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Perfil do docente · FFCLRP

Ana Raquel Lucato Cianflone.

Livre · Departamento de Psicologia

Unidade
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto
Departamento
Departamento de Psicologia
Lattes

Currículo atualizado em 31/08/2023

Psicologia do Ensino e da AprendizagemPlanejamento e Avaliação EducacionalEducaçãoEducação Médica

Cita-se como: CIANFLONE, A. R. L.;Cianflone, Ana Raquel Lucato

16 seções

Resumo biográfico

Docente na área de Psicologia de Desenvolvimento e Psicologia da Educação no Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciência e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. Doutora em Psicologia (FFCLRP-USP). Mestre em Saúde Mental (Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto-USP). Graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de São Carlos. Membro associado pleno da Sociedade Brasileira de Psicologia

Indicadores

Áreas de atuação

04 registros
  • Ciencias Humanas
    Psicologia
    Psicologia do Ensino e da Aprendizagem
  • Ciencias Humanas
    Educação
    Planejamento e Avaliação Educacional
  • Ciencias Humanas
    Educação
  • Ciencias Humanas
    Educação
    Educação Médica

Formação acadêmica

03 registros
  1. 1997 – 2001DoutoradoConcluído
    Psicologia · Universidade de São Paulo
    “Práticas avaliativas no ensino médico: um estudo etnográfico com professores de uma universidade pública”
    Orientação: Lisete Diniz Ribas Casagrande
  2. 1993 – 1996MestradoConcluído
    Medicina (Saúde Mental) · Universidade de São Paulo
    “A escolha da medicina como profissão: um estudo com vestibulandos e universitários”
    Orientação: Marco Antonio de Castro Figueiredo
  3. 1983 – 1986GraduaçãoConcluído
    Pedagogia · Universidade Federal de São Carlos
    Orientação: Marco Antonio de Castro Figueiredo

Idiomas

02 registros
IdiomaLeituraFalaEscritaCompreensão
InglêsBemRazoávelRazoávelBem
FrancêsBemRazoávelRazoávelBem

Atuação profissional

07 registros
  1. 2003 – presenteVínculo atual
    Revista Brasileira de Orientação Profissional
    Membro de corpo editorial
  2. 2003 – 2005
    Temas em Psicologia (Ribeirão Preto)
    Membro de corpo editorial
  3. 2003 – 2005
    Cadernos de Psicologia (SBP)
    Membro de corpo editorial
  4. 2001 – presenteVínculo atualDedicação exclusiva
    Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
    Professor DoutorServidor Publico
  5. 2001 – presenteVínculo atualDedicação exclusiva
    Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
    Professor Doutor IIServidor Publico
  6. 1989 – 2001
    Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto
    PedagogaServidor Publico40h/sem
  7. 1987 – 1989
    Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP
    PedagogaCeletista40h/sem

Produção bibliográfica

56 registros
29 de 29 itens
Por página
  • 2011
    Problematizing pedagogy as a nutritional education strategy: a social constructivist approach
    Heitor Geraldo da Cruz Santos; Ana Raquel Lucato Cianflone · Intel International Science and Engineering Fair 2011 · Los Angeles
  • 2010
    A problematização como estratégia pedagógica em educação nutricional: uma abordagem socioconstrutivista
    Heitor Geraldo da Cruz Santos; Emilia Aureliano de Alencar Monteiro; Ana Raquel Lucato Cianflone · Mostra Internacional de Ciência e Tecnologia · Novo Hamburgo
  • 2009
    Educação e autoridade: algumas possibiliodades de diálogo com a filosofia deweyana
    Ana Raquel Lucato Cianflone; Daniela Cristina Bruno Sato; Juliana Manhas Ferreira do Vales; Mônica Carolina Jurca Martins · II Simpósio Internacional em Educação e Filosofia · Ribeirão Preto
  • 2009
    Avaliação da aprendizagem e cultura escolar: o ponto nevrálgico da educação
    Daniela Cristina Bruno Sato; Ana Raquel Lucato Cianflone · IX Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional · São Paulo
  • 2007
    Organização do ensino em ciclos e práticas avaliativas no ensino fundamental: um estudo em uma escola pública estadual paulista
    Daniela Cristina Bruno Sato; Ana Raquel Lucato Cianflone · II Encontro Iberamericano de Educação · Araraquara
  • 2005
    A avaliação da aprendizagem na educação médica brasileira
    Ana Raquel Lucato Cianflone · 30º Congresso Interamericano de Psicologia · Buenos Aires, Argentina
  • 2004
    A educação médica no Brasil: história, tendências e perspectivas.
    Ana Raquel Lucato Cianflone · V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação · Évora, Portugal
  • 2004
    Ambiente avaliativo em sala de aula: um estudo em escolas públicas de ensino fundamental
    Ana Raquel Lucato Cianflone; Érika Natacha Fernandes de Andrade · XXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia · Ribeirão Preto, Brasil
  • 2004
    Organização do ensino em ciclos no ensino fundamental: história, situação atual e perspectivas
    Daniela Cristina Bruno Sato; Ana Raquel Lucato Cianflone · XXXVI Reunião Anual de Psicologia · Salvador
  • 2003
    Organização do Ensino em ciclos: história e situação atual
    Érika Natacha Fernandes de Andrade; Ana Raquel Lucato Cianflone · I Semana da Educação da FFCLRP-USP · Ribeirão Preto
  • 2002
    Opinions of faculty members and graduate students aobout the roles of professors of Medicine (medical teachers)
    Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; Marco Antonio de Castro Figueiredo; Carlos Eli Piccinato; Maria de Fátima Aveiro Colares; Ana Raquel Lucato Cianflone; Luiz Ernesto de Almeida Troncon · AMEE - Approaches to better teaching · Lisboa
  • 2002
    Performance of final yar medical students in cognitive skills according to different curricular strucutures.
    José Fernando de Castro Figueiredo; Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; Carlos Eli Piccinato; Ana Raquel Lucato Cianflone; Maria de Fátima Aveiro Colares; Luis César Peres +1 autores · AMEE-Aprocahes to better teaching · Lisboa
  • 2001
    Assessment of medical students attitudes toward relevant aspects of medical practice
    Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; Luiz Ernesto de Almeida Troncon; Maria de Fátima Aveiro Colares; Ana Raquel Lucato Cianflone; Luis César Peres; Marco Antonio de Castro Figueiredo · Annual Meeting of Association of Medical Education in Europe · Berlin
  • 2001
    Effect of a curriculum reform on graduating student performance
    Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; José Fernando de Castro Figueiredo; Luiz Ernesto de Almeida Troncon; Ana Raquel Lucato Cianflone; Luis César Peres; Carlos Eli Piccinato +1 autores · Annual Meeting of Association of Medical Eduaction in Europe · Berlin
  • 2000
    Attitudes of final year medical students towards relevantaspects of medical practice.
    Maria de Fátima Aveiro Colares; Luiz Ernesto de Almeida Troncon; Ana Raquel Lucato Cianflone; José Fernando de Castro Figueiredo; Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; Carlos Eli Piccinato +1 autores · Annual Meeting of the Association for Medical Education in Europe · Beer Sheva
  • 1999
    The role of meta-evaluation in the improvement of an evaluation of clinical competence.
    Ana Raquel Lucato Cianflone; José Fernando de Castro Figueiredo; Maria de Fátima Aveiro Colares; Luiz Ernesto de Almeida Troncon; Luis César Peres; Maria de Lourdes Veronese Rodrigues · Annual Meeting of the Association for Medical Education in Europe · Linköping
  • 1997
    Extra-curricular research activities and academic performance of medical students.
    Luiz Ernesto de Almeida Troncon; José Fernando de Castro Figueiredo; Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; Carlos Eli Piccinato; Luis César Peres; Ana Raquel Lucato Cianflone +1 autores · Annual Meeting of the Association for Medical Eduaction in Europe. · Viena
  • 1997
    Contribution of different activities to the learning process in the view of medical students.
    Marco Antonio de Castro Figueiredo; Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; Ana Raquel Lucato Cianflone; Maria de Fátima Aveiro Colares · Annual Meeting of the Association for Medical Eduaction in Europe · Viena
  • 1997
    What are the characteristics of a good physician? Replies by medical students from a brazilian Medical School.
    Ana Raquel Lucato Cianflone; José Fernando de Castro Figueiredo; Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; Maria de Fátima Aveiro Colares · Annual Meeting of the Association for the Medical Students in Europe. · Viena
  • 1996
    Meta-evaluation in clinical competence assessment (OSCE) of Brazilian Medical School
    Ana Raquel Lucato Cianflone; Luis César Peres; José Fernando de Castro Figueiredo; Luiz Ernesto de Almeida Troncon; Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; Carlos Eli Piccinato · Annual Meeting of the Association for Medical Education in Europe. · Copenhagen
  • 1996
    Apreciação da eficiência do currículo por meio de avaliação somativa do desempenho dos graduandos da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP.
    Luiz Ernesto de Almeida Troncon; Ana Raquel Lucato Cianflone; José Fernando de Castro Figueiredo; Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; Carlos Eli Piccinato; Luis César Peres +1 autores · II Encontro "Experiências Inovadoras de ensino na Universiade de São Paulo". · São Paulo-FEUSP
  • 1995
    Avaliação Terminal de competências clínicas dos graduandos - experiência inicial da Faculdade de Medicina de Ribeirrão Preto - USP
    Luiz Ernesto de Almeida Troncon; Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; Carlos Eli Piccinato; José Fernando de Castro Figueiredo; Luis César Peres; Ana Raquel Lucato Cianflone · XXIII Congresso Brasileiro de Educação Médica · Porto Alegre
  • 1995
    Dificuldades no desenvolvimento de avaliação terminal de competências clínicas de graduandos em Medicina
    Luis César Peres; Luiz Ernesto de Almeida Troncon; Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; José Fernando de Castro Figueiredo; Ana Raquel Lucato Cianflone · XXIII Congresso Brasileiro de Educação Médica · Porto Alegre
  • 1995
    Evaluation of clinical competence assessment
    Ana Raquel Lucato Cianflone; Luiz Ernesto de Almeida Troncon; Maria de Lourdes Veronese Rodrigues; Carlos Eli Piccinato; Luis César Peres; José Fernando de Castro Figueiredo · Annual Meeting of the Association form Medical Education in Europe · Zaragoza
  • 1995
    Performance of students during the last years of medical School assessed by a multiple choice test over two consecutive years
    José Fernando de Castro Figueiredo; Luiz Ernesto de Almeida Troncon; Ana Raquel Lucato Cianflone; Luis César Peres; Carlos Eli Piccinato · Annual Meeting of the Association for Medical Education in Europe · Zaragoza

Produção técnica

09 registros
5 de 5 itens
Por página
  • 2002
    CNPq
    Ana Raquel Lucato Cianflone
  • 2002
    CNPq
    Ana Raquel Lucato Cianflone
  • 2002
    Revista Paidéia-Cadernos de Psicologia e Educação
    Ana Raquel Lucato Cianflone
  • 2001
    Processo sobre oferta irregular de ensino
    Ana Raquel Lucato Cianflone · Peritagem/Ministério Público
  • 1999
    Revista Medicina
    Ana Raquel Lucato Cianflone

Projetos

04 registros

Projetos de pesquisa e de desenvolvimento tecnológico registrados no Currículo Lattes.

4 de 4 projetos
Por página
  • 2007 – 2010Desenvolvimento

    Avaliação da aprendizagem: fundamentos psicológicos e filosóficos

    Em andamento
    Financiadores
    • · NAO_INFORMADO
    Equipe

    Ana Raquel Lucato Cianflone (Responsável)

  • 2003 – 2007Pesquisa

    A avaliação educacional na educação médica brasileira: situação atual e perspectivas

    Concluído

    -Identificar as experiências de avaliação da aprendizagem, acumuladas e em construção, no campo da educação médica no período de 1990 a 2006;
-Analisar as vinculações das experiências acima mencionadas aos projetos pedagógicos nas quais estão inseridas e suas possíveis implicações para a educação médica (Processo nº 2003/09804)

    Financiadores
    • Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo · AUXILIO_FINANCEIRO
    Equipe

    Ana Raquel Lucato Cianflone (Responsável)

  • 1993 – 2003Pesquisa

    Avaliação de competências clínicas de graduandos

    Concluído

    -Avaliar um programa de reestrutuação curricular a partir do desempenho dos graduandos

    Equipe

    Ana Raquel Lucato Cianflone (Responsável)

  • 1990 – 1993Pesquisa

    Características do ensino e aprendizagem na FMRP- USP

    Concluído

    -Analisar, na perspectiva dos alunos, as principais características do ensino e aprendizado em uma instituição de formação médica.

    Equipe

    Ana Raquel Lucato Cianflone (Responsável)

Orientações

5 de 5 orientações
Por página
  • Mestrado
    desde 2010
    Juliana Duarte Ferreira Manhas do Vales · Orientação
    Autoridade docente e avaliação educacional: um estudo de casos cruzados em escolas públicas estaduais paulistas · Psicologia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP · Bolsa Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
    Em andamento
  • Mestrado
    desde 2010
    Marisa Ribeiro da Silva Pardini · Orientação
    O ensino de Artes em tempos de avaliação educacional: um estudo de caso em uma escola pública estadual paulista · Psicologia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
    Em andamento
  • Mestrado
    desde 2010
    Mônica Carolina Jurca Martins · Orientação
    Desempenho escolar e relações de gênero · Psicologia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
    Em andamento
  • Iniciação Científica
    desde 2010
    Flávia Nicolini Giubilei · Orientação
    Análise de registros de produções discentes como estratégia de avaliação formativa · Pedagogia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
    Em andamento
  • Iniciação Científica
    desde 2010
    Carolina Sambrano de Freitas · Orientação
    Desempenho escolar e capital cultural familiar · Pedagogia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
    Em andamento

Bancas julgadoras

27 registros
27 de 27 bancas
Por página
  • 2010
    Viviane da Costa Lopes
    O ceticicsmo em John Dewey · Educação Escolar · Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoBanca: Luiz Henrique de Araújo Dutra, Ana Raquel Lucato Cianflone, Cunha, Marcus Vinicius, Vera Teresa Valdemarin, Paula Ramos de Oliveira
    Doutorado
  • 2009
    Geraldo Vieira da Costa
    Análise institucional de um estabelecimento de educação superior privado: estudo do cotidiano e dos documentos e perspectivas dos dirigentes e docentes · Programa de Pós-Graduação em Psicologia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USPBanca: Ana Raquel Lucato Cianflone, Antonio dos Santos Andrade, Patricia Rossi Carraro, Cunha, Marcus Vinicius
    Doutorado
  • 2009
    Concurso público para a área de Psicologia da Aprendizagem
    · Instituo de PsicologiaBanca: Prof. Dr. José Fernando Lomônaco, Maria Isabel da Silva Leme, Fermino Fernandes Sisto, Antonio Joaquim Severino, Ana Raquel Lucato Cianflone
    Concurso público
  • 2009
    Professor Doutor - Psicologia
    · Universidade Federal de São PauloBanca: Ana Raquel Lucato Cianflone
    Concurso público
  • 2004
    Aparecida Helena Batista Pereira de Paula
    Do currículo prescrito ao currículo em ação: o ensino de geografia por meio de fotografia em classes de correção de fluxo · Programa de Pós-Graduação em Educação · Centro Universitário Moura Lacerda
    Mestrado
  • 2004
    Flávia Gallucci Vianna
    Política de inclusão na educação especial: a formação de professores · Programa de Pós-Graduação em Psicologia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
    Mestrado
  • 2004
    Márcia Cristina Argenti Perez
    Práticas educativas da família e da escola e seus efeitos no desempenho escolar de crianças das camadas populares · Programa de Pós-Graduação em Psicologia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
    Doutorado
  • 2004
    Caetano da Costa
    Os processos reflexivos e as competências do professor universitário no planejamento e aplicação dos componentes curriculares - um estudo de caso. · Programa de Pós-Graduação em Psicologia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
    Doutorado
  • 2004
    Maria de Fátima Aveiro Colares
    Reflexões e vivências de estudantes de Medicina do ciclo básico através do sociodrama educacional · Programa de Pós-Graduação em Psicologia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
    Doutorado
  • 2003
    Patrícia Rossi Carraro
    Crenças e representações dos professores sobre o construtivismo, os Parâmetros Curriculares Nacionais e as inovações pedagógicas no contexto das diretrizes propostas para o ensino fundamental a partir da nova LDB · Programa de Pós-Graduação em Psicologia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USPBanca: Antoniodos Santos Andrade
    Mestrado
  • 2003
    Filomena Elaine Paiva Assolini
    Interpretação e letramento: os pilares de sustentação da autoria · Programa de Pós-Graduação em Psicologia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USP
    Doutorado
  • 2002
    Cléria Martins da Silva
    Programa Especial de Formação de Docentes: os bacharéis em questão · Programa de Pós-Graduação em Educação · Centro universitário Moura LacerdaBanca: Marlene Fagundes Carvalho Gonçalves, Natalina Aparecida Laguna Sicca
    Mestrado
  • 2002
    Olga Aparecida Angeli
    A aprendizagem baseada em problemas e os recursos adaptativos de estudantesdo curso médico · Programa de Pós-graduação em Saúde Mental · Faculdade de Medicina de Ribeirão PretoBanca: Fábio Vieira Teixeira, Sônia Regina Loureiro, Maria de Lourdes Veronese Rodrigues, José Fernando de Castro Figueiredo
    Doutorado
  • 2002
    Educador
    · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USPBanca: Lisete Diniz Ribas Casagrande, Cristina Márcia Caron Ruffino Jalles
    Concurso público
  • 2002
    Professor Doutor
    · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USPBanca: Ester Buffa, Belmira Bueno
    Concurso público
  • 2001
    Leonardo Basso de Oliveira
    Concepções de biodiversidade em debate · Biologia · Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto - USPBanca: Ronaldo Zucchi, Clarice Sumi Kawasaki
    Graduação
  • 2000
    Elaine Maria Gabriello Braga Fellipe
    Desenvolvimento cognitivo e professor mediador · Especialização em Psicopedagogia · Centro universitário Moura Lacerda
    Curso de aperfeiçoamento/especialização
  • 2000
    Elisângela CristinaGonçalves
    Autoritarismo e indiferença em salade aula: fatores que contribuem para o fracasso escolar · Especialização em Psicopedagogia · Centro universitário Moura Lacerda
    Curso de aperfeiçoamento/especialização
  • 2000
    Isabel Cristina Vanin
    Educação sistêmica para o trabalho e cidadania · Especialização em Psicopedagogia · Centro universitário Moura Lacerda
    Curso de aperfeiçoamento/especialização
  • 2000
    Educador Infantil
    · Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USPBanca: Maria Aparecida Prioli Bugliani
    Concurso público
  • 1997
    Seleção PET/CAPES
    · Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto
    Outra
  • 1996
    Seleção PET/CAPES
    · Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto
    Outra
  • 1995
    Seleção PET/CAPES
    · Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto
    Outra
  • 1994
    Recreacionista
    · Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USPBanca: Maria Beatriz Martins Linhares, Maria Aparecida Prioli Bugliani
    Concurso público
  • 1993
    Pedagogo
    · Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USPBanca: Maria Beatriz Martins Linhares, Maria Aparecida Prioli Bugliani
    Concurso público

Revisor de periódico

04 registros
  1. 2008 – 2008
    Educação e Pesquisa (USP. Impresso)
    Revisor de periódico
  2. 2007 – 2007
    Aletheia (ULBRA)
    Revisor de periódico
  3. 2002 – 2002
    Paidéia (USP. Ribeirao Preto. Impresso)
    Revisor de periódico
  4. 2002 – presenteVínculo atual
    Revista Brasileira de Orientação Profissional
    Revisor de periódico

Prêmios e títulos

05 registros
5 de 5 prêmios
Por página
  • 2011
    Prêmio Especial China Association for Science and Technology- Intel International Science and Engineering Fair 2011, como orientadora de Heitor Geraldo da Cruz Santos
    China Association for Science and Technology
  • 2011
    3º Lugar ? American Psychological Association - Intel International Science and Engineering Fair 2011 - Los Angeles, California, May 8?13, como orientadora de Heitor Geraldo da Cruz Santos
    American Psychological Association
  • 2010
    1º Lugar - 25ª Mostratec - Área Ciências Sociais, Comportamento e Arte, como orientadora do trabalho "A problematização como estratégia pedagógica em educação nutricional", de Heitor G. Cruz Santos
    Intel - Educação, Petrobrás, Grupo CEEE
  • 2010
    Premio Destaque como orientadora de Heitor Geraldo da Cruz Santos
    Society for Science & the Public
  • 2007
    Associado Pleno da Sociedade Brasileira de Psicologia
    Sociedade Brasileira de Psicologia

Participação em eventos

02 registros
2 de 2 participações
Por página
  • 2003
    III Seminário Internacional de Educação- Philippe Perrenoud e Monica G. Thrurler
    · São Paulo
  • 2002
    I Semana da Educação
    ·

Formação complementar

03 registros

Coautorias

06 coautores

Na imprensa

beta

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