais focados na consolidação da lafabetização matemática de estudantes no início dos Anos Finais do Ensino Fundamental.
EquipeLeonardo Barichello (Responsável)
- Em andamento2025 – presentePesquisa
Mat+Tec
Uso de design research para criar recursos educacionais que permitam a inclusão de tema,s problemas, conceitos e práticas da computação no currículo da Educação Básica, especialmente de forma integrada ao currículo de Matemática.
EquipeLeonardo Barichello (Responsável), Ana Carolina Bottura de Barros
- Desativado2020 – 2021Pesquisa
Conhecimentos matemáticos revelados pelos microdados do ENEM
Este projeto tem como objetivo investigar aspectos tangíveis do conhecimento matemático de estudantes da Educação Básica através das informações disponíveis no microdados do ENEM.Dois aspectos estão sob investigação no momento: o efeito da posição das questões, nos diferentes cadernos de prova, no índice de acerto (efeito fadiga) e o impacto dos distratores.
EquipeLeonardo Barichello (Responsável), Rita Santos Guimaraes, Mayra Picoloto Papani, Gabriel Henrique Fernandes da Silva
- Concluído2019 – 2020Pesquisa
O conhecimento específico do professor que ensina Matemática formado pelos cursos de Licenciatura em Matemática
O objetivo deste projeto é investigar, através de um questionário que aborda o conhecimento de conteúdo e o conhecimento pedagógico de conteúdo, quais são as características e como elas mudam ao longo da formação inicial de futuros professores de matemática. Infelizmente, o projeto foi interrompido em função do corte da bolsa de pós-doc do pesquisador principal no início de 2020.
EquipeLeonardo Barichello (Responsável)
- Concluído2019 – 2024Pesquisa
Elementos de computação para professores de Matemática da Educação Básica
O objetivo deste projeto é investigar as possibilidades de integração de elementos da computação à Educação Básica, especialmente na área de Matemática e suas Tecnologias. Dentre as possibilidades investigadas, há esforços explorando o pensamento computacional através da programação de computadores, robótica e cultura maker, uso e criação de recursos educacionais e atividades desplugadas e participação no Desafio Bebras.
EquipeLeonardo Barichello (Responsável), Letícia Miguel Pinto
- Concluído2008 – 2010Desenvolvimento
Coleção Matemática Multimídia
Projeto para desenvolvimento de recursos educacionais multimídia para o Ensino Médio brasileiro, com financiamento do MEC.
EquipeLeonardo Barichello (Responsável)
Bancas julgadoras
02 registros- 2020Aurélio Oliveira dos Santos SilvaOs papéis de parede e as obras de Escher · ProfMat · Universidade Federal do ABCBanca: Dahisy Valadão de Souza Lima, Leonardo BarichelloMestrado
- 2020Paula Navarro SilveiraEnsino de Probabilidade por Atividades e Simulações nos Anos Finais do Ensino Fundamental e Médio · ProfMat · Universidade Federal do ABCBanca: Leonardo Barichello, Eduardo GueronMestrado
Revisor de periódico
01 registro- 2013 – presenteVínculo atualPROFESSOR DE MATEMÁTICA ONLINERevisor de periódico
Prêmios e títulos
03 registros- 2005Menção Honrosa no 13º SIICUSPUsp
- 2002Primeiro Lugar em Licenciatura em Matemática no Vestibular UnicampComvest - Unicamp
- 2001Segundo Lugar na Olimpíada Paulista de FísicaSociedade Paulista de Física
Participação em eventos
11 registros- 2019Planos de aula sobre frações usando representações visuais como baseVII SHIAM · Outras formas · Participante · Campinas
- 2017Replication of a British study in Brazil: How do teachers describe mathematical tasks?BSRLM Conference Day · Apresentação oral · Participante · Oxford
- 2016Visual representations as basis for students? reasoning about fractions8th YERME Summer School · Apresentação oral · Participante · Podebradi
- 2012Simulação de problemas de probabilidade com o software KturtleVI Bienal da Sociedade Brasileira de Matemática · Outras formas · Participante · CampinasDivulgação científica
- 2010Matemática Multimídia para o Ensino Médio: softwares, experimentos, vídeos e áudiosI Semana Acadêmica de Matemática da UFV · Conferencista · Convidado · Viçosa
- 2010Projeto M³: objetos de aprendizagem multimídia12ª Semana de Atividades Integradas do CEATEC · Conferencista · Convidado · Campinas
- 2005Unidades Eletrônicas de Aprendizagem de Matemática: Desenvolvimento e Avaliação Formativa13º Siicusp · Poster / Painel · Participante · São Paulo
- 2005Unidades de Aprendizagem de Matemática na forma de Páginas EletrônicasSemana da Matemática 2005 · Apresentação Oral · Participante · Campinas
- 2004Unidades de Aprendizagem de Matemática em Forma de Páginas EletrônicasCongresso Interno de Iniciação Científica · Poster / Painel · Participante · Campinas
- 2004Unidades de Aprendizagem de Matemática em Forma de Páginas EletrônicasSimpósio de Matemática · Apresentação Oral · Participante · São Carlos
- 2004REU - Research Experience for UndergraduatesREU - Research Experience for Undergraduates · Outras Formas · Participante · Campinas
Coautorias
01 coautor- 6 obras
Na imprensa
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