Cibele Araujo Camargo Marques dos Santos.

Este projeto visa a continuidade da organização e a representação descritiva e temática do acervo documental da biblioteca, a partir de metodologias arquivísticas específicas. A proposta tem por objetivo permitir aos usuários/pesquisadores e ao público em geral o acesso irrestrito e adequado da documentação, além de permitir a efetiva e eficaz gestão do acervo por meio do tratamento técnico especializado, fazendo uso da abordagem contextual dos arquivos pessoais.

O ARQUIGRAFIA é um ambiente colaborativo para pesquisa, preservação e divulgação de imagens de arquitetura brasileira, desenvolvido na FAU/USP, em parceria com pesquisadores da ECA/USP e do IME/USP. O ambiente promove interações entre pessoas e instituições e conta com mais de 13100 imagens representadas e compartilhadas com licença Criative Commons. Este projeto tem por finalidade dar continuidade às atividades e pesquisas que envolvem a representação de imagens, o tagueamento (marcação de assunto) e a consistência da representação e georeferenciamento realizados no ARQUIGRAFIA.

Proposta de desenvolvimento de um Vocabulário Colaborativo de Artes e Arquitetura que tem por objetivo promover e integrar conhecimentos para construção e gerenciamento de vocabulários controlados em parceria com a REDARTE-SP que reúne bibliotecários e outros profissionais de bibliotecas e centros de informação de artes e museus.

O panorama da especificidade da atuação dos bibliotecários na área da saúde exige o desenvolvimento de competências e habilidades para a área, precisam ser estudadas e disseminadas para atender esse mercado de atuação para profissionais da informação em hospitais, serviços de informação especializados, bibliotecas universitárias, organizações médicas e da área da saúde em contemplados nos cursos de graduação, que foi a proposta do desenvolvimento da disciplina CBD0311 - Organização e Recuperação da Informação em Saúde e da busca por aprimoramento.

Propõe a implantação de uma Gibiteca Acadêmica como espaço laboratorialdo Curso de Graduação em Biblioteconomia, visando possibilitar aos alunos aexperiência prática em todas as atividades de uma unidade de informação, incluindo asde gestão, organização e de prestação de serviços.

Propõe a implantação de uma Gibiteca Acadêmica como espaço laboratorial do Curso de Graduação em Biblioteconomia, visando possibilitar aos alunos a experiência prática em todas as atividades de uma unidade de informação, incluindo as de gestão, organização e de prestação de serviços.

Este projeto parte de 4 questões críticas sobre a Internet atual e o horizonte de desenvolvimento da Web 4.0 com o intuito de promover um enriquecimento mútuo com relação à experiência sensível cotidiana e à construção, organização, representação e recuperação de conhecimentos sobre as cidades no presente, na memória e do desejo projetual para o amanhã. Pretende-se que tais experiências particulares - devidamente analisadas, criticadas e aperfeiçoadas - embasem uma contribuição universal, mais abrangente, propriamente científica, tecnológica e metodológica, que produza referenciais teórico-conceituais com potencial para serem livremente reapropriados e repercutirem na transformação, atualização, reorientação e revisão de diretrizes referentes ao desenvolvimento das interações entre ambientes urbanos e ambientes colaborativos na Web 4.0 para o século XXI.

Projeto de Programa Unificado de Bolsas (PUB). Em projeto anterior foi estudada a informação científica em saúde, os processos e ferramentas para organização e recuperação dessa informação, para a definição do programa e criação da disciplina CBD-0311 - Organização e Recuperação da Informação em Saúde no curso de Biblioteconomia da Escola de Comunicações e Artes da USP. Objetivo do presente projeto, é acompanhar as metodologias e práticas de ensino utilizadas durante a disciplina, e analisar avaliação da mesma pelos alunos.

Projeto do Programa Unificado de Pesquisa (PUB). Com a pandemia de COVID-19, o volume de informação científica, dados epidemiológicos, notícias, vídeos e outras formas de informação exigiu rápida organização da informação para recuperação efetiva. O profissional bibliotecário, as bibliotecas e serviços de informação em saúde precisaram desenvolver atividades de forma inovadora e célere, ficando enfatizada a necessidade de conhecimentos específicos. Em 2020, pesquisei e apresentei trabalho (sem apoio financeiro) sobre organização e representação do conhecimento na pandemia e considero importante aprofundar os estudos sobre este tema. Assim, entendi que o PUB poderia oferecer a possibilidade desta pesquisa com o envolvimento de um(a) aluno(a) da graduação.

Projeto do Programa Unificado de Bolsas (PUB). A pandemia de COVID-19 gerou imenso volume de pesquisas e artigos científicos, dados epidemiológicos e laboratoriais, informações de organizações noticiosas, documentos multimídias, informação que precisou ser organizada, divulgada e recuperada rapidamente, mostrando a importância do profissional bibliotecário, das bibliotecas e serviços de informação em saúde. Este projeto objetiva estudar a informação científica em saúde visando identificar os processos e ferramentas para organização e recuperação dessa informação, na literatura e em suas práticas para criação de uma disciplina profissionalizante para o curso de Biblioteconomia da Escola de Comunicações e Artes da USP.

Propõe estudar a Organização e Representação e do Conhecimento (ORC) em suas dimensões teóricas e aplicadas nos processos de organização e nos sistemas de organização do conhecimento em sistemas de informação especializados de arte e arquitetura, de informação cientifica em saúde e na organização da informação em arquivos e bibliotecas especializadas, incluídos os aportes teóricos, metodológicos e procedimentos aplicados a processos de organização e representação da informação digital nos contextos científico, cultural e arquivístico.

Projeto do Programa Unificado de Bolsas (PUB). A Comissão de Graduação da ECA/USP iniciou em 2016 um estudo sobre a evasão em seus cursos, desenvolvendo relatório preliminar e que a partir do proposto em reuniões do Conselho de Graduação da USP em 2019, poderá ser retomado, incluindo um mapeamento que permita uma análisequantitativa a partir de dados de encerramento de matrículas fornecidos pelo Serviço de Graduação, e por uma análise qualitativa sobre evasão considerando aportes teóricos da literatura técnica e científica da área.

O ARQUIGRAFIA é um ambiente colaborativo para pesquisa,
preservação e divulgação de imagens de arquitetura brasileira, desenvolvido
em parceria FAU/USP, ECA/USP e IME/USP. O ambiente promove interações
entre pessoas e instituições e conta com mais de 12500 imagens catalogadas
e indexadas. Desde 2009, diversas pesquisas foram realizadas em relação a
este ambiente gerando dados de formatos variados e publicações científicas.
Este projeto tem por finalidade propor e implementar a organização dos dados
e da produção científica relacionada ao ARQUIGRAFIA no sistema Mendeley.

As demandas informacionais surgidas com a internet, os estudos de Web Semântica, as ferramentas para organização da informação digital (taxonomias, ontologias e folksonomias), os formatos para Sistemas de Organização do Conhecimento, padrões como SKOS, ISO-THES, OWL, esquemas XML, e normas para elaboração de linguagens documentárias como vocabulários controlados e tesauros, reforçam a importância de pesquisa sobre os recursos e instrumentos existentes, sugerem a necessidade de identificar tendências e repensar os processos e procedimentos realizados, bem como o ensino da organização da informação, e da elaboração de vocabulários controlados para recuperação da informação em ambientes digitais e analógicos. Os objetivos deste projeto são estudar a Organização e Representação e do Conhecimento e seus aportes teóricos, metodológicos, linguísticos e terminológicos para os processos e procedimentos de representação e recuperação da informação nos contextos científico, digital, cultural, arquivístico, institucional, artístico, em redes e mídias sociais, que ocorrem nas bibliotecas escolares, acadêmicas, empresariais, nos arquivos, nos museus e na web. Este projeto inclui as frentes de pesquisas: Organização e Representação do Conhecimento, identificação de tendências na área, o estudo dos formatos, padrões e normas para sistemas de organização do conhecimento, as humanidades digitais, mídias sociais e estudos sobre o ensino de organização da informação de forma presencial e nos ambientes virtuais de aprendizagem

O projeto de pesquisa teve por objetivo mapear a produção científica sobre Organização da Informação e do Conhecimento nos artigos indexados em bases de dados bibliográficas internacionais para obter indicadores temáticos e o grau de internacionalização dessa produção. Este mapeamento foi realizado a partir de artigos de periódicos brasileiros e internacionais indexados nas bases de dados: SciVerse Scopus, Web of Science e LISA.